關(guān)于高考話題作文集錦7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高考話題作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考話題作文 篇1
中國人骨子里是浸透了中國游戲文化的，而這文化，往深了說，便是博弈的起源。
博弈者是不可確認的人。
或許他們是高潔志士、市井小民，抑或是虛偽小人，他們都深陷在博弈中越攪越混亂，越抽離越無法脫身。
更有趣的是，在這無底的棋盤中，有人本無心棋局，恣意行走，卻總是絕處逢生，成就非凡;而有人步步為營，精心部署，可愣是將一盤穩(wěn)贏的妙局拱手相送。
而實際上，博弈不僅需要瀟灑的游戲風度，更需要公正、真誠、莊嚴、崇高的游戲人格。
且不說那放達豪邁、對酒當歌的古代名士，只放眼望望那如今的詩壇，仍有不少佼佼者像一團團風馳電掣的火焰，直鍥人心。
正如海子、食指，他們沒有將詩歌作為博弈的籌碼，又或者他們從來未曾想卷入到這場血雨腥風中，可他們還是被這社會上無法禁錮的風尚所綁架了。但他們注定不會在這場博弈中失敗，他們就像是上帝的寵兒，所走的每一步都完美地與龍卷風的中心契合，安全又極富侵略性。
但他們不知自己的吶喊有如此令人歆羨、可望不可及的力量，因此，他們在博弈中往往扮演著表面無害、內(nèi)心住著創(chuàng)造夢想的巨獸的神祗，他們不輕易放過任何一個微小的細節(jié)，總是全力用心體會著這場博弈的意義和價值。
于是，他們的詩燃燒著火色酒液，抵達靈魂最黑暗的部位，又像是鋒利的斧子，屠戮腐壞和一切不公正的陰險。
可他們畢竟是少數(shù)。正如朱大可所言，天才的完整靈魂像隕石一樣下降人間，在荒涼無言的大陸上跌碎了，破裂成一些次等的心靈。他們都是_褪盡鉛華的圣人，負手傲立，睥睨天下。也許他們誤入博弈的迷津，可他們終究掌握了逾越它的線索，并進而抵達輝煌的圣朝。
處在迷津里的人和處在圣朝里的人是全然不同的。這是博弈的兩個極端，也僅存在這兩個極端。實際上，命運向你伸出一只手，圣者和愚者的區(qū)別在于你是不留痕跡地被向前推了一把，還是愚不可及地被牽絆住。于是便產(chǎn)生了博弈的兩個境界，即圣朝與迷津。
但真實情況是圣朝距離人們太遙遠了，那些精神平庸的螻蟻、賭徒和好勝者，在所有的時代都是迷津的囚徒，對他們而言，蒼白失血的精神之唇只需涂抹粉色的口紅便可恢復紅潤的文化面顏。他們淺薄的心靈，豈會流露出輕盈的哲思小語?又怎會不永遠盤桓在博弈的迷津中，混雜著謙卑的敬意和虛妄的野心，目露貪婪地仰視著圣朝?
他們的博弈不再是博弈，只是一種賭博，他們喪失了參加博弈的資格。歷史上作為個體的他們，企圖以可憐的肉身、僵硬的舌頭換取各種未來的名聲，殊不知，一旦標語大全他們衰老得不能說話就會遭到上帝之手的拋棄，落入博弈黑暗的迷津中永遠迷失。
而圣者在欲望的潮汐中執(zhí)拗地向生命情感的深度大步推進，他們不愿持著一個抗爭的臉龐，反復喊出憤世嫉俗和尖銳刺耳的聲音，他們只會在無比痛楚的月光下發(fā)出搖撼人心的呼嘯。他們遵從心的召喚，向世人展現(xiàn)一種博弈的精神，同時守住自己的本真。
無論是圣朝還是迷津，博弈猶如一條烏洛波洛斯蛇，頭部銜住尾部，形成自我纏繞的圈環(huán)，生生不息，周而復始。
唯有時光，注視并裁決著這一切。
高考話題作文 篇2
高校的自主考試，今年是搞得熱火朝天，外地生是“飛來飛去”，本地生是“奔這奔那”，弄得家長、學生、老師、學校、考官、社會，手忙腳亂、精疲力竭。更有甚者，各校之間為了“奪生源、搶時差、出難題”，可以說是無所不用其極！自小平同志提倡恢復高考至今，已經(jīng)走過了33個春秋了。到底我們應(yīng)該如何對其作出“客觀、公正、恰當”的評價，這是每個從事教育工作的人士，要嚴肅認真訣斷的課題。大家都不要感情用事，更不要草率處置。因為，絕對的肯定與否定一種事理，都是不辯證、唯物的。再說，高考形式的好壞，它是關(guān)系到千家萬戶、千年萬代大計問題。對這個話題，你有什么看法，請合情合理地說說。
