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初三感悟作文

時間:2021-07-12 10:36:20 初三 我要投稿

初三感悟作文匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的初三感悟作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初三感悟作文匯編5篇

初三感悟作文 篇1

  “過了今天,20xx年我們就永遠見不著面了!20xx年12月29日,在學(xué)校,有同學(xué)這么說。

  “XXX同學(xué)掃地將從20xx年掃到20xx年!20xx年12月29日放學(xué)時,有同學(xué)對正在掃地的XXX同學(xué)說。

  “這節(jié)課是20xx年的最后一節(jié)課!20xx年12月29日下午上課時,我悄悄對同桌說。 “作業(yè)什么時候交?”“明年!”

  “XXX,你的書我明年還你!”

  “什么時候開學(xué)呀?”“明年!”。.....教室里,同學(xué)們這樣對話。

  “好啦,放學(xué)啦!HAPPYNEWYEAR!”班主任對我們說。

  聽著這些話語,有種憂傷的感覺,又有種興奮的感覺。記得去年也是這樣:

  “今天是06年最后一次作操,大家認真點啊!

  “這節(jié)晚自習(xí)是20xx年的最后一節(jié)晚自習(xí)!

  “20xx年的最后一次掃地是XXX同學(xué)掃!”

  “這是06年最后一節(jié)英語課!

  ......

  那時在說這些話時,同學(xué)們都很開心,大概是因為他們認為這種說法比較幽默,比較好玩吧。

  20xx年12月31日晚,全家坐在電視機前看電視,吃點心,等待新年的鐘聲響起。

  10.9.8.7.6.5.4.3.2.1

  20xx年來了,爸爸說:“呀!瞧我們,點心都從20xx年吃到20xx年來啦!”

  那個時候,我可是時時刻刻都在注意時間,自己在日記本上寫倒計時,心怦怦直跳,因為我害怕06年走了,盡管生活不會有什么變化,日子仍然是這么一天天過著,但是我對它依依不舍。我知道離新年越來越近,離06年也越來越遠,仔細想想,前一秒鐘還在20xx年,后一秒就在20xx年了,這是不是太奇妙了?然而時間一去不復(fù)返,所以,突然就會有想哭的沖動。

  當(dāng)然,今年亦是如此,擔(dān)心07年的離開,對07年戀戀不舍。還記得07年去學(xué)校的第一天,去作操時,XX同學(xué)突然對我說:“20xx年,你話都不和我說!逼鋵嵤情_玩笑的啦,這么說比較有趣。

  盡管舍不得20xx年離開,但我還是很高興的迎接08年的到來,因為這一年對中國來說很重要。我想,明天的這個時候,我會非常緊張,緊張到難以呼吸,最后窒息死亡。

  最后祝所有朋友,新年快樂!

初三感悟作文 篇2

  威莫里斯曾說過:“友誼是天堂,沒有它就像是下地獄;友誼是生命,沒有它就意味著死亡,你在人間所做的一切,無一不是為了友情!钡拇_,不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的快樂,什么都無法代替無比親密的友誼。它是春天里那一簇最艷麗的花,是夏日里那一滴最多情的雨,是秋季里那一片最火紅的楓葉,是冬日里那一朵最圣潔的雪花。在友誼里,不用言語,一切的思想,一切的愿望,一切的希冀,都在無聲的歡樂中共享了。

  管仲和鮑叔牙是一對摯友,年輕時曾合伙做生意,贏利后管仲總是分成較多,鮑叔牙不認為管仲貪財,而是覺得管仲家里較窮;他們又曾一起參軍打仗,管仲總是來得最晚,撤得最早,鮑叔牙不認為管仲怕死,而是覺得他家中有老母需要奉養(yǎng);管仲壯志難酬,曾一度不受國君重用,鮑叔牙不認為管仲無能,而是覺得他未遇到好機會。后來,鮑叔牙齊桓功舉薦管仲,管仲終成為一代名相。

