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高一成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-07-12 10:00:10 高一 我要投稿

實(shí)用的高一成長(zhǎng)作文十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的高一成長(zhǎng)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高一成長(zhǎng)作文 篇1

  我又開始削平果了。小小的刀,在手里靈巧的動(dòng)著,瀉下一道道細(xì)細(xì)的,彎彎的皮,就像我成長(zhǎng)的道路。

  面前一條河流,歲月如梭,背后的小樹早已婆娑成一片樹林,沒有人會(huì)注意柳樹林后還會(huì)有杜鵑溪水的身影。暮然回首,成長(zhǎng)的腳步深深淺淺,卻都給我留下了永恒的快樂。

  當(dāng)我很小的時(shí)候,曾學(xué)過媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話,只是在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕?晌乙廊皇切χ,興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f過,只有長(zhǎng)大了才可以削蘋果。在我心中,削蘋果已成為長(zhǎng)大的標(biāo)志。我很努力的學(xué)著媽媽的樣子削蘋果。一不小心,我割到了手,疼痛感一下子侵襲過來,當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,也不知道什么堅(jiān)強(qiáng),淚一下子涌了出來,在我臉上肆意的打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想:哦,長(zhǎng)大,那是多么的漫長(zhǎng),可我是多么想長(zhǎng)大。看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我就想:成長(zhǎng)的味道,原來就和淚一樣苦澀。

  我從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼小。直到那一天,我升入了初中,我心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手了,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去了不少的蘋果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近了一個(gè)核。而我,卻在那個(gè)蘋果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)不小了。在無數(shù)次的嘗試與鍛煉中,蘋果刀不再不會(huì)聽我的話,削出的蘋果,也不再會(huì)狼狽不堪了。每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋果皮,蘋果也可以大致保留原來的形狀了。每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前,自己連刀都握不穩(wěn),我總是會(huì)情不自禁地笑出聲來。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí),總能換來她的微笑。原來成長(zhǎng)的味道和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。

  現(xiàn)在,我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著。其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路上,又削過多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少像眼淚那樣的苦,像蘋果那樣的甜!手中的蘋果只削了一半,接下來那一半會(huì)是怎么樣,我不知;蛟S,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦。但我不會(huì)怕,不管遇到什么,擁有什么,我都不會(huì)停下腳步。

  的少年;成長(zhǎng),使我們從脆弱膽小的小孩,轉(zhuǎn)變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)大膽的少年。成長(zhǎng),是一段有著極其復(fù)雜的心理感情的經(jīng)歷。

  成長(zhǎng)的味道,微酸,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)中經(jīng)歷了失望;微甜,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過成功,體驗(yàn)過他人的支持與鼓勵(lì),這種從內(nèi)而外都散發(fā)著幸福的氣息,會(huì)在我們身邊環(huán)繞許久。有時(shí),成長(zhǎng)的味道帶著刺人的苦味,在成長(zhǎng)的過程中,我們不知道有多少次,曾偷偷的抹去眼淚。成長(zhǎng)的味道,需經(jīng)歷人生百態(tài),才能品嘗出人生百味。

高一成長(zhǎng)作文 篇2

  我以前其實(shí)是一個(gè)很孤獨(dú)的人。父母從小就教我要處好人際關(guān)系,多與同學(xué)聊天交流。可不知道為什么,我似乎天生就有社交恐懼。我害怕寂寞與孤獨(dú),但是我也害怕與旁人交流。我不知道這是為什么。于是,我開始嘗試著偽裝。我假裝自己總是笑容滿面,活潑開朗,把自己不美好的一面隱藏起來,不讓旁人看到。

  那時(shí)我才小學(xué)二年級(jí),在班里,我看似人緣不錯(cuò),誰都不得罪,跟誰關(guān)系都不錯(cuò)。但實(shí)際上,我連一個(gè)可以知心交談的朋友都沒有。我狂妄,上課不會(huì)發(fā)言?善业某煽(jī)好,老師總是在課堂上點(diǎn)到我的名字讓我回答問題。我站起來,默不作聲,半天也沒說出個(gè)什么所以然。老師無奈,讓我坐下。有時(shí)候我也在想,要是我有一個(gè)知心好友該多好。

