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高一成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-07-07 10:55:42 高一 我要投稿

實(shí)用的高一成長(zhǎng)作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的高一成長(zhǎng)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

高一成長(zhǎng)作文 篇1

  讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。

  讀一本好書(shū),就像跟一位知心朋友交談。讀書(shū)的空間,不要求華麗、高雅,只要愜意、祥和就可以。是書(shū)這無(wú)聲的摯友使我明白,讀書(shū)使我獲得更多的知識(shí),不斷地充實(shí)自己。

  而今,閑時(shí)便愛(ài)讀書(shū)。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,更不為那一紙榮譽(yù),只是為了讀。讀書(shū)已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥,如果沒(méi)有一本書(shū)做伴,就要心下茫然,躑躅不安。

  我最喜歡夜深人靜,唯有一盞臺(tái)燈,到書(shū)海中跋涉。若窗外還下著雨,則更是讀書(shū)的好時(shí)候。萬(wàn)籟俱寂,伴著昏暗的燈光,聽(tīng)著雨聲,是極易進(jìn)入書(shū)的境界的。你可以在書(shū)的世界里一無(wú)阻礙地上下遨游,讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生,讀朱自清那深沉的父愛(ài),讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書(shū)中隨心所欲地縱橫馳騁,跟著魯迅去看社戲,隨魯濱遜去航海,也可以步入路遙平凡的世界,更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書(shū)中實(shí)現(xiàn)了心靈的對(duì)象、思想的交流,時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn),正如空谷幽蘭為你送來(lái)的一縷芬芳,回環(huán)往復(fù),綿綿不盡。

  好書(shū)在手,我會(huì)不自覺(jué)地被它吸引,難以割舍,于是斂思凝慮,心無(wú)旁鶩,細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),書(shū)香會(huì)沁入肌膚,隨著你的血而流淌、奔涌,雖難為人理解,卻能自得其樂(lè)。

  讀書(shū)需要有閑心、閑情、閑致,忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書(shū)的?垂湃嗽跐膳闲幸鳎谠孪虏偾,在松篁里讀書(shū),不受絲毫的干擾,這是一種何其風(fēng)雅的人生……可是,這樣的人生已隨故人一起遠(yuǎn)去了。所以,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟,完全可以忙里偷閑,而不必非等到有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書(shū)的趣味。只要偷得片刻的閑暇,一樣可以體會(huì)書(shū)的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)步入了書(shū)的心扉,則那種恬靜,同樣令人無(wú)所止追,與書(shū)沉浮此間滋味,也只有讀書(shū)者方能領(lǐng)會(huì)。

  在書(shū)中,我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高意境;在書(shū)中,我得到了“天生我才必有用”的自信,別是一般滋味在心頭”。在書(shū)中,《魯濱遜漂流記》教我做生活的強(qiáng)者,笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……讀書(shū)的時(shí)候,我可以把煩惱拋掉;讀書(shū)的時(shí)候,我擁有了一片寧?kù)o的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷,理還亂,是離愁!

  何是福?讀書(shū)也。茫茫人海之中,熙來(lái)攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書(shū),惟有好書(shū),才是一方凈土,是一方釋放靈魂的樂(lè)園。

  閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑,它把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì),很多都源于閱讀。

  閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸。通過(guò)閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。對(duì)于一個(gè)生命有限的人來(lái)說(shuō),這是一件多么幸福的事啊。

  而閱讀的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個(gè)人的閱讀史,即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動(dòng)物性,不致淪為活動(dòng)木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進(jìn)入了死循環(huán),可以說(shuō),是閱讀拯救了我們。

  我們無(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

高一成長(zhǎng)作文 篇2

  我在靜寂的孤單中轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),卻最終走不出那個(gè)深潭。而最初帶我走進(jìn)的不過(guò)是開(kāi)始的那份簡(jiǎn)單。到底是敗給了成熟,還是輸給了童真,我真的不敢妄下結(jié)論。我只是怕,這小小的答案,會(huì)糾結(jié)我更多的夢(mèng)幻。

