高一期末考作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的高一期末考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一期末考作文1
躺在地板上。任思緒游離于天花板與墻壁之間。一個人，一遍又一遍不厭其煩地聽著小姿的《遇見》。不亦樂乎。
已經(jīng)忘了從什么時候開始就很喜歡這首歌了。只記得當(dāng)初聽到時那種震撼心靈的感動突然狠狠撞擊著胸口。那種清新到清澈，精致到極致的餓旋律纏繞在腦海里，經(jīng)久不散，經(jīng)久不衰。
“我遇見誰會有怎樣的對白
我等的人他在多遠(yuǎn)的未來
…………
我看著路夢的入口有點窄
我遇見你是最美麗的意外……”
“遇”真的是很美的~Z，生命也真的是一場最美麗的“遇見”。即使生命的o常我永h也o法“A”。每個人都會有一些預(yù)見，每個人亦都會有一些遇見，預(yù)見是期望，而遇見則是現(xiàn)實。預(yù)見到自己的遇見不是一件太容易的事情；而遇見了自己樂觀的預(yù)見則是莫大的幸福；當(dāng)然，如果幸福的不知所以然，往往是因為遇見勝過了自己的預(yù)見
那些風(fēng)雨中搖曳的燈火，那些公路邊飛逝而過的站牌，那些小站里擦身而過的面容，那些太陽下綻放過的花朵，那些汽車上喧囂的車廂，那些充滿眼淚的離別站臺，那些向未知的未來延伸的鐵軌，那些天空中頡頏著的寂寞飛鳥，那些頭頂上一閃而過的流星，那些生命中曾流淌過的旋律，那些歲月里突兀的孤獨和溫和的語言，那些明亮的眼神和善良的任性，那些溫暖的諾言和親切的笑容……究竟是誰遇見了誰？誰又是誰生命中的過客？誰又是誰世界里的點綴？誰又成了誰永遠(yuǎn)無法忘卻的紀(jì)念和難以撫平的傷痕？
生命中有多少的遇見從我們身邊滑過，消逝了我們最美好的年華？
高一期末考作文2
老家門口的那棵大樹依舊長得茂盛，樹干粗壯遒勁。不畏風(fēng)雨，不懼霜雪，一直向上生長，從不曾看見過它光禿枝椏。我想，它一定明白，黑夜中，總有一盞明燈閃亮在它的身旁。
聽母親說過她小時候家里窮，父母不讓她去上學(xué)，但她卻一直堅持，不管怎樣，她都一定要讀書。那個年代，吃都吃不飽，更別說花錢送孩子讀書了。于是母親便把自家的樹砍了，扛出去賣錢，回來遭到一頓打卻還是很開心。上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，路上下大雨，母親只能戴著斗笠，赤腳走在泥土上。每天天還沒亮就起床，先做家務(wù)，再上學(xué)。日子越艱苦，母親斗志越強。我問過她為什么這么努力？她也只是笑笑，說：“這點苦不算什么，人這一輩子，總該有些追求，總得為自己的理想努力一把。”是�。《啻蟮睦щy都可以過去，希望總會有的。
母親是對的，現(xiàn)在她不用再像以前一樣起早貪黑，更不用挨罵挨打，她生活得很好，也達成了自己的愿望。是啊，無論前方風(fēng)雨多大，只要堅持，奮斗，總會有一盞明燈在你沖破風(fēng)雨后為你閃亮。
回頭看看歷史，那些讓人敬佩的人物，哪一個不是從風(fēng)雨中走來。仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，曹雪芹舉家食粥而成《紅樓夢》，亦有貝多芬耳聾作《命運交響曲》�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！笔悄欠莶晃窇窒蚯暗牧α�，是那種執(zhí)著的追求，讓人們有了創(chuàng)造奇跡的能力。
然而，站在偉人肩膀上的現(xiàn)代人總難有那份“長風(fēng)破浪”的志向。其實，沒有什么過不去的坎，茫茫沙漠都可以長出綠草，冰天雪地中寒梅悄然怒放！我們有還有什么理由不去相信前進的道路上總會有一盞明燈閃亮呢？
