【實(shí)用】六年級植物作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級植物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級植物作文 篇1
陽光明媚，空氣清新。我們東方紅學(xué)校五年級的小記者聚集在操場上，準(zhǔn)備出發(fā)去東郊的植物園參觀、采訪。一路上大家有說有笑，好不熱鬧，不一會兒，我們就順利到達(dá)了目的地。
剛踏進(jìn)植物園的大門，走廊邊的支架就吸引了我的注意，哇！那一條條又長又細(xì)的絲瓜，足足有一米多長！這是什么新品種，這么奇特！繼續(xù)往里走，我見到了一位老爺爺，據(jù)老師所說，這爺爺姓潘，是這個(gè)植物園的主人。哦，潘老爺爺，一定是一位很出色的植物學(xué)家，待會兒一定要向他好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。正當(dāng)我若有所思時(shí)，老師在一旁招呼著：“所有小記者進(jìn)屋里來聽潘爺爺給我們介紹他與他的植物園！”所有小記者爭先恐后地趕進(jìn)屋里，陸續(xù)就坐。
潘爺爺閃亮登場！小記者們安靜了下來，細(xì)心聆聽他的講話。潘老爺爺說，他從小喜歡大自然，想要用農(nóng)業(yè)科技來造福大家；他還說，想要取得成功，不是一天兩天的事情，而是要經(jīng)歷各種磕磕絆絆，經(jīng)過幾年甚至十幾年的時(shí)間不斷鉆研，才能取得成果。我牢牢把這些話記在了心里，懂得了干任何事情都要堅(jiān)持不懈！
接下來，潘爺爺要我們在他的植物園里自行參觀。聽到這句話，大家興奮不已，馬上四散開來。我首先來到了造型植物展區(qū)，在那兒我看見了一束草，這不是龍嗎？怎么是草做的龍啊！再看那兒，還有用樹做的滑梯和城堡呢！太美了！在造型植物展區(qū)旁還有一個(gè)小池塘，里面開滿了荷花，艷麗多姿，有的害羞地坐在荷葉上，像一位小姑娘；有的昂首挺胸，像一位打了勝仗的小戰(zhàn)士；有的開心地微笑著，好像受到老師表揚(yáng)似的……這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，荷花在荷葉上翩翩起舞，引來了一群小蜻蜓，它們時(shí)而起，時(shí)而落，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷�！按蠹铱靵砜矗@兒有含羞草！”不知誰吆喝了一聲，許許多多的人圍住了含羞草。我賣力地?cái)D了進(jìn)去，蹲下來，輕輕觸碰著一個(gè)個(gè)害羞的小生命，當(dāng)我的手指剛要觸碰到它的時(shí)候，它就輕輕地閉上了葉子，真是太可愛了！
時(shí)間一晃就過去了，我還沒有參觀完，老師就讓我們上了回校的車。汽車緩緩啟動，我不舍的往后望去，那一片綠，在我的記憶中將永遠(yuǎn)不會褪色……
六年級植物作文 篇2
經(jīng)過20年的努力，我終于開起了一家屬于自己的植物園，里面種滿了來自世界各地的植物：有難得一見的珍稀物種，也有我們身邊常見的蔬果植物；有僅供觀賞的危險(xiǎn)植物，也有我們百看不厭的花朵綠樹。真可謂“應(yīng)有盡有”！
我的植物園分為三塊觀賞區(qū)。
一是欣賞區(qū)。這里種滿了美麗可愛的植物，有木蘭、百合、蘭花、向日葵花等，供人們觀賞和觸摸。小朋友在這里，可以獲得不少的課外知識哦。
二是危險(xiǎn)區(qū)�？蓜e緊張，雖是危險(xiǎn)區(qū)，你到了這里可不危險(xiǎn)，因?yàn)樗闹車际菉A絲網(wǎng)玻璃。區(qū)內(nèi)有大王花、食人花等危險(xiǎn)的植物，對植物感興趣的人們和小朋友們可以近距離地觀賞植物捕食的全過程。
我的植物園里還有一個(gè)區(qū)，區(qū)里最有特色的`地方是兩個(gè)活動室是：休閑天地和快樂pk智力。
