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我愛讀書六年級作文

時間:2021-07-10 10:26:40 六年級 我要投稿

我愛讀書六年級作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我愛讀書六年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛讀書六年級作文7篇

我愛讀書六年級作文 篇1

  書籍是我成長過程中最要好的朋友。讀書,讓我從一個無知的孩子變成一個富于思考的少年;讀書,給了我無數(shù)的知識;讀書,讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書,使我成長更加豐富多彩。 我是一個酷愛讀書的姑娘,只要手。

  書籍是我成長過程中最要好的朋友。讀書,讓我從一個無知的孩子變成一個富于思考的少年;讀書,給了我無數(shù)的知識;讀書,讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書,使我成長更加豐富多彩。

  我是一個酷愛讀書的姑娘,只要手里有一本書,我就會如饑似渴、廢寢忘食地讀。因為沉浸在書的世界里,我鬧了不少笑話。有一次,媽媽正在做美味的煎餅,而我正坐在桌子邊看一本有趣的神話故事書,突然,媽媽的手機響了,她急忙去接電話,但又怕煎餅烤焦,便吩咐我去看下煎餅,過一會兒就翻一下。我拿著書一邊看,一邊點頭答應。誰知我被故事情節(jié)深深地吸引住了,我站在鍋邊忘了自我,忘了身置何處。突然,一股刺鼻的味道使我不得不放下書本,一看,天哪,鍋里的煎餅成了“黑炭”。媽媽趕來了,接著是一陣責怪,我心里也暗自后悔,哎,可惜了一鍋煎餅。

  我愛讀書,也愛買書。只要看到喜愛的書,我就要媽媽給我買,媽媽也毫不吝嗇,出手很大方地給我買下來,我也高興得不得了,感覺比擁有全世界都還要高興。

  上課時,我坐在教室讀著書本,在課文中吸取知識:雄偉壯麗的故宮,獨樹一幟的青花,神奇美妙的編鐘……教科書讓我們在知識的海洋里遨游,使我大腦日益充實。

  課余,我則坐在座位上讀課外書:會說話的兔子,盡職盡責的稻草人,長鼻子的木偶匹諾曹,會飛的王子,可愛的公主等一系列童話人物在書中和我交朋友。課外書的作用可大了,書里面的好詞好句,動人的故事情節(jié),可以豐富我的作文題材和內容,使我的文章生動、具體、形象。我曾為《笑貓日記》中小可憐的遭遇感到同情,我曾為《查理九世》中墨多多偵破一個又一個奇案而感到興奮,我曾為《天使的糖果約會》中巫小小在天使之翼中取得舞蹈比賽冠軍而高興……每當我讀書時,我的心情會隨著故事的發(fā)展而此起彼伏。

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我愛讀書,因為課堂上的書讓我思考;我愛讀書,因為課外書讓我放松;我愛讀書,一本好書猶如一葉輕舟載著我在知識的海洋里遨游。世界這么大,但書中的世界更無限!

我愛讀書六年級作文 篇2

  書是階梯,能使我們攀登知識的高峰;書是火把,能指引我們前進的道路;書是航船,能帶領我們駛向知識的彼岸……

  我是一個小書迷,一有空余時間,就抱著書孜孜不倦地讀起來。這不,今天閑來沒事,就隨手翻開《意林》,看了起來。

  突然,《臨死亦哺,她的名字叫母親》這個題目映入我的眼簾。讀著,讀著,我的眼眶不禁濕潤了。這是一篇歌頌母愛的文章,講的是一架飛機上坐滿了乘客,其中有一位母親,正抱著她那不滿5歲的孩子入睡?娠w機沒行多久,乘客們便聞到了一股嗆人的煙味。不知誰喊了一聲:“飛機出事啦!”頓時,恐懼和無助在一瞬間充斥著飛機里的每一個角落。這位母親顯然已經知道了問題的重要性,她用溫柔的目光凝望著自己的孩子,對他說:“寶貝別怕,媽媽在!”“寶貝別怕,媽媽在!”這是多么感人肺腑的言語!飛機已經徹底失控了,緊急關頭,母親毫不猶豫地將年幼的孩子送出了只容得下一人通過的逃生出口。當死神從人們的淚眼婆娑中帶走這位母親的時候,所有人都悄聲無息地流下了眼淚。

  記得有次放學時分,我背著書包走出校門回家,突然下起了大雨。我生氣極了,不禁責怪起老天爺來:“哎,為什么你的臉說變就變呢?又沒帶傘,怎么辦呢?”沒法,我只好戴上帽子,冒著滂沱大雨往家趕;秀敝,聽到一聲:“越越,我來了,快上車吧!”

  。∈菋寢尩穆曇!我回頭一看,果真如此!我興奮地坐上了車。一路上,媽媽不住地把雨衣往我身上蓋,到了家,我發(fā)現(xiàn),媽媽的全身已經濕透了。第二天,我發(fā)現(xiàn),媽媽不停地咳嗽,我知道,是因為我……

  正如詩人孟郊所言:“誰言寸草心?報得三春暉!笔前,母愛就像一縷冬日的陽光,照亮你的心田;母愛就像一杯熱咖啡,時刻溫暖著你……朋友們,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩。做子女的怎能不時刻惦記著母親呢?無論你在何方,母親是唯一能時刻惦念著你的人,打一次電話,多一聲問候,都是給母親莫大的歡心!

