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高一成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-07-13 11:23:51 高一 我要投稿

【必備】高一成長(zhǎng)作文集錦9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的高一成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高一成長(zhǎng)作文 篇1

  年少的我們,焦躁不安,敏感脆弱,但也天真勇敢,無(wú)所畏懼。也許正是因?yàn)檫@種懵懂無(wú)知的性格,讓那時(shí)不夠成熟的我們被自己弄得遍體鱗傷,但是那也無(wú)可厚非。只有受過(guò)傷才知道什么是心酸,只有失去過(guò)才明白什么最珍貴,也只有親身經(jīng)歷過(guò)才體味得到成長(zhǎng)的味道。

  曾經(jīng)的我不懂得如何珍惜,不會(huì)體諒他人的感受,直到最后感情破裂才知道自己錯(cuò)得多么離譜,可惜卻已經(jīng)晚了。

  我與她,曾經(jīng)是最要好的一對(duì)朋友。我們?cè)黄鹂捱^(guò),一起笑過(guò),一起分享成功的喜悅,一起分擔(dān)痛苦的憂愁。我們彼此依靠,形影不離。她叫我姐姐,我們一起的那些時(shí)光是多么的幸福!拔覀冋f(shuō)好不分離,要一直一直在一起”,這是我們的誓言。直到現(xiàn)在,我也沒(méi)有再遇見(jiàn)過(guò)第二個(gè)與我如此合拍的朋友?墒悄菚r(shí)的我太自私,自私的去為她的友情設(shè)置單行道。我無(wú)法忍受她擁有除我之外的任何的朋友,嫉妒她擁有太多友誼,猜疑她對(duì)我的真心,不解她的言行舉止。我的狹隘與自私便開(kāi)始泛濫成災(zāi),一發(fā)不可收拾。

  于是,我變得不可理喻……

  我變得冷淡,對(duì)她不理不睬,我用這種可笑的方式來(lái)證明我對(duì)她的不滿。而直到很久以后我才知道,那時(shí)的她以為她自己做錯(cuò)了什么讓我厭惡她,她以為我不想要她這位朋友了,她以為我恨她。所以那時(shí)候的她不敢接近我,她沒(méi)有勇氣融化我的冰冷。所以那之后,我們的友情便破裂了,我們?cè)僖膊皇亲詈玫呐笥蚜恕J俏矣H手埋葬了我們的友誼。

  此后,我頹廢了大半年……

  不知道你還記得你留給我的那封信嗎?我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。你說(shuō),你記得你難過(guò)的時(shí)候我陪著你哭,你挫敗的時(shí)候我拉著你向前走,你開(kāi)心的時(shí)候我們一起大聲唱歌,還有我們?cè)?jīng)心照不宣的默契……你說(shuō)你從未恨過(guò)我,你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我給予你的那些溫暖。你記得太多太多的美好,而那時(shí)候的我卻那么幼稚那么自私的傷害了你。我很內(nèi)疚,很后悔。雖然這個(gè)世界上沒(méi)有如果,我已經(jīng)失去了。但我還想說(shuō),如果可以重來(lái),我一定會(huì)好好珍惜我們的友誼。因?yàn)槟欠庑诺淖詈笠痪湓捝钌畹乜淘诹宋业男睦铩拔覑?ài)你,姐姐”

  那天,我哭紅了眼睛……

  雖然過(guò)去的自己犯了錯(cuò),傷害了別人,也傷害了自己。但值得慶幸的是,我也在成長(zhǎng),F(xiàn)在的我面對(duì)友誼不會(huì)再那么幼稚,那么過(guò)分的注重,我學(xué)會(huì)了如何去遷就,去相信。成長(zhǎng),并不是一個(gè)麻木我們敏感神經(jīng)的過(guò)程,而是讓我們慢慢走向成熟,讓我們收獲理性與冷靜。

  幸福與心酸,歡笑與眼淚,失去與收獲,我想,這些應(yīng)該就是成長(zhǎng)的味道吧。


高一成長(zhǎng)作文 篇2

  在十六年前的這一天,一個(gè)女嬰降生了,這個(gè)女嬰就是我。

  十六年,伴隨著您的痛苦,我歡喜的來(lái)到了這人世間,這里的一切都充滿了生的喜悅,但您是多辛苦才讓我安全的來(lái)到這個(gè)充滿愛(ài)的世界呀!您十月懷胎,只為了迎接這個(gè)小生命的來(lái)臨!您細(xì)心的呵護(hù)著我,愛(ài)著我!但十六年后的今天,我卻總?cè)悄闵鷼,總是和您鬧別扭。

