七年級(jí)珍惜作文集錦九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的七年級(jí)珍惜作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級(jí)珍惜作文 篇1
在一個(gè)陰云密布的午后，為一個(gè)陌生人的漠視而忿忿；在公交車的站臺(tái)，看著人群的蜂擁中一個(gè)顫巍巍的身影，內(nèi)心被義憤填膺所蔓延，這時(shí)，偶然間輕撫起那一段文字，逐漸撥開內(nèi)心的層層陰霾。
“對(duì)你不好的人不要太介意，對(duì)你好的人，你一定要珍惜�！边@段文字是一位父親對(duì)兒女的忠告。也許，這是一個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)，你有那么多不滿的理由。在這個(gè)花花世界，有失去，有蔑視，有勾心斗角，有暗波涌動(dòng)……笑容從你的表情里隱去，世間的萬千波瀾將取而代之。
但你為何不試著開朗？你要懂得，在人生的道路上，沿路的怪石嶙峋，過客的一擊推搡，都是你成長(zhǎng)中內(nèi)心的一次鍛造。沒有人會(huì)無緣無故地對(duì)你好，你又為何不試著“且把浮名，換了淺斟低唱？”你為何不試著拋開雜念，正視前方，試著體會(huì)應(yīng)是“紅肥綠瘦的風(fēng)韻”？生命所賜予你的禮物，你甚至懶得打開，只是看見那些迂腐的現(xiàn)實(shí)并隨波逐流且趨之若鶩并樂此不彼，把這些道理丟在一旁，嗤之以鼻。珍惜每一個(gè)對(duì)你報(bào)之以微笑的人，不要吝嗇你投去的那匆匆一瞥。
“一花一世界，一沙一天國�！泵恳患挛锒家�?yàn)榇嬖诙毁x予了特殊的意義。人總是像蜜蜂采蜜那般忙碌，只為了集腋成裘的喜悅而已。而同時(shí)，又像一個(gè)陀螺，終日旋轉(zhuǎn)著，不知何方為路。甚至為了一個(gè)人的鄙夷和漠視，有了千丈秀發(fā)“朝如青絲暮成雪”的悲涼，為自己眼前的一路荊棘而忐忑。卻忘記驀然回首，瞻望那些對(duì)你付諸以微笑的人，是否還在原地，默默地守望著你，為你的成功而鼓掌落淚？為你的失敗加油打氣？珍惜每一個(gè)微笑，有些事物，擁有時(shí)不知珍惜，而珍惜時(shí)卻不再擁有，給自己的人生減少點(diǎn)遺憾吧。
沒有人有義務(wù)對(duì)你好，但也不代表你就得以牙還牙。只要你付諸以微笑，敞開心扉，笑迎一切，相信你一定能收到一個(gè)個(gè)陽光的笑臉，你的人生即使櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘，也必將迎來花團(tuán)錦族，海闊天空。
七年級(jí)珍惜作文 篇2
坐在這寬敞明亮的教室中，想起為我辛苦勞作的父母，想起我曾經(jīng)打拼的歲月，我知道這一切來之不易。在我每次的成功背后，都包含著父母的鼓勵(lì)、老師的教育和同學(xué)的幫助。然而以前的我是那么任性行事，那么的不懂珍惜。
或許你正在為你以前的所作所為而后悔。那么請(qǐng)你化悔恨為珍惜，好好去珍惜每一種緣分吧！其實(shí)，我們能相聚一堂，甚至于同在一所學(xué)校上學(xué)，這都算是一種緣分，是我們?cè)?zhēng)取來的緣分，請(qǐng)不要讓他再次流失，讓我們好好珍惜吧！生命僅此一次，錯(cuò)過了，就統(tǒng)統(tǒng)錯(cuò)過了，只有珍惜現(xiàn)在，我們才不會(huì)在未來的日子里有余恨了，在時(shí)間的流逝里，我們付不起生命揮霍的代價(jià)。在這個(gè)世界上，沒有什么能與別人給我們的關(guān)懷相提并論，因?yàn)樗鞘加谛撵`深處的一種愛，可是如果你不好好珍惜，你將會(huì)失去生命中最寶貴的東西。
曾經(jīng)總以為同學(xué)間退一步就是懦弱的表現(xiàn)，殊不知那是一種多么錯(cuò)誤的想法，三年的時(shí)光，一閃而過，我卻沒有好好珍惜，我很后悔。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，思念也成為一種美好的享受，想起同學(xué)燦爛的笑臉，想起同學(xué)誠摯的祝福，還有他們無私的幫助，現(xiàn)在卻連見一面都是一種奢望，突然覺得以前的我一直生活在幸福的氛圍里，可那時(shí)的自己卻還經(jīng)常抱怨別人不夠好，人心真的有滿足嗎？也許知足者，真的常樂吧！
