熱愛生命初三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的熱愛生命初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛生命初三作文1
生命是頑強(qiáng)的，我們應(yīng)該敬畏生命;生命是脆弱的，我們應(yīng)該呵護(hù)生命;生命也是美麗的，我們應(yīng)該熱愛生命。
提起生命，讓我想到一位殘疾作家——海倫凱勒。在海倫一歲零七個(gè)月時(shí)，一場突如其來的猩紅熱，使他失明失聰，接著又喪失了語言表達(dá)能力。七歲那年，妮莎莉文老師來到海倫身邊，用愛心引導(dǎo)他走出孤寂和黑暗。沙利文先是在海倫手上比劃單詞，讓她知道意思，海倫便默默地把單詞記在心里，靜靜地筆畫。
十歲那年，他開始學(xué)習(xí)說話了。有人看見他整天拿著一本厚厚的盲文課本，一邊用手指摸讀，一邊大聲的反復(fù)念。當(dāng)一個(gè)句子有一點(diǎn)疙瘩時(shí)，他便會停下來，把句子讀到熟練得能背下來才肯罷休。就這樣，他沒日沒夜拼命地練，連吃飯、睡覺也顧不上。
經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦努力，海倫終于能開口說話了。老師和父母真是又驚又喜，他們知道這對又聾又瞎又啞的海倫來說，實(shí)在太不容易了。憑著頑強(qiáng)的毅力，海倫學(xué)會了盲文，學(xué)會了說話，甚至還學(xué)會了五六國語言。1904年6月，他以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)德克利學(xué)院畢業(yè)。
盡管命運(yùn)之神奪走了海倫的聽力與視力，但他卻用堅(jiān)韌不拔的毅力，緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。我們應(yīng)該珍惜生命，讓人生的一分一秒都活得更加精彩。
熱愛生命初三作文2
當(dāng)我們降落到這個(gè)人世間,就意味著又有一個(gè)全新的生命誕生了。親朋好友都趕來為這個(gè)新的生命而慶賀。生命，無論顯赫與卑微，無論高貴與低賤，無論強(qiáng)大與弱小，都是神圣的，值得我們?nèi)ゾ粗亍?/p>
弘一大師在圓寂前告誡他的弟子，要他們在火化自己之時(shí)在棺材下的四角各墊一個(gè)盛滿水的小碗碟，為的是不讓螞蟻在爬上自己的尸體時(shí)被一齊燒死，以免傷害了無辜的生命。在我看來，他確實(shí)已經(jīng)達(dá)到了很高的境界，因?yàn)樗x懂了生命的深刻蘊(yùn)意，明白了生命誕生的難能可貴;他敬重生命，乃至一只極不起眼的小小的螞蟻的生命。透過朦朧，體會萬物間的那一片真情。
我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一篇感人的文章，令我感觸頗深。其中寫了一名劫犯在搶劫銀行時(shí)，警方隨即趕到�；艁y中，劫犯劫持了一名婦女來做人質(zhì)，雙方僵持了許久。突然那位婦女發(fā)出了痛苦的呻吟，劫犯這才發(fā)現(xiàn)自己劫持的人質(zhì)竟然是一名孕婦，因?yàn)檫^度驚嚇而即將面臨早產(chǎn)，劫犯思考片刻后，依然舉起手來投降圍觀的人群中居然響起了一片掌聲。就當(dāng)警察將拷走劫犯，同時(shí)將孕婦送往醫(yī)院時(shí)，孕婦已即將分娩，情況極其危險(xiǎn)。這時(shí)劫犯大聲說：“我是醫(yī)生，讓我來吧”為了保證母子這兩條生命，他竟打開了劫犯手上的手銬。此時(shí)的劫犯，不，此時(shí)這一個(gè)敬重生命的醫(yī)生，不顧一切地投入到搶救工作當(dāng)中……當(dāng)一陣洪亮的啼哭聲劃過耳際，劃過了城市上空，圍觀的群眾再一次響起熱烈的掌聲。
