精選初三開學(xué)作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初三開學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三開學(xué)作文 篇1
初三開學(xué)了,在開學(xué)那天我看了20xx年《開學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉,溫柔地照耀我們成長(zhǎng),父母情如涓涓溪流,守護(hù)著我們無怨無悔。“開學(xué)第一課”節(jié)目中,鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事,向大家傳遞出父母愛之偉大和深沉。我想起我的父母,他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨,偉大而深沉呢!
啟蒙我們的有很多人,如:周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽,需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一,可是除了老師們,還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用,他們就是我們的——父母。
父母是我們的啟蒙老師,因?yàn)閺奈覀円怀錾_始,父母不僅是父母, 還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處,接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多,父母的言行無時(shí)無刻不在影響著孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同,有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過分的嚴(yán)厲,無時(shí)無刻管著孩子,不給一點(diǎn)自由的空間,這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子,不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過寵愛,這樣就漸漸的變成了溺愛,如果像這樣的嬌生慣養(yǎng),一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣,孩子變得說一不二,想怎樣就怎樣,如果有一天獨(dú)自走上社會(huì),有誰會(huì)滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合,各取一點(diǎn)、融合其中,就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式,而我家就是這樣的。
初三開學(xué)作文 篇2
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師,一切都一切都讓我感到新鮮,尤其是老師開學(xué)就教育我們要計(jì)劃好將來,讓我感觸很多
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說過:“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮與操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!
為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件與做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記與教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
初三開學(xué)作文 篇3
開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的教師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會(huì)越來越多,書包會(huì)越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃。
計(jì)劃一:上課前,準(zhǔn)備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭(zhēng)取以最好的面貌上課。
計(jì)劃二:上課時(shí),積極回答教師的問題,認(rèn)真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作,不開小差。
計(jì)劃三:認(rèn)真完成教師和家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為教師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。
計(jì)劃四:改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病,學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好的完善自己。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成績(jī),并成為“三好學(xué)生”。
計(jì)劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對(duì)待他人,成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績(jī)。
初三開學(xué)作文 篇4
以前在學(xué)校的時(shí)候總是感覺回到家里比較好,每天都念叨想回家吃家里人做的飯。在家里的床上睡覺還是更加踏實(shí)一些?墒悄,回到家里之后,這些想念的東西確實(shí)都每天在擁有著。但是又開始想念在學(xué)校里擁有的絕對(duì)自由。
怎么說呢,也許每個(gè)地方都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)吧,每一個(gè)地方都有自己想要的,或者是去渴望著的東西,因?yàn)槿水吘姑刻於忌钤谟?dāng)中。
只要不是欲壑難填,問題就不是特別的嚴(yán)重。所以這些我們都還在忍受著。
有句歌詞是怎么唱的來著,得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng),得到的有恃無恐。
也許這就是人性吧,我們一直都沒有辦法琢磨到的我們都一直想辦法去努力看透,卻沒有辦法看得懂的。
暑假就快要開學(xué)了,在家里的時(shí)光也變得越來越珍貴,好好的去珍惜我們的時(shí)間吧,和家人好好的擁抱一下,或者是說幾句暖心的`話。
不要在惹你的父母生氣啦!
初三開學(xué)作文 篇5
今天是11月1日,剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)跟淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來的冬季。下著雨的夜晚,難免感觸良多。時(shí)間一晃而過,開學(xué)兩個(gè)月了。想起這一天,我懷著滿心的期待跟憧憬邁進(jìn)東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級(jí);想起這一年,我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無比激動(dòng)寫下感想的這篇日志,不禁啞然失笑,F(xiàn)在我已是一名為期兩個(gè)月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生,這兩個(gè)月跟過去有什么不同,我都真真切切地能感受到,正因?yàn)槿绱,我才有我自己的想法跟感觸。
很簡(jiǎn)單,作業(yè)多,任務(wù)重,學(xué)業(yè)繁忙,沒什么太多時(shí)間供自己輕松跟娛樂。這是很多人的感受,我最主要的感受也是這些。然而,我又有這么一點(diǎn)點(diǎn)不同。這些初三的顯著特點(diǎn),不僅會(huì)讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下,有時(shí)卻還會(huì)讓我感到挺享受挺樂在其中的。我認(rèn)為這也是提高學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天,我們?cè)缭绲仄饋恚谔爝沒亮的時(shí)候,我們的讀書聲響亮、有力,充滿著我們這一代人,我們這些正值青春年華的人應(yīng)有的活力與正能量。
盡管我們沒有課間,沒有電腦課沒有美術(shù)課,我們整天都被作業(yè)跟任務(wù)包圍,然而當(dāng)我們合理地安排,高效地學(xué)習(xí),把這些任務(wù)都完成的時(shí)候,會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)小小的成就感呢?我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)在不斷探索與研究的過程中,有沒有對(duì)未知世界感到好奇,對(duì)其產(chǎn)生濃厚興趣呢?我們?cè)趯W(xué)習(xí)與忙碌的時(shí)候,除了感覺疲累跟不堪重負(fù),有沒有感覺到充實(shí)跟滿足呢?