  在這十幾歲的年紀(jì),正是多雨的時(shí)節(jié),我比以前更愛(ài)生氣了,我總為一點(diǎn)小事而和您吵架,但這都不是我內(nèi)心所想的,對(duì)不起!我深愛(ài)的母親,或許是因?yàn)榍啻浩诘呐涯嫘睦,又或許是因?yàn)槿昵懊妹玫牡絹?lái),因?yàn)槊妹眯,又總是?ài)哭愛(ài)鬧,所以我不喜歡每天在吵吵鬧鬧的環(huán)境中學(xué)習(xí),有時(shí)就會(huì)生氣,您卻總是說(shuō),妹妹還小,不懂事,說(shuō)我怎么和小孩兒一樣,其實(shí),我知道我應(yīng)該遷就著妹妹,但是您總是依著她做每一件事,甚至是令您很生氣的事,但我認(rèn)為您不該這樣的溺愛(ài)她,您每天面對(duì)著妹妹,雖然有時(shí)她很乖,但是她很愛(ài)哭,您有時(shí)會(huì)因?yàn)樾睦锊皇娣驗(yàn)樾∈露蛭野l(fā)脾氣,所以我有時(shí)會(huì)和您吵架,您會(huì)說(shuō),人家都說(shuō)女兒越大越聽(tīng)話、懂事。而你呢?越大越愛(ài)和大人鬧,其實(shí)這不是我想的。

  當(dāng)然,在生活中,有許多都是你對(duì)我的好,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我的母親是很愛(ài)我的,我也有自己的不對(duì),我總是傷您的心,讓您生氣,在每一次看見(jiàn)您在地里勞動(dòng)時(shí),我來(lái)幫助您,您卻總不愿意,說(shuō)讓我回家寫作業(yè),您總是處處替我著想,我卻那么不懂事,其實(shí)我該學(xué)會(huì)幫您分擔(dān)了。不要讓您處處替我操心,因?yàn)榕畠菏悄赣H貼心的小棉襖,是母親心靈的安慰,從現(xiàn)在起,我將徹底告別叛逆,做您的乖女兒!

  我的成長(zhǎng),只因有您的關(guān)心;我的成長(zhǎng),只因有您耐心的教導(dǎo);我的成長(zhǎng),只因有您的嚴(yán)厲,我深愛(ài)的母親,請(qǐng)您原諒我的任性,請(qǐng)您原諒我的不懂事。我的每一次成長(zhǎng)只因?yàn)橛心阄易哌^(guò),謝謝您!我的母親。

高一成長(zhǎng)作文 篇3

  世間的風(fēng)雨無(wú)常,不可以因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)雨把自己溺斃。

  ——題記

  力排眾議,成就經(jīng)典

  當(dāng)密特朗最終選擇貝聿銘時(shí),整個(gè)巴黎大吃一驚。法國(guó)人目瞪口呆,甚至惱羞成怒:“怎么讓一個(gè)華人來(lái)修我們最重要的建筑,貝聿銘會(huì)毀了巴黎!”面對(duì)鋪天蓋地的職責(zé)和批評(píng),貝聿銘頭腦依然十分清醒:“免不了旁人的批評(píng),尤其看誰(shuí)批評(píng)。有的人的批評(píng)是沒(méi)有價(jià)值的,有的人的批評(píng)你應(yīng)該想一想,也許他說(shuō)的話是正確的,可是大半還是靠自己!弊罱K貝聿銘用玻璃建成了透明金字塔,既充分考慮了采光,又可以透視盧浮宮的原有古建筑風(fēng)貌,使之成為世界建筑史上一個(gè)耀眼的杰作,法國(guó)人因此接受了貝聿銘以及他的建筑藝術(shù),貝聿銘也因此獲得了密特朗總統(tǒng)授予的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  在風(fēng)雨中成長(zhǎng),面對(duì)批評(píng),積極自省,最終收獲成功。

  面對(duì)困境,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)