當(dāng)時(shí)，我被劫犯在面臨這道艱難的選擇題，依然選擇后者而感動。這，無疑是一場道德、良心與罪惡、金錢的角逐：一邊是漫長無邊的牢獄之災(zāi)，而另一邊卻是一個(gè)即將誕生的生命。如果我自己是那個(gè)劫犯，或許會對那牢獄望而卻步，因?yàn)樵谀莾�，暗淡無光，浪費(fèi)青春。但另一方面，活潑可愛，孕育著生機(jī)，孕育著希望，或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時(shí)候的情景又閃爍在我的腦海之中，或許，我不得不被這個(gè)生命而征服。因?yàn)樯�，那是嶄新、光明、希望、美好的象征。它，能喚起人們對�?nèi)心的善良、幸福的渴求，這偉大的折服，能讓最黑暗的心靈被陽光照亮，能讓最墮落的靈魂得到救贖，那就是生命!它喚醒了罪犯尚未完全泯滅的人性，使他恢復(fù)了立志;是生命，感化了兇殘的罪犯。也是這個(gè)新的生命戰(zhàn)勝了邪惡。
生命，古往今來一直為人們所贊頌。生命，一個(gè)通向人內(nèi)心最深處的代名詞，它使人敬重，敬重的時(shí)間不會是一時(shí)，是一生，是永遠(yuǎn)……
熱愛生命初三作文3
這世間紛擾喧囂，而熱愛卻如一間小而溫暖的休息室，讓我能靜靜的一個(gè)人躲在里面。因?yàn)闊釔�，被塵世煙火渲染的心漸漸沉靜下來，我開始默念一份心中的溫暖，擁一段清寂的時(shí)光……
光影里，嘆星海浩瀚
一開始，看電影只是出于一中消遣，后來，對它的喜愛卻一發(fā)不可收，也愈加珍惜看每一部電影的時(shí)光。無論題材，無論新舊，好的故事總能讓人回味無窮。黑暗中，各式荒誕或真實(shí)的影像都會讓我忘記年少的小小煩憂，心思全然投入閃爍的光影中。在緊迫的學(xué)習(xí)生涯中，好不容易擠出的看電影的時(shí)間，便是我得以喘息和放松的廣袤天地。那些笑與淚，那些看待世事的獨(dú)特視角，那些為了夢想和生活用盡全力的人……舒緩了那些堵在我胸口的不知名的情緒。
每一部電影都如閃著別樣光芒的星星，一顆顆嵌在我生命的宇宙里，我知道，他們終會匯成光芒萬丈的瀚海。
墨落處，戀情致纏綿
與文字相依相偎的日子里，天是藍(lán)的，風(fēng)是輕柔的，心是清寧的，光陰是美的。拈一指墨香，體會江南的.清韻，唐詩宋詞的風(fēng)古，褪卻指間浮華；攬一份悠閑與詩意，與時(shí)光對飲，捻花淺笑，在光陰的角落里尋一處心靈的桃花源；賞一抹山水的靈氣，讓風(fēng)吹去滿身疲憊，讓云拂去眉間煩惱。我在清凈的古韻中邂逅自己，靜靜的享受花開之絢麗，葉落之靜美，將愛戀寄情山水，將唯美寫進(jìn)詩行。
那時(shí)光之筆，在歲月的紙上寫下滄桑。清歡爾爾，文字生香，便是人間好時(shí)節(jié)，那墨落之處，是古韻猶存，緩緩不散。
琴韻中，尋素昧知己
許是那琳瑯之音太過悅耳，那時(shí)尚幼的我竟深深沉醉其中，于是踏上學(xué)箏的路途，如今，倒也能自彈自娛了。每當(dāng)我指尖輕撫上琴弦，心中便有一種不知名之感，使我不由自主的緩緩奏起一首首動人的古曲。彈至情深處，我漸漸閉上雙眼，任十指翻飛，卻只沉醉于那琴音之中，似在與那千年之前的古人尋求共鳴�；蛟S，這便是那“幽音待清景，唯是我心知”之韻了吧。也終明了，那賀鑄為何曾云“簾影燈昏，心寄胡琴語”。琴音，確實(shí)是最好的歸宿。
那或瑯瑯清脆，或錚錚雄壯的樂音中，是我在尋千年前的素昧知己……清風(fēng)好相伴，琴韻任平生。
人的一生啊，正是因愛好，才會相逢知己，從此多了驚喜，也因?yàn)闊釔�，才步履不停，心生無數(shù)歡喜。我想，有所愛，有執(zhí)著，未來便不會荒蕪。
也正是因?yàn)闊釔郯。业纳浩鹨蝗θγ凵臐i漪。
熱愛生命初三作文4
要問你的生命有意義嗎?或許，我們都會啞口無言。我們小有人會去思考自己生命的意義。一個(gè)人的生命究竟有多大意義?大體上人們對待生命是追求享樂，是得過且過，是忙于應(yīng)付。也就是我們很多人基本上都是沒有什么意義的。看待勞動或工作又是如何?有很多人會對自己的人生做出有意義的事嗎?顯然，很少。
但是，自古以來有成就的人，往往會嚴(yán)肅對待自己的生命。我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學(xué)性，合理地計(jì)算勞動日，而且我們的古人老早就知道對于日班和夜班的計(jì)算方法。說明我們的祖先很早就懂得時(shí)間的意義，生命的價(jià)值。
現(xiàn)在文學(xué)家魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿，只要愿擠，總還是有的�！毕袼钪惶�，就會盡量多工作，多勞動，多思考，多為百姓奉獻(xiàn)生命。
我們呢?有的人不會珍惜時(shí)間，覺得很多時(shí)間是多余的;有的人在有限的時(shí)間中，虛度光陰，唉聲嘆氣，難以為自己的人生增光添彩。