我想說,我有,這就是我不同的感受。初三,或許累,但苦中也有樂。無論這一年里面,我們哭的時(shí)光也好,我們笑的時(shí)候也好,都是我們記憶的一部分,是會(huì)讓日后的我們感激跟懷念的一部分。所以,我覺得啊,初三,不僅僅像很多人直接感覺到的這樣壓力山大、“黑暗”、“慘無人道”,在一定程度上應(yīng)該也是溫馨的,令人感動(dòng)的,無法忘懷的,會(huì)讓我們?cè)诨厥椎臅r(shí)候感到驕傲跟懷念的。
很多人都說,自己一生最懷念的時(shí)光就是讀書時(shí)期的這段日子,盡管自己曾經(jīng)這么想要掙脫這道網(wǎng),沖出去,然而當(dāng)自己真正破繭成蝶,飛出這稍顯陳舊的教室時(shí),我們的心里卻泛酸了。這個(gè)承載自己成長(zhǎng)跟成熟的地方,終究成了老照片里我們無法真實(shí)觸及到的過去。
我不知道自己將來是否會(huì)有這種滋味,因?yàn)槲沂莻(gè)在這些方面很健忘的人,但是我同時(shí)又是個(gè)沒事兒的時(shí)候就會(huì)感觸一大堆會(huì)黯然神傷的有點(diǎn)矯情的人。也許將來,也許當(dāng)我們的豆蔻年華已逝,三十而立的時(shí)候,在我們看流嵐、聽松風(fēng)、聞花香的時(shí)候,我們還是會(huì)認(rèn)為,記憶是最容易模糊跟蒼白的東西,在時(shí)光的洪流中,它會(huì)一團(tuán)一團(tuán)地漸漸淡去;但也許,我們會(huì)改變自己當(dāng)初的看法,覺得,枯燥乏味的初三時(shí)光在翻轉(zhuǎn)著我們的青春的時(shí)候,已經(jīng)不經(jīng)我們?cè)试S地鑲在了我們的生命里,刻骨銘心,牢不可破地黏在了記憶里,永不消逝,從未離去。一回首,它還在這兒,而我們因它褪去的這份稚嫩跟毛躁,因它收獲的這份歲月沉淀后的沉靜跟憂郁,也在這兒,我們無限欣慰,也無限感動(dòng)。
初三開學(xué)作文 篇6
今天,是初一新生進(jìn)校的日子,本是寂靜的校園忽然人聲鼎沸,熱鬧非凡?粗切┏跻坏男律樕系木o張,又帶點(diǎn)邁入新學(xué)園的興奮和對(duì)家的依依不舍,活脫就是兩年前的那個(gè)自己。
轉(zhuǎn)眼,我以身處四樓之上,成為學(xué)習(xí)繁重的初三學(xué)子,面對(duì)如今日益繁重的升學(xué)壓力,不是沒有考慮過自己的目標(biāo),不是沒有想過自己今后要走什么道路,也會(huì)經(jīng)常沉思,自己該如何去做。
初三的生活,慢慢進(jìn)入了正式的軌道,自己能明顯的感覺到忙碌而充實(shí)的生活逐漸運(yùn)轉(zhuǎn)我的步伐。每天從寢室,教室,食堂里來回地穿梭,早已沒有了時(shí)間可以用來玩耍娛樂,也學(xué)會(huì)了擠壓時(shí)間用在各科的學(xué)習(xí)上。而同學(xué)們也同樣在改變以往的惰性,同時(shí)也帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,使整個(gè)班級(jí)都籠罩在一種濃厚的學(xué)習(xí)氣息中。
從前,似乎沒有想過初三會(huì)有什么樣的改變,但在不知不覺中,我周遭的空氣中以蔓延了一種叫成長(zhǎng)的味道。人總會(huì)長(zhǎng)大,也會(huì)面臨著新的挑戰(zhàn)。我該以什么心態(tài)去面隊(duì)挑戰(zhàn)呢?
