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植物三年級作文

時間:2021-07-08 08:53:44 三年級 我要投稿

植物三年級作文合集九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的植物三年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

植物三年級作文合集九篇

植物三年級作文 篇1

  冬爺爺已經(jīng)走了,春姑娘回來了。它一來,萬物復(fù)蘇,冰雪融化,所有的花都盛開了。

  在花盆里,我的綠蘿朋友,一朵連著一朵,一片挨著一片。遠(yuǎn)看,像一顆顆大大的綠寶石。近看,像一個個小小的士兵,真美!綠蘿有大的,有小的,大的長有12厘米的葉子,小的有短到5厘米的。摸一下,輕輕的,扁扁的,像一把把小扇子,能扇來春天的生機(jī)。綠蘿可以種土里,也可以種水里,因此被稱為“生命之花”。不止這些,綠蘿還可以利用光合作用把二氧化碳進(jìn)化成氧氣提供給我們呢!綠蘿有個花語,叫作“守望幸!。大家可以在家里擺上一兩盆綠蘿,色彩明快,極富生機(jī)。

  綠蘿,是我最喜歡的植物,也是我的植物朋友。

植物三年級作文 篇2

  小朋友,我給你們介紹一種有趣的植物,它的名字叫木棉,它開花時,滿樹都是花朵,就是找不到一片葉子,是不是很有趣呀?為什么會出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢?原來,木棉花芽生長需要較低的溫度,而葉子卻受不了這種低溫,紛紛落下,因此,當(dāng)木棉開花時,葉子就都不見了。

植物三年級作文 篇3

  我家庭院里可以稱得上植物園啦!有香氣迷人的桂樹,美麗動人的白玉蘭樹,有著堅強(qiáng)不懈精神的仙人掌,還有我最喜歡的香樟樹。我給你們介紹介紹樹姿雄偉,冠大蔭濃并且是我最喜歡的香樟樹吧!

  它是一棵常青樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把綠色的大傘。它的主根發(fā)達(dá),枝干粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,它的花朵在初夏開花,黃綠色,圓錐花序,果近球形,熟時紫黑色,果期秋冬。

  我近日發(fā)現(xiàn),香樟樹有一種特殊的香味,可以驅(qū)蟲,所以幾乎不需要園丁噴灑農(nóng)藥,很有特色,樹皮粗糙,質(zhì)地卻很均勻,經(jīng)過日日夜夜的觀察發(fā)現(xiàn),我產(chǎn)生了這樣的疑惑,香樟樹的葉子為什么會散發(fā)出香味?我上網(wǎng)查到了答案,原來香樟樹的根,枝葉均含有樟腦、松油三環(huán)烴、樟腦烴、丁香油酚等芬香物質(zhì)。

  大家要多植樹,可以美化我們的環(huán)境哦!

植物三年級作文 篇4

  我喜歡桃花,因為它是那么粉紅,美麗。

  桃花的枝是又長又粗的,是灰褐色的。它的葉子是嫩綠的,不仔細(xì)看,根本看不見它的葉,因為桃花的葉子就跟米粒一般大。

  看,那一朵朵桃花,粉的似霞,紅的似火,白的似雪。桃花不僅有多彩的顏色,而且它們的姿態(tài)也各不相同呢!有的桃花頭碰著頭,像在說悄悄話,有的躲在葉子底下,像一個害羞的小姑娘,有的抬著頭,像在跟人們打招呼,有的低著頭,像是在沉思,還有的面向太陽,像是在跟太陽揮手。

  桃花有一些展開了兩三片花瓣兒,有的`花瓣兒全展開了。露出了深紅色的花蕾,有的含苞欲放。

  我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花,穿著粉紅的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過,我聞到一陣淡淡的清香。蜜蜂飛過來告訴我采蜜的快樂。蝴蝶也飛過來,告訴我清早花兒的芳香。

