【實用】走進初一作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的走進初一作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
走進初一作文 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好:
我是六年級八班的韓浥晨,今天我演講的題目是《做一個有創(chuàng)新能力的人》。
我們中華民族是一個聰明、勤勞的民族,我們的祖先曾經(jīng)開創(chuàng)了燦爛輝煌的古代文明,然而在近百年來科學(xué)技術(shù)史上,卻很少有中國人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想,這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系。
科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易但并不神秘,可以說,任何人都可以創(chuàng)新。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家,他平時做事總是丟三落四,繪畫時也不例外,常常是剛剛找到鉛筆,又忘了橡皮放在哪兒了。后來為了方便,他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上,于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后,這項發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事說明:只要做有心人,就可能會有創(chuàng)新。
人的創(chuàng)新能力是從哪里來的呢?很多事實告訴我們:人的創(chuàng)新能力不是天生就有的,而是后天培養(yǎng)出來的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。大家從小就要敢于夢想,那些奇異豐富的想象往往會孕育成奇妙的創(chuàng)新。當(dāng)然,夢想又往往和現(xiàn)實有著遙遠的距離,所以大家還需要為實現(xiàn)夢想付出汗水、心血,一點點縮短現(xiàn)實與夢想的距離,最終才能把夢想變成現(xiàn)實。只有超越前人的成果,不為權(quán)威的觀點所束縛,不因眼前的困難而退縮,我們才能提高自己的創(chuàng)新能力。
同學(xué)們,我們學(xué)校第十二屆科技藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕,希望大家不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,在生活中創(chuàng)新,在活動中創(chuàng)新,努力把自己培養(yǎng)成為一個有創(chuàng)新能力的人,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻出自己的力量。
走進初一作文 篇2
紅色的國旗是我一直以來夢想得到的一輪太陽;藍色的校服是我一直以來幻想的頭頂?shù)纳掀{天;白色的教學(xué)樓是我永遠永遠飛翔在心中的白鴿;悠揚的校歌是我夢里響在耳畔刻在心里的圣章。
二元一次方程是的用來貼在長大身上的張標簽,古詩文言文是我用來別在成熟胸前的一枚徽章,音標語法是我用來蓋在學(xué)問腦門的一枚郵戳,歷史政治是我用來描在博學(xué)臉蛋一抹胭脂。
軍訓(xùn)是我用汗水和淚水銘記在心里的堅強,共青團是我用誓言和真摯播種在心里的愿望,紅領(lǐng)巾是我用回憶和記憶扎根在心里的過去,寄宿是我用勞動和汗水雕刻在心里的自立。
像是癡想變?yōu)楹拿x,我在走進一個陌生初一;像是幻想變?yōu)榍嗤艿尿蝌,我在走進一個謎樣的初一;像是遙望變?yōu)轱w蛾的幼蠶,我在走進一個嶄新的初一;像是憧望變?yōu)榇髽涞挠酌,我在走進一個美麗的初一。
我走在南雅芬芳的花叢中,我走在南雅潔白的地磚上,我走在南雅美麗的教學(xué)樓里,我走在南雅蔚藍的藍天下。我寫在紙上的“公”,我描在本中的“勤”,我記在心里的“誠”,我雕刻在靈魂上的“樸”。
我走進了初一,又揚起了那已積灰的帆;我走進了初一,又搖起了那已停滯的船;我走進了初一,又撥開了已厚重的霧,我走進了初一,又點亮了那已迷失的燈。
我走進了初一,春暖花開。
走進初一作文 篇3
大自然,你是清晨薄霧中起舞的少女,讓人在不經(jīng)意間一回頭,便目睹了你的芳容,你是那意氣風(fēng)發(fā)的少年,讓人輕輕地一擦肩,便領(lǐng)略了你的瀟灑。
讓我們走進群山吧。早晨,煙霧繚繞,翠綠的樹木披上了白色的輕紗,露珠從草尖跌落。中午,小鳥啾啾鳴叫,生靈隨處可見,仿佛沉浸在蟲鳴、風(fēng)嘯、水流旋律之中。走進群山,無形間凈化了我的思想,陶冶了我的情操。
讓我們走進草原吧?,草原遼闊無邊,真是“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草兒見牛羊”。明朗的天空,清鮮的空氣,草原的景色如同一幅美麗的畫面,讓我無比向往。那一碧千里的景象,換成誰都會被深深迷住。走在神秘的大草原上,會心曠神怡。由大草原的遼闊好而美麗想到了大自然的遼闊和美麗。不禁要唱一首歌,要朗誦一首詩。
讓我們走進沙灘吧。赤著腳在沙灘上走著,感覺那么舒服,那么愜意,你種種不快的記憶會消失的無影無蹤。在沙灘上, 挖洞穴、堆小山、砌城堡,自由自在地爬來爬去,快樂的大喊大叫……河邊的沙灘,是童年的樂園。
清脆的鳥鳴,柔韌的威風(fēng),晴朗的天空,我感受到了,()這是大自然,這是大自然的氣息,大自然會讓你由沮喪變得愉快,疲倦變得精神,喜悅變得更幸福,大自然,讓我走進你,走進你的懷抱!
