實(shí)用的中考之后作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的中考之后作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考之后作文 篇1
是夜。臺(tái)燈散發(fā)出柔和的燈光，陪伴著書房一隅的我和案前這些靜靜躺著的書本。泡一杯咖啡，我安然地享受著濃郁的咖啡香揉合了墨香之后，飄散在空氣中的幸福。放下杯子，我?guī)е⑿�，翻開了案頭的書本。
“天將降大任于人也……”沉穩(wěn)而帶著雄渾氣魄的聲音在耳邊縈繞，我彷彿透過書頁看見了千百年前的孟子，眼神中透露出的是對(duì)世局的感慨，還有更多是對(duì)求道的堅(jiān)定。貼近書本，我似乎可以在那些冷硬的印刷字體背后，嗅出一代圣賢的寂寞。萬古流芳的堅(jiān)強(qiáng)信念之下，不為人知的艱辛、懷才不遇的感慨，通通被孟子用手中的`筆，錘煉成薄如蟬翼的金飾，鑲嵌在萬古傳頌的名言佳句中，靜靜地延續(xù)著千百年來被掩埋在文字背后的情感。翻開書頁為的不是背誦那些生硬的注解來應(yīng)付考試，在細(xì)細(xì)品嘗文章的意境之后，我得到的是更多的感動(dòng)。
翻開社會(huì)課本，我墜入的是另一個(gè)奇妙的世界。地圖帶著我神游大江南北，年表伴著我穿梭古今時(shí)空，耳里聽見的是滅絕的文明所留下的神秘語言，眼前所見的是雄偉壯闊的古代遺跡。馳騁在一望無際的草原上，我感受到的是游牧民族暢快逍遙的灑脫；航行在陌生的航路上，我領(lǐng)略到的是古人對(duì)地球神秘的另一端的向往；站在沙場(chǎng)上，我體會(huì)到的是古來征戰(zhàn)幾人回的凄涼；從凱撒大帝的身后往下看，我明白的是萬人之上卻無人可信賴的無奈。一本書，一個(gè)寂靜的夜，一個(gè)享受寧靜的我，在時(shí)空隧道中來來去去、走走停停，參觀過名勝古跡，參與了大小戰(zhàn)役。在這安靜的夜里，徜徉在書本之中的大千世界，孤獨(dú)，但一點(diǎn)也不寂寞。
案頭的書換了又換，我在不同的情境中自在游歷，神游物外，全然不覺疲倦。和每一本書的作者透過書頁進(jìn)行心靈交流，我可以從文字里感受他們的呼吸，身歷其境，悲傷著他們的悲傷，欣喜著他們的欣喜。打開書頁，我得到的不只是死板的知識(shí)，還有更多等人生閱歷、大悲大喜，通通成了我心中寶貴的收藏，隨時(shí)能和書中人物一同品嘗、分享。
遙遠(yuǎn)的天邊透出一道白色光芒，靈巧的穿過窗簾的縫隙鉆進(jìn)書房。我闔上書本，心中滿溢著只可意會(huì)的感動(dòng)。朝陽替案頭的書鍍上了一層輝煌，而我已開始期待下次翻開書頁的旅程，期待著再次走訪那令人醉心的世界，再次欣賞從那些上演著繁華不肯謝幕的文字里，開出的那朵地老天荒的花。
中考之后作文 篇2
中考成績(jī)已經(jīng)出來了，看著這個(gè)成績(jī)，我的心里充滿著失落。這次的成績(jī)一出，爸爸的話就出現(xiàn)在我的腦海里：“你不是一個(gè)聰明的孩子，所以你一定要在‘勤’字上下工夫�！被叵胍幌�，這半個(gè)學(xué)期，我的確不比上個(gè)學(xué)期要勤奮，我有點(diǎn)放松自己。
上課我依舊認(rèn)真聽講，只是回家沒有像以前那樣刻苦了，復(fù)習(xí)也沒有以前認(rèn)真了，但是，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？世上沒有后悔藥，上半個(gè)學(xué)期我有的遺憾和后悔，在下半個(gè)學(xué)期不要發(fā)生便好。“看事要看得長(zhǎng)遠(yuǎn)�！边@是我媽媽經(jīng)常說的一句話。中考這件事已經(jīng)過去，現(xiàn)在我要看的是以后，以后我要認(rèn)真對(duì)待，每一次考試?yán)锒疾灰羞z憾和后悔。人要對(duì)自己負(fù)責(zé)才對(duì)得起自己，可是這次的考試我卻沒對(duì)自己負(fù)責(zé)。自己退步了？中考之后我經(jīng)常這樣問自己，退步了還是沒退步，自己都不知道，通常這樣問自己卻不知道如何回答。人家總是說笨鳥先飛，可是我這只笨鳥為什么還是沒有先飛？那是因?yàn)槲易约�，并不是不想飛，而是沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己沒有負(fù)責(zé)是我這次中考失敗的最大的原因。
經(jīng)過一番反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的放松，自己對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，沒有認(rèn)真。那么下半個(gè)學(xué)期我要努力，爭(zhēng)取一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任，不會(huì)后悔，沒有遺憾的成績(jī)。