  霍金在北京科學(xué)會(huì)堂的學(xué)術(shù)報(bào)告剛剛結(jié)束,觀眾們還沉浸在他閃爍著思想火花的精彩絕倫的報(bào)告中。這時(shí),一位年輕女記者走到這位大師面前,提出她的一個(gè)疑惑:“霍金先生,盧伽雷病已經(jīng)將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上了,您難道沒(méi)有為自己失去太多而悲傷難過(guò)嗎?”這個(gè)問(wèn)題顯然有些唐突和尖銳,報(bào)臺(tái)廳頓時(shí)鴉雀無(wú)聲;艚鹉樕蠋е⑿,用不太靈便的手艱難地敲著鍵盤,隨著合成器發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音,屏上出現(xiàn)幾行字:“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思考,我有終生追求的理想,有我愛(ài)的和愛(ài)我的親人和朋友.......”驟然間,肅穆的會(huì)場(chǎng)再次響起如潮般的掌聲。

  在風(fēng)雨中成長(zhǎng),有著泥濘,濺在身上,即使不堪,仍然微笑。

  沒(méi)有放棄,只有前進(jìn)

  Beyond樂(lè)隊(duì)主唱黃家駒在音樂(lè)中像是一個(gè)音樂(lè)“瘋子”,最早由Beyond自己出資制作專輯《再見(jiàn)理想》中,它是一副“獨(dú)坐在路邊街角/冷風(fēng)吹醒/默默的陪伴我的孤影”的寂寥形象。他用與年齡不相稱的滄桑嗓音唱到:“只想吉他抱緊/訴出心酸/就在這刻想起往事!币魳(lè)里想得不到外界的落寞,迫于生計(jì)去發(fā)傳單推銷保險(xiǎn)的勞頓,親友不予理睬的無(wú)助。盡管被迫流徙于地下,被媒體描述成混跡于街頭的麻煩制造者。黃家駒反擊道:“我們不介意別人怎么看我們,我覺(jué)得自己很正常。”依然不放棄自己的理想,努力追求,終于使Beyond走向大舞臺(tái)。

  在風(fēng)雨中,我們迎著風(fēng),雨打在臉上,沒(méi)有退縮,毅然前行,終于看見(jiàn)耀眼的光芒。

  在人生的漫長(zhǎng)路途中免不了受人排擠,要學(xué)會(huì)保持清醒頭腦,力排眾議,成就經(jīng)典;面對(duì)困難,要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng);要有著永不放棄,勇往直前的堅(jiān)定信念。記得一句歌詞“那名叫歲月的苦茶,不好喝,依然,吞下它,這一路太多分岔,有甜也有辣,劃破石頭流的傷疤,不好看但我謝謝它!

高一成長(zhǎng)作文 篇4

  彩虹因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨才出現(xiàn),人生因?yàn)橛辛四?lì),插上一雙忠實(shí)的翅膀,與風(fēng)雨同行,成功就在不遠(yuǎn)方。

  在那個(gè)北風(fēng)呼嘯的晚上,我因?yàn)橐恍┦聼o(wú)解而獨(dú)自一人在跑步。北風(fēng)猶如無(wú)情的殺手從我身上一次又一次地穿過(guò),我不免被這氣勢(shì)磅礴的北風(fēng)嚇住了,不禁打了個(gè)寒顫。

  北風(fēng)還在嘩嘩地吹看,為我這寂寞的心靈上家霜。而這時(shí),我拌了一塊石頭二摔倒。腳上像觸電似的迅速麻木,讓我不知所措。當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí),天空下起了肖雨把我心中僅存一絲信念澆滅。我便又坐在地上輕輕揉我的腳,任憑風(fēng)在我身上穿過(guò),雨從我身上流下。

  在一個(gè)不經(jīng)意之間我看到路旁的小樹(shù)苗。盡管北風(fēng)無(wú)情地催刮著它的身體,它在世界面前顯得那么渺小但它依然沒(méi)有放棄與北風(fēng)作斗爭(zhēng)。一次一次,再一次它依然以堅(jiān)強(qiáng)的意志使自己羅霄的身體伸直。

  對(duì)!小樹(shù)這種堅(jiān)韌,不屈不撓的精神不正是我所缺少的嗎?盡管小樹(shù)苗的身體很渺小,但它能從風(fēng)雨中一次又一次地站起來(lái),而我呢?我應(yīng)該服軟嗎?

