精選我成功了六年級作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我成功了六年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我成功了六年級作文 篇1
那一次，我成功了 噢！我成功了！我終于成功了！我站在高高的跳板上，大聲對所有人宣布。你一定會問我為什么，我就會自豪地告訴你：“我學會了跳水，我成功了！暑假期間，爸爸領著我去了一趟合肥。參觀游覽完科技館、
動、植物園后，我們已經(jīng)稍有疲乏。我們拖著沉重的腳步往前走去。突然，我眼前一亮，看見路邊“游泳館”三個字。我樂得一蹦三尺高，要知道，我從小就與水特別有緣，剛生下來還不到一個月，媽媽抱著我洗澡時不小心把我掉進了水里，我也沒被嗆到哪兒；上學了，爸爸叫我學游泳，我撲騰幾下就學會了；在大海里，我不用泳圈，只要帶上耳塞就可以隨著波濤自由翻滾來去……
一看到水，我就來勁兒了，硬是把入水蛟龍——爸爸拖進了游泳館。 租了泳衣后，我們來到大廳——好的大水池��！我跳入水中，游到一排跳板前，最高的是7米7的。身旁的爸爸嬉皮笑臉地把我推到梯子旁：“你敢挑戰(zhàn)一下極限嗎？”我憑著自己多年的老經(jīng)驗，便毫不猶豫地甩出一句：“怎么可能不敢！”說著便想都沒想就爬上了跳板。站在上面，我望了望，天啊，這么高！爸爸正在水中看著我：“跳啊，你不是曾經(jīng)自稱伏明霞第二嗎？”我畏畏縮縮向跳板湊近一點：“這……這也太危險了吧！”“哎呀，地下室水，又不是磚頭。再說，還有你老爸我呢！”“我、我……”我皺起眉頭，撇著嘴巴。 “哈哈，我就說你不敢嗎！” “誰說的？”我的倔脾氣又和急性子一起冒上來了。我腦海里空蕩蕩的，什么也沒有想，踏上跳板，在眾目睽睽之下，“噌”地一下就躥了下去。我聽見耳邊風嗖嗖地響，有嚴重恐高癥的我腦海里一片空白：“救命��！救命��！救……”命字還沒喊出口，就聽見撲通一聲，水花四濺，我掉進了水里，冷不防被灌了一口水。浮上水面，再看看那高高的跳臺，覺得沒什么可怕的。再回頭一看，爸爸正笑呵呵地看著我呢！從那以后，，我再也不怕任何困難了，因為我明白了：只有親身體驗了才知道，困難并不難。 那一次，我成功了！
我成功了六年級作文 篇2
Yeah！我終于學會溜冰了。
記得媽媽剛給買來溜冰鞋時，我腦子里早以浮現(xiàn)出我信心百倍地穿著溜冰鞋瀟灑地劃過來劃過去的景象，心想:我一定要快點兒學會。爸爸做飯的時候，我迫不及待地戴好頭盔。穿好溜冰鞋，硬要媽媽把我拖到樓頂上教我。到了樓頂，媽媽扶我站起來，可我一動就要摔倒，把媽媽累得夠嗆。我終于能夠像機器人那樣走兩步了。心想：溜冰也不難嗎！接連幾天，我天天都到樓頂去連溜冰，總幻想自己當天就能成功�？墒聦崊s不是這樣，接連幾天我還是只能像機器人那樣走兩步停停，然后再走兩步停停，沒有一點進展。我有些垂頭喪氣了:唉，看來我不是學溜冰的料了！還是不學了。我停了五天沒練習，媽媽察覺了，說:‘宇鴻，你這幾天咋沒到樓頂上練溜冰呢？我沒說話。是不是練不會就想放棄，那可不行，那樣你永遠也都學不會。”媽媽又說�！昂冒伞！蔽壹炔磺樵傅卮鸬�。到了樓頂，我又開始扶著欄桿劃起來了，可腳下的溜冰鞋就是不聽使喚，一前一后，讓我站也站不穩(wěn)。我生氣了，手松開欄桿，邁開大步向前劃了起來。誰知出師不利，剛邁開第五步時就失去平衡摔倒了，整個人跪在地上。我痛得不得了，坐在地上就不想起來。這時媽媽說:“起來繼續(xù)練呀.”‘不想練了�！矣行┎荒蜔┝�。“不想練永遠也學不會。”媽媽說。我生氣的說:“你嘲笑我！”笑你又怎樣！誰叫你練不會。’媽媽生氣了，獨自走到一邊。等媽媽走后，我又重新站了起來。心想：世上無難事，只怕有心人。我咬緊牙關(guān)。兩手張開，小心翼翼的向前劃去。摔倒了又站起來，沒多久，我就能滑行了。
