實(shí)用的初三感悟作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初三感悟作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三感悟作文 篇1
有人說(shuō)：“壓力使人成長(zhǎng)”。那，痛苦能帶給我什么呢？；有說(shuō)：“當(dāng)上帝為你關(guān)上一道門時(shí)，勢(shì)必會(huì)為你開啟一扇窗”。因此──我期待著屬于我的藍(lán)天！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)自己即是保有一顆學(xué)習(xí)、上進(jìn)的心，對(duì)于任何事物持有熱忱，隨時(shí)充電自我。相信大家對(duì)于初中生活的刻板印象便是：日積月累的考試壓力、堆積如 山的各科作業(yè)，不是小考大考平時(shí)考，就是段考周考模擬考。然而，一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下，象征的是未來(lái)美好生活的縮影；在耳邊撈叨話語(yǔ) 的提醒中，伴隨而來(lái)的是師長(zhǎng)、父母那從未停止過(guò)的關(guān)心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我向自己下了一項(xiàng)戰(zhàn)帖，期許自己在未來(lái)無(wú)可預(yù)料的日子里，能具備除了學(xué)校要求的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以外，在面對(duì)課外軟知識(shí)的同時(shí)，做到愿意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在這一連串的搜索過(guò)程中，我將更加成 熟、懂事，無(wú)論是心理抑或是生理上，對(duì)事物都能有擁有更深層的看法。此外，在藝文活動(dòng)方面，更要多方涉獵，大膽的去嘗試自己的不可能，完成看似無(wú)法成功的 任務(wù)，將自己打造成一位全方位的能人，保有一顆虛懷若谷的心，在挑戰(zhàn)接踵而來(lái)之際，能將熟悉的“不要，我不行啦！”更正為“好的。我會(huì)全力以赴，盡我所能 的達(dá)成您的期許�！碧鲆酝�.舒適圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)自己即是擺脫世俗的誘惑，回歸到最純真的自己。在古板的升學(xué)制度下，能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺(tái)詞是這樣說(shuō)的：“想象 力是你的超能力”。在開會(huì)討論中、設(shè)計(jì)海報(bào)時(shí)、執(zhí)筆寫作時(shí)，如何采用題材？如何創(chuàng)造奇跡？如何運(yùn)用巧思？全看你那僵化的想象力，是否能及時(shí)復(fù)蘇，提供你與 眾不同的想法、看法。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，教科書里既定的標(biāo)準(zhǔn)答案，似乎捆綁住了大多數(shù)人在童年時(shí)代那取之不竭，用之不盡的“想象力”。因此，挑戰(zhàn)自己在課業(yè) 之余，增加思考的空間是十分重要的課題。經(jīng)常的拋出一個(gè)問(wèn)題供腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)，且永遠(yuǎn)不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。
每個(gè)時(shí)期的我，對(duì)自己、對(duì)他人都有著不同的挑戰(zhàn)。閉上雙眼，靜靜地聆聽心臟那強(qiáng)而有力的心跳聲，過(guò)往云煙仍殘留在視網(wǎng)膜上，同樣的山，同樣的景，唯一不同 的是──心境。我──成長(zhǎng)了！又有了更不一樣的挑戰(zhàn)了。它不是一種束縛，而是一種催促著我不斷前行的動(dòng)力──最重要的……
初三感悟作文 篇2
生命不息，感悟不止。
——題記
我坐在整潔的書桌前，筆在紙上飛快而自如的書寫著，發(fā)出肅穆的“沙沙”聲�？此圃诤芘Φ貙W(xué)習(xí)，其實(shí)我早已“身在曹營(yíng)心在漢”了，我的神思已從那刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)，神馳到了香味之源。“開飯嘍___”伴隨著一聲吶喊，我一躍而起，扔下筆奔向廚房。
廚房里煙霧彌漫，燒著湯水的大鍋咕咕嘟嘟冒著熱氣。打開的蒸屜里，一個(gè)個(gè)雪白的饅頭整齊地碼著，散發(fā)出水氣和誘人的香味。見(jiàn)此景，我端起饅頭鍋以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向餐廳。
我一把抓起一個(gè)大饅頭，但不由得“啊”的喊了起來(lái)。明明是一個(gè)饅頭，此時(shí)我卻像拿著燒紅的炭火。我把那燙手的饅頭一下子丟回了蒸屜。過(guò)了一小會(huì)兒，實(shí)在忍不住，我又捉起一個(gè)，當(dāng)然是徒勞的，任何饅頭我都拿不過(guò)3秒。沒(méi)法子，我只好站在一旁，瞪著眼睛干瞅著，等它們冷卻。
爸爸從廚房出來(lái)，看到我的樣子。不由得樂(lè)了。他一把把我拉到一旁，拿起一個(gè)饅頭，而后飛快地把它傳給另一只手。就這樣，雙手互傳，還不時(shí)來(lái)幾個(gè)瀟灑的拋接。只見(jiàn)饅頭那冒出的絲絲縷縷的熱氣，不一會(huì)兒便氤氳在空氣中了。
爸爸見(jiàn)我看傻了，便帶著勝利的微笑對(duì)我說(shuō)：“遇到問(wèn)題就想想辦法嘛，光在一旁看，有什么用？”我有些驚訝，沒(méi)想到，就吃個(gè)饅頭，也能吃出個(gè)大道理來(lái)。
我?jiàn)Z過(guò)爸爸手中的饅頭，“啊嗚——”就是一口，你猜怎么著？牙都快燙掉了！里頭還燙著呢！我既不能把它咽下，又不想忍痛割愛(ài)把它吐了，只好上躥下跳，呀呀亂叫。爸爸媽媽看到我的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。待我好不容易咽下那滾燙的饅頭，媽媽拍拍我的肩頭發(fā)話了：“做事之前一定要三思而后行，不可莽撞，凡事大都不是你想象的那樣簡(jiǎn)單�！�
我再次震驚。不由得說(shuō)：“沒(méi)想到這樣簡(jiǎn)單的事，也能蘊(yùn)含這樣深?yuàn)W的哲理。”
看來(lái)，人生百態(tài)，每時(shí)每刻都能有所感悟，只要將它們一一留在心里，必能受益終生。
初三感悟作文 篇3
快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆匆的來(lái)了，又匆匆的走了，時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒，原來(lái)，時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄悄流走。
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師同學(xué)們，再見(jiàn)了，雖然我要離開這里，到別的學(xué)校讀書，但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了，才覺(jué)得校園里的一切都很美好，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴、任性，現(xiàn)在回憶起來(lái)都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè)、美好的日子，都能過(guò)得很好，你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受，我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè)的日子。
雖然不在你們的身邊，但我們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方；但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起，直到世界的盡頭。
【實(shí)用的初三感悟作文三篇】相關(guān)文章：