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我家的故事五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-08 11:03:46 五年級(jí) 我要投稿

我家的故事五年級(jí)作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的我家的故事五年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我家的故事五年級(jí)作文4篇

我家的故事五年級(jí)作文 篇1

  我生活在一個(gè)溫暖幸福的家里。在這個(gè)溫暖的家中,有許許多多感人和溫馨的故事。那么,就讓我挑一件事來(lái)講給你聽(tīng)吧!

  我家里有六位成員,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。有一天,爸爸到超市買(mǎi)了五個(gè)蘋(píng)果。本來(lái)是要買(mǎi)六個(gè)蘋(píng)果的,因?yàn)槲壹矣辛鶄(gè)人?墒牵职謳У腻X(qián)不夠買(mǎi)六個(gè)蘋(píng)果,所以只好買(mǎi)五個(gè)蘋(píng)果;氐郊液,爸爸將這五個(gè)蘋(píng)果給了我們,自己卻沒(méi)有吃。當(dāng)奶奶看見(jiàn)爸爸沒(méi)有時(shí),便說(shuō):“這個(gè)蘋(píng)果我不吃了,給你吃吧!”說(shuō)著,奶奶將蘋(píng)果給了爸爸。爸爸拿到蘋(píng)果后說(shuō):“我已經(jīng)在外面吃過(guò)了,我現(xiàn)在不想吃了。”接著,爸爸又將蘋(píng)果給了奶奶。“我真的不想吃了,你吃吧!”奶奶說(shuō)。“不了,您吃吧!”……經(jīng)過(guò)一番你推我讓后,蘋(píng)果到了爸爸的手上。我以為這個(gè)蘋(píng)果會(huì)被爸爸吃掉,結(jié)果爺爺把蘋(píng)果給了奶奶,媽媽又把蘋(píng)果給了爺爺,爸爸的蘋(píng)果又到了媽媽手里,這時(shí),全家人一起大笑起來(lái)……

  我拿著我的蘋(píng)果,跑進(jìn)了廚房,拿刀切成了兩半。一半給我,一半給了爸爸。正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角有一絲閃閃亮亮的東西。在這滴眼淚里,我看到了感動(dòng)和興奮。這幾個(gè)蘋(píng)果的每一次傳遞,都傳遞著一種用金錢(qián)也換不回來(lái)的東西,這個(gè)東西到底是什么呢?我想應(yīng)該是親情。

  這只不過(guò)是發(fā)生在我家的其中一件小事。但是這件小事里,也包含著一種至高無(wú)上的愛(ài)。

我家的故事五年級(jí)作文 篇2

  你家、我家、他家,家家都有故事:有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼,裝點(diǎn)著我們的童年。

  記得那天,我們一家三口剛吃了晚飯,媽媽在廚房整理碗筷,我和爸爸坐在沙發(fā)上休息。我隨意地看了一下鬧鐘,“哇噻!七點(diǎn)半了!”我彈簧似的'跳了起來(lái),“我的動(dòng)畫(huà)片要開(kāi)始了!”說(shuō)著,我一把抓起遙控器,打開(kāi)電視機(jī),津津有味地看了起來(lái)?蓻](méi)過(guò)幾分鐘,爸爸便坐不住了,站起來(lái)說(shuō):“寶貝,我們看《一周立波秀》吧,既風(fēng)趣又搞怪!”他一邊說(shuō)著,一邊伸手來(lái)拿我手中的遙控器!安宦铮〔宦!……”我急忙把遙控器藏在身后!拔业暮面ゆ,聽(tīng)話!”爸爸摟著我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了,一邊嘟著嘴念著“爸爸壞,爸爸壞……”一邊要搶回遙控器,追得爸爸滿屋跑。

  “好了好了,你倆都多大了,還小孩子一樣鬧騰!眿寢審膹N房里走出來(lái),一副調(diào)解員的樣子。“來(lái)來(lái)來(lái),乖,跟我看韓劇,超感人的!而且……”媽媽狡黠地一笑,目的暴露無(wú)遺。

  “我們憑什么跟你看?抗議!抗議!”我站到沙發(fā)上吶喊,爸爸投來(lái)支持的目光,連連拍手。媽媽聽(tīng)了,毫不示弱,叉起腰,挺起胸,喊道:“幾時(shí)學(xué)會(huì)頂嘴了,嗯?回房間看書(shū)去,你明天不是要考試嘛!”媽媽指了指我,又指著爸爸說(shuō):“你呢,就去陪孩子!闭f(shuō)到我的學(xué)習(xí),誰(shuí)也不敢馬虎,我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開(kāi)了。唉,真是“道高一尺,魔高一丈啊”!

