【必備】改變?nèi)昙壸魑?篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的改變?nèi)昙壸魑?篇,歡迎閱讀與收藏。
改變?nèi)昙壸魑?篇1
如今的我,是個熱愛讀書,成績優(yōu)異,各方面健康、均衡發(fā)展的女孩。在剛進校園時,我還只是個懵懂的幼兒,我能有如此大的改變,離不開幾位老師對我的全心傾注。
還記得,三歲時,我怯生生地走進了幼兒園,小心翼翼地打量著這個陌生的世界。是徐老師像媽媽一樣牽起我的手,把我領(lǐng)進教室。我不開心時,是徐老師俏皮地講著笑話,逗我開心。我和同學(xué)發(fā)生矛盾時,也是徐老師拉開我們,耐心地囑咐我們要友好相處。
我的性格很內(nèi)向,總是孤獨地倚在門邊遠遠地望著別的孩子開心玩耍。爸媽想了很多辦法,但收效甚微。是徐老師鼓勵我積極參加幼兒園里的各類活動,她還常在別的孩子面前大聲地夸獎我干得真棒!徐老師不厭其煩的鼓勵與教導(dǎo),使我漸漸地融入了這個集體。到幼兒園畢業(yè)前,我已經(jīng)成了幼兒園舞蹈隊的領(lǐng)舞,還大大方方地主持了好多節(jié)目!半x群的孤羊”居然變成了同學(xué)和老師們都喜愛“喜羊羊”——是徐老師改變了我的性格。
還記得,六歲時,我跟著爸爸爬上樓梯,見到了我小學(xué)里的啟蒙老師——華老師。她和藹可親,平易近人,沒有一點老師的架子。
剛?cè)雽W(xué)時,我們字寫得不好看,華老師就在我們的本子上一個一個地寫好范字,再發(fā)給我們描紅;為了讓我們把字寫得漂亮、整齊,她犧牲了中午的休息時間,在投影儀下一筆一劃地耐心教我們。一次,我跑去問她一個不懂的問題,她見一時講不清楚,便把答案詳詳細細地寫在紙條上給我。她還常常給我們講道德故事,教給我們做人的道理。華老師是我的思想啟蒙師,她用自己實際行動教會我做事要認真、踏實、細致!
十歲了,我遇到了童老師。童老師看起來沒有上述兩位老師和藹,也比其他老師要求嚴格,但他那幽默的話語和豐富的閱歷,也足以得到我們對他的喜愛。
每次我們做完《語文補充習(xí)題》后,他會精心出一份更有深度的試卷或搞些古詩文、百科知識的競賽等,讓我們接觸課本外的知識,讓我們了解知識的海洋是永遠無邊的。他還經(jīng)常聲情并茂地朗讀精美詩句、散文,讓我們抽空多習(xí)作、多讀名著特別是人文方面的好文章。正是童老師悉心的引導(dǎo),才讓我體會到閱讀的快樂,愈閱讀愈快樂,愈閱讀愈感覺大千世界的奇妙無窮。
老師,是老師,無私地把知識和道德的種子播撒在我的心田,是老師,改變了我!
改變?nèi)昙壸魑?篇2
古代是用烽火傳遞信息,現(xiàn)在是用電腦和手機。古時候科技很落后,但隨著時代的變化,科技越來越發(fā)達,這些發(fā)達的科技給人們的生活帶來了很多方便。
先來說電腦吧!電腦只要登QQ就能和別人聯(lián)系,還可以視頻和別人面對面說話。電腦中的游戲種類繁多,一些益智游戲可以娛樂人們的身心,F(xiàn)在網(wǎng)上購物已成為有電腦的家庭買生活用品、小吃零食、服裝飾品、花花草草等等的直接途徑。還有音樂、電影等播放的第一途徑都在電腦上。
看吧!電腦已經(jīng)給人們帶來了許多快樂,更不用說其他科技了。空調(diào)已成為夏天的'必備用品。如今的夏天更不似往常,越發(fā)的熱,于是空調(diào)帶給了人們涼爽,人們過夏天如同過春天一般。
現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)也非常高超,一些不治之癥大都能得以治療。
現(xiàn)代科技依然在往好的方向發(fā)展,相信以后的世界會更加精彩,人們的生活會更充滿快樂。
改變?nèi)昙壸魑?篇3
說起讀書,我的第一印像就是抱著課本,大聲的讀,拼命地背,很無趣。可通過老師這學(xué)期對我們讀書愛好的培
我慢慢發(fā)覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識,更多的是快樂。
有一次,我在學(xué)校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》,我被這本書奇特的名字所吸引!疤詺獯笸酢敝傅牟痪褪俏覇?我回家第一個小故事,就把我?guī)нM了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時,將別人的語文書藏了起來,害的人家大哭不止,然又不知什么時候把書轉(zhuǎn)移到了另一個同學(xué)的書包中,后來還扮演成小偵探一樣 ,調(diào)查那位同學(xué),從書包中翻出了語文書。最后他居然著說“這書是我拿的”。
這明明就是我的一個影子,我也總喜歡將爸爸,媽媽的搖控器,婆婆的老花鏡,公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子,只是想以此引起大家的注意,可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭,每當(dāng)此時我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生
這本書,會不會理解我一點呢?于是,我把書放在媽媽電腦旁,還貼了一張小紙條,上面寫了:請閱讀本書!
讀后 過了兩三天,媽媽沒有反應(yīng),我心里忐忑不安,直到星期三下午,我將作業(yè)早早地寫完了,在外面跳牛皮筋,媽媽把我叫進屋里重心長地對我說:“媽媽以前只從一個角度看你,認為你在搞惡作劇,我看了這本書,知道了你們這個年齡的孩子都很想引起人們的感
可是孩子,那樣的方法是不對的,用小聰明來引起別人注意,大家只會覺得你是在調(diào)皮搗蛋,有本事就用好的成績,好的思想品德來
大家,你是個好孩子!
從那以后,媽媽就很了解我,我干了什么事都會從幾個方面去看我了,也不覺得我那么古怪了。我看的小說媽媽也會去翻一翻看
她說這樣能多理解我。
讀書在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí),它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
記憶中只有女兒很小的時候有過和她一起看一本童話書的經(jīng)歷,相反女兒大了卻認為她有屬于她的兒童世界,不去太多的關(guān)心她的思只認為給她正確的教育她就一定能成材,只關(guān)心她這次考試的分數(shù)在班上排第幾,只關(guān)心她有沒有評選上“三好學(xué)生”?墒锹
發(fā)現(xiàn)女兒的行為有些古怪,思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過很多資料,關(guān)于她的這個年齡的長
心里在想些什么,必竟社會在發(fā)展,她們和我們那個年代接觸的人和事都不一樣了?墒枪饪茨切┵Y料還是不能針對我女兒的思想,感 那天女兒給我看了一本書,讓我突然想到,如果我去看看她看的什么書,我不就能多多的了解她的想法了嗎?果然是很有效,我和女言 次又一次通過了讀書進行了溝通。同時我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏著很多道理的書中學(xué)到了很多東西,不僅僅是學(xué)到了教育她些方法,也學(xué)到了怎么樣做一個能讓她為之驕傲的媽媽。
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