  不!我做不到。于是我再一次強(qiáng)忍疼痛站起來(lái),盡管那是不能忍受的痛。我想,我不能放棄我也不應(yīng)該放棄!

  于是我強(qiáng)忍疼痛堅(jiān)持尋找答案,直至上課時(shí)間已到。猛然間,我發(fā)現(xiàn)自己找到了答案!我苦苦最求的“堅(jiān)強(qiáng)”不是已經(jīng)做到了嗎?

  盡管我曾被這風(fēng)雨所打倒,但我仍以堅(jiān)強(qiáng)的意志站起來(lái)。在別人看來(lái)這也許將毫無(wú)意義,但我認(rèn)為我收貨了堅(jiān)強(qiáng),使我的人生將會(huì)更精彩。

  成長(zhǎng)的道路本九充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨而每個(gè)人不得不在這條道路上走一回,在這期間我們有過(guò)成功,有過(guò)失敗,有過(guò)悲傷也有過(guò)痛苦。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓我們一路暢通無(wú)阻,正所謂:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

  成長(zhǎng)路上讓我們插上雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀與風(fēng)雨同行,成功就在不遠(yuǎn)方。

高一成長(zhǎng)作文 篇5

  下午,和姐姐一家去為姐夫送花,我負(fù)責(zé)帶著DV機(jī)去拍下那感人的一瞬。

  四天前,姐夫參加了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能力之類的培訓(xùn),最后一天是親屬送花及發(fā)表感言的環(huán)節(jié)。

 。ú粚I(yè)地)拿著DV在會(huì)場(chǎng)走動(dòng),我顧不上肚子餓,一一錄制下了會(huì)場(chǎng)的一切:有丈夫的懺悔,有兒子的堅(jiān)決,有兄弟般的情誼!

  會(huì)場(chǎng)是一個(gè)小小的空間,可是里面的每一個(gè)角落,里面的每一張笑臉都洋溢著愛(ài)和團(tuán)結(jié)。

  我不知道他們四天內(nèi)吸收了什么知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),我只知道每個(gè)人都散發(fā)著激情和無(wú)盡的力量,那種激情正一點(diǎn)一點(diǎn)地煽動(dòng)著我內(nèi)心的青春,那老化已久的青春。

  不由自主地回味起自己的23年路程——我都遇到了誰(shuí),都做過(guò)哪些事,都結(jié)下哪些緣:

  每一次休假,我總會(huì)拋開(kāi)一切計(jì)劃和雜念,帶著幾件簡(jiǎn)單的衣服來(lái)抱姐姐家的小P孩,我可愛(ài)的外甥小堂哥。那是一段我不曾記憶的歲月,無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)成長(zhǎng)的歲月,讓我懷戀和追憶的孩童時(shí)代;

  每一次短信發(fā)送成功,我總要拿著手機(jī)靜靜等候著那一頭的回應(yīng)。那是我的關(guān)心,我的關(guān)注的目光,家人一定都能感受得到吧?

  每次當(dāng)我輕裝上陣,毅然離開(kāi)宿舍安逸的環(huán)境,我總有一種一往無(wú)前的感覺(jué),因?yàn)槟菚r(shí)的我不知道自己即將迎接的是什么樣的人和事;

  每一次在廈門的公交車上顛簸,我總在搖搖晃晃中觀察著身邊人的一切,透過(guò)窗戶,我也總能探視到窗外的喧囂和正在流逝的時(shí)光;

  不管字?jǐn)?shù)的多少,每天一封的跨洋EMAIL總能代表著我訴說(shuō)林林總總,喜怒哀樂(lè)。里面包括這個(gè)年齡我的愛(ài)情我的思念和我的很多很多!

  回憶的列車漸開(kāi)漸遠(yuǎn),我知道流逝的已經(jīng)流逝了,唯有珍惜現(xiàn)在和把握現(xiàn)在才是我要做的。下午趕場(chǎng)一樣,還硬是說(shuō)服了雪晶,陪我一起參加09年IE考情全攻略廈門站公益講座。不知道自己的目標(biāo)到底是什么,但是我知道自己要努力地培養(yǎng)某方面的興趣,不為了誰(shuí),只為了我。

  簡(jiǎn)單的想法也許可以觸動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦,讓我更有前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。不夸口說(shuō)一些大話和所謂的計(jì)劃,我只知道自己要有一丁點(diǎn)的夢(mèng)想在,不然我的人生有何意義可言?!

