- 假期初二作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初二假期作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的初二假期作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二假期作文 篇1
不一樣的假期是因為我在這個假期里,經(jīng)歷了一件不一樣的事。
假期里,我第一次跟隨著父母去看了瀑布。瀑布在深山處,我與家人頂著頭上的大太陽,一步一步朝著瀑布的地點走了去。在這一路的跋涉間,我?guī)缀跏谴蠛沽芾。每次?dāng)我想要放棄的時候,我都會因為好奇瀑布這才堅持了下去。
我們一路沿著溪流往上,走在石板路上,聽著嘩嘩啦啦的流水聲,還有不時山谷里悠轉(zhuǎn)的鳥鳴,原本身體上的疲憊一下就消散了。
我們走到了盡頭,我正在驚奇前方的小路來了一個九十度的大拐彎,而等到我拐過彎,面向前方時……“哇!”我驚訝的叫出了聲,我心里一直都期待著看到的瀑布就這般一覽無余的撞進(jìn)了我的視線里。
從山頂飛流而下的瀑布就如一面輕紗,在陽光的照耀下變換著色彩,還在空中懸上了一彎時隱時現(xiàn)的彩虹。我震驚的看著這一幕,接著我就跨起了我的步子,然后朝著瀑布快步飛奔了過去。
山谷里回蕩著瀑布的`流水聲,在瀑布的腳下匯聚了一灘碧波蕩漾的綠水。我走到了瀑布下,蹲在了水邊,伸出手蕩了蕩這清涼的水。我的心里是喜悅的,心頭涌上了一種驚喜,還有第一次見到這種景象時,涌上的不一樣的新奇感。
以前的我在電視上,在相片里見到過瀑布的模樣,但那終究是靜止的。當(dāng)現(xiàn)在的我就站在瀑布之下,瀑布帶給我的震撼無以言語,這是一種不一樣的,并且還是一種全新的體驗。
不一樣的假期,因為在這個假期里,我看到了飛流而下的流沙瀑布,美麗的瀑布是由大自然的股鬼斧神工造出來的。我感嘆,我驚奇,也癡迷,這個假期我過的很高興,很興奮,對我來說也很不一樣。
初二假期作文 篇2
連續(xù)五天的封閉式學(xué)習(xí),我感觸最深的是自己的素質(zhì)得到了提升,這還得從學(xué)習(xí)北京亦莊秦建云的報告談起。老師假期做什么,一起研討教學(xué)法。
是的,年年學(xué)生放假之后,老師們都要舉行學(xué)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的方式方法有很多,今年的方法最新穎,那就是封閉式學(xué)習(xí),我們語文組是根據(jù)學(xué)校的安排,全校所有的語文老師在一起研討的,我們的組長又把我們每個年級的教師進(jìn)行了細(xì)化,沒一個年級的老師為一個小分組,在小分組里進(jìn)行研討。
我們的分組長接受了組長的指示,他領(lǐng)著我們談起了上學(xué)期的所教學(xué)中的一些自己覺得值得分享的東西,他的話匣子一打開,我們的話匣子也紛紛打開了,在這樣一個個話匣子里,我們相互尋找著對自己的'教育教學(xué)有啟發(fā)的東西做起了記錄,于是一冊課堂教學(xué)的手冊就形成了,當(dāng)然這只是大致的輪廓,要形成摹本還得在充實事例。
俗話說,良好的開端是成功的一半,有了分組長的智慧啟發(fā),新學(xué)期的備課又在我們組內(nèi)生成了,我們開始分配了人物,三個人先把期中考試之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了分工,每個人承擔(dān)著一個單元的備課,而且每個人在備課之前先把自己的設(shè)想說給大家聽,大家聽完之后各抒己見,最終形成一個公認(rèn)的框架,執(zhí)行者再去將那些學(xué)生必須掌握的知識收攏其中,于是一個新的教案就形成了,如此這般,大家就把第一個單元的備課完成了。
秦建云說的外人看到的學(xué)校放假了,老師還在學(xué)校里干什么?沒有學(xué)生,老師們不就是沒有事干了,正如他所說,老師們都在想事情,做事情呢!