我又低頭沉思了一會(huì),手中的筆遲遲沒有下落。我轉(zhuǎn)頭望瞭望門外,一連幾天陰沉的天空似乎想沖出這片昏暗,有一種力量似乎從天空中迸發(fā)出來。剎那,黑色的“幕布”仿佛透出了一道純白的光芒,我的耳邊響起一聲來自天空的吶喊!我不住顫抖了一小會(huì),筆尖在空白的的紙上劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線。
我聽見了心底的吶喊,我該奮斗,該努力,該拼盡全力,為了目標(biāo),為了自己,我還能再繼續(xù)蹉跎嗎?
我放下筆,重新翻開了本子嶄新的一頁,我將在這里譜寫屬于我的勝利的樂章!
初三開學(xué)作文 篇7
這天,是9月1號(hào),是開學(xué)的第一天,我們?cè)趯W(xué)校里觀看了視頻《開學(xué)第一課》,主題是《幸福》。看了開學(xué)第一課,我受益匪淺。
幸福是什么?幸福是感受父母無私的奉獻(xiàn),是真摯的愛,幸福是感恩、是分享、是快樂的傳遞,對(duì)于一個(gè)山區(qū)的孩子來說,幸福卻如同格林童話。
女孩孟佩杰8歲時(shí),母親癱瘓?jiān)诖采喜荒軇?dòng),然而惡魔并沒因此止住腳步,反而變本加厲,不久后父親便丟下他們,撒手人寰。
生活的重?fù)?dān)就無情的落在了佩杰的身上。從此他便每一天不到六點(diǎn)鐘就起床,開始照顧母親,喂母親吃飯,母親是吃上熱騰騰的飯菜了,可他為了上學(xué)不遲到,只能一邊跑一邊啃著涼饅頭,一路小跑來到學(xué)校。放學(xué)時(shí)又跑到菜市場(chǎng)去買最便宜的菜,帶回家做飯,來回往返,一天不明白要跑多遠(yuǎn)的路,但這些對(duì)他來說都是微不足道的,他只有一個(gè)信念,那就是“盡自我最大的努力,照顧好母親”。
白駒過隙,這樣的日子一過就是12年,堅(jiān)持了4000多個(gè)日日夜夜的他,從未有過怨言。想想自我以前的所作所為,突然覺得自我好不孝,但又好幸福。
不孝是因?yàn)槊恳惶於疾荒芾斫鈰寢,不幫媽媽干活,還和媽媽頂嘴,每一天都要求物質(zhì)上的滿足,從未體諒媽媽的辛苦。幸福是因?yàn)楹团褰芟啾龋矣幸粋(gè)幸福的家庭,雖然每一天都和姐姐弟弟打、鬧、吵,但是我們很和睦還有有爸爸媽媽的陪伴和精心照料。而佩杰……
孟佩杰的事跡讓我感動(dòng),另一個(gè)叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲,4歲開始學(xué)電子琴,7歲開始學(xué)鋼琴,也許你覺得這沒什么稀奇,但是,劉浩,看不見!雖然是個(gè)盲童,但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑,他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜,一針一針中詮釋出母愛的偉大!
看了這一課,我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻(xiàn),有愛就有幸福,幫忙別人能讓自我更快樂。我高呼著幸福宣言:我要成長(zhǎng),我要樂觀,我要自信,我要超越,我要感恩……過好自我的幸福生活。
初三開學(xué)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)了。
我似乎還沉醉在寒假的意境中,還沒回過頭來,就已經(jīng)開學(xué)了。
開學(xué)第一天,耳邊有響起了人工的倒計(jì)時(shí)器提醒——距離中考還有三個(gè)多月。班主任老忘不掉的臺(tái)詞,總是從我的右耳進(jìn)左耳出。是!轉(zhuǎn)眼間時(shí)間過得好快,三年的時(shí)間就這樣如此匆匆地在我眼前悄然逝去。
是開學(xué)提醒著我,是該結(jié)束整天無所事事,只顧玩耍的日子了,是該朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗的時(shí)刻了,告訴自己:沒有任何事是別人做得到,而自己卻做不到的事!