  過了好一會兒我才醒過來,原來我不是桃花,我是在看桃花。

  我喜歡桃花,因為它是那么的美麗!我喜歡桃花,因為它讓我聞到了初春的芬芳。

植物三年級作文 篇5

  在前幾個星期,我們家買了一盆仙人掌,我便趁這個機(jī)會好好的觀察了一番。

  那盆仙人掌里還有一棵蘆薈,仙人掌有三棵。正當(dāng)我看著我家的仙人掌時,心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因為我家的那盆仙人掌有所不同。它看上去是仙人球和仙人掌的結(jié)合版上面是一個仙人球,下面是仙人掌,看上去是柱子形的如果橫著看有點像三角形,可它的身上沒有刺。我估計這是仙人掌中的一類吧?蔀槭裁次壹业南扇苏茣沁@樣的呢?別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子,身上長滿了刺,就是這個問題,讓我百思不得其解。這幾個小問號一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問了媽媽 。媽媽說:這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接?這個詞語我從來都沒有聽說過,我便去問媽媽什么叫做嫁接。因為我的好奇心不由得讓我打破砂鍋問到底。媽媽的回答不讓我滿意,說的模模糊糊,而且一點也不清楚。后來我到電腦上查了一下資料,原來嫁接就是把一株植物的細(xì)胞融合到另一株植物上。相當(dāng)于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會大大的增強(qiáng)。我還在一篇作文上看到給桃樹嫁接會讓桃子變得更加甜,味道更好。

  從這次的觀察中,我又知道了嫁接這一門技術(shù)。

植物三年級作文 篇6

  “青裙玉面初相識,九月茶花滿路開”。讀到《初識茶花》,我就不由地想起,我家小區(qū)就有兩排茶花。那淡淡的香味一會兒飄到我家,一會兒飄到他家,真像一位調(diào)皮的小男孩。

  它的莖又粗糙又大,墨綠色的葉子,是卵型,兩邊還有鋸齒。長得很茂盛;ǖ淖藨B(tài)各種各樣,有的還是花骨朵兒,胖嘟嘟的,像剛出生的小寶寶,有的才展開兩三片花瓣兒,像害羞的小妹妹,有的全展開了,露出鮮黃色的花蕊。茶花有五片花瓣,里面圓形的花蕊大約有一寸長,花蕊很像一個個小喇叭,漂亮極了!

  我查了資料,知道茶花喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境里生根發(fā)芽。有的花瓣可多達(dá)60多片呢,而且花枝可以達(dá)到4米,那是多么高呀!

植物三年級作文 篇7

  我特別喜歡上班會課。班會課上,我們少了往日課堂上的緊張,在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節(jié)就是班會課,不知吳老師又給我們帶來了什么話題。

  盼望中,吳老師笑盈盈地走進(jìn)教室,不用說,這又將是一節(jié)輕松而愉快的班會課。這不,吳老師在總結(jié)一周工作之后,給我們提出了一個話題:“說說你最喜歡什么植物、動物?”問題一出,同學(xué)們就議論開了,那場面可真是沸沸揚揚,熱鬧非凡!不過我可沒忘了自己的任務(wù),一向爭強(qiáng)好勝的我可不能在這種課上丟臉呀!我側(cè)耳聽聽,有的同學(xué)喜歡小貓、有的同學(xué)喜歡小狗;有的同學(xué)喜歡松樹、有的同學(xué)喜歡柳樹;有的同學(xué)喜歡蠟燭、有的同學(xué)喜歡粉筆……呵!同學(xué)們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同,可有點難了。哎!有了!很快,我便有了自己的主意。

