【精品】初三畢業(yè)作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初三畢業(yè)作文9篇，希望對大家有所幫助。
初三畢業(yè)作文 篇1
好想念大家二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無法表達出這種別離的傷痛，可是，大家就要長大了，大家就要離開這個滋養(yǎng)大家的二十九中了。好懷念�！}記
也許是出于對即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學后，一個人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪，獨自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過的白云，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無數(shù)個清新的早晨，曾經(jīng)無數(shù)個美麗的黃昏；當太陽隱進云海，當星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報，迷茫過眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過心靈的寂寞；演講臺的雄辯聲中，追求過麥克風的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過咖啡色的回憶，品嘗過每一個真實或虛假的情節(jié)。
細雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨自的身影流連成樹干不可言說的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒有來；在芬芳開遍天空的時候，你卻走了”的永恒詩句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無力揮灑出遠去的珍重，忽然想起你臨別的贈言：“只要心是近的，再遠的路途也是短的�！毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里，有過海的咆哮，也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火，清晨運動場上充滿生機的身影；樹林里落葉與大地的對話，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶。
我曾經(jīng)幼稚過、天真過、痛苦過、失落過么？
我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么？
親愛的校園，許許多多的人來了，留下了許許多多的故事，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史。母校，請不要忘了我，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花，無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來了，可我現(xiàn)在無法輕輕地走了，這里畢竟傾注了我奮斗的淚水，畢竟孕育了我不息的講情，帶給了我許許多多沒有開始也沒有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地，充滿著我對初中生活的回憶，好像再和同學們打打鬧鬧，好想再和老師一起討論奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是，大家就要分別了……多么令人傷感。
母�！绖e了！
初三畢業(yè)作文 篇2
我們畢業(yè)了，沒有隆重的儀式；我們畢業(yè)了，卻沒有笑臉相迎；我們畢業(yè)了，我們真的畢業(yè)了。
二十六號下午考完最后兩科，我們可以離校了， 我們終于要離校了�；氐剿奚幔總�人都著急忙慌的收拾東西。沒有人想我道別，我也沒想任何人道別。
剛下過雨的校道還是濕漉漉的，模模糊糊的能看出一雙雙腳步都是往外走的。走到校門口時，班主任在那里送我們。眼淚忽然嘩的一下就落了下來。那一刻才突然明白，我們真的要走了。
我還記得班主任拉著我的手說以后常聯(lián)系，讓我別哭。校領(lǐng)導的一句繼續(xù)加油讓我更加不舍，我們就要離開了嗎？這個我夢曾經(jīng)百般嫌棄過的學校，我們就要離開了，怎么辦。
路口等車，和同桌一起。她的車先到，上車前用力向我揮手道別。我還記得她喊我名字時聲線里明顯的顫抖，上車后急忙搖下車窗在看我一眼的模樣讓我心里難受至極。
�。∥覀兙鸵x開了。才一天不到，我開始懷念班主任生氣時的模樣，物理老師上課的幽默時光，語文老師讓我回答問題的時刻，與他們調(diào)皮斗嘴的時段。
可就在我踏出校門口的那一刻，你們都成了回憶，是藏在張片文字里的物品了。
我三年的初中光陰啊，我還來不及回首。你都已經(jīng)不聲不息的離去。
初三畢業(yè)作文 篇3
不知不覺中，又一次面臨“畢業(yè)”。又一次的“畢業(yè)”，不同的時間，不同的年齡，也有著不同的感受。
回想轉(zhuǎn)瞬即逝的三年，哭過，笑過，但都是開心地度過，而現(xiàn)在，我即將面臨畢業(yè)。輕輕松松兩字：“畢業(yè)”，它裝載了許許多多，有當年的無知，當年的努力，當年的……許許多多的當年，都即將在明天的7月得到一個結(jié)果。不看當年，話說當下，它還裝在了父母的希望，老師的期望，還有……自己的未來。