夜深了，遠(yuǎn)處高山上有一盞明燈還亮著，窗外那棵大樹依舊挺拔，闔眼，音樂在耳畔響起，分明有一盞明燈在為我守候！
高一期末考作文3
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
獨倚危樓，撫琴作詞，曲罷，一杯清冽的酒緩緩浸透全身，我依然分不清哪里是現(xiàn)實，哪里是記憶。思念如同高飄的風(fēng)箏掙脫不了細(xì)線，又潮水般奔涌而來……
夕陽西下，余光灑滿了天空。西下的夕陽，是天空的無奈還是白云的不肯挽留？這西下的夕陽是如此的親切而遙遠(yuǎn)，熟悉而陌生。還曾記得，那年那月，我們的歡聲笑語綴滿了夕陽，即使是黃昏的夕陽，也是無限好，因為我們充滿朝氣的心！還曾記得，我們并肩傾聽，聽風(fēng)的歌唱，聽云的呢喃，聽花的嘆息，聽海的哭泣，還曾記得……太多的太多誰又能清楚地記得，正如我們，昨天剛逝去，可它已確實成為記憶。時光流逝，你我都同樣無能為力；離愁思緒，你我都同樣不能控制。時光地洪流就這樣把我們沖散，只剩下我一個人獨釣夕陽，默默地把一顆心寄向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方！
冬去春來，萬物復(fù)蘇，可又有誰知道它在秋天飄零地嘆息，在冬天凄涼的無助？當(dāng)秋風(fēng)凜冽地吹來，它在枝頭搖曳，在堅持與放棄間徘徊，支撐它的，或許只有滿載的記憶――唯一的信念。當(dāng)冬風(fēng)更加猛烈地?fù)鋪恚K于倦了，緩緩飄落，像思念一樣沉淀下來，離開了它眷戀的枝頭，想著去年的春天，想著曾經(jīng)的花香鳥語，想著曾經(jīng)的夕陽……
曾經(jīng)年少的我們，信誓旦旦的以為只有傳說才把時間說得無情，在經(jīng)歷了一次又一次的花開與花落，潮漲與潮落之后，我們才發(fā)現(xiàn)世事變遷的無奈。在時間面前，我們都是如此的不堪一擊。燦爛的往事只能隨著春天的冰雪漸漸融化，漸漸流淌，漸漸遠(yuǎn)行……
獨自漫步小園，花兒已開放，可物事人非，有些事情仍在繼續(xù)，有些事情再也回不去了。
抬頭望天，一群大雁在暮色中漸漸飛來，于是，我知道，又一個春天來臨了……
高一期末考作文4
雖是陽春三月，今天的天空卻被層層疊疊的烏云所遮蓋，失去了往日燦爛的陽光，但同學(xué)們的興致沒有減少絲毫。大家背著沉甸甸的背包，帶上沉甸甸的向往踏上了焦山之旅。
焦山屹立在大江中，這是古代的軍事要地，他因東漢末年焦光隱居于此而得名。剛到焦山，只見滿山竹林繁茂、樹木蔥蘢，宛如碧玉浮江，故又稱“浮玉山”。正當(dāng)導(dǎo)游滔滔不絕的介紹時，我們已經(jīng)迫不及待的涌入的船上，沉浸在這碧江藍(lán)天之中。放眼望去，來是的那座山就像一只匍匐著的大象，故稱“象山”。而我們即將到達的那座山叫“獅子山”。大概是這山的確太大了，我們看不到它的全貌，不過看到它那高聳的山峰確實像一只雄姿英發(fā)的獅子。
踏上獅子山，大家就被那氣勢恢宏的牌樓所吸引了，紛紛拍照留戀。慢慢深入，除了那些雄偉高大的菩薩，更令我神往的.卻是那幽靜曲折的游廊小道，以及那極富中華氣息的小橋流水，園林建筑。踩在幽深的石頭小路上，聞著這里熟悉而又陌生的氣息，仿佛自己就是一個故人，沉浸在這美麗寧靜的世界。
不知何時，太陽已撥開云層，大家額頭上也已滲出了一層汗，紛紛在蒼勁的大樹下休息，旁邊有幾個老人在閑聊著，說的卻是和導(dǎo)游說的不太一樣：在古時候，焦山叫蓮花山，滿山的石頭長得像蓮花那樣美麗，那樣潔凈。再以前，這里又叫荷葉上，長滿奇花異草，芳香撲鼻，圓圓的像張大荷葉鋪在江面上，今天飄到東，明天飄到西，來回飄動。那時江上有很多漁船，天天打魚，無論刮風(fēng)下雨，白天黑夜都在江里。一天，北風(fēng)怒號，冰凍長江。一對漁民夫妻為了固定荷葉山，雙雙獻出了生命—妻子守信，等待丈夫而凍成了“冰人”，丈夫用身體固定了荷葉山，為眾漁民尋覓到漁船避風(fēng)的“港灣”。