  三四年級(jí)的時(shí)候,我開始發(fā)育了。班里別的女孩發(fā)現(xiàn)了我的成長(zhǎng)變化,紛紛在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),經(jīng)常用這件事來開玩笑。這讓我感到十分恐懼,我害怕別人在背后議論我,這感覺并不美好。我開始佝僂著背,仿佛一個(gè)老年人。這本來是件多么美好,多么令人欣喜的事兒啊,這意味著我將從一個(gè)幼稚的小孩脫成長(zhǎng)為一個(gè)青澀的少女?墒,我卻因?yàn)閯e人的議論,開始拒絕這種身體上的變化。

  母親發(fā)現(xiàn)了我的變化。她給我買來純棉的小內(nèi)衣讓我穿。我嘴上答應(yīng)著,卻并不肯按照媽媽的旨意來。直到被媽媽教訓(xùn)了一通,我才并不情愿地穿上。不僅在學(xué)校,在家里,我跟父母同樣無法正常交流溝通。

  在家里,我盡力偽裝出一個(gè)乖乖女的模樣,父母讓我干什么我就干什么,甚至沒有自己的主見。其實(shí)我內(nèi)心叛逆,我經(jīng)常在心里跟媽媽唱反調(diào),可我卻沒有勇氣說出來。為什么?因?yàn)榕掳ご虬 ?/p>

  我就是這樣一個(gè)人,臉上掛著微笑,內(nèi)心卻在流淚,什么事情自己一個(gè)人扛,沒有一個(gè)可以傾心交談的朋友。變化發(fā)生在四年級(jí)暑期。我被父母送去了游泳夏令營(yíng)。我不愿意,因?yàn)槲掖蛐【团滤?墒歉改刚f的`話,我沒有反抗的權(quán)利。在那里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)初三的姐姐。她跟我是完全不一樣的人。她活潑開朗,自信樂觀,多才多藝。才不過兩天時(shí)間,她就有了一大批朋友。而我最羨慕的就是這種人。

  這個(gè)姐姐發(fā)現(xiàn)我的沉默寡言,便總是找我說話,哪怕我不理會(huì),她仍然嘰嘰喳喳說個(gè)不停。學(xué)游泳的時(shí)候,我不敢下水,是她在鼓勵(lì)我;洗完澡,是她幫我吹干頭發(fā)。她知道我愛看書,便借給我了一本書看。那是一個(gè)自閉癥小女孩的成長(zhǎng)故事。書中女主跟我很像,但我卻缺少她不顧一切的勇氣。

  夏令營(yíng)結(jié)束,或許我自己都沒想到,一個(gè)人,一本書,就能改變我。是啊,成長(zhǎng)從來都不是一個(gè)緩慢的過程,有時(shí)候,它只在一瞬間。我試著打開心扉,卸去偽裝,與人交談。剛開始同學(xué)們因?yàn)槲业淖兓螅沒反應(yīng)過來,可沒過多久,我真正融入到了集體之中。我要謝謝那個(gè)姐姐。

  成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的,也并非是一件美好的事情。成長(zhǎng),有溫暖也有悲痛,如羽化成蝶。相信吧,風(fēng)雨過后,天總會(huì)晴的。所有成長(zhǎng)中的煩惱也都會(huì)過去的。我會(huì)以最好的姿態(tài),來迎接成長(zhǎng);我會(huì)成長(zhǎng),成長(zhǎng)成一個(gè)更好的自己。