朋友，現(xiàn)在的一切都將是未來的回憶，是一種不分國界種族的另類富有，請(qǐng)不要讓回憶蒙上陰影，每一分情誼，都需要我們用心呵護(hù)，需要我們用心經(jīng)營(yíng)，需要我們?nèi)フ湎�。機(jī)不可失，時(shí)不再來，珍惜現(xiàn)在吧！
七年級(jí)珍惜作文 篇3
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的`
——題記
當(dāng)我們聆聽大自然的聲音時(shí)，我們看到小草翠綠，樹影婆娑，蟲鳴鳥叫，百花芳香時(shí)，我們就會(huì)感受到世界充滿生命力和無窮希望。生命是地球上最珍貴的財(cái)富！
地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，我們應(yīng)保護(hù)其它生命。在每年，有多少樹木被砍伐，多少水資源在減少，多少動(dòng)物在滅絕，我們可想而知，這對(duì)我們共同的家園—地球造成了多大危害？樹木也是有生命的，在自然界中，我們?nèi)祟惡推渌鼊?dòng)、植物是共存的！
在我國，每年的中小學(xué)生及幼兒淹水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌、自然災(zāi)害等意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這就相當(dāng)于明天就會(huì)有一個(gè)班的學(xué)生消失！學(xué)生意外死亡令人揪心，發(fā)人深省，生命不保，何談教育？不只是中小學(xué)生會(huì)因意外事故而死亡，還有一些成年人，也會(huì)因此喪失生命！試問，那些浪費(fèi)時(shí)間，與生命開玩笑的人，何曾珍惜過生命？
同學(xué)們，生命屬于我們只有那么一次！怎么能與生命開玩笑呢？有時(shí)，我們一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。如果我們真的想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要我們每個(gè)人，去關(guān)愛、呵護(hù)周圍的生命！
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們的生命吧！
七年級(jí)珍惜作文 篇4
時(shí)常掙扎在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣舉步維艱；時(shí)常企望尋找一處溫馨的角落收藏點(diǎn)滴的心緒過往的云煙；時(shí)常希望將生命的風(fēng)帆駛向從未有人到達(dá)的海面……握筆凝眸，智者告訴我，生活如同夕陽映照下的河面，只須收藏閃光的亮點(diǎn)放在心間。
童話
你的笑曾是山野爛漫的桃花，你的淚曾是化在深海里的雪花，你的我曾是最疼最愛你的天使。
你用你那美麗的魚尾換取雙腳，哪怕似在刀尖上行走，只為再見你愛的人一面。你的愛太無暇，不屬于這個(gè)冷漠的世界。你的道別我還來不及聽見，就隨著浪花一起凋謝，幻化成絢麗的鳶尾蝶。聽，海豚公主為你高唱著挽歌，便也成就了童話里最憂傷的一頁。
灰姑娘的落魄在十二點(diǎn)后蘇醒。我看見你蹁躚，絕美的舞步：退后，輕揚(yáng)起纖細(xì)的手臂，旋轉(zhuǎn)。你不會(huì)絕望的倒在一角，只因你的生命里注定有他。
合上書頁，我的眼淚也早已逝去，在那一個(gè)個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的日子里。
江湖
一刀一劍一江湖，一眉一唇一情雛。
我走在不知名的小路上，看著自己踏過的足跡，只希望它能千年不化，承載我的名字傳唱不息。
和我一起上路的同伴們，都已死去，在懸崖在沼澤記載著他們最后的呼吸。我眼睜睜地望著，多想幫他們，卻只是倚劍而笑，因?yàn)�，人在江湖，身不由己。我�(guī)е蔫F扇，寒徹透骨，回到起點(diǎn)。