初三開學(xué)作文 篇9
初三剪影 初三的日子,就像無邊無際的大海,波瀾起伏,而初三的故事,就像潔白的浪花,讓人遐想,讓人牽掛現(xiàn)代老師武藝高,個(gè)個(gè)都會(huì)扔飛鏢。教學(xué)更是有法寶,不是作業(yè)就是考。 某日早自習(xí),同學(xué)們形態(tài)各異,完全沒有早讀的跡象,有的低著腦袋打瞌睡,有的把手和筆拿到課桌下寫昨晚遺留下來的作業(yè),更有甚者,居然開起了“演唱會(huì)”,自娛自樂。這時(shí)侯,有同學(xué)就忍不住了,對(duì)那些正興致勃勃到處拉聽眾的人罵道:“你小子也太不珍惜時(shí)間了,你開演唱會(huì)還不如幫我做幾道題!等我有空了,我肯定聽你狼嚎!” 英語老師看到我們把他當(dāng)空氣,他也不生氣。他講他的鳥語,我趕我的物理,誰也礙不著誰!我們正抄得起勁,他突然說:“同學(xué)們把聽寫本拿出來,我們現(xiàn)在開始聽寫!鳖D時(shí)全慌了神,只聽這時(shí)翻書聲、鉛筆聲絡(luò)繹不絕。唯有小白同志屹然不動(dòng),看來他是準(zhǔn)備充分了。“第一個(gè)單詞,嫌犯!”小白很認(rèn)真地在聽寫本上寫下:“咸飯!”不小心瞄到小白聽寫本的英語老師不忍小白難堪,又報(bào)了一遍:“嫌疑犯!”小白若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,遂將“咸飯”改為“咸魚飯”!英語老師汗顏。 昨夜小樓又東風(fēng),幾只蚊蠅?mèng)[嗡嗡。速起新帳嚇小蟲,無奈上有兩三洞。 寢室里,小君正在挑燈夜讀,突然有兩只小蟲飛過來,在她眼前亂晃悠,小君大怒:“是好漢的別擋我路!”無奈,小蟲聽不懂人話,竟然干脆趴在了小君的眼鏡上!翱磥恚皇钩鼋^招是不行了!毙【脕硪黄繙缦x劑,“不行,噴到自己了怎么辦?”小君撩起袖子,在床上東撲西捂地追那兩只小蟲,跑的滿頭大汗。終于結(jié)果了小蟲的性命,小君也累趴下了。于是,倒頭就睡,連作業(yè)也顧不上了。 半夜,小君又被嗡嗡的小蟲聲給驚醒了,她仔細(xì)地看了看蚊帳,有幾只大眼睛(小洞)正望著她,正想著原因,一拍腦袋,“哇,作業(yè)還沒做呢!”小君速起,顧不得疲憊,又一頭扎進(jìn)
書堆去了。 橫眉冷對(duì)考試卷,眼鏡直對(duì)鋼筆尖。英雄不怕打零蛋,挺直胸脯交白卷。 轉(zhuǎn)眼又到小考了,看著同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,不僅沒有一點(diǎn)考試的焦慮,反而宛若一副喜從天降的樣子,我不禁摸不著頭腦。是不是吃錯(cuò)藥了?直到考完后,我才恍然大悟,原來如此,遂總結(jié)了一.首小詩。 考場(chǎng)風(fēng)光,千里紙飄,萬里眼瞟。望教室內(nèi)外,風(fēng)景甚好。交頭接耳,互打手勢(shì),欲與考官試比高;需來日,看試卷成績(jī),互喜互賀。惜八股取士,搖頭晃腦,死記硬背,甚是苦惱。一代天驕,時(shí)代驕子,考試作弊出高招。俱往矣,數(shù)風(fēng)流高手,還看今朝。
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