高一成長(zhǎng)作文 篇3

  回憶往事,第一幅出現(xiàn)在腦海里的畫面,是夕陽(yáng)下的小巷。

  畫面是活的。

  小販在窄窄的石板路邊擺滿了地?cái),那是初夏的傍晚,紅蜻蜓飛得低低的,不時(shí)停憩在小販待售的瓜果蔬菜上。黃瓜頭頂?shù)幕ǘ溥未擇去,四季豆盤在菜籃里,夕陽(yáng)的余暉就這么傾瀉著,籠得房屋是紅的,石板路是紅的,人們的臉是紅的,好像披著霞影紗,那種溫暖的感覺不會(huì)隨著時(shí)間而流逝,它始終停在我心上。

  放學(xué)后,我總會(huì)背著書包,揮舞著太陽(yáng)帽,踏著滿地紅紗,哼著小調(diào)回家。小學(xué)生最是自由。甩下書包,沖出家門,便邀到一群孩子滿巷瘋跑。許多年后的今天,我一直疑惑著,那窄窄的長(zhǎng)巷,怎容得我們一大陣的孩子,風(fēng)一般的一起通過。大約那時(shí)的身體是輕捷的,宛若精靈。

  日子一天天過去,我們搬離了那。

  我們住在了漂亮的小區(qū)里。我已不是頑皮的孩童。我有許多事要做,不再呼朋引伴,到處“狂奔撒野”。我有了許多書可看,丟了小人書和漫畫,捧起了各種經(jīng)典。揚(yáng)城的小巷少了些,而漂亮的新社區(qū)多了些。我經(jīng)常捧著一摞書到社區(qū)的圖書館還書再借書。

  同樣是在夕陽(yáng)下,沒有了小巷傍晚的喧鬧,多了幾分寧?kù)o與悠然。那似乎從未換過卻依舊絢彩如新的霞影紗披在了小區(qū)的健身器材上,披在了拉家常的老年人身上,披在了剛放學(xué)的背著書包的小學(xué)生身上。

  在火紅的夕陽(yáng)下,我感覺到我的生活真的變了,我的家鄉(xiāng)變了。小時(shí)候見得最多的是自行車,看的動(dòng)畫片是手繪動(dòng)畫,有一套完整的動(dòng)畫碟片是讓小朋友很羨慕的。而今天,看看我們的新家,每家的車庫(kù)變大了,小區(qū)還建了地下停車場(chǎng),小朋友看動(dòng)畫要看3d的(據(jù)說4d都出世了),打開電腦動(dòng)漫動(dòng)畫隨便看······

  再想想自己,我早已不看動(dòng)畫片了,夕陽(yáng)下?lián)]舞的太陽(yáng)帽也留在了記憶里。但我的心卻一直溫暖著,我的家鄉(xiāng)無論怎樣變,依然溫暖。

  都說“天下三分明月夜,二分無賴是揚(yáng)州”,但我記憶中和生活在的揚(yáng)城卻總是籠在紅暈中的。時(shí)光荏苒,她在不停的變,變得越來越好,卻不改她溫婉動(dòng)人的水邊城的韻味。攜著三月的細(xì)雨,嫩綠的柳芽,八月的月光,當(dāng)然還有滿城的記憶,和記憶中溫暖的小巷向著未來進(jìn)發(fā)。

  我和我的家鄉(xiāng)一起變化著,沒有逝去的惆悵,只有滿心的幸福。

  夕陽(yáng)下,那醉人的紅紗正在彌香。

高一成長(zhǎng)作文 篇4

  花開,花落,或許就是一次成長(zhǎng)。

  不知何時(shí),院子里的白茶花悄悄的開放了。潔白的花瓣在綠葉中探出一點(diǎn)頭,如同害羞的小姑娘。它盛開得那么美好,每天早上上學(xué)時(shí),都可以欣賞到。

  那日,依舊聞著白茶花的幽香,去上學(xué)。到了學(xué)校,竟有一場(chǎng)突如其來的考試,這讓我措手不及。這段時(shí)間,上課的注意力總是不能集中,作業(yè)也沒有幾次是認(rèn)真完成的,經(jīng)常被請(qǐng)到辦公室。我感到慌亂?荚嚨臅r(shí)間一分一秒地過去了,我拿著筆,不知該如何下筆。終于考試結(jié)束。

