實用的中考優(yōu)秀作文600字合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
中考優(yōu)秀作文600字 篇1
生命的顏色是什么？
哥倫布說：是藍色，我的一生都與大海為伴，藍色是包容，是博大。
袁隆平說：是綠色，五十個春秋，我躬耕于隴畝，綠色，是奉獻，是希望。
南丁格爾說：是白色，我披著一襲白衣呵護生命，白色，是關愛，是責任。
海倫凱勒說：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發(fā)。
列寧說：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業(yè)而奮斗，紅色，是戰(zhàn)斗，是理想。.
其實，每一個人對色彩都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開始為生命涂色。
大自然五彩繽紛，藍天白云，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的。
給你一張白紙，你會涂上什么色彩？
給你一次生命，你會選擇什么色彩？
在無休止的戰(zhàn)爭中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。
或許，那此濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬于我們的只是一份寧靜與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認為"非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠"，那就像五柳先生一樣"種豆南山下"，同樣能有"悠然見南山"的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風味的美好生活。
七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態(tài)。
如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那你就不如給生命涂上綠色；如果你對稻香情有獨鐘，你就給生命抹上金黃……
中考優(yōu)秀作文600字 篇2
成長的路上，有你陪伴在我的身邊真好，你的陪伴讓我感受到了溫暖，你的陪伴讓我心曠神怡，你的陪伴使我滿身的疲憊都消失了。你是我的開心果。
童年那個天真活潑的我，有著一個年輕又帥氣、大方的你陪伴著，每天都會聽到我那歡快的笑聲。
童年時，我不知道好好學習，只知道成天跟伙伴們玩，從早上剛睡醒就吵著出去玩，你不同意，指著我那還沒有寫完的作業(yè)，你是安心讓我把作業(yè)寫完再出去玩耍，我只好把心靜下來，那些作業(yè)我用了兩三個小時就寫完了，還沒有等你來批改時，我就跑出去玩了，一玩就忘了時間，一直到了天黑，其他小伙伴都回家了，沒有人陪我玩了，我才垂頭喪氣的回了家，你看到了我滿臉的不高興，就趕緊問我發(fā)生了什么事情。當你知道沒有人陪我玩時，你給我講了我最愛聽的故事逗我開心。
慢慢的，隨著年齡的增長，隨著學習科目的增加，我沒有多余的時間去跟我的那些小伙伴玩了，你看到我成天憂心忡忡的樣子，你也跟著難受，急忙趕過來問我怎么了，我告訴你我與小伙伴好久沒有在一起玩了，我想她們！----這幾天在學校里發(fā)生了許多不愉快的事情，我一一向你訴說。你安撫著我，內(nèi)心也在為我想辦法。
上了初中以后，那個天真活潑的我，變成了一個成天面對書本的瓷娃娃，連眼睛都不眨一下，你看見我這樣，開始為我擔憂，不知道我又發(fā)生了什么事情，你帶我騎著自行車穿越了好幾次濕地，在濕地，我跟鳥兒和蘆葦們同處一個空間，我的心就在那里無憂無慮地放飛，回來你發(fā)現(xiàn)我的活潑勁又回來了，你為我感到高興。
也許那幾天因為學習壓力過大才會那樣，現(xiàn)在面對中考，感到壓力越來越大，你就經(jīng)常陪我聊天減壓，我給你聊班里發(fā)生的事情，你給我聊家里以及外面的事情，即使你再忙也會陪伴我，一陣歡笑過后，我就會感到很輕松、很舒暢，現(xiàn)在，對中考我不再恐懼、不再緊張，心里充滿了自信。
這就是你，我的爸爸！爸爸，謝謝你多年來對我的陪伴，使我感受到了溫暖和幸福。
中考優(yōu)秀作文600字 篇3
我好久沒看電視了。這個星期六的中午，我看著專欄走向幸福。里面有一個英雄。他失去了雙手，我哭了。為什么？那么今天我將講述他感人的故事這時，縱隊的主持人把英雄叫到現(xiàn)場。主人問他你是如何一步步走過來的。英雄說，我有一個幸福的家庭和一個兒子。他們結(jié)婚不到兩年。一場災難降臨到他們家。我妻子患有晚期胃癌。