這是多么美麗的一個故事啊，待我們即將要離開焦山時，我還久久不能從那份讓人動容的情感中出來，只能將這份感情沉入那一汪碧水中，從新展開路途。
高一期末考作文5
尋找心的歸屬，尋找人生路上最美的風(fēng)景。
——題記
想起你普經(jīng)頹廢的樣子，想起你一個人在午夜嘆息，煙頭落滿一地，想起你鬢角漸漸生出的白發(fā)，我的心一陣陣痛苦，我的爸爸。你是不是在用心耕耘了一個又一個春天之后，眼睛看不到金秋時節(jié)的風(fēng)景。
聽爺爺奶奶曾說過爸爸從小便是有一個理想、有抱負(fù)的人，喜歡研究發(fā)明，喜歡創(chuàng)造，因此，在我小時候，便經(jīng)常會看見爸爸意氣風(fēng)發(fā)的樣子。
我讀小學(xué)一年級時，爸爸就出去了，我根本就見不到他，除了在過年的時候。聽媽媽說：“他是出去拼搏了，賺大錢去了！”從那時開始，我便把爸爸當(dāng)作自己的目標(biāo)，心里也時常想長大后成為爸爸那樣的人。但，在一個盛夏的夜晚，我從學(xué)校歸來，在門口看見了爸爸。爸爸看到了我，無力地拍了拍我的頭。天啊！這還是我的爸爸嗎？感覺人一下子就蒼老了十歲，兩鬢冒出白發(fā)，襯衫也不再整潔，從他空洞的視線里，我看不到期盼以久的風(fēng)景。
當(dāng)天晚上，我并不知道爸爸媽媽是如何在客廳談?wù)摰�。我只是隱約聽見媽媽的哭聲和爸爸的嘆息。第二天一早，我看見一個孤獨的背影背對著我，地上是已經(jīng)燃盡的許多煙頭┈┈
那天我傷心地哭了。我哭泣爸爸的放棄，不堅強。
在后來的日子里，爸爸不再是面對著墻壁度日，手里拿的也不再是香煙。
看著他不再虛度時光，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的爸爸回來了，就是因為他對未來有一顆不放棄的心，同時還能領(lǐng)悟到堅持的含義，他正在快速地武裝自己，使自己變得強大。我相信，他一定會帶著最初的夢想，披上鎧甲，重新找回失去的榮耀！
某天，翻天爸爸的記事本，看到了一段文字：
夢想與未來，是許多人無法企及的高度。有的人終其一生都是停在放棄上，有的人卻勇往直前。
有心，永遠(yuǎn)都不會遲；心在哪里，未來便在哪里綻放。
高一期末考作文6
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，展眼過千年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。過了幾度江山，滄海桑田，睜眼看看這世界，依然在變。
從“白帝城高急暮砧”，到不夜城中絢彩的霓虹燈下光怪陸離的人流、車流，呼嘯而過，卷起躁動的風(fēng)，直吹到被燈光染成暗紅的夜空。夜的寧靜被徹底打破，還有多少夜半的鐘聲能傳到烏蓬的客船呢？北方的夜再聽不到清脆的梆子聲，也沒有那充滿京味的、親切的“天干物燥，小心火燭~~~~~~”那悠長、醇厚的打更聲被各式的重金屬搖滾樂和汽車不耐煩的鳴笛聲淹沒，淹沒。小院四鄰充滿人情味的一聲問候被高樓大廈中的一個個“鳥籠子”分割的支離破碎。江南水鄉(xiāng)二十四橋明月夜仍在，只是少了那吹簫的玉人;江楓漁火仍在，只是少了那悠悠的安靜的惆悵;日出江花紅勝火仍在，只是少了那風(fēng)景舊曾諳的春來綠如藍(lán)的江水，游廊畫坊，燈火通明，水面浮動的燈影搖曳生姿賽過當(dāng)空的皓月，因而皓月醉了，碎在水底，無人拾取。夜夜笙歌，燈紅酒綠，溫婉可人的江南就這樣糜爛成一堆脂粉的污漬。變，不應(yīng)是這樣子。
從鴻雁傳書，魚傳尺素，青鳥殷勤為探看的羞澀，到如今E—mail、QQ上的甜言蜜語，梁山伯祝英臺已化蝶飛去，桃花扇也已濺上污泥。留下現(xiàn)代的一群“癡男怨女”高喊著“寶貝寶貝我愛你，就象老鼠愛大米”，享受著快餐愛情的垃圾。變，不應(yīng)是這樣子的。