  交流開始了,同學(xué)紛紛舉手,暢所欲言,大多同學(xué)都得到了教師的好評,聽到同學(xué)們此起彼伏的掌聲,我卻有點緊張了!巴蹰,你也來說說!崩蠋熢谟梦⑿ζ谂沃业幕卮。我站起身來,穩(wěn)了穩(wěn)神,說:“我喜歡小草!”“啊?她怎么喜歡小草?”不用說,只聽了我的第一句話,同學(xué)們就炸鍋了!鞍察o、安靜!認(rèn)真聽王榮把話說完!”在老師的提示下,同學(xué)們總算安靜下來了。我接著說:“我?吹铰放缘男〔荼蝗僳`踏,踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛,繼續(xù)生長,過不了幾天,就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了,小草把自己奉獻(xiàn)給小兔。小羊餓了,小草會大方地給小羊來充饑。風(fēng)雨來了,小草在風(fēng)雨中掙扎,風(fēng)雨過后,小草更綠了;冬天來了,小草枯萎了,春天一到,小草又悄悄地從土里鉆出來,給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛護(hù)小草,說小草不僅有著頑強(qiáng)的生命力,而且還有著為了別人犧牲自己的精神,所以我喜歡小草,我也愿做一棵小草! ”話音剛落,掌聲四起,同學(xué)們都為我豎起了大拇指,在老師的帶領(lǐng)下,我們唱起那支歌“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”

植物三年級作文 篇8

  一進(jìn)金山公園的大門就聞到一陣淡淡的清香,路邊的花兒爭齊斗艷,競相開放,仿佛在歡迎我們的到來。荷花池里擠滿了大大小小的荷葉,偶爾有幾條小魚游過,泛起陣陣漣漪。

  我們迫不及待地來到植物展區(qū),只見數(shù)不清的花草植物展現(xiàn)在我們面前,在燦爛的陽光照耀下顯得格外鮮艷。有寶石花、 雞冠花、蝴蝶蘭 ,還有許多叫不上名的名貴花草。她們五彩繽紛如同禮花開放,真是美不勝收,令人流連忘返。

  其中我最喜歡的是一種名叫“一帆風(fēng)順”的花,她身穿一件雪白的外衣,形似一片樹葉,更像船兒的帆。這種花象征著平安順利,能給大家?guī)砗眠\。我一定要買上一盆放在我的書桌上,讓我的生活、學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順。還有許多盆吊蘭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去綠油油的一片,有的葉子像橄欖一樣一頭尖一頭圓,有的像桃子的形狀,真想吃上一口,還有的葉子微微卷起來,仿佛小姑娘那如絲的卷發(fā)。一盆盆吊蘭在秋風(fēng)的吹動下跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  放眼望去,金山的山美、水美、花草樹木更美;锇閭,趕快和你的爸爸媽媽來金山公園參觀植物展覽吧!

植物三年級作文 篇9

  我在桂花小學(xué)讀書,里面有許多植物。

  一進(jìn)校門,就可以看到一尊被鮮花包圍著的石像,石像下那些不知名的小花正欣然怒放,有紅色的、有紫色的、有黃色的、有白色的……五彩繽紛,美麗極了。

  石像后面有一條小路。小路的一邊種著一排高大的榕樹。榕樹的枝干上長著無數(shù)長長的須根,有些須根是垂下來的,風(fēng)吹來時會隨風(fēng)舞動;有些卻纏繞在樹干上。還有一些大樹,枝葉長得密密層層的,葉片卻很;有幾棵樹,枝葉長得很稀疏,葉片卻很大。校園里的樹,大部分葉子都是綠色的。地上有許多從樹上飄落的黃葉,如果踩上去,就會發(fā)出像我們吃餅干時發(fā)出的咔嚓聲,有趣極了。

  教學(xué)四周還有一棵棵高大的棕櫚樹。棕櫚的樹干是白色的,樹葉一縷一縷的,都垂下來,好像一個個披著長頭發(fā)的小姑娘,美麗極了。

  停車場旁邊的花圃里有一棵橘樹,樹上結(jié)了許多小橘子,像一盞盞綠色的小燈籠。橘樹下面還有一株株開出艷麗花朵的萬壽菊。

  圍墻邊還有幾棵變色木。變色木長著一片片五彩繽紛的大葉子。樹下還有許多小螞蟻在搬糧食準(zhǔn)備過冬呢。

  校園里的植物千姿百態(tài),美麗極了。正因為有了它們,我們的學(xué)校更加絢麗多彩。

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