休閑天地：這里的食物不但美味可口，而且琳瑯滿目。最主要是，這些食品來源于園內(nèi)植物，都是綠色食品，有益健康。當(dāng)然，園內(nèi)精彩的植物表演也不容錯(cuò)過哦！比如說：向日葵“吐”瓜子、花生花結(jié)果。
快樂pk智力：這是一個(gè)游戲室，先用“石頭剪刀布”等游戲決定輸贏。贏的人可以選擇自己的獎(jiǎng)品：或是一種花朵開放的視頻，讓你增長知識；或是一粒小小的種子，讓家里增添一處綠色……
我這個(gè)植物園很好吧！其實(shí)，我的植物園里還藏著許多秘密呢，偷偷地告訴你，可別告訴別人哦！
你一定會奇怪：在這里，為什么一年四季都可以聞到花香呢？那是因?yàn)槲业膱@內(nèi)種著四季及早中晚都開放的花朵，所以任何時(shí)候你都能欣賞開放的花朵，聞到沁人心脾的花香。
怎么樣？二十年后來這里坐坐，玩玩。
六年級植物作文 篇3
我向往氣勢雄偉的長城，贊美那波濤洶涌的長江，但我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的植物園。
春天，植物園里開的桃花可真多��！桃花有的才展開兩三片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開了，露出了又黃又香的花蕊，像個(gè)大方的女孩子露出了嫩黃的臉蛋。有的還含苞欲放，飽脹得馬上要破裂似的。蜜蜂正興高采烈地在花叢中采蜜，準(zhǔn)備做出香香甜甜的蜂蜜給人們吃。
夏天，植物園里充滿了蟬叫聲，好像正在歌唱一首夏天的贊歌。荷花開了，碧綠的荷葉像一頂頂綠綠的帽子。白荷花在這些帽子之間鉆了出來，像個(gè)潛在水里的小姑娘從水中冒了出來，好奇地看著周圍的一切。
秋天，秋姑娘給葉子涂上了一層黃色。秋風(fēng)吹過來，把大樹公公的頭發(fā)給剪掉了。植物園的小路上到處都是蒲公英。蒲公英的種子像一個(gè)個(gè)小圓球，看起來真好玩，秋風(fēng)忙把蒲公英的孩子吹走，讓它們自己生活。
冬天，雪花紛紛落下，像冬姑娘她的孩子放下來，讓他們好好在人間享受快樂。冬姑娘又給小河裝上玻璃，免得河水身體發(fā)冷。梅花趕過來湊熱鬧了，紅的，白的，迎著雪花，張開了笑臉。有的怕冷，露出了半個(gè)腦袋，還有的干脆藏在花骨朵里，等到天氣轉(zhuǎn)好一些才肯露面。
這就是美麗的植物園，無論春夏秋冬，都變換著自己的服裝，漂亮地展示自己的模樣，為人們帶來快樂。我愛植物園！
六年級植物作文 篇4
我一一家植物公司的老總，來到了我日盼夜盼的故鄉(xiāng)考察。通過朋友介紹，我得知我的同學(xué)蘇小濤已成為了聞名全球的植物專家。我打聽到了她的聯(lián)系方式，居住地址，還知道她在郊外有一個(gè)很大的種植基地。
我驅(qū)車到了那兒，發(fā)現(xiàn)那里種的都是罕見的植物，大部分都是她和國外的專家一起培植的新品種。
我來到了門口，蘇小濤立馬跑出來抱著我，二十多年沒見了，我和她都抑制不住心頭的激動，敘舊了好一會兒，蘇小濤帶我去觀賞那些新品種。
不一會兒，幾株精妙絕倫的葡萄樹映入我的眼簾，我覺得它們很奇特，跟平常的葡萄樹大不一樣，它的果實(shí)是七彩的，一個(gè)個(gè)都亮晶晶的，好像工藝品一般。蘇小濤解釋說：這種葡萄是我花了五年時(shí)間才培育成功的，它不僅好看，味道也很甜美。在蘇小濤的介紹下，早已垂涎欲滴的我急忙摘下一串嘗嘗。哇塞！它甜滋滋的，又冰涼涼的，一口吃下去滿嘴清香。
后來我們又來到了一片西紅柿地，這看上去和普通的西紅柿差不多“牛柿”也沒什么特別呀？蘇小濤又說：這是一種轉(zhuǎn)基因作物，是用牛細(xì)胞和西紅柿細(xì)胞培制成的，你也看見了那塊牌子，“牛柿”含有非常豐富的蛋白質(zhì)，維生素和氨基酸，還有牛肉的味道。天哪，這簡直是種出來的牛肉嘛！
我們一直看下去，直看得眼花繚亂，真沒想到，我國現(xiàn)在有這么多的植物新品種，希望這些品種能迅速推廣，為全世界的人類造福。
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