走進初一作文 篇4
今年,我又長大了一歲。也離開了小學(xué),走進初中。當(dāng)然,初中和小學(xué)是不一樣的,所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個風(fēng)和日麗[注: 和風(fēng)習(xí)習(xí),陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子,也是我初中生活的開始,也是開學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書發(fā)到我手上時。我仔細打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚,初中竟然有七門主課,比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們,初中與小學(xué)有著天壤之別:因為升到了初中,科目也增多了,難度也變大了,作業(yè)量也加重了,再說老師也不會像小學(xué)那樣盯著我們了,所以我們要加快節(jié)奏,自己管理好自己,獨立自主地學(xué)習(xí)。
升到了初中,我也長大了,不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時間和休息時間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法,因為每個老師都會有自己的獨特性格,所以教學(xué)方法也會不同。進入了初中我雖然與我童年時的好朋友分開了,但我又交到了許多的朋友;雖然初中的生活很緊張,但有些科目也很有趣;雖然初中的老師很嚴格,但說話也很幽默;雖然初中的學(xué)業(yè)難度大,但有時也可以放松一下。
。〕踔形襾砹,我一定會好好把握住你的
走進初一作文 篇5
時間的小船載著我,悠悠的度過了小學(xué)六年的美好時光,又載著我走進了中學(xué)的大門,門里的一切都是嶄新的。
中學(xué)生活新在哪里?中學(xué)生活新在清晨的鬧鐘里!岸b忊彙保岸b忊彙彼垭鼥V中鈴聲催促,我踏著五點半的鈴聲起床開始洗漱,初中生一天繁忙的生活就開始了。
中學(xué)生活新在哪里?中學(xué)生活新在沉重的書包里。背上書包重重的。語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、政治……哇,滿滿的一書包,使我感受到中學(xué)學(xué)習(xí)的壓力。這么多的功課會來得及嗎?但我心里滿是自信,因為我知道只要發(fā)奮努力,好好學(xué)習(xí),一定會在學(xué)習(xí)路上走得精彩!哦,這就是中學(xué)生活。
中學(xué)生活新在哪里?中學(xué)生活新在密密的課程表上?匆豢凑n程表,上午五節(jié)課,下午四節(jié)課,早上、中午、還有夜自修。哇!明顯和小學(xué)不一樣了。突然有一股懷念小學(xué)生活的感覺。但我知道只能向前看,我們總要學(xué)著慢慢長大。這就是中學(xué)的生活。
中學(xué)生活新在哪里?在一位位新的老師身上。我的班主任趙老師,是個男老師。在小學(xué)里幾乎都是女老師啊。現(xiàn)在有一位男老師做班主任,給我一種煥然一新的感覺。還有那說著一口純正英文的石老師,我差點以為他是我們的外教。李老師才華橫溢,她的語文課我特別喜歡。也因此我愛上了詩歌和散文。
中學(xué)生活還新在哪里?新在紅色的跑道上。清晨迎著曦陽,我們在奔跑。我們踏著整齊的步伐,猶如動聽的鼓點。聽著這種有力的聲音,我們每個人的心中都無比自豪,哪怕是汗流浹背。哦,這就是中學(xué)新的生活。
走進中學(xué)的大門,眼前的一切都是新的。在這新的生活中,我暗暗說“加油,加油!”