  回家時(shí),又經(jīng)過那一樹白茶花,它們?cè)诰G葉中你藏得更深了。還不如早上來的漂亮。我掃興地回到家。

  夜里,被一陣?yán)茁曮@醒,大雨傾盆而下,心中牽掛著那一樹白茶花,它還好嗎?它會(huì)因大雨的到來而凋零嗎?我心中沒有答案。

  第二日早上,雨仍然接連不斷的下著,陰沉的天空,讓我感到一絲的恐怖。快步走向那一樹白茶花。哦!白茶花果然經(jīng)不起暴雨的打擊,被沖擊的花瓣零落。樹下,一片片沾滿了泥土的花瓣,失去了原來的潔白,在冷雨地肆掠下,它們是弱者,被大雨欺負(fù)的好慘。那一樹白茶花現(xiàn)在就只剩下綠色。

  到了學(xué)校,得知了昨日的考試成績(jī),心中好似晴空霹靂。下課時(shí),我趴在桌上,默默想著:是不是應(yīng)該改變學(xué)習(xí)態(tài)度了,認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科。那就從現(xiàn)在做起吧,不被一次考試所擊倒。

  中午,天空逐漸放晴,甚至還露出了一絲陽(yáng)光。有了新的希望,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。

  放學(xué),路遇那樹白茶花,樹下掉落的花瓣應(yīng)該已經(jīng)被人掃走。剛從它身邊經(jīng)過,一個(gè)白的亮眼的顏色突然出現(xiàn)。我立即返回,去白茶樹中找到那一朵悄悄盛開的花,它盡情地沐浴著大雨過后的第一場(chǎng)陽(yáng)光。感到驚喜和開心。白茶花不被大雨所擊敗,又在陽(yáng)光中盛開,而我又有什么理由因一次考試而放棄?

  花開,花落,亦是一次成長(zhǎng)。

高一成長(zhǎng)作文 篇5

  輕風(fēng)如夢(mèng),點(diǎn)點(diǎn)漣漪,于是成長(zhǎng)路上,薔薇飄蕩!}記

  漫步在成長(zhǎng)路上,看隨著流水而下的薔薇,或青,或粉,或藍(lán)。輕捻一瓣,便能采擷到款款深情,陣陣暖意漫上心扉……

  那是最溫暖的親情——

  小時(shí)候,門前的小河仍靜靜地流淌,載著幾片落下的薔薇花瓣。那時(shí),我正站在岸邊發(fā)呆,突然一團(tuán)燦紫闖入我的眼簾。是爺爺!他把葡萄放在水里洗了幾下后,摘下一顆塞進(jìn)我的嘴巴里,我笑了。我調(diào)皮地摘下幾顆一并塞進(jìn)他嘴里,他的嘴巴被填的滿滿的,真逗!他更開心了,皺紋揉在一起,眉心蹙緊了,滿臉的褶皺就像墻上怒放的木薔薇的羅裙。祖孫倆的笑聲也讓木薔薇忍俊不禁,和我們共享這清新的美味。

  那是最真摯的友情——

  初入中學(xué),你的粲然一笑便是我遇見的最美好!斑@是什么鬼天氣?”我站在樓梯口,望著外面的雨抱怨道。突然,天際一道閃電橫劈過來,嚇得我連退了幾步!拔艺谀惆。”你那天使般的聲音綻放在我耳畔。到了宿舍口,我連聲向你道謝,你只是笑而不語。我從書包里掏出一本精美的筆記本。封面是我最喜歡的薔薇,粉粉的,沾了雨滴后顯得更加?jì)赡。你接過它,銀鈴般的笑聲使我們成為了相知。

