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中秋節(jié)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-11 13:27:27 五年級(jí) 我要投稿

中秋節(jié)五年級(jí)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)五年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中秋節(jié)五年級(jí)作文4篇

中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇1

 今天是中秋佳節(jié),我們一家都在院子里高興的賞月。

  我抬頭看月亮,發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)模糊的黑影,那可能是嫦娥吧,她旁邊的小黑影應(yīng)該就是玉兔了。真想跟她們見一見面,一睹嫦娥的風(fēng)采、玉兔的純潔。但是可惜那只是神話中的人物,我們是不可能看見的。也許那黑影并不是嫦娥和玉兔,而是月球上未知的領(lǐng)域,正等著我們?nèi)ヌ剿鏖_發(fā)呢。

  我把目光轉(zhuǎn)移向花壇,月光的柔光鋪滿了整個(gè)花壇,皎潔的光芒,把周圍的一切景物都鑲了一層柔柔的光。這時(shí)的我仿佛漫步在月宮里,有一種恍如仙境的感覺。

  “噼里啪啦”幾聲巨響吸引了我的注意力,原來(lái)大街上開始放煙花了。我迫不及待地向大街走去。

  來(lái)到大街上,我驚呆了,好一派繁華的景象,有三個(gè)一群,倆個(gè)一伙,正討論著今年的豐收;小孩們?cè)诖蠼稚献分鸫螋[,互相嬉戲,好不活潑熱鬧;青年大多是三倆個(gè)一齊坐在石椅上聊天;老年人則牽著孫子在大道上漫步;還有人在欣賞著那五顏六色的煙花,高興得拍手叫好……望著這一切,我陷入了沉思:今天的中國(guó)是多么繁榮富強(qiáng),不再是常常受外國(guó)人欺負(fù)的“東亞病夫”了。它現(xiàn)在已是屹立在世界東方的“雄雞”了。祖國(guó)的飛速發(fā)展離不開黨和人民群眾的血汗。我為祖國(guó)感到驕傲,我為祖國(guó)感到自豪。我也不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)的期望,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),回報(bào)偉大的祖國(guó)及我的父母。

  “笑笑,快來(lái)啊”一句話把我從沉思中拉了回來(lái);仡^一看,原來(lái)是唐澤。我應(yīng)了一聲,向她走去……

  今年的中秋節(jié)過(guò)得真愉快。躺在床上,我那顆熱血沸騰的心久久不能平靜。我祝愿祖國(guó),祝愿它更加繁榮,更加富強(qiáng)。

中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇2

  今天是中秋節(jié),但是早上我和媽媽在醫(yī)院等待拔牙,我喜歡看牙齒模型,玩了一會(huì),聽到護(hù)士叫我的名字,我和媽媽一起走向一號(hào)診室,媽媽想直接拔,但我想打麻醉針后再拔,因?yàn)檫@樣拔牙不疼,而且打麻醉針的疼我也忍得住,拔牙過(guò)程中,我沒有哭,醫(yī)生阿姨表?yè)P(yáng)我很幼年很勇敢!

  晚上我和媽媽想去賞月,但是兩個(gè)相反方向的窗戶都找不到月亮,我很著急。于是媽媽說(shuō)去閣樓上看看,我們剛開始只看到一顆很亮的星星,以為今晚沒有月亮,我還說(shuō)了句:“天氣預(yù)報(bào)騙人!”后來(lái)仔細(xì)一看原來(lái)月亮被烏云遮住了,我用力吹,烏云竟然散開了一點(diǎn),我又吹,烏云又合攏了,我覺得很好玩,媽媽提醒我要把這些都寫進(jìn)日記里。

  月亮像一個(gè)用銀子做的大盤子,非常美麗,我的眼睛雖然近視了,但還是看到了月亮上的.坑坑洞洞,書上說(shuō)是被鄖石砸到了,我想到了太空有沒有外星人,有沒有嫦娥,有沒有月宮。我在書上看過(guò)一個(gè)傳說(shuō)故事,月亮上有個(gè)人整天在砍一棵樹,但是怎么砍也砍不倒,地上的人們?yōu)榱丝赐隙,叫了兩個(gè)小人上去,一個(gè)變成了青蛙看望砍樹的人,一個(gè)變成了兔子和嫦娥生活在一起,不過(guò)這些只是傳說(shuō)故事,但我也喜歡看。