我愛讀書六年級作文 篇3

  書使我們的知識更加豐富,書使我們的視野更加開闊,書使我們不必行萬里路,便可知萬千事。我愛讀書帶給我的那一種滋味——快樂享受。

  從幼兒園時的第一本繪本,二年級時的第一本純文字書,這些書使我愛上了讀書,徹徹底底地愛上了讀書的滋味。讀到魯濱遜獨自一人在一座孤島上生活20多年時,我感受到他那種堅強的意志力;讀到海倫·凱勒,作為一個看不見、聽不見、說不了話的人,卻被評為了“世界最杰出的女性”,她那種永不放棄的精神更是值得我敬佩她、學習她。

  再讀《十萬個為什么》,我知道了更多的科學知識,這些是在課本里學不到的,它們促使我繼續(xù)探索、學習更多的科學知識。

  我最愛的書的名字叫《簡·愛》,是我最喜歡的一本書,一個個跌宕起伏的.情節(jié),像一塊塊磚石捶打著我的內心,它吸引著我去閱讀,閱讀那一個個打動人心的故事。書中的簡·愛更是讓我敬佩不已,為了追求自由,不惜付出一切。

  讀書使我懂得了許多,我喜歡讀書帶給我的滋味,使我沉醉在書中無法自拔。

  “你愛讀書嗎?”“當然愛,讀書帶給我快樂,讀書像是沙漠里的最后一滴水,帶給我無窮的知識!

我愛讀書六年級作文 篇4

  我是一個十足的小書迷,從早到晚都打著書的主意?墒羌依锏摹按罄匣ⅰ睘榱宋业难劬Γ唤o多看,怎么辦呢?我便開始竊讀起來。

  又到睡覺時間了,爸爸催我去洗腳,我卻惦念著那本《作文笑傳》,一個好主意在我的腦袋里一閃而過。我踮起腳尖,從小書架上拿下《作文笑傳》,急急忙忙往門邊溜。突然,地板“嘎吱”一聲,我的心一提。哎!幸好媽媽沒發(fā)現(xiàn),要不然就“死定了”!

  一進衛(wèi)生間,我就打開書,一頁、兩頁地看起來。不知不覺,已經過了十多分鐘了,只聽見一聲大喊:“周佳霖,你怎么還沒洗好!”媽媽的腳步聲越來越近,怎么辦?怎么辦?把書藏在哪里呢?柜子里,不行!媽媽會發(fā)現(xiàn)的。馬桶后,不行!會把書弄臟的。在千鈞一發(fā)之際,我急中生智,馬上站起來,轉過身,把書藏在屁股下面,慌張地坐下來。媽媽走進來瞪了我一眼,說:“快走!”我只好擦擦腳,把書往褲腰里一插,又把長長的上衣往下拉,直到書被完全蓋住,安全地藏在背后,我才匆匆離開衛(wèi)生間。

  回到書房后,我又悄悄地把書轉移到《全解》里面。我很快樂,也很緊張——這種竊讀的滋味。有時我還抓抓頭發(fā),假裝思索,好像說:“這句意真難背啊!”其實我心里卻樂開了花:“這本書真好看啊!”過了一會兒,媽媽抽背句意了,我吞吞吐吐,背不出來。媽媽訓斥了我一番后,去客廳了。我又偷偷拿出書打開繼續(xù)看,才發(fā)現(xiàn)這本愛書已被我用擠出來的點滴時間看完了。

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品!痹谡n業(yè)負擔加重的今天,一個永遠不怕“大老虎”的充滿智慧的“小白兔”,時常這樣東躲西藏地看閑書,時常這樣如醉如癡。

我愛讀書六年級作文 篇5

  高爾基說:“書是人類進步的階梯”。通過閱讀,我們可能汲取更多的知識。閱讀,會讓我們的思維更為活躍,會為我們點亮人生的道路,指導我們人生正確的方向。但許多同學不愛閱讀,怎么才能讓他們愛上閱讀呢?試一試,和爸爸媽媽一起閱讀吧,通過親子閱讀,你一定會愛上閱讀的。

  五歲那年,我擁有了人生第一本“書”,這是一本有插圖、拼音的故事書。那個時候,每次閱讀時,都是爸爸媽媽陪我一起大聲的朗讀。遇到不認識的字,爸爸媽媽會鼓勵我用拼音拼出來,實在拼不好的,他們會教我怎么拼、怎么讀。遇到不懂的詞語,爸爸媽媽會講給我其中的含義。有一次,我看到“赤貧如洗”這個詞語,想了半天也不知道它的含義。于是我向一同閱讀的爸爸求助:“爸爸,這個詞是什么意思?”爸爸說:“哦,赤貧如洗,就是窮的一無所有,形容非常的貧窮”。啊,原來是這個意思呀!我恍然大“迷”,默默的記在了心里,以后再遇到了,我就知道它的含義了。