而現(xiàn)在，我尋到了這一片竹林，從此隱居于此，手持芒芒青杖，看從竹葉上抖落的一地陽光。我鞠起一捧陽光，來溫暖我潮濕的面頰和虛空的眼瞳。連絕世秘籍也對(duì)我毫無引力。
現(xiàn)實(shí)
依然走在教學(xué)樓間的小道上，遇見了曾經(jīng)的朋友，她走近和我打招呼：“小真，最近好么？”“很好�！彼纳碛皾u行漸遠(yuǎn)，我的目光觸到橫亙?cè)诮虒W(xué)樓間的電線上，幾只麻雀落在上面。我沖上樓梯，在教室的玻璃窗前，它們卻撲棱著翅膀飛走了，連根羽毛都沒有留下。
我已經(jīng)草草地計(jì)劃好了一天的安排，就像上好發(fā)條的機(jī)器人，把程序一條條編好后存入大腦，并一一完成，只是想讓那些為我鼓掌吶喊的人不失望。
這樣使我感到安心。
尾聲
掌聲可以自己給自己。
生活需要好好醞釀，好好珍惜。
七年級(jí)珍惜作文 篇5
小時(shí)候我經(jīng)常問姥姥：我們?yōu)槭裁床荒馨褧r(shí)間停留在我們最想要的那一刻呢？
后來我慢慢長(zhǎng)大了，在語文課本上我知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，在大人的話語中我明白了，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是我們所挽回不了的那位好朋友，雖然每天都重復(fù)地走著一圈又一圈，可是每一圈都是生命中不同的意義。
雖然背著朗朗上口的時(shí)間格言，但我卻沒有體會(huì)到時(shí)間生命般的意義。還記得那是一年級(jí)時(shí)，媽媽故意把鐘表調(diào)快了十五分鐘。那時(shí)我只學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)鐘表，并不知道這玩意兒還可以調(diào)快，所以就沒留太多的心眼。每天早上，我六點(diǎn)四十就起來了而媽媽卻說：你看看現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)了，作為一名小學(xué)生這就是這一天中新的起程了。我卻無言以對(duì)，因?yàn)榈拇_，時(shí)針指著七而分針指著十二，那時(shí)我還完全沒有適應(yīng)上學(xué)的作息時(shí)間表，每次起來吃飯都仿佛再吃夢(mèng)餐。后來，我擁有了人生中第一塊手表，有一次在比對(duì)中我發(fā)現(xiàn)我們家的鐘表快了十五分鐘，當(dāng)時(shí)我十分氣憤，看著那十五分鐘我覺得我很傻，仿佛被一個(gè)隱身人給戲弄了。媽媽卻對(duì)我說：你的對(duì)手就是時(shí)間，可是它卻很情愿的謙讓你十五分鐘，涵涵你記住你在與時(shí)間賽跑！當(dāng)時(shí)我只想問：怎么樣才算贏啊？現(xiàn)在我想我可以解答這個(gè)問題了。與時(shí)間賽跑沒有人會(huì)告訴你真正的勝負(fù)，而那成功的秘訣也是被我歸為一句話：與時(shí)間賽跑就是把握好時(shí)間，利用時(shí)間�？墒钦嬲茏龅降�，卻屈指可數(shù)，然而成功的人一定是會(huì)把握時(shí)間的人，他們會(huì)做到像魯迅說的那樣：我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。
跑在時(shí)間前面的人也一定會(huì)感覺到輕松。時(shí)間就是金錢，在生意場(chǎng)上合作時(shí)如果你能在時(shí)間的前面，那么就會(huì)給投資人帶來很好的印象；時(shí)間就是生命，人的一生總會(huì)有一個(gè)大的時(shí)間，而我們每天經(jīng)歷的卻都是小時(shí)間，然而用大時(shí)間除以小時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)會(huì)有若干個(gè)，但小時(shí)間卻是那樣快，數(shù)一數(shù)，我們一生浪費(fèi)的時(shí)間有多少個(gè)小時(shí)間？