  友誼是精神的默契,心靈的相通,美德的結(jié)合。正所謂“鵝毛贈千里,所重以其人!,“千金易得,知己難求”,“清茶淡飯難逢友,濁酒狂歌易得朋”。友情的基礎(chǔ)是互惠,商人之間友情的基礎(chǔ)是利益上的互惠,摯友之間的友情的基礎(chǔ)是心靈上的互惠。多一個真正的朋友,就多一塊陶冶情操的礫石,多一分戰(zhàn)勝困難的力量,多一個銳意進取的伴侶。

  培根曾說過:“虛偽的友誼有如你的影子,當(dāng)你處在陽光下時,它們緊緊地跟著你,但一旦你走到陰暗處時,它就會立刻離開你!

  歷史上也有不少臭味相投,狼狽為奸的.狐朋狗友,他們禍國殃民,為歷史所不齒:安祿山和史思明,一拍即合釀成安史之亂;汪精衛(wèi)同周佛海共同拜倒在日本侵略者的腳下。

  “與善人相處,不失為君子;與惡人相處,則流而入于小人!边x擇朋友要慎重,不要誤交損友,隨波逐流,造成“一失足成千古恨”的悲劇。

  君子之交淡如水,如水般清澈透明,似水般涓涓不息,若水般飄逸靈動。

  空靈如風(fēng),飄然如雪,溫暖如春,紛飛如櫻,火紅如蓮,璀璨如星,粲然如月,清麗如茶,瀟灑如云,流瀉如水,如影隨形。

初三感悟作文 篇3

  特殊的教學(xué)制度,讓我們成了一只“小白鼠”。明明應(yīng)該是初二的我,似乎還未進入不應(yīng)該在這時屬于我的初三。

  直到我走進901班時,我才恍然大悟我是一位初三的學(xué)生,一位正要面對嚴峻的考驗的初三學(xué)生。而且即將要邁入人生第一個真正的社會,真正的考驗的初三學(xué)生。這任務(wù)好艱巨。

  走入教室,上的每學(xué)課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學(xué)生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。

  直到一位社會老師說起時,我才真正明白,作為一名初三學(xué)生應(yīng)該如何看待中考。他曾說:“初三考試,人人都會進入一個不同的階級,這時人與人之間會有差距。這時的差距的是由平時積累而成的,所以其中的一些過程大家自己想象一下!边@時,老師停下來了,示意讓我們思考一下。那時我的腦海一片空白,其實那時的我是不在意而已。認為這沒什么可想,F(xiàn)在想想,我滿腦的感言。。。

  是啊!人與人之間其實都是平等的。距離因小事而拉開。時間,老師,書本,等等都是一樣,可是為什么每人的成績會不同呢?難道是因為人與人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過我認為這只是一個借口。因為我就是個很好的例子,如剛剛上課,老師讓我們在上課的時間來思考我們的未來,而我卻把這時間給浪費了,用在了一些無聊的事上。雖然是一點點時間,可堆積起來可是一個很長久的時間。就如大海就是由一些小水滴構(gòu)成,長久的時間就是由散碎的時間構(gòu)成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時的感觸!

初三感悟作文 篇4

  有人說:“壓力使人成長”。那,痛苦能帶給我什么呢?;有說:“當(dāng)上帝為你關(guān)上一道門時,勢必會為你開啟一扇窗”。因此──我期待著屬于我的藍天!

  對我來說,挑戰(zhàn)自己即是保有一顆學(xué)習(xí)、上進的心,對于任何事物持有熱忱,隨時充電自我。相信大家對于初中生活的刻板印象便是:日積月累的考試壓力、堆積如 山的各科作業(yè),不是小考大考平時考,就是段考周考模擬考。然而,一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下,象征的是未來美好生活的縮影;在耳邊撈叨話語 的提醒中,伴隨而來的是師長、父母那從未停止過的關(guān)心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點點滴滴,我向自己下了一項戰(zhàn)帖,期許自己在未來無可預(yù)料的日子里,能具備除了學(xué)校要求的各項標(biāo)準(zhǔn)以外,在面對課外軟知識的同時,做到愿意花心思去了解、探索,而令我深信不疑的是:在這一連串的搜索過程中,我將更加成 熟、懂事,無論是心理抑或是生理上,對事物都能有擁有更深層的看法。此外,在藝文活動方面,更要多方涉獵,大膽的去嘗試自己的不可能,完成看似無法成功的 任務(wù),將自己打造成一位全方位的能人,保有一顆虛懷若谷的心,在挑戰(zhàn)接踵而來之際,能將熟悉的“不要,我不行啦!”更正為“好的。我會全力以赴,盡我所能 的達成您的期許!碧鲆酝氖孢m圈,勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。