  突然想起許新年老師的一句話:愛(ài),讓我們成長(zhǎng),愛(ài),讓我們偉大。盡管老師總是喜歡“折騰”我(老叫我回答問(wèn)題)的感覺(jué),但是從他豐富多彩的全腦記憶課上,我想自己學(xué)到的不是高效記憶法,而是擁有了這個(gè)世界上最偉大的力量吧!

高一成長(zhǎng)作文 篇6

  八月已接近尾聲,夏季爭(zhēng)取在最后幾日證明它的存在,故日頭漸長(zhǎng),溫度漸升。這幾日恰逢軍訓(xùn),伴著偶爾闖入的微風(fēng)和細(xì)雨,雖未結(jié)束的殘酷的軍訓(xùn),便也多了些許物外之趣。

  四日的軍訓(xùn),洗去了暑期兩個(gè)月的懶散。站軍姿,以及“稍息,立正,跨立……”口令的拘束,完全將原來(lái)的各種壞習(xí)慣緊鎖在有序的牢籠里。

  27日下午的軍訓(xùn)。

  天公不作美,早上的多云到下午便飄起了淅瀝的小雨。此刻我們剛站好軍姿整好隊(duì)站在操場(chǎng)上。

  雨滴漸漸打在每個(gè)人的頭發(fā)上,眼鏡上。密密的細(xì)雨斜織著,似乎是在思忖著織起一張網(wǎng)網(wǎng)住無(wú)辜的學(xué)生們。站了差不多十幾分鐘軍姿的我,早已不能忍受繃直的腿漫上來(lái)的酸痛,以及微微踮起的腳尖的麻木。哪里還能忍受這突如其來(lái)的小雨。

  于是,便開(kāi)始悄悄屈膝偷懶,趁教官不注意抬手推一下眼鏡。雨水慢慢聚積,順著額前的留;侥樕,活像一個(gè)頑皮的孩子。不時(shí)吹來(lái)的風(fēng),更為裸露著的小腿添了一絲微涼。

  “再堅(jiān)持一下就好了,這點(diǎn)雨根本算不了什么!”耳邊突然響起張教官嘶啞卻雄壯有力的聲音。似乎是被這威嚴(yán)的聲音嚇到了,我立刻繃直了軟著的雙腿,身體保持前傾狀態(tài),恢復(fù)到原來(lái)的模樣。

  但過(guò)不了一會(huì)兒,又繼續(xù)偷懶了。

  我在微微側(cè)轉(zhuǎn)頭的同時(shí),用眼角的余光偷瞄到邊上的同學(xué)仍保持著最初的模樣,身體繃直,一看便感覺(jué)硬邦邦的,如同拉滿了的弓,蓄勢(shì)待發(fā)。是的,她在堅(jiān)持。

  那么,我呢?

  稍稍遲疑了一兩秒,便恢復(fù)到原來(lái)的姿勢(shì)繼續(xù)了。我覺(jué)得她掛著雨珠猙獰的面孔上,不僅閃著堅(jiān)持的亮光,還有自覺(jué)自律的力量。

  我不是沒(méi)有吃過(guò)苦,只是沒(méi)有一下子苦這么多天。家里的蜜罐溫床給予我太多,也害了我太多。習(xí)慣了家里的軟枕,習(xí)慣了家里的.舒椅,習(xí)慣了家里的美食,便無(wú)法去體會(huì)軍訓(xùn)的甜頭了。

  軍姿練的是毅力和堅(jiān)持;看齊、稍息、立正練的是反應(yīng);踏步、起步走、跑步走練的是團(tuán)結(jié)與協(xié)作。軍訓(xùn)蘊(yùn)含的東西很多,不僅是他本身,更包括了教官的教導(dǎo)與指正。家里的父母婉言善勸,而教官則嚴(yán)厲呵斥,這便是對(duì)性格的考驗(yàn)。而在這些點(diǎn)滴中,我們不斷成長(zhǎng),不斷改過(guò),不斷進(jìn)步。