  那是最感動(dòng)的愛情——

  媽媽生病了,我一大早便跨進(jìn)了醫(yī)院的大門。過道里,我看見爸爸那滄桑的臉龐,眼睛里布滿了血絲,一夜間像是老了十歲!澳阕蛲頉]睡好嗎?”“我擔(dān)心你媽昨晚有事,一直沒怎么睡。你進(jìn)去小聲點(diǎn)兒!蔽艺朕D(zhuǎn)身,他卻掏出一張大鈔塞給我:“放學(xué)去買一束藍(lán)薔薇,你媽喜歡!薄芭!蔽疫M(jìn)了門,媽媽便讓我給她捶捶背。我邊揉邊問:“醫(yī)院的床不舒服嗎?”“不是。昨晚你爸就伏在床沿上睡,我怕吵醒他,一直沒敢動(dòng)!蔽艺×耍靼琢怂{(lán)薔薇中蘊(yùn)含的愛。

  成長(zhǎng)路上,皆有你們愛的見證。無論是親情、友情,抑或是愛情,都如此繾綣萬千,在成長(zhǎng)路上,有如薔薇飄蕩,裊裊動(dòng)人。記憶中的那片薔薇花瓣,承載了我的成長(zhǎng)幾許?

高一成長(zhǎng)作文 篇6

  “天涼了,多加點(diǎn)衣服,我們不在你身邊,可得學(xué)會(huì)照顧自己,還有……”電話里的囑咐還在繼續(xù)著,可我的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我的抽噎聲被電話那頭的母親聽到了,她急忙問我是不是感冒,我附和了一聲。她又說了一大堆話,但我已聽不清楚,因?yàn)闇I水已經(jīng)浸濕了我的頭腦。媽媽的話盡管比較煩,但我還是覺得溫暖。

  我一個(gè)人走在學(xué)校的中心大路上。葉兒早已歸根,寒風(fēng)吹過我的臉頰,像刀刺一樣尖銳。我的熱淚又涌出了眼眶,秋的落葉有意粘到淚上,它讓我透過黃色看到了,也看懂了:生活的路要自己走,生活中的酸甜苦辣要自己去品嘗。生活的主宰是自己,而父母只是自己生活中的一個(gè)指引者,真正得靠的還是自己。

  淚水,它讓我更好地理解了父母,也讓我懂得了人生。

  前些日子,學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),那些感人的場(chǎng)面我還清晰地記得。

  就拿男子1500米預(yù)決賽說吧。比賽還沒開始,臺(tái)下就沸騰了起來。一聲聲加油,一聲聲吶喊,震耳欲聾。當(dāng)我班的“桿子”(我班身材最高最瘦的那個(gè))經(jīng)過我班臺(tái)前時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喊得面紅耳赤,而我也把分貝調(diào)到了最大?闪馐冀K都是有限的,運(yùn)動(dòng)員們都已筋疲力盡。但還有最后一圈,他們使出渾身的力氣,準(zhǔn)備沖刺。我班“桿子”也不落人,繼續(xù)向前沖。這時(shí)比賽更為激烈,而我心里急死了,但更多的是`擔(dān)心,因?yàn)?0圈對(duì)于我來說,簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。這時(shí)我顧不得那么多,直奔操場(chǎng)最北邊,那兒人少,我想他應(yīng)該聽得見。當(dāng)他經(jīng)過時(shí),我大喊:“加油啊,快沖啊!”我的聲音帶著些沙啞,但他肯定聽得清。

  果然不負(fù)眾望,“桿子”取得了前幾名的好成績(jī)。在他沖破終點(diǎn)的那一剎那,同學(xué)們都?xì)g呼了起來。激動(dòng)的淚花晶瑩閃爍,“桿子”像凱旋的英雄一樣被包圍起來?吹侥羌(dòng)的場(chǎng)面,我哭了。是激動(dòng),是興奮,是來自團(tuán)結(jié)的一種感召力量。它使我體味到了愛的海洋,友誼的天堂,它是獲得成功時(shí)喜悅的分享。