審題過程：任何事物，我們都要用“兩分法”來加以分析。首先，目前的高考，其“利大于弊”，未來尚難預料。那么，我們又怎樣去創(chuàng)造出體現(xiàn)中國特色的高考體制呢？這正是當前人們必須好好審視、細細研究的重要課題。應(yīng)取的態(tài)度是：既不急于求成、也不草率行事，而是有條有理、合情合理地分析、總結(jié)、歸納、變革。在國家教育部門的主導之下，選擇有關(guān)高等院校穩(wěn)妥試驗，并且不斷修改、變化、提高，讓考試的選拔形式、檢測內(nèi)容、錄取手段、改革步驟，越來越符合學生的需求、社會的需求。更重要的是，高考育才的根本目標是：培養(yǎng)出具有“創(chuàng)新力、競爭力、協(xié)作力、抗挫力、艱苦力”的、中國特色的、世界一流的時代精英！
高考話題作文 篇3
夏夜，在庭院里納涼，經(jīng)常抬頭看天上的星星。它們是那樣的神秘，忽隱忽現(xiàn)，密密麻麻。
仔細看看，有的還在運動著，繞著某一顆星星不停的旋轉(zhuǎn)著，附庸著，追尋著。仰望星空，你會發(fā)現(xiàn)許多。滿天的星星，唯有最亮的那顆，才最吸引你，你望著他，希望能像他一樣。心里默默的說“那顆星星屬于我”。然后你一天天的進步，你發(fā)現(xiàn)，隨著你的進步，那顆星星也越來越亮。然而你可知道，美麗不是永恒的，一顆星星最亮之時，也是他滅亡之時。突然有一天，你發(fā)現(xiàn)，那顆星星不見了，于是，你黯然傷神。可是，就在你沮喪之際，你無意中抬頭一望，你頓悟了，那顆星星沒有走，因為在不遠處，一顆更大更亮的星星出現(xiàn)了，你笑了……
我也曾觀察過一顆星星。凌晨我仰望星空，一顆很亮的星星吸引住了我。他靜靜的守候在月亮身旁，隨月亮起落，守護著寧靜的夜晚。他的光輝日益增強，幾乎和月亮一樣，他滿足了�？墒撬恢溃谒恢�、看不到的地方，有一顆叫太陽的星星，比他更大更亮。在他眼中，月亮就是他的偶像……相信他永遠也無法看到太陽了。而月亮卻不以為然，他見過太陽，那是何等的光芒，迫使他不得不躲起來。當然，他們都不知道它的光芒是誰所給予的。
遙遠的天際，還有一天光帶，那是銀河，一個碩大無比的國度，月亮也怕他。因為在銀河里，有無數(shù)顆閃亮的星星，互相輝映，形成一條閃亮的光帶。在銀河里，想做最亮，并不容易，你必須要超過任何一顆星星，你才是最成功的。
不要渴望太陽，也不要甘于做一顆昏暗的'小星星。你能做的就是腳踏大地，然后指著那顆最亮的星星說：“這顆星星屬于我，我會成功�！�
高考話題作文 篇4
在不斷地成長中，我開始成熟了，開始變得對周圍的事物關(guān)心起來，也許這就是成長中的變化吧！但是，對于成長，不僅僅是身高、年齡的增長，還要明白許多事例，總結(jié)人生的經(jīng)驗。
至于我，對成長兩個字得理解并不透切。但是，有件事卻讓我明白了成長中的一個道理，這個道理又讓我深刻領(lǐng)悟：什么叫成長。
那是一個深秋的夜晚，我走在回家的路上，陣陣寒風吹來，讓我發(fā)顫。這時，撞到了走在我前面的一位老爺爺。但是，肇事者沒有下車攙扶，而是逃的無影無蹤。這時，有很多人圍了上來，有人還以為是我把老爺爺撞到的，便振振有詞的教育起我來，還問我是哪個學校的，我沒有吭聲，只覺得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒有急于向別人解釋，因為我覺得周圍的人只會指責我，而沒有真正的去關(guān)心這位老爺爺，這會在一旁說個沒完沒了，沒有一個主動上前幫我扶起老人，這樣想想，我的心平靜了許多，我默不作聲的扶起了老爺爺，幫他派去身上的塵土，拿出手帕，將他手指上的血跡擦去。這時這位老爺爺剛要向周圍的人解釋清楚剛才發(fā)生的一切，我急忙說：“老爺爺，咱們回家吧！”周圍的人看見老爺爺沒什么大事，也就紛紛散去。我將老爺爺小心的扶回家后，自己才回家。
走在回家那條熟悉的路上，清涼的風仿佛向我訴說，路邊的大樹仿佛向我點頭，腳下的路也仿佛向我喝彩�；氐郊抑校巴�，我覺得自己長大了，成熟了，因為我學會了冷靜的對待別人對我的誤解，而不會像平時那樣受一點委屈就大哭大鬧。因為我學會安慰自己了，這會使我生長得更快，更好！
高考話題作文 篇5
人生一世，草木一秋，都是一個極其短暫的時間歲月，那么，我想問一問：人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?