沒救了，這時的我心向晴天劈裂一樣難受，這時我跑出病房，到了一個沒人看見的地方大哭了一場，后來我老婆去世了，安葬不久，一場災難降臨到我的身上，我在上班的路上，被車撞了兩只手被撞了，我在醫(yī)院花了很多的錢，沒用因為我留下了殘疾，心想為什么災難連連不斷一波未平一波又起，災難發(fā)生在我們家，蒼天為什么這樣對我，死的心都有，醫(yī)生走過了說，你死了你兒子怎么辦，路還長著呢，你也要為兒子想想，他才那么小還在上學，振作起來，他媽媽走了，如果你在走了，你叫你兒子以后怎么辦，叫他去流浪嗎，后來他聽了醫(yī)生這番話，才堅強的活下來，可是你們知道他是靠什么賺錢養(yǎng)活自己和供兒子上學的嗎？你們想知道嗎，他每天在路邊擺攤，用腳寫字賺錢，這樣過了十多年，終于他在外面讀書的兒子，打來了電話給爸爸，說他考上了重點高中，這時他爸爸聽了這個好消息以后，哭了一夜，總算心血沒有白費。
最后主持人把兒子也叫到現(xiàn)場，問他你爸爸對你好嗎？兒子說，爸爸你是我心中的英雄，堅強的爸爸，這時父子兩個都哭了，現(xiàn)場的人都哭了，兒子說爸爸我今天帶了一份禮物給你，主持人問他什么禮物，他兒子說我在紙寫下了十個字，《爸爸你是我心中的英雄，》你是我心中的偶像，我永遠愛你，兒子永遠孝順你，爸爸希望你振作起來，一切為了我。
我在這里祝福他健健康康，幸�？鞓�，祝福他兒子在今后的到路上能夠考上大學，來回報他爸爸對他的養(yǎng)育之恩，一番心血。
中考優(yōu)秀作文600字 篇4
如果一個杯子中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調(diào)，不夠充實，只有一個杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達到真正的“滿”。
所以，我們不能局限于自己的某一個優(yōu)點，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下來。那么怎樣才能突破自我呢？
突破自我，需要有非凡的遠見。正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾；若能將眼光延及整個山脈，你就能體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的絕唱。
依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進了烏江后的豪邁。
項羽在軍事上是那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏得了年少英雄的美名�？善湓趪掖笫律系牧Σ粡男模顾涞脗�如此悲慘的結(jié)局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心；因為回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠見，怎能突破自我呢？項羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢？
突破自我，需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂愁便醞釀在唇齒間久久揮之不去。如此的哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個“不知愁滋味”的年齡，怎的那眉頭竟似撫不平了一般？還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當?shù)弁醯哪芰�，也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登？如果不注重能力的培養(yǎng)，又怎會有突破自己的能力呢？
人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。
人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。
人這一生，也只有不斷地去提高自我才能成為那燎原的星星之火。
中考優(yōu)秀作文600字 篇5
生活中處處有令人感動的事，只要你有一雙善于觀察的眼睛，就能夠發(fā)現(xiàn)。
——題記
期末考試快要到了，大家都在忙碌著……
走廊上
“快點！快點！我還有作業(yè)沒有寫完，得趕緊交呀！”身為英語課代表的我一邊趕去交作業(yè)，一邊嘮叨著。突然，前面一個人擋在我前面。噢，原來是他。我說：“你別開玩笑了，我有急事，趕著去交作業(yè)呢�！笨伤粍硬粍�。我有些生氣，見他指了指我腳下，伸出雙手。呀！我的鞋帶松了，原來是這樣。我趕緊把作業(yè)交給他，系好鞋帶，接過作業(yè)，匆匆跑下樓，心中滿是感激，卻不敢流露出來。