時(shí)間在一分一秒地過去，可有些人在傻傻地發(fā)呆，一生甚至都一事無成，他們把時(shí)間都白白送給了浪費(fèi)；然而，有些人卻把有限的時(shí)間激勵(lì)一些對(duì)生命灰心的人，使更多的人明白時(shí)間的重要，與生命的可貴，他們的時(shí)間就叫做意義。在于時(shí)間賽跑的過程中我常常覺得自己沒有贏，因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)不可能終止，在你不經(jīng)意時(shí)，可能它謙讓你的十五分鐘，早已被他趕上。然而我卻發(fā)現(xiàn)自己受益終生，因?yàn)槲颐靼琢藭r(shí)間是那樣快，像樹林里的小溪，而我要做的是小溪上面的一座小橋，通過它我了望那美美的風(fēng)景，就是利用它，讓它盡可能少的流過。
還記得那是五年級(jí)時(shí)，在一次上英語課之前，我們?cè)诮淌依镎f話。英語老師進(jìn)來后非常生氣，就說：全體起立，看著鐘表五分鐘后坐下！霎那間，全班都很安靜。而老師說我們必須看鐘表站著，明白時(shí)間的意義與五分鐘的漫長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我心里想：�。≌疚宸昼�，得多累�。课异o靜地看著鐘表，這是從小到大，第一次親眼看著五分鐘慢慢地流去。鐘表沒有動(dòng)，人沒有動(dòng)，然而鐘表上的指針卻一點(diǎn)一點(diǎn)地走過了十二個(gè)數(shù)字，分分走過，每分鐘那樣快，我仔細(xì)想想自己平時(shí)是怎樣度過一分鐘的？一分鐘的我通常在想自己以前的光榮事件，或思考一些很幼稚的問題，想象一下自己的夢(mèng)想�？墒菂s被別人列為發(fā)呆，有時(shí)人們通常把看著窗前無動(dòng)作的人說成浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)我認(rèn)為這是很好的利用時(shí)間，人們只有敢想，愛思考才能有新的發(fā)現(xiàn)與成就。然而，可怕的是腦子里是一片空白的那種人，什么也不想。別人在看書，而她卻左盼盼，右盼盼；別人在工作，而她端著一杯水看看其他人在干嘛；人們對(duì)浪費(fèi)時(shí)間都有個(gè)很深的概念就是無所事事！那是因?yàn)樗龥]有仔細(xì)觀察過鐘表，當(dāng)他知道喝水的時(shí)間都超過一分鐘，吃飯的時(shí)間至少是一天的十分之一，睡覺的時(shí)間是一天的三分之一，工作的時(shí)間也是一天的三分之一時(shí)，就會(huì)明白我們究竟還有多長(zhǎng)時(shí)間是屬于自己的，我們屬于自己的時(shí)間非常少，我們所看到的五分鐘只是個(gè)在我們眼中不起眼的小時(shí)間，我們總會(huì)說：在休息一會(huì)兒，還有五分鐘。在看一會(huì)兒，還有五分鐘呢。就這樣，我們浪費(fèi)了多少個(gè)，朋友請(qǐng)你好好算一算你還有多長(zhǎng)時(shí)間可以說再等一會(huì)？所以往往我們不在意的時(shí)間，我們更要注意，因?yàn)槭郎先f物都是有小變大的！如果我們用小時(shí)間做小事，那么許久以后形成的大時(shí)間那時(shí)的你一定會(huì)功成名就的！用一分鐘去反省自己，去思考自己；去讀一段終生有益的文章；去抒寫一段報(bào)答媽媽養(yǎng)育之情的詩，她一定會(huì)興奮不已的！
時(shí)間好快，剛才看得時(shí)候才八點(diǎn)，現(xiàn)在寫完這一段卻已經(jīng)八點(diǎn)十五了，那么你現(xiàn)在在做什么，你抓住時(shí)間這個(gè)可怕的怪物了嗎？
七年級(jí)珍惜作文 篇6
同學(xué)們，當(dāng)你在烈日炎炎的夏天，大汗淋漓的回到家，喝一杯冰水，倍感舒暢……這不都是誰的功勞嗎？水對(duì)我們來說 ，實(shí)在是太重要了。那么，誰是從哪里來的呢？有什么作用呢？
水為人類提供了交通方便，使輪船可以在海上航行；水能灌溉農(nóng)田；做飯、引用需要水；我們每天喝的飲料，原料之一也是水……水為人類帶來了無數(shù)的方便。