高一成長(zhǎng)作文 篇7

  輕風(fēng)如夢(mèng),點(diǎn)點(diǎn)漣漪,于是成長(zhǎng)路上,薔薇飄蕩。——題記

  漫步在成長(zhǎng)路上,看隨著流水而下的薔薇,或青,或粉,或藍(lán)。輕捻一瓣,便能采擷到款款深情,陣陣暖意漫上心扉……

  那是最溫暖的親情——

  小時(shí)候,門前的小河仍靜靜地流淌,載著幾片落下的薔薇花瓣。那時(shí),我正站在岸邊發(fā)呆,突然一團(tuán)燦紫闖入我的眼簾。是爺爺!他把葡萄放在水里洗了幾下后,摘下一顆塞進(jìn)我的嘴巴里,我笑了。我調(diào)皮地摘下幾顆一并塞進(jìn)他嘴里,他的嘴巴被填的滿滿的,真逗!他更開(kāi)心了,皺紋揉在一起,眉心蹙緊了,滿臉的褶皺就像墻上怒放的木薔薇的羅裙。祖孫倆的笑聲也讓木薔薇忍俊不禁,和我們共享這清新的美味。

  那是最真摯的友情——

  初入中學(xué),你的粲然一笑便是我遇見(jiàn)的最美好。“這是什么鬼天氣?”我站在樓梯口,望著外面的雨抱怨道。突然,天際一道閃電橫劈過(guò)來(lái),嚇得我連退了幾步!拔艺谀惆!蹦隳翘焓拱愕穆曇艟`放在我耳畔。到了宿舍口,我連聲向你道謝,你只是笑而不語(yǔ)。我從書包里掏出一本精美的筆記本。封面是我最喜歡的薔薇,粉粉的,沾了雨滴后顯得更加?jì)赡。你接過(guò)它,銀鈴般的笑聲使我們成為了相知。

  那是最感動(dòng)的愛(ài)情——

  媽媽生病了,我一大早便跨進(jìn)了醫(yī)院的大門。過(guò)道里,我看見(jiàn)爸爸那滄桑的臉龐,眼睛里布滿了血絲,一夜間像是老了十歲!澳阕蛲頉](méi)睡好嗎?”“我擔(dān)心你媽昨晚有事,一直沒(méi)怎么睡。你進(jìn)去小聲點(diǎn)兒!蔽艺朕D(zhuǎn)身,他卻掏出一張大鈔塞給我:“放學(xué)去買一束藍(lán)薔薇,你媽喜歡!薄芭。”我進(jìn)了門,媽媽便讓我給她捶捶背。我邊揉邊問(wèn):“醫(yī)院的床不舒服嗎?”“不是。昨晚你爸就伏在床沿上睡,我怕吵醒他,一直沒(méi)敢動(dòng)!蔽艺×耍靼琢怂{(lán)薔薇中蘊(yùn)含的愛(ài)。

  成長(zhǎng)路上,皆有你們愛(ài)的見(jiàn)證。無(wú)論是親情、友情,抑或是愛(ài)情,都如此繾綣萬(wàn)千,在成長(zhǎng)路上,有如薔薇飄蕩,裊裊動(dòng)人。記憶中的那片薔薇花瓣,承載了我的成長(zhǎng)幾許?

高一成長(zhǎng)作文 篇8

  讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。

  讀一本好書,就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間,不要求華麗、高雅,只要愜意、祥和就可以。是書這無(wú)聲的摯友使我明白,讀書使我獲得更多的知識(shí),不斷地充實(shí)自己。

  而今,閑時(shí)便愛(ài)讀書。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,更不為那一紙榮譽(yù),只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥,如果沒(méi)有一本書做伴,就要心下茫然,躑躅不安。

  我最喜歡夜深人靜,唯有一盞臺(tái)燈,到書海中跋涉。若窗外還下著雨,則更是讀書的好時(shí)候。萬(wàn)籟俱寂,伴著昏暗的燈光,聽(tīng)著雨聲,是極易進(jìn)入書的境界的。你可以在書的世界里一無(wú)阻礙地上下遨游,讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生,讀朱自清那深沉的父愛(ài),讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁,跟著魯迅去看社戲,隨魯濱遜去航海,也可以步入路遙平凡的世界,更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實(shí)現(xiàn)了心靈的對(duì)象、思想的交流,時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn),正如空谷幽蘭為你送來(lái)的一縷芬芳,回環(huán)往復(fù),綿綿不盡。