從《陽春白雪》《高山流水》《廣陵散》到現(xiàn)在低俗的《那一夜》《情人》，以及“我是個男的，你是個女的，所以你是我的我也是你的”等等令人不知所云的歌詞，人們的耳朵正逐漸忍受著折磨。變，不應(yīng)是這樣子的。
變，還是要變回最純真的一顆心吧！
高一期末考作文7
愚人不懂有舍才有得，智者深諳舍得之道。我一直信奉世間萬物皆守恒的道理。舍與得，不正好體現(xiàn)這一道理嗎？
前幾年，股市大漲，幾乎是全民炒股，我在母親的叢恿下，也小小地投了一筆錢入市。當(dāng)時我雖年少不知世事，也未總結(jié)出“守恒”的道理，但我卻懂得“適可而止”、“知足常樂”的意義。所以當(dāng)時我見漲就收，不愿等待更大的，利益。無奈母親見大盤走高，硬是不肯推出，現(xiàn)如今。。。。。。
由此我想到一個故事。
大致講的是一個人受其父之命去賭場中培養(yǎng)對金錢的正確態(tài)度。此人第一次進賭場，輸了個精光。第二次父親叮囑他：輸?shù)揭话霑r就退出，此人照辦。多次以后，他竟能贏了。贏得忘乎所以，又一次落魄而歸。父親這次建議他贏得本金一半就退出。有了這兩條忠告，此人果然穩(wěn)賺不賠。
這個故事也蘊含舍得的道理。輸，令人想再通過賭而扭虧轉(zhuǎn)盈；贏，令人想獲得更多。人性本是如此，倒也不算貪婪，但這樣終歸是凡人。而那位父親給的忠告，就有些許智者的風(fēng)度了。
以上兩例雖有些俗氣，充滿了銅臭味，但卻源于生活，能顯示大道理。
“知足常樂”這個成語我恨喜歡，這其實是舍得的初級形態(tài)。舍去更多利益從而獲得快樂。這里的利益可以是金錢，可以是權(quán)力，也可以是世間萬物。舍與得取決于人對事物的價值評估，人對事物的價值評估取決于人的價值觀，人的價值觀取決于人成長的環(huán)境與本身的性格。
這就可以解釋愚人比智者多了。不是每個人都能有意識地使自己懂得舍得的。
在這點上，陶淵明實在是有大智慧。毅然丟掉烏紗帽，回歸自然，這是一種真正的淡然出世，這是對舍得的完美詮釋，這體現(xiàn)了陶淵明的人生哲學(xué)：自然最美，快樂至上！
我為此非常崇拜陶老先生，并且也努力向這種心境靠攏。
這一切的前提，便是放棄與獲得的選擇。
高一期末考作文8
看花謝花開，云卷云舒。在白晝與黑夜的流轉(zhuǎn)中，我們正青春。
青春是人生最美好的時期，它有著奮發(fā)向上的動力，有著頑強拼搏的精神。青春的我們，總會充滿著無限的活力與熱情�？倳錆M著無盡的希望和好奇。
就像我們在操場上那隨著音樂，隨著節(jié)奏而不停跳動的身影一樣，即使音樂的節(jié)奏越來越快，我們依然堅持不停歇。記得初三臨近中考體育加試的日子，每天的課間大休息，校園里的曠地，總會變成我們初三學(xué)子的訓(xùn)練場。繞著教學(xué)樓一圈一圈的跑，一次次挑戰(zhàn)自己的極限，哪怕汗水打濕了額前的碎發(fā)，沾濕了單薄的衣襟，也不愿停下自己的腳步，只為了自己的那一個信念。
青春就是人生旅途中最美好的一段時光，他會賜予我們勇往直前的動力和以后追憶時的美好。就像辛夷塢曾說過：“正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春是用來追憶的�！痹谇啻旱臅r期，我們都會有“叛逆“，都會有”自我“，都或有”個性“，在這些我們都會經(jīng)歷的成長中，其中的”少女柔情“，其中的”兵荒馬亂“，難道不會成為青春為我們提前準(zhǔn)備的回憶嗎？
很多人喜歡登山，享受登山過程中的風(fēng)景與登上山頂之后的喜悅。我覺得，其實青春也一樣。
