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四年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-07-13 18:33:02 四年級 我要投稿

四年級優(yōu)秀作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

四年級優(yōu)秀作文6篇

四年級優(yōu)秀作文 篇1

  我有一只美麗可愛的小狗——皮皮。

  它的顏值真的能算是完美無缺了,它有一雙水靈靈的大眼睛、一個(gè)靈敏的鼻子、一口潔白的牙齒、強(qiáng)健的四肢,一身雪白的絨毛撫摸著非常舒服。既像一個(gè)高談闊論的紳士,又像一個(gè)傲慢的老板。它常傲然的站著看著人也不害怕,有時(shí)還對你叫喚幾下,好像在給你打招呼。

  它滿月時(shí)最可愛了,一個(gè)乒乓球、玻璃球都是他的好玩具。它總是把乒乓球刁過來,放在我腳下,并對我叫喚幾下,這時(shí),我明白它的心思,于是,我便把乒乓球放在手里,用力一扔,把乒乓球扔出好遠(yuǎn),不一會兒它又刁回來了;有的時(shí)候我也會耍它一下,作一個(gè)假動(dòng)作,但它總能用銳利的眼睛判定我是否真的扔了出去,并對我狂吠,好像在責(zé)備我。在沒人陪它玩時(shí),它也不寂寞。在沒人陪它玩的時(shí)候,他就會“照鏡子”。并“梳理”自己的毛發(fā)。有時(shí)它還會對鏡子里的那個(gè)“自己”叫喚幾下,好像在說:“伙計(jì),過來玩會兒吧!”

  它走路的時(shí)候總是那么高傲,不緊不慢,從從容容像一個(gè)人在思考問題;但有時(shí)它也會不顧自己紳士的模樣。比如在它餓的時(shí)候,只要我剛把狗糧拿出它就會狂奔過來,好像有人跟它搶似的。但在它不餓的時(shí)候,就會不屑地瞟一眼,就頭也不回的走開了;或是見了別的狗,好像就是見了自己多年不見的老朋友,一定會跑過去跟別的狗擁抱一下。

  它在中午的時(shí)候最可愛了。在中午最暖和的時(shí)候,它總會躺在地上曬太陽,眼睛瞇成一條線,并四腳朝天,讓你給它抓癢。

  你看,它是那么的生氣勃勃,天真可愛,我能不喜歡它嗎?

四年級優(yōu)秀作文 篇2

  今天一早,我早早的就起了床,洗漱完畢,就來到了學(xué)校。

  校園里早已人山人海,每個(gè)分班的小黑板都被家長圍的水泄不通。我只好在家長圍成的包圍圈外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不過還算我的運(yùn)氣不錯(cuò),一個(gè)家長出來了,我趕緊鉆進(jìn)去找了起來,當(dāng)看到我被分到四年級二班時(shí),我頓時(shí)興奮起來。

  一進(jìn)教室,就有一股溫馨的味道,因?yàn)楹诎迳显缫炎尷蠋煂懮稀皻g迎你們回來”這幾個(gè)五彩斑斕的大字,而且在這些字下面還有一群調(diào)皮的音符寶寶好像在奏響一首祝福的.歌,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)有很多老同學(xué)在這里,我就和他們快活的說暑假里的趣事,說的連下課的鈴聲想起了也不知道。

  “叮鈴鈴”下課了,走出教室,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校早已煥然一新,一塵不染的教室,閱報(bào)欄里新鮮的故事,還有那明亮的玻璃,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

  開學(xué)的這一天,讓我們在緊張、期待和興奮中度過。開學(xué)的這一天我喜歡!

四年級優(yōu)秀作文 篇3

  每當(dāng)看到人們騎著自行車在馬路上奔馳,在林間慢駛,那自行車就好像是只綿羊一樣,任他們騎到哪里的時(shí)候,我就羨慕起來——我也想騎自行車,我也騎過車,不過是在夢里,因?yàn)槲液芎ε隆?/p>

  一天,我早早地做完了作業(yè),便央求爸爸媽媽教我騎車,他倆因?yàn)榻?jīng)不起我的軟磨硬泡,便同意了,我高興得一蹦三尺高。

  我立刻把我的小自行車推出來,媽媽扶著我往前騎。過了一會兒,媽媽把手松開了,我的心里一下沒了底。結(jié)果可想而知,我重重地摔了下來,腳上的一塊皮還流血了,我哇哇大哭,媽媽鼓勵(lì)我說:“不要哭,媽媽小時(shí)候也是這樣,你只要掌握好技巧,一定會學(xué)會的。”聽了媽媽的話,我又鼓起勇氣騎上了自行車。

  爸爸出場了,他的方法和媽媽的不一樣,學(xué)的速度也不一樣。爸爸叫我像他那樣“踮”,說著就坐在自行車坐墊上,把一只腳放在踏板上,另一只腳放在地上,踮了起來,我乖乖地學(xué)了起來。這樣,雖然不會跌下來,但會把腳后跟弄得慘不忍睹,我實(shí)在忍不住疼痛,只好不騎了。

  第三次嘗試的時(shí)候,我的熱情早已淡去,垂頭喪氣的。突然,我想:人們常說失敗乃成功之母,我不能放手不學(xué)了!爸爸媽媽看我這樣,把他們的經(jīng)驗(yàn)又都重復(fù)了一遍,我立刻像他們就的那樣,抬頭挺胸,龍頭扶正,騎了起來,最終,我學(xué)會了騎自行車,技術(shù)還很高超呢!