我們做的這些事情就是其中之一。
這次的學(xué)習(xí)改變了過去自己學(xué)習(xí)的方法,同一個科目的老師集中在一起學(xué)習(xí),不擔(dān)人集中在一起了,而且人的思想也因為所從事的工作相同也被集中在一起了,這樣思想的火花就燃燒起來形成了火焰,將教育教學(xué)這把火就著起來了。
我最大的收獲是聽了同事們的教學(xué),把他們教學(xué)中的我沒有想到,他們做到了東西收入了自己的囊中,我自己的想法和做法也得到了大家的認(rèn)可和糾正,我有一個富起來的感覺,自己的教育教學(xué)就在這幾天里豁然開朗了,如果說以前是自己一個人在摸索著教學(xué),那么現(xiàn)在我是和一群人一起教學(xué)了。所以思路越來越寬,反方越來越靈活了。
但愿這樣的學(xué)習(xí)每給一段時間就進(jìn)行一次,因為這樣有利于自己的教學(xué)越來越好。
初二假期作文 篇3
大家都很期待假期的到來,因為假期可以幫助我們放松自己,好好休息。但假期到來我們都是如何度過的呢?是否睡覺睡到中午然后無所事事的閑晃,或整天看著電視節(jié)目,等到要上課的前一晚,拼命的趕功課,并抱怨假期好短,都沒有休息到,怎么一下子就結(jié)束了呢?
因此為了讓假期能過得充實而多采多姿,我會善加利用我的假期。
首先在假日我一樣維持早睡早起,以前我常會賴床,往往睡醒已經(jīng)日上三竿,一天的時間也過了大半,能利用的時間也就很少了,F(xiàn)在假期的.早上我會跟爸爸一起早起去晨跑,爸爸也會陪我打球,有爸爸的從旁教導(dǎo),我的球技也跟著突飛猛進(jìn)呢。
早起之后,我發(fā)現(xiàn)我的時間也變多了,吃完早餐我就有一大段的時間可以好好利用,這時我會先完成學(xué)校的功課,功課完成后就是我的自由時間啦。
在這自由的時間里,我可以做我最愛的休閑活動——看書,書是我閑暇時的良伴,只要看到好書,我就會像陶淵明般:“好讀書,不求甚解;毎有會意,便欣然忘食”,看書能讓我融入書本的情境中,還能放松自己,使我的假期可以充足飽飽的電力。
而我最期待的莫過于假期我們?nèi)乙黄鸪鋈ビ瓮媪,?dāng)假期有安排這樣的計劃時,我那雀躍的心,在假期前夕早就期待不已,所謂“讀萬卷書,行萬里路”,在旅行中除了可以增廣見聞外,一路上我們?nèi)覛g樂的笑聲,讓我的假期快樂無比。
假期結(jié)束,您是否還在感嘆“放假什么都沒做”,或是想著“平常沒睡飽,放假就要補回來”,建議您不妨跟我一樣妥善安排自己的假期,提升休假品質(zhì),打造更美好、更有意義的人生。
初二假期作文 篇4
要放假了!我的心情十分的興奮、期待!放假前,我就像一位快樂的小仙子,自由自在的,每天等待著假期的到來。
但我幻想中的假期卻和現(xiàn)實相差了好多、好多!幻想的假期是全家一起出去玩,但現(xiàn)實是姐姐在考試,我也只能跟著待在家中。當(dāng)時,想待在家里好像也沒太差,但我又錯了!媽媽不但叫我練小提琴和鋼琴,還要我?guī)兔ψ黾沂;雖然我的心中有許多的不滿,可是看見媽媽一副快生氣的表情,我也只好心不甘情不愿地去練琴。那時,我好希望我是姐姐,不必忍受媽媽暴躁的情緒;但我覺得媽媽好像會讀心術(shù)一樣,聽見我的'心聲,把我臭罵了一頓的。
過了一天后,我拜托爸爸媽媽帶我出去的,但爸爸和媽媽好像已經(jīng)安排好要做什么一樣,異口同聲地說:“不行!”他們說得又快又急的,這讓我知道他們已經(jīng)下定決心的,我也只好參加了媽媽的“魔鬼訓(xùn)練班”。但最后令我印象深刻的,則是我和媽媽兩座火山同時爆發(fā),發(fā)生前所未有的大災(zāi)難!我和媽媽吵架時,誰也不讓誰,吵到最后爸爸跑來說話了;因為爸爸很兇的,所以我也不敢再說什么了。當(dāng)姐姐回來時,我和媽媽還是心存芥蒂,不知情的姐姐也被生氣的媽媽罵個臭頭的;但隨著假期的過去,媽媽也漸漸地忘記這件事。
這次的假期,不但不是我想像的樣子,反而變成了魔鬼訓(xùn)練班,整天忙東忙西,就像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好;我好像變成了灰姑娘,整天在做家事,一下子打掃、一下子練琴,忙得令我喘不過氣,真是個令人失望的假期。
這次的假期,雖然不是我幻想中的那樣,但這次的假期也令我印象深刻,希望下次的假期也能像這次的精彩、有趣!
【初二假期作文】相關(guān)文章:
假期初二作文11-08
高一假期作文11-08
初二的作文11-02
假期生活初一作文10-23
假期初一作文02-22
我們初二作文11-05
堅持初二作文11-05
初二母愛作文11-05
再見初二作文11-05
關(guān)于初二作文11-05