總想問問，初四，我還有機會整天嘻嘻哈哈的過嗎？這裝載了許多的當年，許多的當下，許多的未來。初四，我還有可能和同學在電視前討論這無聊的肥皂劇嗎？還有可能在報攤前和朋友討論某某明星的動向嗎？答案顯而易見——不可能。所以即將到來的“畢業(yè)”，還裝載著無數(shù)的壓力。
想一想三年前的“畢業(yè)”，雖說是畢業(yè)，但也是還是在嘻嘻哈哈中度過的，但現(xiàn)在，我已不再是從前那個小孩子了，也知道在未來的一年中，嘻嘻哈哈不復存在，剩下的，只有努力努力，在努力！
我曾經(jīng)幻想過無數(shù)個我進入畢業(yè)班的“模式”，但當我真實的站在畢業(yè)班的門口時，我才發(fā)現(xiàn)這并不是可以用“想”的。只有當自己真的處于這一空間時，才能真的有所體會。要說不怕，那絕對是假話。
初三畢業(yè)作文 篇4
每年六月都是畢業(yè)季，也是梔子花開的季節(jié)，在這個季節(jié)我們終于還是分離了
今天是我們回學校拿報告書和畢業(yè)證的一天。今天，也是我們初中同學最后的一次見面，今天過后，我們和我們的三年的同學就要告別，就要說再見。我們和我們讀了三年的母校，承載著我們?nèi)昵啻好篮脮r光的母校就要告別。我們和班里的同學可能一輩子都不會再相見了。我們今天過后已經(jīng)四崩五裂了，已經(jīng)各奔東西了。我們很難聚在一起了。
今天，班主任老師站在講臺上和我們講最后一次課，要我們注意安全，要我們以后認真學習，要我們再看看我們身邊的同學，以后說不定就沒機會再見了。我們有的感性的女生聽了之后都忍不住哭了。我也忍不住眼眶里的淚水。最后我們所有女生一起哭了，男生就給我們遞紙巾，那個場面我終身難忘。我的初中同學，我三年的同學，我三年的青春，我三年的喜怒哀愁和酸甜苦辣我都會永遠記住你的。別了，我的老師。別了，我的同學。別了，我的母校。別了，我的懷念，我的不舍。
初三畢業(yè)作文 篇5
過了今天我們即將分離，我們即將各奔東西�；蛟S我們還會相聚，但不再像現(xiàn)在這樣。我們一起度過了三年，三年的情誼如何說變就變�，F(xiàn)在我們即將分離，讓我們開始這個畢業(yè)典禮。
過了今天我們不會在同一個教室打鬧、聽講、玩耍。在今天這個日子里，每個人都流下了不舍得淚水。大家找著不同的方法來證明我們在一起過，拍照、這同學錄、簽名字。但每個人都知道，就算證明我們在一起過，但那只是曾經(jīng)，是以前。我們的三年已經(jīng)過去。
我們一起度過了最叛逆的三年，我們一起分享了最開心的三年。老師說，這一屆的孩子真鬧騰，讓人難以忘記。雖然我們回不到那美好的快樂的三年但我們會永遠記在心里。
即使我們即將分離，但我們的心永遠在一起。初中美好的三年永遠留在我們心里，我們永遠記得那三年的歡樂。那三年陪著我們一起度過的老師、家長、同學。再見了我的初中，再見了我的畢業(yè)典禮。
初三畢業(yè)作文 篇6
別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會了我分數(shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！
別了！我可愛的同學！我大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我班展示板后邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時，我大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時，我嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。當我班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了！我親愛的母校！看學校的操場，我就會聯(lián)想起同學們的最愛――體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數(shù)測驗失利，更有過無數(shù)次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經(jīng)留下了我成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學。
初三畢業(yè)作文 篇7
那天，我踏著沉重的步伐走進了教室，一切是那么都熟悉，只是沒有了往日的嬉笑聲，今日我們都即將離開那里，離開這個我們學習了六年的母校，又如何笑得起來
教室里靜悄悄的，我們很堅強的沒有哭出聲來，教師站在講臺桌上，靜靜地看著我們，眼淚擠滿了眼眶。外面的陽光是那么好，可我只覺得刺眼。我們是多么不想離開這個熟悉的地方，我們是多么想繼續(xù)躲在教師們的臂彎下，看那雄鷹如何飛向，看那丑小鴨如何變成白天鵝，可是，這只是渴望而已。過了一會兒，我的眼淚最終滑落臉龐，我輕聲哭泣了起來，教師站在講臺桌上，一抹眼淚，說：“我們幾位教師真的高興能夠陪你們一齊走過這六年，此刻你們要小學畢業(yè)了，要飛向更高更遠的天空了，即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功，明白了嗎！”“是！”