中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇3

  今天,是一年一度的中秋節(jié),小學(xué)五年級(jí)中秋節(jié)作文。本來(lái)應(yīng)該開開心心過(guò)節(jié)的我,卻怎么也開心不起來(lái)。知道為什么嗎?是這樣的:我的爸爸是一位軍人,在星期五也就是前兩天,他去出差了。下個(gè)星期,他要是能回來(lái)就不錯(cuò)了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí),如晴天打了一個(gè)霹靂,淚水奪眶而出。

  我真想對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,您怎么能不回家過(guò)中秋呢?您中秋不回家是因?yàn)楣ぷ,我不怪您?墒牵蚁,您不?huì)忙到連電話也沒空打吧?要不是我掛電話給您,我看您到現(xiàn)在還沒有往家里掛電話吧﹗

  夜幕降臨,隔壁的王叔叔一家都聚在一起過(guò)團(tuán)圓節(jié),整個(gè)院子里歡聲笑語(yǔ)不止。鄰居熱鬧聲、餐桌上佳肴的美味,連同濃郁的酒香越墻傳進(jìn)我們房間。這一鬧一寂的場(chǎng)面形成了鮮明的對(duì)比。我那不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái),豆大的淚珠像斷了線的珍珠,順著我的臉流了下來(lái)。媽媽把我緊緊摟在懷里,以示安慰,可我哭得更厲害了,小學(xué)五年級(jí)作文《小學(xué)五年級(jí)中秋節(jié)作文》。媽媽說(shuō):不要哭,爸爸不在家,媽媽陪你過(guò)中秋。

  八點(diǎn)鐘了,月兒又明又圓,照著我們孤坐的娘倆。

  那月亮?xí)r而現(xiàn)出身,時(shí)而鉆進(jìn)云里,時(shí)而躲到建筑物的身后……

  哎,不知爸爸現(xiàn)在在干什么……

中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇4

  這應(yīng)該是跟毛老師一起過(guò)的最后一個(gè)中秋了。

  去年的中秋節(jié),跟我們最敬愛的毛老師一起過(guò)的。月餅、水果、糖果,這些都是毛老師提供的。班里十一個(gè)人跟毛老師一起吃東西一起聊天,那種感覺很好。終身難忘。

  今年,在中秋前一天下午,毛老師打來(lái)電話說(shuō)是給我們沒人送點(diǎn)吃的。那一刻,想哭。

  見到她時(shí),跟她簡(jiǎn)單聊了幾句,看著她,很想擁抱她,卻沒敢。

  晚上給她發(fā)了短信,她說(shuō)——下次見你了,我抱你。

  毛老師是這樣一個(gè)人——她的包里永遠(yuǎn)裝著小零食,在校園里遇到她的學(xué)生時(shí),她會(huì)很熱情地拉住然后從包里掏出那些零食。有的時(shí)候是糖,有的時(shí)候是杏干。

  在她的課上,你學(xué)到的東西永遠(yuǎn)不止知識(shí)那么簡(jiǎn)單。跟親情、友情、愛情有關(guān)的所有內(nèi)容都可以涉及。你的為人處事、你的言談舉止、你的衣著打扮都將會(huì)在她的課上得到提升。

  這樣的一個(gè)老師,教的德育。什么叫行為世范?徹底懂了。

  一個(gè)人的中秋節(jié),在那一刻變得溫暖。

  已經(jīng)很多年沒過(guò)過(guò)中秋節(jié)了。

  在親人眼里,我很獨(dú)立,很好強(qiáng);在鄰居眼里,我相當(dāng)于留守兒童;在朋友眼里,我大大咧咧,不懂感傷;在爸媽眼里,我已經(jīng)習(xí)慣了所有不跟家人一起的節(jié)日。

  然而,隨著時(shí)間的推移,我好像越來(lái)越脆弱。那根思鄉(xiāng)的神經(jīng)似乎越來(lái)越敏感。

  不想那么矯情地表達(dá)自己的感情,可似乎最近越來(lái)越矯情了。

  也許,真的是感性了很多了。

  長(zhǎng)大了,感傷了,更像個(gè)女生了。

  未來(lái),加油吧。

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