走進初一作文 篇6
告別了兒童的稚氣,告別了小學(xué)生活,告別了小學(xué)的老師。
我們,步入了新的校門,意味著我們,已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不能像小學(xué)一樣,老讓父母操心,無理取鬧了。
進了初中這么久,我的生活有四種滋味,酸甜苦辣
酸
初中的生活是酸的。上課時,老師會毫不留情的給我們授課,每天也會毫不留情的布置作業(yè),同學(xué)也有很多不認識的,大家剛到時,在同一間教室,卻叫不出名字,還有的同學(xué)不好意思說話。就像吃了檸檬一樣。
甜
初中生活是甜的。到了初中,可比小學(xué)自由多了,教室里的人也多了,交的朋友也多了,一到寢室,大家都在吃吃喝喝,說說笑笑,談?wù)勑氖拢刻爝^得很快樂。就像吃了蜜一樣甜。
苦
初中生活是苦的,每天都非常忙,特別是軍訓(xùn)的時候,每天都要站軍姿,腳每天都很疼。這個不說,在吃飯的那段時間,因為天氣很炎熱,每個人都想沖個澡,可是只有40分鐘,還要排隊洗澡,時間完全不夠,為了洗澡,好多同學(xué)都不吃飯了,餓肚子,有一次,我就是為了沖澡,一軍訓(xùn)完就跑回寢室去洗澡,可人還是很多,差不多排了十多分鐘隊才排到浴室,我馬上進去洗,洗完之后,做好內(nèi)務(wù),差不多就只剩十分鐘的時間了,馬上跑回去教室上課,那次晚自習(xí),我的胃疼了好久,疼了一個晚自習(xí),后來教官知道原來我是沒吃飯才肚子疼,他告訴我,每天,不管多忙,都要吃飯。我吃了點零食之后,就好多了。軍訓(xùn)就不說了,就說作業(yè)吧,初中和小學(xué)不同,小學(xué)做來做去,還是那幾本,可初中不同,初中有七門課,七本,還不止七本作業(yè)給你做,每天都要做好多。就像吃了苦瓜一樣。
辣
初中生活是辣的。在初中,就必須要好好學(xué)習(xí)了,不然你就去讀職高吧,一輩子當(dāng)工人!媽媽的不停的在耳畔回蕩,為了媽媽和家人,我在初中必須要努力,我家離學(xué)校很遠,所以非常想念家人?刹荒馨堰@樣情緒帶到學(xué)習(xí)上去。就像吃了辣椒一樣。
就像書上說的,初中生活是五彩路,有紅色的成功,藍色的孤獨和粉色的夢想在初中,我,很開心。
走進初一作文 篇7
小學(xué)畢業(yè)后,我們便進入了一個新的階段—初中。
剛進入初一,一切都是新的。陌生的教室,陌生的同學(xué)和陌生的老師。每一個人都抱著希望迎接初一,懷抱初一這個大集體。
走進初一,我們也迎來了一門新的課程—生物實驗課。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”伴著一陣悅耳、動聽的上課鈴,我們整裝待發(fā)地坐在了生物實驗室的椅子上。須臾,便開始了課程,我們洗耳恭聽地聽老師講述著一種種我們聞所未聞的昆蟲,不禁使我們想入非非。接著老師開始介紹實驗規(guī)則。不久,我們就開始了緊鑼密鼓的實驗,我們的記錄員把燒杯中的黃粉蟲用他那獨一無二的“彈指神功”“收服”在了紙盒中。
大多數(shù)黃粉蟲喜陰,于是,八只黃粉蟲成群結(jié)隊地逃往了陰暗處。而兩只不向命運低頭的黃粉蟲,拼命向著紙盒邊上爬,但這總是徒勞的,兩只黃粉蟲老是摔下來?鞓返臅r光總是消逝地很快,就如剛剛發(fā)生似的。
而初一,也跟這堂課一樣,在繁忙的學(xué)業(yè)中,在你真正走進初一后,初一也會給你帶來意想不到的驚喜。
走進初一作文 篇8
7月22日早晨,伴著涼爽的細雨,我們初三16班一行50余人在老師的帶領(lǐng)下,歷時4個小時來到平山縣營里中學(xué),進行為期兩天的"手拉手"社會實踐活動。