  眼淚,它讓我體會(huì)到了班級(jí)就是我家,同學(xué)就是我的兄弟姐妹。

  學(xué)校組織我們看電影,影名是《緊急救助》。影片里有些場(chǎng)面太驚心動(dòng)魄了,以至于在座的每一位同學(xué)和老師都哭了。

  當(dāng)我看到那個(gè)兒子流著淚撲進(jìn)了曾經(jīng)坐過牢的父親懷中時(shí),我哭了;當(dāng)我看到整個(gè)城市的人們都在為那位打工妹無償獻(xiàn)血時(shí),我又哭了。淚水已無數(shù)次模糊了我的眼睛,但我依然記得那感人的一幕幕。

  我來不及作半點(diǎn)思考,我只知道,自己已融入社會(huì)這個(gè)大家,我不單單只考慮自己了。

  眼淚,它讓我感受了世間的真愛;眼淚,它陪我遠(yuǎn)離了單純的年代;眼淚,它時(shí)時(shí)刻刻在助我思考,助我長(zhǎng)大。

  在我的生活道路中,每一串腳印都被眼淚映得更亮!

高一成長(zhǎng)作文 篇7

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也增添了不少。

  不再像幼兒園那樣,童年是那樣的幼稚,無瑕,整天玩耍找不到東南,現(xiàn)在卻和昔日恰恰相反,越長(zhǎng)大,我的煩惱就月多,該怎么辦呢?

  15歲的我,已經(jīng)踏上了初中的圣殿,進(jìn)入了夢(mèng)幻般的青春期,感覺自己身體也不舒服,難道真的開始發(fā)育了嗎?我的童年已經(jīng)過去了!少女的煩惱什么時(shí)候才能擺脫!

  整天,我都是低著頭走在校園里,生怕有路人的目光注意在我的身上。最近幾天,我疑惑著,沒吃多少啊,怎么轉(zhuǎn)眼間就中了2公斤呢!這令我感到無比的失落,因?yàn)椋粋(gè)女孩子最最重要的就是體重了,于是,我試著減肥,可才一頓早餐沒吃就熬不到晌午,哎,有是一浪接一浪,煩惱中,又不知額頭上的痘痘什么時(shí)候來瞎湊熱鬧,我急中生智,用幾根劉海把那討人厭的痘痘給遮住,“哈哈,看你怎么亮相!”沒過幾天,臉上的幾顆痘痘好像故意跟我過不去,變得又大又紅,這是,媽媽似乎看出了我的心思:“女兒啊,恭喜你,變成美麗的少女了,呵呵,這個(gè)痘痘可不能抓,會(huì)留下疤痕的,”媽媽一臉喜悅的樣子,“這是你青春的標(biāo)志,叫‘青春痘’”“什么!‘青春痘’”我立刻尖叫了起來。“這么難看討厭的痘痘,名字還挺好聽的”我皺著眉頭說道。

  哎呀!過了一個(gè)暑假,校服都穿不上了,裙子都快到大腿了,上衣也勒的我透不過氣,我面對(duì)鏡子,鼓了好幾次勇氣才來到學(xué)校,剛進(jìn)教室,我的好朋友一眼就看見我頭上那幾顆又大又紅的痘痘,我連忙用手遮住,“干嘛,干嘛。”我有點(diǎn)慌!皠e急別急!”“歡迎你加入‘戰(zhàn)痘族’,讓我們一起來抗?fàn)幇,呵呵!”小茵神秘地說著。我臉上有幾絲笑容,就像春天里櫻花一樣甜甜,淡淡的微笑。原來小茵她們額頭上也有像媽媽所說的“青春痘”。

  上課鈴響了,班主任走進(jìn)教室,這可是新開學(xué),我想老師也沒有搞錯(cuò),他居然給我們布置了好多好多的作業(yè),于是我的煩惱絲繼續(xù)在增長(zhǎng),晚上,沒辦法,只好開著小夜燈加工,馬不停蹄地趕作業(yè),正想喘一口氣,書桌上還對(duì)著十幾項(xiàng)作業(yè),我有氣無力地趴在桌上:“我的人生什么時(shí)候能消停一會(huì)兒!”還記得那時(shí)寫到差不多到凌晨,第二天早晨,我還在做美夢(mèng)時(shí),急促的敲門聲就吵醒了我,“女兒,快點(diǎn),家教老師快到了,快起快起!