起初時候，我們好奇青春的樣子，在懵懵懂懂的情況下，帶著年少的稚嫩，帶著初始時的沖動，跨入了青春的大門。在青春的旅途中，我們經(jīng)歷挫折與困苦，流下眼淚與汗水，但最終都讓我們成長。如同爬山過程中遇到的陡坡，在經(jīng)歷是我們很痛苦，很埋怨，但當(dāng)我們翻越陡坡后，發(fā)現(xiàn)周圍的景色更加秀美時，我們會感到自豪，感到激動。再繼續(xù)向上攀登的過程中，我們會有一種動力，一種信念去支持我們不放棄。
現(xiàn)在的我們正值青春，面對高中生活帶來的壓力與不適，難道要就此放棄嗎？一定不！重拾信心，正是遠(yuǎn)方，以青春為資本，帶著熱血與激情，去尋找！去拼搏！趁著陽光正好，趁著微風(fēng)不躁，趁著時光未老，趁著我們正青春。
高一期末考作文9
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道你們的優(yōu)異，因為沒有人能隨隨便便成功。我想大家不妨從以下幾個方面準(zhǔn)備一下：
1、有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補不足
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。復(fù)習(xí)中，要按計劃堅持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路。學(xué)會檢查，反復(fù)驗算，確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、勞逸結(jié)合，合理用腦
同學(xué)們，加緊復(fù)習(xí)是完全必要的，但一定要勞逸適度。在課余時間可以走出教室呼吸一下新鮮空氣，也可做一下眼保健操，讓大腦、眼睛得到適當(dāng)?shù)男菹�，會收到事半功倍的效果�?/p>
5、遵守紀(jì)律，保證安全
學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動時，同學(xué)們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。
同學(xué)們，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。所以請同學(xué)們在緊張的復(fù)習(xí)階段，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，迎接期末的考試。在考試中取得優(yōu)異的成績。
高一期末考作文10
喜歡站在田邊上欣賞四季變換——春的柔，讓你多著悄然而逝的微風(fēng)，不曾張揚半絲憂慮；夏的熱情，無不是讓你踏著青野，跳躍在水的涼爽之中，感受著火熱的滋潤與浪漫；秋的哀愁，不得不讓人提起易安筆下的“寂寞梧桐深院鎖清秋‘，落葉的不由自主，隨社風(fēng)的思念搖曳于一面孤寂的墻壁；冬寒中梅的“凌寒獨自開‘，描繪了它“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香‘的毅力。
喜歡坐在屋頂觀察朝陽與夕陽的晝夜交替，它似乎在時刻提醒著我們，歲月的稍縱即逝——珍惜每一天的時光，不要將它浪費于街頭的燈紅酒綠，喧鬧不快之中，不要將它當(dāng)作戰(zhàn)爭的警示器，無端的生是非，不要將它貶為逃避，躲進了不可遙遠(yuǎn)的地方。
喜歡看著人群的來來往往——他們有的匆匆而過，有的停駐不前，有的卻不停的往回跑。一切過程在路邊不休的上演著，一幕幕就像踏著人生旅途書寫著昨天，今天，明天，甚至是不遠(yuǎn)的將來，每個人都在為生活忙碌著，為情的糾纏而煩惱，為以后做的事謀劃著藍(lán)圖。
讀，讓大好河山在詩人的刻眷中越顯壯麗，讓四季的交換使得人嘆為觀止，讓晝夜的交替寫出了一生的旋律，讓過往的人群在時間的催促下把握現(xiàn)在，塑造未來。