西西弗斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機械重復無休止的勞動更嚴厲的懲罰了。而西西弗斯則樂此不倦，用每一個堅實的腳印撰寫自己不懈的追尋與充實的人生。這個神話故事成了執(zhí)著精神的象征。
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風”。執(zhí)著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。
現(xiàn)代社會為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會的種種陳規(guī)陋習的束縛和禁錮，同時也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會――一個人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段
在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨，也正因為如此，有所執(zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。
執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲月是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
高考話題作文 篇6
南墻猶可撞，苦難亦可破�！昂谠茐撼恰辈贿^是掩飾外強中干的手段。迎難而上后發(fā)現(xiàn)原來也不過如此。迎難而上，苦難大而化小。
正如里希特在《長庚星》中所言：“苦難有如烏云，遠望去但見墨黑一片；然而，身臨其下時，你會發(fā)現(xiàn)它不過是灰色而已�！鄙礁F水復又如何，勇于探索后你會發(fā)現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明�？嚯y，對于90后的我們又有何懼！
廢墟湮沒了多少人的幸福？災難的啼哭聲在中國上空呼嘯，在海地夜空中縈繞進而又在日本島嶼上盤旋。人們一陣恐慌，似乎諾查**斯的語言提早實現(xiàn)，似乎真的已到世界末日。面對如此狼籍我們就此放手嗎？新蘇州則是對我們最好的回答。當汶川地震、南方雪災損害了這座文化古城，人們并沒有就此止步。愈挫愈勇，迎難而上后發(fā)現(xiàn)其實苦難也就是如此，巴掌大的苦難卻被人們演繹為世界末日的前兆。迎難而上后我們不會被浮面止住我們前進，不會磨除我們將苦難大而化小，小而化了的銳氣與勇氣。
迎難而上，其實苦難不是我們的絆腳石，而是我們的墊腳石。即使身體殘疾，只要勇往直前，生活是不會給那些勇者常開紅燈的。迎難而上后使天生下肢發(fā)育不全的約翰·庫提斯發(fā)現(xiàn)沒有雙腿又如何？他還不是照樣走路，甚至比正常人還要厲害。即使身體殘疾，史鐵生不也是迎難而上嗎？地壇的歲月使他發(fā)現(xiàn)：迎難而上后，生命的旅途中雖有紅燈，但畢竟是綠燈更多一些。輪椅的苦難并沒有止住他前進的腳步，他彰顯了自己生時“坐”著，死后“站”著的偉人雄姿。
試問若折翅小天鵝—李月沒有迎難而上，她又如何圓夢奧運？若眼盲心不盲的小軒宇沒有迎難而上，他又如何在亞運會上一鳴驚人？苦難其實也只是如此，如果眾多作家不敢身居其下，那我們思維的穹頂又將會隕落多少顆耀眼的星星呢？
迎難而上后它也只不過是灰色而已。沙漠的狂虐迷蒙了三毛——這個撒哈拉沙漠靈魂的雙眼，她沒有發(fā)現(xiàn)那“外強中干”的虛假氣勢，最終自了香魂離我們遠去。
亂石粗糲，荊叢棘林，只要勇于開拓也只不過是幾塊石子幾株雜草而已。迎難而上，苦難只不過是幾多云彩疊加，風一吹即可煙消云散。
高考話題作文 篇7
高考對于我來說一直是模糊的，我總是認為高考還很早，它仿佛和我沒有任何關(guān)系，與我十分遙遠，在我童年里，我從不去想這些高考、死亡、癌癥這些看似離我很遠的東西。
小學我對高考的看法是簡單的，因為小學學的東西簡單，我也比較認真，總以為高考也能像這樣，輕輕松松就過去，但是現(xiàn)實總是殘酷的，我還是染上了不好的學習習慣，使得自己最終成績越來越差，可我還是沒有任何畏懼，盡管中考也是不盡人意，但是我還是認為高考很遠，以后總有時間。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)高考并不遠了，前幾天高考我去高場附近玩的時候，一個家長焦急地問我怎么這么快就出來了，我不禁暗暗得意，有種騙到人的快感，但是走了兩步我卻突然發(fā)現(xiàn)，這個離我很遠的考試竟然已經(jīng)近在咫尺。高中這一年過的如此之快，我甚至察覺不到有任何變化，與之相比，初中像是過去了五年，小學像是十幾年，盡管我早就知道隨著年齡的增長會感覺時間過的越來越快，但是這么巨大的變化則是我始料未及的。我也是突然意識到，在自己前面排隊的只有高二了，而明年這個時候前面將空無一人！只有我們焦急地站在最前面，恨不得再多點時間。
我頓時停在了原地，我不僅是害怕高考，更害怕時間，時間讓我措手不及，與其說我沒有好好珍惜，不如說我不知道如何去珍惜，我有印象的只有那些爭吵，那些快樂，那些情緒過高或過低的事，而剩下的點點滴滴早已被時間抹去。我突然害怕，我不知道如何珍惜時間，不知道該快樂還是悲傷，玩樂還是學習。
雖然我很難理解，但是相信終有一天我也會理解的。而我也將在高考面前，一展雄風！
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