正處十四歲的我們，生活在多少人羨慕的青春年華中，也是夢想剛剛啟航的時(shí)候。在這個(gè)黃金時(shí)期，我們更是應(yīng)該抓緊時(shí)間，做好人生規(guī)劃。為人生目標(biāo)而奮斗
“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！薄耙环指�，一分收獲。”這些都告訴我們付出的重要。只要有付出，就會有收獲。為此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉，讓自己過得充實(shí)。
我們能夠做到像古人那樣珍愛生命，珍惜當(dāng)下嗎?現(xiàn)在的我們大多數(shù)同學(xué)的身上都鋪滿了“惰蟲”，上課盼下課，下課不盼上課。厭學(xué)，虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時(shí)的我們總愛東逛西逛，不懂得珍惜時(shí)光。周末，在我們的眼中兩天半：周五下午，周六，周日。早在周五下午，我們就盼望著放學(xué)鈴聲。那似乎意味著解放，猶如關(guān)在籠中的小鳥，釋放后四處亂飛。這些都是我們現(xiàn)在的表現(xiàn)，明顯，這些都是散漫的，不專注的表現(xiàn)。
合理安排時(shí)間，有效，高效地學(xué)習(xí)是我們所需要的。在課間，要懂得休養(yǎng)身心，適當(dāng)休息，上課時(shí)以積極的心態(tài)，認(rèn)真聽講，掌握上課老師所傳授的每一個(gè)知識點(diǎn)，多思考，提高我們的學(xué)習(xí)效率。
這樣的人生態(tài)度是我們所需要的。我們應(yīng)該經(jīng)常檢點(diǎn)自己，讓自己端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，活出生命的意義，演繹生命的精彩!
熱愛生命初三作文5
再一次來到了這個(gè)屬于我自己的地方：片片的草地上盛開著一朵朵毫不起眼的紫色小花，可是它們卻盡情的享受著陽光的沐浴;旁邊一條小河也在盡情的跳躍，翻騰，激起一朵朵晶瑩剔透的浪花，好不愜意!我徑直走進(jìn)這片“天堂”，倚在一棵柳樹上，隨手抓起幾朵小花，在手里隨意擺弄著，回憶著早晨的一點(diǎn)一滴……
“不行，你必須好好學(xué)習(xí)，否則你就別進(jìn)這個(gè)家門!”“可我有我自己的理想和愛好，學(xué)習(xí)就這么重要嗎?”“我不管，你必須按我的規(guī)定來做，好好學(xué)習(xí)，其他的什么也別想!”“我不，我不……我寧愿不做你的兒子!”隨著“嘭”的一聲關(guān)門，我含淚跑了出去，我恨這個(gè)家庭，我恨這個(gè)家庭里每一個(gè)人!為什么我沒有選擇的權(quán)利……
我晃了晃頭，因?yàn)槲也幌氚言谌碎g的最后一點(diǎn)時(shí)間留給這些令人煩惱的事情上面……
我站了起來，慢慢的走到了河邊，不知怎么回事，我的步伐是那么沉重，也許是世間有很多美好的事還牽絆著我吧!可是我依然沒有改變原來的決定，重新抬起了頭，努力讓自己在世間再驕傲一次!
陽光還依然照在我的身上，我下意識的深了個(gè)懶腰，享受著她，走到了河邊，水中倒映著我的影子，“這是我嗎，面貌已沒有了以前的瀟灑，剩下的也只有蒼白和憂愁”我的心里在發(fā)著感慨。突然，好像有一股溫暖的生命的水貫穿了我的身體，甚至是每個(gè)毛孔，讓我無法呼吸，我知道我已經(jīng)跳了下來，我也知道我自私的逃避掉了許多的煩惱，我緊閉雙眼，等待著死亡的來臨……
不知過了多久，我好像隱隱約約聽到了熟悉的卻盼望了許久的聲音，我努力的睜開疲憊的雙眼，看到了一切熟悉的東西，我知道了，我還活著，并沒有死……并且父母也開始理解了我的內(nèi)心，開始支持我的想法了!從此，我被紫色的幸福包圍著……
我慶幸，自己沒有死，因?yàn)槿绻宜懒�，我將失去一切，包括愿望，愛好，甚至失去了為自己理想奮斗的機(jī)會!從此，我遇到什么事，就從來沒有想過死亡，因?yàn)槲抑浪劳鍪亲顩]用的人才會與選擇的做法，只有活著，才會有進(jìn)行一切事物的本錢!
生命是無止境的，只要你有信心活下去，生命之花會永遠(yuǎn)為你綻放!
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