世界萬物本來就是一本讀萬遍不厭倦的書，“書香魂滿鄉(xiāng)園不止，讀萬卷書學(xué)海無涯‘讀人生之書就像在看<<西游記>>般，變幻莫測，雖前進之路有阻撓，卻以不朽的意志克服了重重困難，這讓他們開始堅強，開始團結(jié)面對一切事情，也開始懂得人生的含義……
世界的萬物不是因為讀而讀，而是在于心的體會，在漫長的征途中，懂得把人生的渡口收放自如。
高一期末考作文11
玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。學(xué)習(xí)作為一種獲取知識，升華道德品質(zhì)的工具，已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚膬?nèi)容。
作為中學(xué)生的我們，當(dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)知識的黃金時期。但有少數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)抱有消極的態(tài)度，錯誤地認(rèn)為，反正自己又考不上理想的大學(xué)，還那么努力干嘛？倒不如在學(xué)校虛度光陰，拿個高中畢業(yè)證書就行了。同學(xué)們，知識可以改變命運。有些事情不是看到希望才去努力，而是努力后才會看到希望的，凡事不求盡善盡美，但求無怨無悔。若干年后，就算沒有考取一所理想的大學(xué)，我們也不會悔恨，因為我們當(dāng)初盡力了。當(dāng)我們到了不惑之年回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。
可憐天下父母心，每當(dāng)你在學(xué)�；烊兆訒r，每當(dāng)你把父母的血汗錢花在游戲上時，你有想過因勞累而雙鬢斑白的父母嗎？父母含辛茹苦地供你讀書，難道是讓你在學(xué)�；烊兆�，玩游戲的嗎？“東隅已逝，桑榆非晚”�，F(xiàn)在我們唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，為父母臉上爭光。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。人生能有幾回搏，此時不搏待何時？我們要趁著這大好時光，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。當(dāng)今這個社會，瞬息萬變，一次充電，終身放電的時代已離我們遠(yuǎn)去，我們要全方位學(xué)習(xí)，全方位獲取能量。學(xué)無止境，只有不停的學(xué)習(xí)，你的生活經(jīng)驗才有意義，你的人生才會縮放光彩。
告別昨日的迷茫，揚起希望之帆，告別昨日的散漫，奏響理想之歌。面對學(xué)習(xí)中的困難，要從容不迫，面對學(xué)習(xí)中的挫折，要勇往超前。超越自我，用信念實現(xiàn)夢想，行動起來吧！
我，才疏學(xué)淺，拙作篇，文辭粗略。愿莘莘學(xué)子從現(xiàn)在就開始，努力工作，展開理想的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。
高一期末考作文12
夢想猶如脫開韁繩的野馬自由馳騁在廣廣無邊的大草原。夢想又好像是寸草不生的沙漠里的一片綠洲總是為探尋者帶來活下去的希望。夢想又或者是藏在門后的黑暗當(dāng)只有打開它時才會照進光芒。人生本就是一場大夢，真真假假，假假真真，但其中的夢想是靠自己去追尋