我終于成功了！我也明白了媽媽說的是對的:人總是要遇到困難，遇到困難不要放 棄，堅持就是勝利。
我成功了六年級作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了六月下旬，模擬考的步步緊逼好像要把我套住似的。我好害怕，因為這是最后沖刺的`時間，也是最重要的時刻。
在學校里，老師們不知疲倦地講著課，一會兒是橫沖直撞的圖形，一會兒是飛旋而至的語法，一會兒是枯燥無味的漢字，老師們講得是越來越有勁，可我卻聽得是一頭霧水。下課了，我走出教室，貪婪地呼吸著室外新鮮的空氣，可是，我的心情并沒有放松，隨之而來的是堆積如山的試卷。
放學回到家里，本以為可以好好休息一下，可爸媽的嘮叨和催促使我不得不拿起那沉甸甸的筆和厚厚的書，我寫呀寫呀，仿佛不知疲倦。終于，我再也寫不下了，對著這單調(diào)的墻大喊一聲：“考試，我恨你！”
那一天終于來了，我懷著沉重的心情走進了考場，度日如年的過了一個又一個九十分鐘。
考場上異常安靜，只能聽到筆在考卷上書寫的沙沙聲，就想春蠶在咀嚼，每考完一科，我就更加迷茫，如果考不好怎么辦？我想象著老師的冷漠，同學的嘲諷，家長的失望……
到了公布成績的那一天，教室里寂靜無聲，每個同學的呼吸聲都那么緊張，我把心提到了嗓子眼。
終于，老師的話打破了沉寂：“李星浩，一百分�！蓖瑢W們響起了熱烈的掌聲，功夫不負有心人，我成功了！
考試雖然然后我飽嘗復習的痛苦，但也讓我嘗到了成功的甜頭。考試，你真讓我既愛又恨痕啊！
通過這次考試，我明白了一個道理；一分耕耘一分收獲，只有不斷地付出努力，最終才會成功！
我成功了六年級作文 篇4
每個人在成長的道路上都有過成功的經(jīng)歷，有的是學習上的成功，有的是生活上的成功，有的是競賽中的成功……我也有過類似的經(jīng)歷。
前年，我媽給我報名參加了鋼琴6級考試，可因為錯音太多，熟練度不夠，而沒有通過。去年，我媽又給我報了鋼琴6級考試，而且給我換了一個老師，并給我下了一道死命令：今年必須通過鋼琴6級，否則后果自負！無奈，我只好開始了我的“魔鬼練琴計劃�！�
首先，我把練琴時間從以前的1小時提升到了4小時，平均每首曲子練習一小時，每條音階練習半小時，每首曲子練習20遍，每條音階練習30遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習整整持續(xù)了兩個月，終于到了考級的時候。
考級時，我們是6個人一個考場，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號。我向評委們敬了個禮，便開始了我的演奏“G小調(diào)練習區(qū)”。這時，奇跡發(fā)生了：優(yōu)美而有節(jié)奏的曲子頓時從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來。我感到十分吃驚：我以前從沒發(fā)現(xiàn)自己彈得這么好�。≡倏纯丛u委們，他們仿佛都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當我演奏完時，評委們都露出了滿意的表情，用筆在紙上“刷刷”地寫著什么……
無疑，我通過了這次考級。至今，我已通過了7級，正準備向8級進軍。那次6級的成功使我明白了一個道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。
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