  不知不覺,我長大了,這幾年和爸爸媽媽一起讀了好多書。每逢周末,我總會和爸爸媽媽一起,邊一起閱讀邊吃著姥姥為我們準備的好吃的水果,那時的心情,別提有多幸福了!逗◆[日記》、《綠山墻的安妮》、《愛的教育》等等好多書,都是在爸爸媽媽的陪伴下讀完的。每次我的《意林(少年版)》一到來,爸爸媽媽準會和我搶著看。

  親子閱讀,讓我增長了知識,提高了我的作文水平。小伙伴們,如果你也喜歡這樣的讀書方式,快快拉上你的爸爸媽媽,一起愉快的讀書吧!

我愛讀書六年級作文 篇6

  我愛讀書!在書的大地上,我像一株小苗,沐浴著和煦的陽光,吮吸著知識的甘露;在書的海洋中,我像一條小魚,盡情地享受著書海之旅,用心地體驗著一次次驚心動魄的經歷,聆聽著一則則扣人心弦的小故事;在書的天空中,我像一只小鳥,穿梭在朵朵白云中,越過了一座座高峰,一片片草原,一條條河流,飽覽著祖國的大好河山,在這塊沃土上自由地飛翔。沉醉在書的海洋里,我把一切煩惱都拋到了九霄云外,別提有多愜意了!

  從小就喜愛讀書的我,與書結下了不解之緣。琳瑯滿目的書籍令我目不暇接,一本本好書豐富了我的生活。其中,最令我情有獨鐘的就是《安徒生童話》。那精彩的故事情節(jié)伴我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……在夢里,我看見丑小鴨變成了美麗的白天鵝,我聽到善良的白雪公主和七個小矮人嬉戲玩耍時的歡聲笑語,同時我也為賣火柴的小女孩傷心流淚?傊,通過這一則則扣人心弦的童話故事,我朦朧地懂得了善與惡、美與丑的真諦。

  除了童話類的書籍外,還有一本令我愛不釋手的書,它就是《魯遜漂流記》,尤其是主人公魯賓遜令我深深佩服。讀著它,主人公那堅強的毅力,不畏懼生存之危險和艱難的精神以及他的聰明機智都已深深地刻入了我的腦海之中。書中那句至理明言——“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍”,這句話給我以啟迪:在困難面前要勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自己。

  我愛讀書,它像一泓清泉滋潤著我的心田,開闊了我的視野,啟迪了我的智慧,豐富了我的生活,書成為了我生活中不可缺少的部分。

我愛讀書六年級作文 篇7

  教育家說“書是智慧的鑰匙”,史學家說“書是進步的階梯”,文學家說“書是人類的營養(yǎng)品”,探索家說“書是通向彼岸的船”,奮斗者說“書是人生的向導”,我說:書是我一生最忠誠的伙伴,我愛讀書。

  小時候,我漫不經心地翻開一本小人書,剛看了兩頁,就被曲折離奇的情節(jié)及撲朔迷離的場面深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,書可以將我?guī)У揭粋又一個奇妙的世界之中。漸漸地,我開始讀一些故事書、作文書、小說、文學名著等。當我讀到賣火柴的小女孩在大年夜里凍死的故事時,不禁流下同情的眼淚;當我讀到敬愛的周總理少年時代說:“為中華崛起而讀書”的鏗鏘之句時,就暗暗下了為祖國努力學習的決心;當我讀到陌生人對一個殘疾小女孩的熱情幫助時,心里久久不能平靜;當我讀到一個十歲的加拿大小男孩為別國捐錢鑿井時,我明白了愛無國際……隨著讀書數(shù)量的增多,我對書的喜愛之情也日益濃厚,并且深深地體會到:書是我的良師益友,生活不可一日無書,書已成為我生活中不可缺少的一部分。

  我愛讀書,因為我親身體會到了讀書的樂趣。因為老爸是個書迷,而且家里書又特別多,所以我從小就愛讀書。雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真實意蘊,也還沒有達到“三更有夢書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度,但是現(xiàn)在讀書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分,沒事我總是想找本書看看,就連睡覺前也手不釋卷,完全沉浸在書為我編織的美麗世界中。

  我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們變得更成熟,更穩(wěn)重。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”,是啊,讀一本好書可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦;從偉人的人生歷程中感悟到崇高的境界和高尚的情懷;從科學家奮斗的文字里體會到攀登的艱辛和執(zhí)著;從英雄可歌可泣的故事中體會到英雄敢于和困難頑強搏斗的無窮力量和堅強意志。

  我愛讀書,因為書賜予了我在知識無限空間里自由飛翔的力量。俗話說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,在今后的學習和生活中,我將會更認真、更努力地閱讀有益的書籍,在知識的浩瀚海洋中繼續(xù)奮力拼搏,在科學的高峰中努力攀登……

  書,豐富了我的知識;書,開拓了我的視野;書,陶冶了我的情操,我愛讀書。

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