中考之后作文 篇3
“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門。直到跑出了教學(xué)樓，聽不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長(zhǎng)吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對(duì)答案去吧，我可不想?yún)⒓�，只想過個(gè)期中考試后無憂無慮的周末！
校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹在秋風(fēng)中在夕陽下更增添了一份閑逸、清秀�！皹錁浣郧锷�，山山唯落暉”，用在此處恰如其分。“對(duì)了，這首詩是王維寫的嗎？是，不是？究竟答對(duì)了沒有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑��！
一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計(jì)算題相同？那道題錯(cuò)了可要扣10分��！
還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個(gè)？”，一連串的問題從我腦海里冒出來，“真討厭，別來糾纏我！”…… “人運(yùn)動(dòng)時(shí)要與哪些身體結(jié)構(gòu)有關(guān)？那個(gè)單詞，單詞 ……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過不去。我跺跺腳，不停的詛咒著：“唉，這個(gè)周末是過不好了！” 終于來到校門口了，可我的腳步這時(shí)又邁不動(dòng)了。一想到回家要面對(duì)父母喋喋不休的追問便頭皮發(fā)麻。唉！還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實(shí)，周末也才可過得太平！
想到這，我下定了決心，一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)頭與轉(zhuǎn)身——我迅速的往回跑。
我奔向教室，還沒跑到門口，耳朵里便飛進(jìn)了一大串?dāng)?shù)字。沖進(jìn)教室，我逮個(gè)人就問：“海拔最高的盆地是柴達(dá)木，對(duì)不對(duì)？”
中考之后作文 篇4
場(chǎng)緊張的期中考試終于結(jié)束了.考試對(duì)于我們而言到底是神么呢？究竟什么才是真正的考試呢？通過考試我們要總結(jié)什么，懂得什么道理呢？應(yīng)該如何處理好學(xué)習(xí)、考試、能力三者間的關(guān)系呢？
有人說：“考試是一面鏡子，可以照出我們的學(xué)習(xí)效果”；也有人說：“考試是一把梳子，能理清我們雜亂無章的思緒”；更有人說：“考試是一次歷練，使我們更加知識(shí)淵博！”
牛頓一直被這樣的問題困惑：是什么力量驅(qū)使月球圍繞地球轉(zhuǎn)，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)？為什么月球不會(huì)掉落到地球上？為什么地球不會(huì)掉落到太陽上？突然，一只蘋果從樹上落下來。頓時(shí)，他發(fā)現(xiàn)所有的東西一旦失去支撐必然會(huì)墜下，然而他發(fā)現(xiàn)任何兩者物體之間都存在著吸引力。
在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)在作文閱讀中，我提高了許多；在計(jì)算方面我有些馬虎。今后，我一定會(huì)努力改正這些錯(cuò)誤。
在我們的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該做到“學(xué)而則思，思而則學(xué)”，在我看來，考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種方式，不要太在意分?jǐn)?shù)，應(yīng)在每次考試中找到自己的不足，在不足中找到正確的途徑，從而更好地突破自己實(shí)現(xiàn)自己！
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