平山縣營里中學(xué)是我校繼元氏縣蘇陽中學(xué)、保定淶源二中、新疆烏什二中、石家莊55中之后的第五所“手拉手”學(xué)校。當(dāng)我們走下客車,趟著雨水,步行來到校門口時,營里中學(xué)的同學(xué)們正靜靜的佇立在雨中期盼著我們的到來。他們夾道向我們表示歡迎,那一張張掛著雨水的面孔,一身身被雨水淋透的衣服,同我們多彩的雨衣形成了鮮明的對比。
簡單的迎接儀式之后,我們和營里中學(xué)的同學(xué)們“贈書交友”,一一結(jié)成了“對子”。四目相對,看到的是一雙雙渴望知識、渴望見到外邊世界的眼睛;雙手緊握,握到的是山里人的熱情與淳樸……
接下來的互動活動中,我們兩校合作,在破舊的村戲臺組織了一場匯演。我班多才多藝的同學(xué),獻上了動情朗誦,吹奏了經(jīng)典名曲。自編自演,演繹了精彩的小品;自彈自唱,唱出了新一代網(wǎng)絡(luò)文化。而營里中學(xué)的同齡人,卻只能以沙啞的歌聲和簡單的舞步,表達他們羞澀而質(zhì)樸的情感。
隨后,我們回到教室。兩個學(xué)校各安排一位優(yōu)秀英語老師,給大家上示范課。在簡陋的教室中,我們和自己的伙伴坐在一起。我驚奇地發(fā)現(xiàn),營里中學(xué)的每一個同學(xué)竟都那么好學(xué),他們仔細聽著老師每一句話,恨不得把老師講的每個字都刻在心里。然而,當(dāng)他們大多數(shù)人回答不出老師的問題,紅著臉說“不會”時,我才真正意識到了山村學(xué)生知識的貧乏和觀念的閉塞——我的心為之震顫!他們沒有多彩的課內(nèi)外活動:沒有合唱節(jié),沒有文化科技節(jié),沒有優(yōu)秀干部夏令營;他們沒有良好的教學(xué)設(shè)施:沒有多媒體設(shè)備、塑膠操場,甚至沒有平整的課桌和完整的窗玻璃……看到這些,一種莫名的擔(dān)心油然而生:要知道,20xx年的中考,我們將和他們站在同一起跑線上,我們將一起面對現(xiàn)今社會的高要求、高競爭!想想我們,擁有如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境,自己卻還有許多的不滿,對父母還有沒完沒了的要求,真是身在福中不知福啊!想想營里中學(xué)同學(xué)們,如此惡劣的環(huán)境絲毫未磨滅其刻苦求學(xué)的精神,確是值得我們好好學(xué)習(xí)。唉,我真的是慚愧,慚愧……
晚上,我們徒步翻過幾里的山路,和剛結(jié)識的朋友來到他們家中。客廳中一個陳舊的立柜、一臺21寸黑白電視、一張小方桌、幾把椅子,加上兩個小屋里各一張硬板床,便是的全部家當(dāng)。在這簡陋的房屋中,我們一起爬上爬下的玩,一起海闊天空的聊,彼此暢談城市與山村的生活。一頓晚飯,讓我更加體會到山里人的熱情好客:小伙伴的父母有的拿出家中不多的白面給我們烙餅,有的'在上午就把家中的雞殺掉燉了起來,還有的特意給我們包餃子。吃著與眾不同的飯菜,看著眼前一張張善意的笑臉,我被山里人的淳樸民風(fēng)深深感動了。
好時光總是匆匆流去。第二天,當(dāng)我們所有人的微笑被裝進照相機的時候,短短兩天的手拉手活動在彼此的依依不舍中結(jié)束了。然而我們四十中學(xué)與營里中學(xué)間,城市與山村間的互幫互助卻沒有結(jié)束,我們會在珍惜現(xiàn)在幸福生活的同時,將這有意義的活動進行下去,將純潔的愛心撒播下去。
走進初一作文 篇9
春天,一個多么美麗的字眼,她每年都會來臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,感覺到春天的溫暖.但是你有沒有試過走進春天呢?
