關(guān)于蘋果三年級(jí)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的蘋果三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蘋果三年級(jí)作文 篇1
一天，我正在寫作業(yè)，媽媽那給我一只削好的蘋果。我說(shuō)：“媽媽，我寫完作業(yè)再吃，您把蘋果放一邊吧。”“好的，可放在哪好呢？要是它長(zhǎng)腳就好了。”媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)。蘋果長(zhǎng)腳？我突然想起媽媽平時(shí)常用牙簽插住蘋果塊給我吃，我立刻說(shuō)：“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽，它不就長(zhǎng)腳了嗎？”“對(duì)呀，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”媽媽笑著說(shuō)。
媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽，放在了桌子上。呀，三只腳的蘋果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，真是太有趣了！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文寫得非常有趣，首先作文的題目非常獨(dú)特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果為什么會(huì)有三只腳。其次，作文的選材新穎獨(dú)到，讓讀者看到了蘋果“長(zhǎng)腳”的經(jīng)過(guò)。作文的語(yǔ)言通順流暢，小作者把事情的來(lái)龍去脈敘述得非常清楚。
蘋果三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在靈寶陽(yáng)平，家鄉(xiāng)的蘋果很有名，蘋果又大又甜，我喜歡家鄉(xiāng)的蘋果，但我更喜歡美麗的蘋果花。
清明節(jié)放假，我和爸爸媽媽回老家掃墓，路過(guò)鄰居家的蘋果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那好像是花的世界，樹(shù)的海洋，哇，太美了！我被眼前的美景吸引了，不由自主地走進(jìn)了蘋果，來(lái)到蘋果樹(shù)下，仔細(xì)觀察，端詳著美麗的蘋果花。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，一棵棵蘋果樹(shù)伸展著嫩綠的枝條和一片片橢圓形的葉子，在雨后的蘋果園里歡樂(lè)地跳舞。蘋果樹(shù)上開(kāi)滿了粉白色的小花，陣陣清香撲鼻而來(lái)，樹(shù)上的蘋果花花瓣像宮墻，淡黃色的花蕊，像一個(gè)個(gè)小公主在高墻里貪婪的睡著。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落，天上好似下起的花雨，地上也鋪起了花毯，那花瓣白的.似雪，粉的賽霞，使人仿佛置身于花的海洋，瞬間連我自己也變成了美麗的花仙子！
蘋果是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，蘋果花更是家鄉(xiāng)的一道靚麗風(fēng)景，而且蘋果花能結(jié)出蘋果，給人們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)，所以我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果，更愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果花！
蘋果三年級(jí)作文 篇3
假如我是一棵蘋果樹(shù)，那有多好!
春天，我抽出翠綠的枝條，吐出嫩綠的葉子，和滿山遍野的小花一起裝扮春天，春天顯得更美麗了。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，人們不約而同地來(lái)到我的樹(shù)陰下乘涼，孩子們爬到我的身上捉知了，大人們卻在樹(shù)下談天說(shuō)地，我高興地聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)生活中有趣的事。
秋天，我結(jié)了許多蘋果，人們把的蘋果摘下來(lái)，坐在我的樹(shù)下品嘗我那甘甜可口的果實(shí)，孩子們還把我的落葉搜集起來(lái)做成標(biāo)本。
冬天，雪花在空中跳著輕盈的舞蹈，我的樹(shù)枝上積滿了白雪，我的葉子全部落光了，我不停地吸收著地下的營(yíng)養(yǎng)，準(zhǔn)備明年結(jié)出更多的果實(shí)。
要是有一天我變成一棵蘋果樹(shù)，那該多好!
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7.蘋果！蘋果！脆