  對我來說,挑戰(zhàn)自己即是擺脫世俗的誘惑,回歸到最純真的自己。在古板的升學(xué)制度下,能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺詞是這樣說的:“想象 力是你的超能力”。在開會討論中、設(shè)計海報時、執(zhí)筆寫作時,如何采用題材?如何創(chuàng)造奇跡?如何運用巧思?全看你那僵化的想象力,是否能及時復(fù)蘇,提供你與 眾不同的想法、看法。隨著年紀的增長,教科書里既定的標(biāo)準(zhǔn)答案,似乎捆綁住了大多數(shù)人在童年時代那取之不竭,用之不盡的“想象力”。因此,挑戰(zhàn)自己在課業(yè) 之余,增加思考的空間是十分重要的課題。經(jīng)常的拋出一個問題供腦袋運轉(zhuǎn),且永遠不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。

  每個時期的我,對自己、對他人都有著不同的挑戰(zhàn)。閉上雙眼,靜靜地聆聽心臟那強而有力的心跳聲,過往云煙仍殘留在視網(wǎng)膜上,同樣的山,同樣的景,唯一不同 的是──心境。我──成長了!又有了更不一樣的挑戰(zhàn)了。它不是一種束縛,而是一種催促著我不斷前行的動力──最重要的……

初三感悟作文 篇5

  不知不覺,我就步入了初中,又不知不覺,我步入了初三。

  進入初三以來,我最大的感悟就是班級里的學(xué)習(xí)氛圍越來越來濃厚了。以前不好學(xué)習(xí)的同學(xué)們也都全心全意的學(xué)習(xí)了起來。你看,之前我班最調(diào)皮搗蛋的那位男同學(xué),在進入初三后,整個人都變了,變得安靜起來,不管是上課還是下課,他都沉浸在知識的海洋里。這模樣還讓我班不少同學(xué)都驚訝起來,不過驚訝過后,同學(xué)們在學(xué)習(xí)之中立馬變得你追我趕,無比激烈起來。

  步入初三的每一天,同學(xué)們都在爭分奪秒。尤其是在每天下午最后一節(jié)課過后的那一個小時的吃飯時間里,我最震驚的是,班上的同學(xué)們居然是跑著去食堂,在食堂吃完飯后,又立馬跑會了教室,緊接著就是學(xué)習(xí)。如此濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓班上的每位同學(xué)都不得不繃緊了自己心里的弦。因為別人如此努力,若是自己還不努力,那么勢必會被人甩到腦后。就這般,班級里有人開了頭,接著人人都珍惜時間,盡量將自己的時間都放在學(xué)習(xí)上。

  我感悟中的初三是緊張的,同樣也是充實的。我們在每天的學(xué)習(xí)中沉醉,不需要想太多的事情,只需要讓自己在學(xué)習(xí)中前進。我們的每一分每一秒都過得無比的有意義,因為我們要利用起這每一分每一秒,讓我們在初三的階段迎來自己的一個大轉(zhuǎn)變。初三是我們?nèi)松械囊粋轉(zhuǎn)折點,我們需要去拼搏,去奮斗。也希望初三結(jié)束后,我們都能夠走進自己心儀的學(xué)習(xí)殿堂。

  感悟初三,在這緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,我們能感受到的是一個又一個朝著自己目標(biāo)拼搏的身影。他們正在用拼搏的汗水迎著了不久的明天。

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