  學(xué)騎自行車這件事告訴我:做事不能半途而廢,只有堅(jiān)持不放棄,才能夠成功。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

  在小的時(shí)候我什么都不懂,爸爸媽媽教我寫字,走路畫畫,從一數(shù)到十等,是我爸爸媽媽教我的。

  在八歲的時(shí)候,爸爸媽媽在做晚飯,家里的佐料沒有了,爸爸媽媽叫我去外面買。但我皺起眉頭說:“我怕黑,怕有蛇,我怕有鬼和老瘋子,我怕有……”。媽媽說:“在小區(qū)里哪有這些東西,有保安在你怕啥”。我還是在面對,順便還可勇敢去吧,順便還可以買一些東西吃。我拿了錢穿了涼鞋,踏著輕快的步子來到我樓底下。我真后悔不應(yīng)該答應(yīng)媽媽,因?yàn)闆]有燈是那么的陰森恐怖。大樹有的樹葉飄落下來,好像要把我抓住。我有了一個(gè)好辦法,唱唱歌就可以輕松過這關(guān)。后來我就開始了。去去到商店買了走了,終于可以買我最喜歡的零食,買完就就要原路返回。提著佐料和零食,我覺得我覺得還是拿著跑。

  后來跑到了家門口,都喘不過氣了,滿頭大汗在樓下休息了幾分鐘。媽媽在樓上叫我,我說:“我在下面休息一會兒,等下上去”。媽媽說:“快一點(diǎn)上來,爸爸要用佐料,快一點(diǎn)!”我只好趕緊走上去。

  人的成長會遇到很多的事情,有酸、甜、苦、辣、咸。我們克服了這些事情,我們也就長大了。

四年級優(yōu)秀作文 篇5

  聽父母說,剛出生的我就最喜歡去啃咬父親的書了,當(dāng)父親一離開,我就爬呀爬呀的爬到父親的書架上去啃父親的書,因?yàn)檫@樣,我被無良的父母嘲笑了好多次,也因?yàn)檫@樣,我和書結(jié)下了不解之緣。

  說是對書有不解之緣,可是我對語文數(shù)學(xué)書卻沒有半點(diǎn)興趣,我一有空就回去父親的書架上抽書來看《西游記》《水滸傳》《簡·愛》……就像最近這幾天,我又迷上了一本書——《鬼谷子的局》。

  我對這本書簡直喜歡到了廢寢忘食的境界,《鬼谷子的局》是說鬼谷子一生只收了兩個(gè)徒弟,一個(gè)是孫臏,一個(gè)是龐涓!豆砉茸拥木帧防镉泻芏嗟年幹\陽謀,父親說我年紀(jì)輕輕,不許看這些書,會教壞我,可是我“寧死不屈”,于是父親就把書藏了起來,可是不管怎么藏,我都能找到,于是他索性就放任我看。

  那一天,我該上床睡覺了,可是我卻不忍心拋棄我心愛的書,于是我就把書藏在衣服里,捂著肚子,一臉痛苦的模樣吼道:“媽,我肚子疼,上個(gè)廁所再去睡!”然后飛奔進(jìn)了廁所,我鎖上門,拿出藏在門后的折疊椅,開起燈,又津津有味的看了起來,我被書中跌宕起伏的精彩情節(jié)吸引住了,忘記了時(shí)間,直到眼睛實(shí)在酸脹的受不了了,我才不舍的將書做了個(gè)記號,打開門準(zhǔn)備去睡覺。把書放上書架,我無意中瞅到了手表,兩點(diǎn)十五分!我頓時(shí)凌亂,心里卻有些慶幸——還好沒在廁所里睡著!不過媽媽肯定知道我在廁所里干嘛,唉,真想孫臏馬上從書里跳出來,給我出謀劃策!

  可惜,那只是“真想”。

  第二天早上,意料之中的被媽媽修理了一頓,還給我下了死命令——以后書只許在周末看,我忍不住呼了口氣——還好不是不許看。

  我喜歡書,因?yàn)闀俏业牧紟熞嬗,比我的爸爸還“博大”,他有無數(shù)個(gè)“分身”,每一個(gè)“分身”都令人喜愛;每一個(gè)“分身”,都“獨(dú)具慧眼”。我與書的故事,很長很長,當(dāng)大海的海水干涸了,我與書的故事,也就結(jié)束了罷。

四年級優(yōu)秀作文 篇6

  今天早上起床后,覺得冷冷的,推開窗戶一看,原來正在下雨,這可是我們盼了很久的雨呀!正因?yàn)樗t遲不來,好多同學(xué)嗓子都發(fā)炎了。農(nóng)民伯伯種的小麥也渴得受不了了。妹妹聽說下雨了也很高興,因?yàn)樗梢源蛩男』▊懔恕?/p>

  吃過早飯,媽媽送我到門口坐車,我坐上車看見窗戶上有一層水,我就好奇地摸了一下,我很驚訝,原來雨天窗戶玻璃上還能畫畫呢!我就用手指在上面寫呀畫呀,不知不覺就到站了。

  我下車以后,帽子沒戴好,大滴大滴的雨點(diǎn)順著我的臉頰流下來,感覺冷冷的、冰冰的。過馬路的時(shí)候,我看見五顏六色的雨傘像一朵朵美麗的花在路上走動(dòng)。我抬頭望向天空,天空到處都是黑黑的烏云,落下來的雨水就像烏云在哭泣,對了,雨水是他們的孩子,他們是舍不得孩子離開他們的懷抱。盡管我身上淋濕了,但我還是想對烏云說:“你們的孩子是來大地做好事的,你們應(yīng)該祝福他們!”

  這時(shí)我想起美術(shù)課的時(shí)間到了,我依依不舍地告別了這場可愛的雨,向教室跑去。

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