美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時節(jié)的短暫,屬話有說:“一日之計在于晨,一年之計在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時節(jié)立下美好,遠大的理想,為實現(xiàn)理想而奮斗,而學(xué)習(xí).
春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細絲.把小草兒,樹葉兒沖刷得干干凈凈,讓它們綠得發(fā)亮.所謂“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲,”它悄悄然地走進大地,為大樹,禾苗解渴,把大地上的塵土洗刷掉,還給我們一片清新,怡人的空氣,為人類無私奉獻,悄無聲息,不圖回報。
讓我們走進春天的大自然,去踏青,去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長出來一片片的,嫩綠嫩綠的像綠毯,讓我們睡上去,感覺是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次,但他是多么堅強,總是不向命運底頭,一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎?不怕失敗,勇敢的面對挫折,這一次考試失敗了,不怕,努力學(xué)習(xí),抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)驗,再考過,堅持不懈,總會有一次會成功的.
讓我們走進春天的美麗風(fēng)光,去了解春天,為人類無私的奉獻,卻不圖回報,勇敢面對挫折,挫而不敗,堅持不懈地去努力.去孕育理想,為理想奮發(fā)!
讓我們走進春天!
五彩斑斕在其中,笑聲蕩漾快樂人。
激情四射不能擋,積極團結(jié)顯英姿。
秋風(fēng)蕭瑟起落葉,落葉歸根終為土。
回味無窮心燦爛,只求快樂永不散!
走進初一作文 篇10
我非常愛聽音樂。今天,我悄悄地走進了大自然,來傾聽大自然的一切聲音,有能讓我陶醉的風(fēng)聲,有能使我忘了鳥鳴的雨聲,還有能使我感到害怕的雷聲。
我喜歡悠閑地躺在草地上,聆聽悅耳的風(fēng)聲,一陣陣帶著優(yōu)美的旋律,伴著鳥鳴的風(fēng)聲,使我深深陶醉在其中。風(fēng)的聲音漸漸地消沉,如同人們的心情有時澎湃,有時傷心。身上早已淋濕,原來雨已經(jīng)下了一會了,雨的聲音如母親的愛在低聲細語,如母親的手在撫摸這孩子的頭,又如母親用自己的愛保護著孩子。雨的聲音是清脆的,如同一首優(yōu)美的小曲在演奏著。
雨越下越大,我匆匆忙忙的跑到茶亭里,喝著發(fā)出淡淡清香的茶,細細品味著這大自然獨有的聲音。雷聲響起,轟隆隆的震響如同世界末日的來到一般,驚天動地。這時,雨像發(fā)瘋似的下的更大了。但是,慢慢地這場雨從鏗鏘有力的樂曲變成了一首節(jié)奏單一的旋律。
漸漸地,雨停了。我走在回家的路上,哼著小曲,回想著大自然的美妙聲音。大自然的聲音比人間一切音樂都動聽,都美妙。
我喜歡傾聽大自然的聲音。
點評:語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用。
明顯的文章內(nèi)容太欠缺了,也非常明顯的跑題了,老師建議小作者在寫作前一定要注意仔細閱讀題目要求才好,繼續(xù)努力,加油。
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