教師你們明白我們的心境嗎這種不想離開你們，不想長大的心境一切事情都做完了，我們還是靜靜的坐在椅子上，教師帶著哭腔說：“好了，我們該走了，以后又不是見不到面是不是”我站了起來，說：“教師，我們……”我說不下去了“愛您�！庇腥藥臀艺f了下去。“所以，不想，離開你們�！庇钟腥苏f�！安还苁菄绤柕年惤處��！薄安还苁谴认榈膭⒔處煛�。“我們都愛您。”最終一句是全班一齊說的，雖然帶著哭泣聲的聲音不高，但教師們早已泣不成聲。
我走了上去擁抱住了，陳教師，是他在我最困難的時候給我堅強的臂彎，是他在我嘴悲痛的時候，站在我的身邊，給我依靠。陳教師我愛您。同學們也走了上來，我們抱著做一團，此刻我最終體會到了，天下無不散之筵席這句話的含義。
“如果十年之后，我們還會不會是朋友，再見也許會哭，笑，至少我們回憶中有歡樂時光，不歡樂的時光……”愿，十年之后，我們還是一群長不大的小伙伴。
初三畢業(yè)作文 篇8
隨著夏日愈近，離我畢業(yè)的日子也就越來越近了。
很多時候，只要我一想起畢業(yè)這兩個字，我的心里就涌上了無數(shù)的不舍。畢業(yè)了，我將離開這個我熟悉的校園，將告別一起朝夕相處的老師同學。畢業(yè)，是一個帶著傷感的離別話題。盡管我知道畢業(yè)是每個人成長必經(jīng)的一個節(jié)點，但是我的心中對校園的不舍也是無法抑制的。我舍不得與這段美好的校園時光揮手說再見，舍不得這段生活中帶給我的'快樂與溫暖。
但是時間一直都在向前走著，畢業(yè)的那一天也終歸會到來�，F(xiàn)在的我更應該做的是好好的珍惜畢業(yè)的最后這段時光。
班上的同學對于畢業(yè)的感觸也都很深，當我們偶時從作業(yè)中抬起頭來的時候，看著教室里奮筆疾書的眾多同學，看著他們在這最后一段時日中沖刺的背影。我們的內(nèi)心里對于畢業(yè)又多出了一聲輕嘆。當我們畢業(yè)了之后，這一幕，就永遠的停留在我們腦海的記憶中了。
畢業(yè)后的同學會奔向各自的方向，去往不同的學校，去經(jīng)歷一段不相同的時光。于是人人就又有了自己的一段新生活。同學們之間的聯(lián)系也就漸漸少了，因為我們又有了各自新的朋友，新的學習伙伴。而我們?nèi)缃竦倪@一段共同學習的情景都成為了我們心目中珍藏的記憶，成了不可回去的時光。
好在，現(xiàn)在的我仍舊還處在這段溫暖的時光里。我還能在緊張的學習之中抬起頭，將這些即將成為回憶的場景一一記在腦海里。
要畢業(yè)了，盡管心中充滿著不舍，但是我們還要為我們的明天而戰(zhàn)。這一次的畢業(yè)不過是結(jié)束了當下的所有的學習任務，但也是在為我們?nèi)蘸筮M入新的學習領(lǐng)域所準備著。
初三畢業(yè)作文 篇9
“離考試結(jié)束還有15分鐘……”化學考試時老師的提醒似乎來得太倉促，我的筆突然停止在密密麻麻的化學方程式上，那一刻，我慌得不知所措。猛地抬起頭，望著窗外的藍天，想起軍訓時光，想起老班老在耳邊嘮叨的真理，開始懷疑自己是不是在做夢？
記得初一剛?cè)雽W的時候，我們每個人穿著松松垮垮的校服，臉上都帶著一絲稚嫩與天真，懷揣幾分向往與夢想，走進了道滘中學。初二那年，我們?nèi)ボ娪�，每個人都曬成了一臉的黝黑，面對教官嚴厲的呵斥，除了服從，還帶有些許的不滿。那時，我們第一次感覺到了離家的感受，父母不在身邊的惶惑無助，也第一次感覺到了當自己面對生活時，才發(fā)現(xiàn)自己的諸多不足。
但成長讓人恍惚，就像匆忙的時間偷偷地滑過你筆尖的化學方程式，偷偷地穿過你嘴里含糊不清的英語單詞。轉(zhuǎn)眼之間，我們就已初三畢業(yè)
我無法忘記那些一起玩樂的同學，無法忘記我們在一起的那些歡聲笑語。阿標，我最好的朋友，記得我們同桌的那些日子，我們一起玩，一起笑，一起發(fā)著牢騷。我覺得那一段日子是最開心的了，每當我上課不認真，你就會怪聲怪氣的提醒我：“同學，你在干什么�！边�有，取完成績那天下午，我和你還有世豪，一起去喝糖水，一聽到我請客，你馬上就說：“老板，再來3碗牛腩面�！边@不是存心想讓我破產(chǎn)嘛！可最后，還不是你付的錢。若說我倆的樂趣，恐怕一日一夜都說不完呢。除了炯標，還有那幾個總形影不離的朋友，我不知道我們怎么就這么無聲無息地面臨離別了。那年夏天，我們奔跑著過了7月，過了9月，過了12個季節(jié)，最后奔跑著分開。今年夏天，我們依然相信，不管天南地北，情誼永不忘。
再就是老師。從古至今，人們對老師其實有著很高的贊譽。我對我的老師還是滿懷著感激之情。雖然現(xiàn)在畢業(yè)，但以前和老師們一起笑過，哭過的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的清晰。因為老師們總是向?qū)W生索取的少，而付出的多。三年之后的今天，我坐在窗前，回望我踏下的成長的腳印，無不充滿了自信和陽光。這一刻，我心中空空如焉，除了"感激"二字。真的，我從心底里感謝教過我的老師。也許，歲月能模糊我腦海中他們的影像，而他們的崇高身影在我的腦海里永遠不會磨滅。
畢業(yè)，是一個沉重的動詞；畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；如今，我已經(jīng)畢業(yè)離開，但我不會忘記那些人、那些事。永遠記得曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)教育我的老師，曾經(jīng)給我許多機會的母校。但不論有多不舍，不久就要有新起點了，所以必須說再見，天下沒有不散的筵席，我只能懷揣著理想，向遠方奔去！
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