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野，你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切�！泵棵看未问�，猶豫，徘徊，挫敗時，仿佛看不見自己的未來，仿佛對生活已經(jīng)充滿失望，仿佛對自己已失去信心。生活不止眼前的茍且，總是感覺自己在這無聊的繁雜的學(xué)習(xí)生崖中好像真的是在茍且偷生混日子。還有詩和遠(yuǎn)方的田野，給了我夢想給了我希望，未來是美好陽光充滿人生風(fēng)景的，讓我肯為之拼搏追逐夢想。你赤手空拳來到人世間，我來到人世間什么都沒有，只有雙手雙腳去打拼世界，本著夢之心來留下精彩。為找尋那片海不顧一切，為了夢想為了留下精彩我愿放棄一切去打拼那片屬于我的湛藍(lán)之海。
夢想雖遙不可及，雖艱難困苦，可夢之揚帆已經(jīng)起航，它帶領(lǐng)我去馳騁在廣闊寥寥的大海。我駕馳著奔騰，一路上希望更多的是挫折更多的是苦難更多的是堅定不動搖的心。陽光總在風(fēng)雨后，烏云上晴空。就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧�。。�
遠(yuǎn)方，未來，方向。這些是我要確定下來的，這些是我要持之以恒的去完成的這些僅僅就只是簡簡單單的六字，夠我努力，夠我奮斗一輩子，夠我完成我想要完成我該要完成的目標(biāo)。
請相信我，這就是我的堅持。我會一路走到底。
高一期末考作文13
做一朵曇花，只有香如故。
曇花一現(xiàn)，定格記憶。
曇花醞釀了一生，傾盡畢生心血，在一個萬籟俱靜的深夜，或者一個凄風(fēng)苦雨的夜晚，在人們熟睡之際，百花沉寂之時，悄然綻放。那種美麗，那種光輝，不亞于牡丹的雍容，不亞于玫瑰的妖嬈，使人為之震撼。曇花就這樣，悄悄從人們的夢鄉(xiāng)走過，不留痕跡，不留余地。這瞬間的美麗鑄就了永恒。
曇花的一生卻是如此短暫。
沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實于自己的倔強。再艷麗再嬌貴的花，最終的命運仍是一天一天老去，仍是最后凋謝。與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留于世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來年又開出絢麗的花朵，
大千世界，真正能打動人心的美，莫過于曇花一現(xiàn)的瞬間。短暫卻又可以在心中永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過臉頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一點感動，永駐在人心中一般。
曇花雖短暫，它們只是服從了自己的內(nèi)在力量，在最適當(dāng)?shù)臅r候，從內(nèi)心一迸而發(fā)，展現(xiàn)給世間的一抹驚艷，一點孤傲，一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們的心里，經(jīng)歷百年，依舊美麗。
肉體逝去，記憶永存。
不要再流連于世俗的花園，因為沒有不敗的花，不要再空虛的過著生活，因為那只是行尸走肉。
做一朵曇花吧，對，就是曇花，盡管它沒有玫瑰的芬芳妖嬈，也沒有牡丹的富貴艷麗；沒有秋桂的十里飄香，也沒有冬菊的隱逸高潔。但那埋藏在心底的一抹孤傲，一抹美麗，那才是生命的極致。
高一期末考作文14
我知道，當(dāng)你拭干面頰上的淚水，你會燦然一笑，那時，我會輕輕對你說，走吧，你看，槐花正香，陽光正好。
——題記
灰色·幼蟲
迷茫。
我努力的睜眼，想要看清這世界，四周卻是一片灰暗。十字路口，向左，向右？亦或是前進后退？我蜷縮著小小的身子，靠著冰冷的地板，莫名的恐懼感從心中涌出。侵蝕著我一寸一寸的肌膚。