辦公室里
吃完中飯，見教室門未開，便去辦公室拿鑰匙。剛到門口，我便被眼前的景象給驚呆了：只見李老師一手拿著硬饅頭——應該是早上的，一手正拿著紅筆改著試卷。桌邊是一杯白開水。當時正值酷暑，老師滿頭大汗淋漓。老師抬起了頭，聞我干什么。我說來拿鑰匙。老師拿給我之后，又把頭埋進了試卷里。我心中暗暗告訴自己，一定要努力學習來回報老師！
家中
已是深夜十點半，我仍在努力地復習著。這時，媽媽端著一杯熱奶茶輕輕地推開我答的房間門，輕聲說道“兒子啊，太晚了，早點睡，熬夜太久有傷身體，聽話。”便小步走出我的房間，輕輕地帶上了門。我端起熱牛奶，它溫暖了我的雙手，溫暖了我的心窩窩。我暗下決心：我一定要好好復習，以優(yōu)異的成績來回報媽媽。接著，我鉆進了暖暖的被窩，不久便進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
這些雖是瑣事，但足以見大愛。同學的關心，老師的付出，父母的關愛……，我都永遠記在心上。謝謝你們！
中考優(yōu)秀作文600字 篇6
夜涼如水，楓繞過流光溢彩的街市，希望把自己的郁悶隱藏在這寂靜的叢林旁。
我還有希望嗎？成功的彼岸離我這么遠，楓低聲長嘆，影子在秋風中搖曳。
三年前，楓帶著希望來到初中，這個男孩子特別喜歡讀課外書，所以知道的東西很多，只是還沒有被馴化成一個好學生。一次語文課上，老師分析著文中的一段話，她說烈士的鮮血染紅了山茶花。楓舉手反駁說鮮血不可能染紅山茶花，并把花為什么有著不同的顏色的道理詳細地講解了一遍。老師大概沒有看到過如此大逆不道的反抗，要求楓在教室罰站，不準上課，并在一次家訪時告訴楓的父母要加強對孩子管教……
楓的學習成績本來就不是很理想，正因為這樣，他更有著向前追趕的上進心。一次拿著練習本去問老師，老師卻告訴他這道題目太難，對他不適合，要楓找一些簡單的題目去做�？僧敆髯叱鲛k公室的門口，他清楚地聽到老師在為剛進來的`一位優(yōu)生講解難題。
楓的心徹底涼了。
難道我的希望就破滅了嗎，我必須放棄嗎？
楓望著叢林，昆蟲鳴叫聲打破了寂靜，仿佛在譏笑這位對自己失去信念與希望的求學者。
當楓拖著一顆沉重的心走到家門口時，他看到家里一片漆黑，平常父母總會為楓擰亮桌前的臺燈，然后坐著等待楓回來。楓打開房門，摸索著走進屋子，走向那臺能在黑暗中給予光明的希望的臺燈，他小心地移步過去，當他觸摸到臺燈時，有一種莫名的驚喜，伴隨著一片光明，臺燈擰亮了。赫然入目的是一張字條。
上面寫著：“為自己擰燈，讓燈光照亮黑暗，照亮心靈的每一個角落。楓，明天是光明的，明天充滿希望，只要你有信念�！�
這是父母給我的，楓被震撼了。
在如銀似水的夜色中，在明亮如晝的燈光下，楓重新捧起手中的書本，茫然的眼神日漸恢復，流失的信念再次回歸。
中考優(yōu)秀作文600字 篇7
“喂，你過來，我有話跟你說。
不知是何人從天邊尋來寂寞，繡在門前，成了幽簾。
旗桿上的憂傷飄揚，風兒掠過，沙沙作響的，盡是悲涼。
我倚在大門的腰間，沖著他說。
風兒也怕冷，使著勁的向我的袖子里鉆，我望著他走過來的身影，嘆了口氣。
“我想離開這，去新疆，學校那邊，我會通知的。
我望著他瞪大的眼睛，沒有挪開，該面對的總要面對，雨好像更大了，但我沒帶傘。
“其實新疆挺好的，有那么多的好吃的，還有那的人不會知道我的過往。
風景也很好，有漫天的黃沙陪著我寂寞，成群的羚羊聽我的憂傷，還有我最喜歡的格桑花。
此時的我已經(jīng)陷入格�；ǖ氖澜�，濃郁的花香合成一曲清歌，我在一個陌生的世界里，陌生的人群中，做一個連我都覺得陌生的人。
遠處的學校里傳來下課的聲音，真的很熟悉。
雨還未停，卻沒有剛才那么大了，現(xiàn)在我渾身濕漉漉的，開始發(fā)抖。
空氣濕潤，彌漫著半支墨香，我有點猶豫，該不該放棄。
“我不在家的時候，你別隨便竄，我可不敢保證下一次我能把你救出來，別給老媽找麻煩，知道了嗎?”
他依舊瞪得大眼睛，什么也不說，但好像在期待著什么。
我愣了愣。
“其實我也不想離開。
這一刻，我動搖了，我還沒想好以后，我還不想走，我好不容易才學會交朋友，就要放棄，我不甘。
我閉上了眼睛，接著是死一般的沉寂。
不知過了多久，天開始放晴了，一縷陽光擠了出來，照在我的身上，一顆顆從發(fā)梢落下的雨珠折射出彩虹，我嘆了口氣。
“罷了，不 56e 走了，我還放不下那些糯糯的友情和軟軟的快樂。
他望著我，眼中放出了愉悅。
喵~一聲深沉闖盡了我的心中。
我望著他。
“你也不愿意讓我走啊，好吧，明天我去向老師道歉，接著上學。
我彎下腰抱起他，轉(zhuǎn)身消失在陽光的后面，我想我明白了，未來的變數(shù)很多，而我的青春，還有一行。
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