  好書在手,我會(huì)不自覺(jué)地被它吸引,難以割舍,于是斂思凝慮,心無(wú)旁鶩,細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),書香會(huì)沁入肌膚,隨著你的血而流淌、奔涌,雖難為人理解,卻能自得其樂(lè)。

  讀書需要有閑心、閑情、閑致,忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書的。看古人在澤畔行吟,在月下操琴,在松篁里讀書,不受絲毫的干擾,這是一種何其風(fēng)雅的人生……可是,這樣的人生已隨故人一起遠(yuǎn)去了。所以,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟,完全可以忙里偷閑,而不必非等到有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇,一樣可以體會(huì)書的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)步入了書的心扉,則那種恬靜,同樣令人無(wú)所止追,與書沉浮此間滋味,也只有讀書者方能領(lǐng)會(huì)。

  在書中,我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高意境;在書中,我得到了“天生我才必有用”的自信,別是一般滋味在心頭”。在書中,《魯濱遜漂流記》教我做生活的強(qiáng)者,笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……讀書的時(shí)候,我可以把煩惱拋掉;讀書的時(shí)候,我擁有了一片寧?kù)o的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷,理還亂,是離愁!

  何是福?讀書也。茫茫人海之中,熙來(lái)攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書,惟有好書,才是一方凈土,是一方釋放靈魂的樂(lè)園。

  閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑,它把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì),很多都源于閱讀。

  閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Mㄟ^(guò)閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。對(duì)于一個(gè)生命有限的人來(lái)說(shuō),這是一件多么幸福的事啊。

  而閱讀的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個(gè)人的閱讀史,即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動(dòng)物性,不致淪為活動(dòng)木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進(jìn)入了死循環(huán),可以說(shuō),是閱讀拯救了我們。

  我們無(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

高一成長(zhǎng)作文 篇9

  成長(zhǎng)路上布滿了荊棘,布滿了坎坷,可每當(dāng)我遇到困難后退縮時(shí),是你一直在鼓勵(lì)我,伴隨著我,是你讓我明白了成長(zhǎng)路上也需要理想。

  小時(shí)候,我不想上小學(xué),是你鼓舞著我,讓我告別了玩具,進(jìn)入了學(xué)校。可是,剛到學(xué)校的那一天,就有的同學(xué)嘲笑我,諷刺我。我的幼小的心靈受到了打擊,打起了退堂鼓。就在這時(shí),你鼓勵(lì)著我,告訴我不能退縮。于是,我又重新回到了學(xué)校。在成長(zhǎng)路上,你鼓舞著我。

  長(zhǎng)大后,你依然無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵(lì)著我。

  烈日照著大地,知了在樹(shù)上不停地呻著,小狗吐出來(lái)舌頭。正在房間里學(xué)習(xí)的我,就像待在一個(gè)大蒸籠里,恨不得馬上跳到水里。但是此刻的我被一道數(shù)學(xué)題難住了。盡管我從哪里入手,它就像一只攔路虎,截?cái)嗔宋业乃悸。我絞盡腦汁,希望盡快把這絆腳石踢走,但卻無(wú)從下手。這時(shí),我的好朋友來(lái)找我去游泳。這對(duì)于身處蒸籠中的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是個(gè)巨大的誘惑。正當(dāng)我要答應(yīng)他時(shí),我想起電腦上的這道題。好不容易才找到的,難道就要放棄嗎?

  就在這時(shí),你提醒了我,于是我拒絕了他,繼續(xù)解題?蛇@道題就像一堆亂麻繩,越拉越緊,越想越難。實(shí)在不行就放棄了吧!這個(gè)念頭剛閃過(guò),你又出現(xiàn)了。你激勵(lì)著我,使我又有解題的信心,我頂著炎熱的天氣,任汗水打濕脊背,努力想了一個(gè)多小時(shí),終于“殺出一條路”來(lái)。成長(zhǎng)路上,你激勵(lì)著我。

  在成長(zhǎng)路上,你伴隨著我跨過(guò)荊棘,戰(zhàn)勝困難。成長(zhǎng)路上,難道不需要你嗎?

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