六年級(jí)記事作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)記事作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)記事作文 篇1
夏末臨秋，又是一季暑假的過(guò)去，就迎接來(lái)了久違的開學(xué)。先是開學(xué)典禮的到來(lái)，在盛大的開學(xué)典禮上，有好多同學(xué)都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。各種“全國(guó)”“全省”“一等獎(jiǎng)”“金獎(jiǎng)”“第一名”等字眼印在漂亮華麗的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)杯上格外的引人注目，臺(tái)上的同學(xué)們露出的笑容無(wú)比燦爛，聚光燈包圍里的他們無(wú)比耀眼，而臺(tái)下我是多么的羨慕多才多藝的他們。“唉，我什么時(shí)候才能像他們一樣優(yōu)秀��！”我私下悶悶地發(fā)出一聲慨嘆。
之后作為副班長(zhǎng)協(xié)助班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)作業(yè)收集的數(shù)據(jù)情況，一起去交給政治老師，在辦公室里聽到了不少老師在談?wù)撃硞�(gè)班，某個(gè)學(xué)生如何不得了，我聽的更心塞，一無(wú)所長(zhǎng)的我真是無(wú)地自容。
我看著王大媽最后向我揮了手，變成了一個(gè)大拇指，突然回想起成績(jī)優(yōu)良，樂(lè)于助人，善于幫助同學(xué)解題，要不然小張也不會(huì)請(qǐng)我?guī)兔�。我熱�?ài)讀書，博覽群書，要不然小何也不會(huì)向我借書，我有責(zé)任感，當(dāng)上了副班長(zhǎng)，要不然媽媽也不會(huì)安心加班，把家務(wù)和照顧妹妹的任務(wù)交給我……
六年級(jí)記事作文 篇2
“媽媽！”鈺朵痛哭流涕地守在媽媽陵墓上�！敖憬悖瑡寢屵�會(huì)回來(lái)嗎？媽媽是不是在和我們玩捉迷藏，現(xiàn)在只不過(guò)在睡覺(jué)呢？”弟弟鈺綺天真地問(wèn)。“媽媽……再也……不會(huì)……回來(lái)了�！苯憬銦o(wú)比悲傷地對(duì)弟弟說(shuō)。弟弟哭了，但只是讓眼淚慢慢流下來(lái)，沒(méi)有哭鬧�！澳銈儜褢倌抢吓烁墒裁矗克恢档媚銈冞@么做！”爸爸拽著這兩個(gè)小家伙回家了�！安唬灰�，我要媽媽……”聲音回蕩著整片靈山……這時(shí)候弟弟才僅僅5歲、姐姐才7歲……就失去了對(duì)于他們來(lái)說(shuō)最重要的人……才這么小的他們將面臨怎么樣的痛呢？
那一次意外車禍中，櫻安鈺朵和櫻安鈺綺失去了母親，他們發(fā)誓要找到那個(gè)殘忍殺害母親的幕后黑手……
那是弟弟鈺綺的十一歲生日，爸爸答應(yīng)他實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。他高興地說(shuō)；“我要媽媽燒香！”爸爸的臉馬上沉下去了，“不行！”“可是，我們已經(jīng)……已經(jīng)六年沒(méi)有給媽媽燒香了！”“我說(shuō)不行就不行！”“可是你答應(yīng)我的，而且這還是你給我的唯一一個(gè)愿望�！薄耙ツ銈冏约喝�，我可不管！”
“耶！太好了！”弟弟非常高興。“可是壽星不能在生日那天給死去的人燒香，包括自己的親人！”姐姐失落地說(shuō)，弟弟也很失落“那……你代替我吧！”“好！”
姐姐上了靈山，燒了香往山下走，她被一位老婆婆攔住了。
老婆婆的臉有幾分滄桑也有幾分慈祥。
“孩子！你要去哪呀？”
“老婆婆，我剛給媽媽燒完香，準(zhǔn)備回家！”
“孩子，看你的樣子，我就知道你生活得很不快樂(lè)，對(duì)吧！”
“老婆婆，您怎么知道的？”
“我這里有一把幸福之匙，可是我不小心把它弄丟了，如果你找到它，這把幸福之匙就歸你！”
什么是幸福？幸福就是失去了最愛(ài)的母親。什么是幸福？幸福就是爸爸天天喝酒，喝醉了就把熟睡的我們揪起來(lái)打。幸福是什么？幸福就是大家的冷嘲熱諷。如果真是這樣的話，我寧愿不要所謂的幸�！�
她的頭像波浪一樣搖滾�！安�，我不要！”
“孩子，一個(gè)人是離不開幸福的，一個(gè)人生活中沒(méi)有了幸福與快樂(lè)，就比死還痛苦！孩子尋找屬于你的幸福吧！”說(shuō)完便消失了。
長(zhǎng)大后，她和弟弟共建了一個(gè)公司，生活地非常幸福。但她明白了所謂的幸福不是被人給予而是靠自己努力去創(chuàng)造的。
這時(shí)候，鈺朵想起了那位慈祥的老人，她跑上靈山，什么也沒(méi)有，一切還是像往常一樣，只有母親的墓……