  上學(xué),上課,下課,放學(xué)。過一天,到明天,我的煩惱就增加了好幾倍好幾倍,到時(shí)候不成了白發(fā)三千女了嗎?

  希望我的煩惱就像天邊的浮云,隨著我的視線蕩漾遠(yuǎn)方,讓美好的事情永存在浩瀚閃耀的璀璨星際中。

高一成長(zhǎng)作文 篇8

  有那么一天讓我發(fā)現(xiàn)你,要求每天寫一篇日記。什么?日記是什么?于是乎每天作業(yè)之后,還要來上一小段。從一開始的手忙腳亂,一步步不知所措,到后來磨蹭的寫完,這項(xiàng)“巨大”的工程,竟然耗掉了我看動(dòng)畫的時(shí)間。這個(gè)“小伙伴兒”搖身一變,在之后的幾個(gè)年紀(jì)變身為作文一直陪著我。雖然作文還會(huì)有錯(cuò)別字,橡皮擦痕跡遍布頭尾,給人一種用心的態(tài)度,那也只不過是糊弄老師而已。

  有那么一天讓我討厭你,要求作文數(shù)量800字。What?800字什么概念?更重要的是,作文竟然占到了考試成績(jī)的一半兒,也慢慢變成了衡量學(xué)生寫作的能力劃分。于是我一有時(shí)間就翻遍各種作文書,學(xué)習(xí)寫作技巧,查找高分作文,摘抄語錄,只為自己寫時(shí)用來偷懶。那時(shí),一個(gè)人獨(dú)自安靜寫作文的畫面,真是枯燥乏味,卻也樂在其中。

  有那么一天讓我憧憬你,要求文章要有深度。Shit!再深深得過貝加爾湖?發(fā)牢騷無法阻擋社會(huì)的進(jìn)步,卻變成了社會(huì)推動(dòng)力。同樣也推動(dòng)著我每天關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞雜志,社會(huì)時(shí)勢(shì)動(dòng)態(tài),科技發(fā)展,讓我不僅增加了閱讀量,不經(jīng)意間充實(shí)了文字存儲(chǔ)和知識(shí)豐富,也讓我眼光更遠(yuǎn),思路更深,寫作的范圍更廣,從而表達(dá)出我自身的觀點(diǎn)和建議。滿分固然重要,卻讓我找到了作文的最初意義。

  兒時(shí)的日記,還能找到嗎?年少的作文,依稀記得嗎?個(gè)人的文章,出類拔萃嗎?未來還會(huì)有論文檢查匯報(bào)大大小小的作文,陪伴我們“一帶”年華,“一路”時(shí)光。謝謝你,伴我成長(zhǎng)。

高一成長(zhǎng)作文 篇9

  浮生若茶,甘苦一念。在所有的飲品中,我最愛的是茶和咖啡。很多人不明白,別人都喜歡糖果汽水,而我獨(dú)愛這一類苦的倒味的東西。

  因?yàn)槲矣X得茶這東西更能反映和理解生活。人生本就是一個(gè)五味瓶。酸甜苦辣都有。初生的生命就像是等待沸水的沖泡,蕩滌和洗禮。散發(fā)著淡淡的甜香,那樣的宜人清醒。反復(fù)多次后的水別有一番風(fēng)味,苦中透著絲絲的澀。細(xì)細(xì)品味其中還有一種不易察覺的甘甜。就像在生活中遇到的各種事情,有好有壞有痛苦也時(shí)常伴隨著幸福。如人飲水冷暖自知,個(gè)中滋味唯有自己才能體會(huì)和懂得。有些人,苦中作樂。有些人疲憊中洋溢著幸福。揮汗如雨的臉上依然帶著淡淡的笑。說明生活中不只有痛苦。甜與苦其實(shí)只在一念之間。

