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我的老師五年級作文

時間:2021-07-08 18:27:38 五年級 我要投稿

【必備】我的老師五年級作文3篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的我的老師五年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

我的老師五年級作文 篇1

  我的班主任是譚惠老師。是很多老師中最辛苦的,她經(jīng)常為了批改我們的作業(yè)晚睡早起,經(jīng)常放棄自己的休息時間,精心的準備課件。所以,我一提起她,心中那敬佩之情便會油然而生。

  從三年級開始,譚老師就在我們的身邊,隨我們一起生活。她教我們班的語文,許多同學特別愛聽她講課。她上課不是很嚴厲,有時上課的四十分鐘也不把它塞得滿滿的。而是充分發(fā)揮我們的想象力,讓同學們分組展開激烈的討論。課堂上氣氛十分地活躍,教室也因此而熱鬧非凡。

  正因為這樣,正因為這種好的教育方法,使得我們每個同學思維活躍,也學到了多種多樣的知識。再加上她給我們更多開闊自由、想象、思考的空間,所以我們五(1)班的成績一直名列前茅,期末考試成績每年都是年級排名第一。這怎能叫我和全班同學不敬佩呢!

  譚老師不僅只是我們學習方面的良師,也更是我們生活中益友。下課時她只要有空,就會來陪我們一起玩耍。在一些籃球、足球比賽中,她又搖身一變,成了我們的體育教練,教我們?nèi)绾畏朗、進攻和接應。所以其他班幾乎都成了我們的手下敗將。在學校組織的各類知識搶答賽中,經(jīng)過譚老師的精心輔導,我們班有許多同學脫穎而出,代表班上參加學校的搶答賽,這些活動培養(yǎng)了我們的語言表達能力,使我們的思維更加敏捷,現(xiàn)在我們班同學個個都能說會道了。

  在生活上,譚老師更是象母親般呵護著我們,天氣一有變化,譚老師就提醒我們增減衣服,生怕我們感冒著涼了。清晨,譚老師帶領我們參加晨煉,帶我們?nèi)ブ参飯@爬山、呼吸那兒早晨清新的空氣,我們的身體鍛煉得棒棒的.。

  啊!謝謝您,敬愛的譚老師,是您這么辛苦的教育我們,是您給予了我們慈母般的關懷,是您開啟了我們智慧的窗口。我們的童年就是在您無微不至的關懷下,在五(1)班快樂、溫馨的氛圍中度過的,我敬佩您就是因為這樣。

  您是我心目中最敬佩的人。

我的老師五年級作文 篇2

  濃濃的眉毛下一雙慈祥的眼睛,頭發(fā)里微微露出一點白發(fā)——這是以前教我們數(shù)學課的徐老師。

  我來到人間已經(jīng)過了11個春夏秋冬。教過我的老師不知多少個,到現(xiàn)在我已經(jīng)模糊不清。但是我依然記得二,三年級教我們數(shù)學課的徐老師。

  徐老師是我最崇拜的人,不知從何而起的。也許是因為那次上數(shù)學課,我上課不聽講被徐老師看見了,徐老師對我大聲的說:“文欣出去!”當時我覺得自己很沒面子,結果我還是坐在坐位上。這時徐老師非常的生氣,一氣之下把我拉到教室外。

  “叮咚,叮咚……”下課鈴一響同學們都紛紛跑出教室,而徐老師向我走來。對我說了一些做人的道理:“文欣你是我的學生,你來讀書是干什么?你來讀書是為了你爸爸媽媽或其他人嗎?都不是,是為了你呀!”隨后徐老師帶著我來到教學樓的樓頂,徐老師用手指,指向那些辦公樓說:“你看在那棟樓里的人,他們曾經(jīng)不知為學習做過多少努力。才換來了他們的今天……”徐老師的話猶如一把把利劍穿進我的心。我想:今后我一定要好好學習。

  這就是我最崇拜的徐老師,崇拜他那種敬業(yè)的精神。

我的老師五年級作文 篇3

  “嗨,老張,咱們一起去打球吧!”

  “老張,這道題怎么做?”“不對,不對!老張,應該用畫圖方法更簡單……”

  “老張,早上我和老媽吵了一架,回家怎么辦!”

  咦,“老張”是誰呢?

  瞧,他來了!一張方方正正的“國”字臉上兩條又粗又濃的“一”字眉,下面是一雙深邃的大眼,怎么看怎么有精神。這“老張”,就是我們可親可敬的張老師。

  二年級時,我們換了數(shù)學老師——張老師。有一天,張老師正在上數(shù)學課,同學們正在聚精會神地聽課。突然,我們聽見“哇”的一聲,原來是一位同學嘔吐了。張老師立刻走過去,輕輕拍著那位同學的背,柔聲說:“你沒事吧?吐出來就舒服多了!苯又,他又沖茶,又掃地,又安慰,還嘮叨了一長串:“小心點,別燙著了!薄安枥锓劈c姜,對身體好!薄岸啻c衣,才不會著涼!薄皬埨蠋熆烧嫦褚晃焕蠇尠!”不知誰說了一句!袄蠇屵不如老張呢!绷⒖逃钟腥烁胶汀拇艘院,“老張”就叫開了。

  讀到這兒,你可別以為老張就是紙糊的慈祥老媽,他可倍受我們敬重呢。因為——

  三年級開學第一天,老張聲若洪鐘地對我們,只要他遲到,我們就可以天天遲到。我們竊笑:哼,一期那么長,你總有遲到的時候。抓住了老張的小辮子,我們天天遲到都不怕啦,多好!

  可事不如意,每天來到學校校門口,不是看見老張在晨跑,就是看見他在校門口迎接師生。你若在校門口看不見他,到我們公共區(qū)一走,一定能看見老張拿著掃把一邊指導大家一邊掃地。要是再看不到,就到辦公室瞧瞧吧,準會看見老張在批改作業(yè)。若還找不到人,到教室去吧,老張正在那兒跟同學一起解決數(shù)學上的難題呢。漸漸地,這個念頭就在大家心中淡了下去。

  有一天,大家照常上學!爸挥袃扇昼娎玻蠌堖沒來!”一個聲音打破了教室的寧靜,頓時沸騰起來。大家正七嘴八舌地議論起來:“兄弟們,今后都可以天天遲到啦!”……大家欣喜若狂的時候,忽然有人沖了進來,氣喘吁吁地指著校門口:“他……他來啦!”大家走到過道上一看——老張成了“熊貓眼”,疲倦地拖著個包走了進來。唉,這次又泡湯了。班主任告訴我們:原來老張的妻子病了,他剛從醫(yī)院趕回來!翱蠢蠌埬切茇堁,這幾天累壞了吧。”“從長沙醫(yī)院回來,得一兩個小時吧!”“這么早?”在紛紛議論聲中,一股敬佩之情從大家心中油然而生。后來,老張都頂著熊貓眼來上課。大家看著這樣嚴格要求自己,極度負責的老張,那遲到啊,不認真等念頭,都消失得無影無蹤了!

  這就是老張!這就是我們可親可敬的老師!他用他的平易近人,他用他對同學的體貼關愛,他用他對工作的敬業(yè)和以身作則走進同學心里。他就是我們的好老師!

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