她為了感謝這位好心的老婆婆，用她的照片來(lái)打一種產(chǎn)品的.廣告，還貼上尋人啟事，讓大家?guī)兔φ艺疫@位老婆婆，可是誰(shuí)也沒(méi)有看見過(guò)，雖然她立了1百萬(wàn)的獎(jiǎng)金，可還是無(wú)動(dòng)于衷……
其實(shí)她怎么也沒(méi)有想到那位慈祥的老婆婆就是她的媽媽……
她媽媽的靈魂一直在她的身邊……
六年級(jí)記事作文 篇3
人們都說(shuō)洗象池的猴子像居士，清音閣的猴子像強(qiáng)盜，這次我們來(lái)到清音閣去體會(huì)一下被“強(qiáng)盜”“搶”的感覺(jué)，小學(xué)六年級(jí)記事作文。
我們從雷洞坪來(lái)到清音閣。第二天一早，大家便興致勃勃地向猴區(qū)出發(fā)，我們懷著激動(dòng)和害怕的心情走進(jìn)了猴區(qū)里，剛走上鐵索橋就看見一只綠眼睛、大身子、長(zhǎng)著長(zhǎng)毛的一只老青猴。哈哈!原來(lái)齊天大圣是這個(gè)樣子，真丑呀!我心里暗暗發(fā)笑。它坐在橋上，東張西望好像在找什么，一旦有游人從它身邊走過(guò)，它就呲牙咧嘴地圍著游人轉(zhuǎn)，只見它要不是用手抓住游人的衣服，要不就是把手伸進(jìn)人們的包里搶東西，像極了電視里的土匪在攔路搶劫。這使許多游人又興奮又心驚膽顫，膽小的人不由得失聲尖叫起來(lái)，有的甚至被嚇哭了。
爸爸也不例外，一不留神，放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只藍(lán)眼睛、嘴下有兩個(gè)邪袋”的小猴子跑到了游人處，看著游人吱吱地叫著，好像在對(duì)游人說(shuō)：“你們倒是給我一些吃的呀!我都餓了!天呀!”有許多游人像聽懂了它的話一樣，把身上的東西喂給了它。
我們繼續(xù)向前走，我驚奇地發(fā)現(xiàn)約有90%的游人高舉著雙手，對(duì)著猴子做著“投降”的姿式，慢慢地向前走著，原來(lái)這是告訴猴子們：我這里沒(méi)有可以吃的東西，不要跑過(guò)來(lái)“搶”我。
為了和猴子們合影留念，就請(qǐng)那里的工作人員來(lái)為我們照相，工作人員做了一個(gè)手式，一只經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，用于和游人照相的小猴子，靈活地爬上一棵樹，在一枝橫著落的樹枝上等著工作人員為它下命令，我站在橫枝下，把拿著東西的手?jǐn)傞_，小猴子在工作人員的指揮下十分配合地從樹上掛下來(lái)，在我的手上拿吃的，另一個(gè)工作人員趕緊按下快門，把這寶貴的一瞬間記錄下來(lái)了。
這次在猴區(qū)玩直是又高興又害怕，總之十分快樂(lè)的。
六年級(jí)記事作文 篇4
星期五早晨，我剛推開教室門，就感到嚴(yán)肅的氣氛，平時(shí)熱鬧的班級(jí)頓時(shí)安靜極了，只見同學(xué)們“普通”一聲躲到桌子底下，把我給嚇了一跳，心想：“美國(guó)怎么這么快就打到宜昌來(lái)了？是不是隱蔽起來(lái)，不讓美國(guó)兵發(fā)現(xiàn)？”當(dāng)我把這句話講給我同桌聽時(shí)，同桌哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么‘傻’呀，這是防地震演習(xí)，下午教育局要來(lái)檢查呢！”我這才恍然大悟。
這天下午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高興地向我們招手，花園一片金色，紅綠相間的操場(chǎng)在太陽(yáng)的映照下顯得更加靚麗，天空是那樣藍(lán)，小鳥在樹之間飛來(lái)飛去，好像一切都在歡迎教育局檢查人員的到來(lái)。
下午2：20，演習(xí)正式開始。學(xué)校的警報(bào)聲一響，我們就把凳子往桌上一搬，迅速地躲進(jìn)桌子底下，用手抱著頭。這時(shí)，電視臺(tái)的記者來(lái)了，我們更加認(rèn)真了，兩秒鐘就把事情做完了。接著，就是組織隊(duì)伍撤離，老師一聲令下，我們一個(gè)接一個(gè)按著隊(duì)形迅速向操場(chǎng)跑。仿佛像正在逃亡的野兔一樣。剛到操場(chǎng)，李局長(zhǎng)就發(fā)表講話，告訴我們要是真的遇上地震，要沉著冷靜，不要慌張，更不能我行我素，要急中生智保護(hù)自己。話音剛落，操場(chǎng)上就響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)這次演習(xí)，我明白一個(gè)道理：“平時(shí)要善于觀察，練習(xí)各種求生本領(lǐng)，才能防患于未然。在災(zāi)難到來(lái)時(shí)，要沉著應(yīng)變，才能在險(xiǎn)中求生存�！�
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