有光！我驚起。一絲絲亮光逐漸擴散，我欣喜。渾身的血液似乎加速倒流著。
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，站起便會看到陽光。
白色·蛹
掙扎。
什么在禁錮我？掙扎，刺痛的疼痛�；野椎氖澜缰校鼥V的看向身后——荊棘，藤蔓。吃力地站起，腳下卻已是鮮血淋漓，想叫，卻又叫不出，只想拼命奔跑，耳邊有風(fēng)聲呼嘯而過的聲音，我在心中吶喊：你在哪，快來幫我！
“啪”有什么東西在斷裂，我看不清，只是奔跑著，是藤蔓斷了嗎？
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，荊棘已被拋在身后。
金色·蝴蝶
刺骨。
如同萬根堅冰扎入骨髓，我想轉(zhuǎn)身，卻又無法轉(zhuǎn)動。是誰？是你么？我扶著墻壁蹣跚，腳已麻木，身體已僵硬，漸漸感知不到身上的疼痛。
香氣。有香氣飄來，我貪婪的吮吸，每個細(xì)胞都在吮吸，陶醉。
溫暖一寸寸的遍布，是陽光么？背上的刺痛將我拉回現(xiàn)實，想溫暖前進。
越來越亮。一縷縷光線射入我的眼睛，我伸手擋住，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，前方——春暖花開。我驚喜，想跳，卻聽見背后又撲閃的聲音，轉(zhuǎn)頭，翅膀正在背后扇動。我驚喜，跳躍，在花海上舞蹈。
孩子，我是光的使者。耳畔突然想起了熟悉的話語。
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，槐花正香，陽光正好。
高一期末考作文15
越是拼命地演出，博得的只不過是更多的恥笑，這似乎是小丑一生的注釋。
——題記
曾有這樣的一幕令我的心為之顫抖：那一天在車上，透過充滿灰塵的車窗，看見一個母親弓著微駝的腰，拉著一車柴，從車前一挪一挪走過，忽而用那臟兮兮的手擦著汗，忽而用手拍拍孩子的頭，旁邊跟著幾個瘦骨嶙峋的孩子，一蹦一跳地幫著母親推車，車上的我們冷眼觀看著這出鬧劇。突然，車子卡在凹洞里，我們的車子“呼”的一聲從她的孩子身旁經(jīng)過，剎那間，可能她以為車子會傷到孩子便用雙手護住孩子的后背，她卻因重力不平衡，跪倒在洞里，顧不得拍干凈泥巴，就拉過孩子檢查，似乎在說：“叫你看車呢”。發(fā)現(xiàn)孩子沒事后，輕松地笑了。我發(fā)誓那是我看見過的最幸福的笑容，絲毫雜質(zhì)都沒有的笑容。
而我的身旁卻爆出一陣尤為突出的笑，鬧哄哄的，令人心煩。難道這可笑嗎?難道你們的父母不是這樣嗎?或許說我們的父母比她更可憐、最起碼她這個小丑的“鬧劇”還有孩子們的陪襯，我們的父母只能在孤獨中付過他們的余年。
這讓我的心靈籠罩一片烏云，晴天霹靂的，我的母親亦是如此，在我沒有出現(xiàn)之前，她的世界也曾遍地花開，周末回家，她總拉著我去市場，但卻讓我無法釋懷的是，原本那個羞澀的她只因區(qū)區(qū)幾毛錢在眾人面前叉腰大吵，似乎那幾毛錢是她的生命，而我只能躲在她的身后，看著陌生又如小丑般的她，無奈地?fù)u搖�；厝サ穆飞希�要聽她在一旁無休止地抱怨。突然間，我發(fā)現(xiàn)她老了許多，她那頭瀑布似的長發(fā)早已因麻煩而剪成了短發(fā);她那雙放在以前可以用來拍廣告的手早已爬滿了繭;她那炯炯有神的雙眼早已有了凹洞，顯得麻木。不可否認(rèn)，她也曾是別人懷中包裹的明珠，晶瑩、光亮，如今她卻因為我的出現(xiàn)而變成包裹明珠的蚌殼，堅硬而粗糙。可我卻愿如此執(zhí)她雙手，一起走到生命的盡頭。
每一個母親都是一個扮演小丑的角色，為了那個不輝煌卻溫暖的家，她將永遠(yuǎn)地扮演下去，一直到老去……
【高一期末考作文】相關(guān)文章：
1.高一期末考試作文
6.期末考
7.期末考試作文
8.期末考試作文