然而，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，生態(tài)平衡卻遭到了肆意的破壞，環(huán)境危機(jī)越來越嚴(yán)重，人類遭到大自然猛烈的“強(qiáng)攻”：水土大量流失，土地沙漠化。這給人類敲響了警鐘。但是，有些人以為水取之不盡，用之不竭，而毫無節(jié)制的浪費(fèi)。他們的思維方式有點(diǎn)誤會(huì)，水雖然很多，但還是有限的，我們需要的淡水還不足占水總量的1%。如果，人類再這樣肆無忌憚的浪費(fèi)下去，生命將會(huì)受到威脅，最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚；如果，人類再這樣肆無忌憚的浪費(fèi)下去，那么不久的將來，在這曾是一個(gè)"水球"的地方，便再也看不到水的蹤跡，更見不到生命的氣息，那么地球?qū)⒊蔀橐粋�(gè)死球；一切的一切將永不復(fù)存。
同學(xué)們，珍惜水源吧！
七年級(jí)珍惜作文 篇7
初見
我們通過好朋友見面，當(dāng)時(shí)你只是泯嘴一笑，卻在我的腦海中，我還與你同樣的微笑。
你那樣燦爛陽光的微笑，把我的內(nèi)心深深的打動(dòng)了，我迫不及待的想和你成為知心好朋友。你與好友回班級(jí)去了，我卻還傻傻的看著你的背影，不自覺的對(duì)你微笑。
交友
那天，我聽媽媽說，這里又租進(jìn)了一戶人家。當(dāng)我好奇的打開門時(shí)，發(fā)現(xiàn)了你。你就坐在床邊，隨著門響，抬起頭在驚詫的一瞬間對(duì)我微笑。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我居然沒有經(jīng)過主人的同意就打開了門，我尷尬的扯出一個(gè)微笑。出人意料的是你想我走過來伸出手，對(duì)我說：“李偉玉。”
“我交個(gè)朋友吧！”我慢慢握住了你的手，“好��！”自此之后，我對(duì)你更加刮目相看。
知心
每天，我與你一起上學(xué)。與你相處的日子中，我發(fā)現(xiàn)你同樣也有煩惱，也有討厭的人，但你陽光般燦爛的笑容似乎將你的不開心掩飾了，你每天都過得很開心。你本來看起來就很柔弱，別人欺負(fù)你時(shí)，我會(huì)保護(hù)你。我害怕黑暗時(shí)，你也會(huì)壯起膽子和我一起走過。
離開
我們?cè)黄鹩懻撨^：如果我們倆分開了，我們還會(huì)記得彼此嗎？但不想現(xiàn)實(shí)來的這么快。
我們的友誼已經(jīng)建立了一年多，這時(shí)你卻告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)去蘇州了，當(dāng)時(shí)我抱緊了你，在你的懷抱里肆意哭泣。你離開后，我會(huì)與你聯(lián)系。你離去，花已落......
七年級(jí)珍惜作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，七年級(jí)就過去了�；叵肫吣昙�(jí)的成長(zhǎng)過程，酸甜苦辣樣樣俱全，讓人回味無窮。在七年級(jí)的生活中，我學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了交流，更學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
我清楚地記得，那是一個(gè)周五的晚上，爸爸媽媽都出去辦事了，留下我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。出門時(shí)，老爸再三交待，要認(rèn)真做作業(yè)，我當(dāng)然是滿口答應(yīng)。剛開始，我認(rèn)認(rèn)真真地坐在課桌前寫著作業(yè)。漸漸的，作業(yè)只剩下了一篇作文，我咬著筆桿，半天都想不出該怎么寫。在苦惱時(shí)，一個(gè)念頭在我心里油然而生：反正也就只剩下這最后一篇作文了，我不妨去看一會(huì)兒電視，今天可是有《奔跑吧》，權(quán)當(dāng)休息一小會(huì)兒，再回來繼續(xù)寫作文，說不定過一會(huì)兒就思路了呢。這樣想著，我放下了手中的筆，一屁股坐在了沙發(fā)上，打開了電視機(jī)，津津有味地看起了有趣的娛樂節(jié)目。時(shí)間一分一秒的過去，我卻已經(jīng)被電視機(jī)深深地吸引住了，把構(gòu)思作文的事給忘得一干二凈。