  你瞧,客廳里,媽媽正蹺著二郎腿喜滋滋地看著韓;而書(shū)房里,爸爸正耐心地在給我講解難題……

  這就是我家的故事。這樣的故事經(jīng)常發(fā)生,讓我的家充滿了歡笑,充滿了溫馨!

  點(diǎn)評(píng)

  小作者以輕松愉快的方式,把家庭里很平常卻很溫馨的一幕展現(xiàn)在大家的眼前,讓人感受到縷縷暖人的溫情。貼切的比喻、生動(dòng)的詞語(yǔ),為文章增添了不少情趣,像“彈簧似的跳”“抓”“乖乖地”等詞語(yǔ)都非常生動(dòng)形象,把小作者那種迫不及待的心思和無(wú)奈的情緒淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。結(jié)尾也做到了言簡(jiǎn)意賅,令人回味。

我家的故事五年級(jí)作文 篇3

  我的媽媽是一個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā),五官端正,個(gè)字不是很高,又非常地注重簡(jiǎn)樸,而且對(duì)工作又很認(rèn)真盡責(zé)的女人。

  有一次,媽媽冰清玉潔的右手中的無(wú)名指被車(chē)門(mén)夾傷了,但她還是忍著疼痛繼續(xù)上班,下班后,雖然無(wú)名指帶著丑陋無(wú)比的鐵夾子不能動(dòng)彈,但是仍然得心應(yīng)手的炒了幾個(gè)我最喜愛(ài)吃的菜后,就拖著疲憊的身子像拖把被別人拖走一樣的來(lái)到沙發(fā)上躺下,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就睡著了。吃完飯后,我來(lái)到房間,拿上卷子,悄悄地來(lái)到沙發(fā)前,輕輕的搖了搖媽媽,可媽媽卻沒(méi)有動(dòng)靜。我又搖了搖,但還沒(méi)動(dòng)靜,仿佛凍結(jié)了一樣。可又不忍叫醒她,正當(dāng)我不知該怎麼辦時(shí);媽媽又仿佛從千年沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),有氣無(wú)力地說(shuō):“拿過(guò)來(lái)我看一看題!彼赐觐}后跟花蔫兒了一樣臉上無(wú)力的擠出一絲笑容,又把我叫到跟前細(xì)心地教了起來(lái)。教完以后,媽媽又出了幾道題讓我做,一直到我做得完全解對(duì)時(shí)。,才肯罷休,不然后果猜都能猜到!

  這就是我的媽媽,一個(gè)不顧一切關(guān)注我,而且對(duì)工作又非常負(fù)責(zé)的女人!

我家的故事五年級(jí)作文 篇4

  昨天,我在電視上新學(xué)習(xí)了一個(gè)新詞叫“家風(fēng)”,電視上說(shuō)每家都有自己的家風(fēng)。于是我趕緊去問(wèn)問(wèn)媽媽“我們的家風(fēng)是什么?”媽媽和藹的面孔立馬變得嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)道“家風(fēng)要由自己觀察和對(duì)家人的了解才能發(fā)現(xiàn)的!蔽衣(tīng)了媽媽的話立即去觀察家里的人。

  首先我先觀察爸爸,爸爸是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人,他有農(nóng)村人的善良、樸實(shí)等品質(zhì)。爸爸愛(ài)和鄰居們聊天,更愛(ài)幫助鄰居。有一天鄰居的門(mén)壞了,他二話不說(shuō)立馬幫鄰居修好了,這是淳樸的熱心。

  接下來(lái)到我的媽媽,我的媽媽是一個(gè)和藹的人,她十分注重家庭和諧。如果有人不愉快了,媽媽就會(huì)讓兩人互相謙讓;她還會(huì)給我講一些做人的大道理,讓我知道做人要誠(chéng)實(shí)、守信、孝順懂禮貌。

  我從這些事情總結(jié)出來(lái)了我家的家風(fēng)就是:誠(chéng)實(shí)守信、孝順父母、懂禮貌。

  希望家家戶戶都要牢記“家風(fēng)”要學(xué)習(xí)“家風(fēng)”的品質(zhì)。

  指導(dǎo)老師:郭信嵐、甘鳳嬌

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