  浮生若茶,換不回從前。

  越長(zhǎng)越大,也就越走越遠(yuǎn)。最后我們閱盡人世滄桑。想要回到最初的地方卻早已變不回當(dāng)初的自己。沿途的風(fēng)景千姿百態(tài),難以訴說的無奈和道不盡的悲傷讓我們?cè)谟洃浀牧魃持斜幌淼妹婺咳牵缴焓窒胍ププ∈裁吹臅r(shí)候。已經(jīng)漸漸流失了手心細(xì)碎的記憶,再回首時(shí)已經(jīng)物是人非。人都是這樣,換不回從前才想起要回到過去,留在眼前的永遠(yuǎn)不知道珍惜。失去了,才來慨嘆一句人生若只如初見。剛開始,愿得一人心是我對(duì)未來最美好的憧憬和向往,到了未來才發(fā)現(xiàn)。能陪你到老的從來不是愛情,似乎一路你都在不斷失去。越往前走就離你最初的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)。當(dāng)你累了,倦了;仡^看的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。你丟掉的時(shí)間再也換不回那個(gè)從前。一切都在變。

  你傾盡全力往回走,再也喚不回從前的溫暖和那個(gè)不論你走多遠(yuǎn)。都在原地守候的曾經(jīng)。于是你開始憑著模糊的記憶找尋著從前的影子,到最后才發(fā)現(xiàn)。以后還會(huì)遇到更多的人,卻再無人像他。

高一成長(zhǎng)作文 篇10

  成長(zhǎng)不是年齡上的增長(zhǎng),而是思想上的成長(zhǎng)。

  是的成長(zhǎng),每個(gè)人都是在成長(zhǎng),嬰兒在一天天的長(zhǎng)大;小學(xué)生也將成為中學(xué)生;而中學(xué)生也將成為高中生就這樣慢慢的一天天的長(zhǎng)大,但然而那只是一種憨長(zhǎng),就像《傷仲永》中的仲永一樣不受教育的成長(zhǎng),人是在受教育中成長(zhǎng)的只有在受教育上思想上成長(zhǎng),只有在受教育上思想才得以慢慢成長(zhǎng)。

  在成長(zhǎng)時(shí)我們難免會(huì)受傷,難免會(huì)走向 一條極端的路。例如:著名的明星喬任梁,那樣的年輕但卻英年早逝,雖然成長(zhǎng)的路上總會(huì)有許多傷痕但是正是因?yàn)橛羞@些傷痕我們的人生才更加精彩,這些傷痕是成長(zhǎng)的標(biāo)志,是它告訴我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要勇往直前而它們就是我們前進(jìn)的動(dòng)力我們不能向它們低頭。

  未來是好是還我們都無法預(yù)測(cè),就像我明天要發(fā)生的事一樣都是不知道,但我知道每天都是不一樣的。但正因?yàn)槊刻於疾灰粯硬糯倬臀覀兂砷L(zhǎng)學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)獨(dú)立,就像昨天一樣雖然被班主任說了,但回想起卻有一點(diǎn)高興因?yàn)槲颐靼琢宋业姆较颍靼琢宋覒?yīng)該如何去做,明白了我到底做了什么又什么未做,雖然這次的談話是我所期待的并且又非常不愉快,即使說痛了自己但有更為值得高興的,那就是自已的覺醒也就是成長(zhǎng),不管以后這二年的,結(jié)果巴果如何,不論以后的路多么難我都不會(huì)輕易放棄,我會(huì)走去,即使結(jié)果壞到無可想象的地步我也不會(huì)放棄,因?yàn)檫@是我自已選的路,自己走的路,也許在來某一天我會(huì)為我所走的路而后悔,但至少這一生我能走下來。

  我想這就是成長(zhǎng)吧!深刻的識(shí)自已,對(duì)自已他人負(fù)責(zé),面對(duì)再艱難的路再艱難的事正確思考,不放棄讓我們逐漸成長(zhǎng)識(shí)認(rèn)自我。

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