“現(xiàn)在是北京時(shí)間十點(diǎn)整�！眽ι想娮隅姷恼c(diǎn)報(bào)時(shí)把我從精彩的電視節(jié)目中給拉了回來。我瞪大了眼睛看著墻上的電子鐘，有點(diǎn)兒不太相信自己的眼睛：怎么會(huì)十點(diǎn)了呢？我感覺自己才剛開始看了一會(huì)兒��！時(shí)間怎么突然就過得這么快呢？我不經(jīng)意地朝窗外望了望，發(fā)現(xiàn)天空早已經(jīng)是黑漆漆的一片。我急忙回到書桌上，拿起筆開始寫作文，但我仍然沉浸電視節(jié)目中，作文一個(gè)字都沒有想，坐在課桌前愣是一個(gè)字都沒有憋出來。直到爸爸媽媽回家，我作文還只寫了一段開頭，還是為了應(yīng)付老爸的檢查東拼西湊的�？赡睦锾拥眠^老爸的火眼金睛，當(dāng)然又免不了一段思想教育。
雖然這只是一件極小的事，但它卻讓我明白：時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，你珍惜它，它才會(huì)在乎你。從此每個(gè)周末，我都會(huì)認(rèn)真的做好作業(yè)后才去做其他自已喜歡的事。
“花有重開日，人無再少年”。在新的學(xué)習(xí)歷程中，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，更好地?fù)碛袝r(shí)間，為實(shí)現(xiàn)自已的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力！
七年級(jí)珍惜作文 篇9
美好的事物要懂得擁有，美好的人要懂得珍惜，美好的時(shí)光要懂得回憶。
——題記
公園，小路，凳上�；貞浧鹨郧埃莻�(gè)不懂得珍惜的我。
金秋時(shí)節(jié)，落葉繽紛。銀杏葉隨風(fēng)飄動(dòng)，落入地上，鋪成金黃一片的地毯，楓葉也唱起“颯颯”的歌。金秋時(shí)節(jié)，落葉繽紛。
我漫步在景觀大道上，回眸間，我看到了你。你是瓜子臉，眼睛大大的，鼻梁挺挺的，有一顆美麗的淚痣。我想，你為什么會(huì)獨(dú)自一人在這兒看書？于是走上前，“在做什么？”你悠閑起身，“姐姐，我正一邊欣賞這秋色美景，一邊看書呢�！薄�
后來我們聊起了家常。原來，你和我住一個(gè)小區(qū)。父母想讓你去外地生活，但你一直猶豫不決。你很高興的告訴我，你的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，為此爸爸媽媽非常欣慰。
那天下午，我像是獲得了一個(gè)知音。分別時(shí)，我們依依不舍。你把頭上的頭繩解下放在我的手中，我也解下頭繩，纏繞在你的手腕。
之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們每周都在一起。但隨著時(shí)光的流失，我們漸漸不再那么需要彼此，見面的機(jī)會(huì)也……
又一個(gè)周末，我無聊之時(shí)才想起了你，去找你�？墒牵T敲了三下，也不見得有一個(gè)人來。后來從鄰居口里得知，說你好像要去外地了。我像丟失了靈魂一樣，木木地站在原地，不肯接受這一事實(shí)。雙眼圓睜地盯著手腕，平時(shí)帶著夕陽色澤頭繩的地方，也只剩下一個(gè)痕跡。
我終于明白了你對(duì)我有多么的重要。我知道了我的過錯(cuò)，不應(yīng)該遺忘你，覺得你沒有那么重要。我找到了頭繩，把它鄭重地纏繞在手腕上，步行到了小區(qū)的花園里，看著這深秋的景色，心中不免自我惆悵、責(zé)怪我為什么沒有好好珍惜你，為什么……
一瞬間，我的肩膀被人拍了一下，回頭，我感覺自己快要哭了出來……
那一刻，我們?cè)谇锶盏年柟庀�，緊緊相擁。你告訴我去南方，得等到明年。
現(xiàn)在的你我，都懂得了珍惜，懂得了珍惜自己身邊的人，懂得了珍惜身邊的一切。
一定要懂得珍惜，要珍惜現(xiàn)在永恒的記憶。不然這美好的記憶，都會(huì)變成過去。
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