  我還是我,會(huì)微笑,會(huì)啜泣,會(huì)冷嘲,會(huì)熱諷,只是很少再表露真實(shí)的自己,因?yàn)槲抑烙行〇|西究竟不會(huì)被需要,但是偽裝卻非要不可,原因很簡(jiǎn)單,一眼就被被人看穿的才是真正的敗類。我們走向成熟,走向崎嶇,走向一條默認(rèn)的道路,卻沒(méi)有句點(diǎn)。我們習(xí)慣微笑,習(xí)慣禮貌,最終一個(gè)人卻不敢再哭。

  承受不住的時(shí)候就躺下好了,受力面積大的壓強(qiáng)會(huì)小一些,便騙自己壓力也會(huì)小一些,但是同時(shí)你給了更多人看低你的機(jī)會(huì)。你笑著說(shuō),我不在意,卻再也找不回最初的欣喜。茫然的望著天空,你說(shuō)雨滴的墜落是因?yàn)樘炜粘惺懿蛔∷馁|(zhì)量,你說(shuō)眼淚的滑落是因?yàn)樾撵`承載不住他的質(zhì)量,那現(xiàn)在呢,最初的那份執(zhí)著也隨之隕落,這次,是誰(shuí)的承載不住。

  一直都會(huì)有自知之明,不是我的東西,我不會(huì)去追,因?yàn)槲遗伦肪昧耍臅?huì)累。而我在乎的東西,只是一直的陪伴,勇敢還有自我。只是我曾經(jīng)拿過(guò)無(wú)數(shù)來(lái)參照自己,回想起來(lái)才知道自己是多么蠢。曾經(jīng)我受不住別人的冷言冷語(yǔ),如今我眼中找不到別人眼中的自己,曾經(jīng)我會(huì)認(rèn)真的對(duì)待我生命里的每一個(gè)人,甚至是過(guò)客,而現(xiàn)在,我只會(huì)留下一句,你走我不送,你留我必惜。

  小時(shí)候哭著哭著就笑了,長(zhǎng)大后笑著笑著就哭了。只不過(guò),哭泣時(shí),我常會(huì)仰起頭,會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界由模糊到清晰的過(guò)程。

  誓言太假就成了謊言,謊話太假就成了笑話。所以有時(shí)候,我不會(huì)說(shuō)許諾,誓言一類的話。我總是會(huì)說(shuō),時(shí)光無(wú)情,一切會(huì)變,包括自己。不是說(shuō)說(shuō)而已。一路走來(lái)時(shí)間打敗了多少天真,搶走了多少歡笑,失去了多少曾經(jīng)。都知道會(huì)說(shuō)留下的才是最好的,那又怎能阻擋消逝的歲月呢,所以我不敢輕易許諾,沒(méi)有勇氣看時(shí)光打磨生活的圓盤,更怕自己不能兌現(xiàn),所以只是淡淡說(shuō)一句,安好,在我看來(lái)勝過(guò)無(wú)心的誓言。

高一成長(zhǎng)作文 篇3

  有人說(shuō),有一種滋味,叫做品苦茶的滋味;有一種滋味,叫做與不戀之人愛(ài)戀。我說(shuō),有一種滋味,叫做成長(zhǎng)的滋味。

  成長(zhǎng)的滋味,如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣,還有咸,它是人生的縮影。

  酸,成長(zhǎng)的味道是酸的

  成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。如當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí);當(dāng)受到別人的欺侮時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)候委屈了,總會(huì)有個(gè)依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受,去面對(duì)。成長(zhǎng)中,酸也伴隨著長(zhǎng)大,悄悄地不再讓人心酸,好像離我們遠(yuǎn)去了。

  苦,成長(zhǎng)的味道

  就像熱騰騰的咖啡一下喝到口中,咽下去,濃濃的苦澀便從舌尖流入心扉,進(jìn)而彌散到心靈深處,那種滋味真的如同現(xiàn)在的日子:雖苦但卻領(lǐng)略了生活,在苦澀的學(xué)習(xí)生涯中品味著生活的百態(tài),尋找自己未來(lái)的夢(mèng)!真正讓我認(rèn)為這兩種事物具有相通之處的原因在于:咖啡用心煮,美妙的心情才會(huì)蕩漾于心中;學(xué)習(xí),用心體會(huì),用心感悟,用心交流,鮮花才會(huì)在泥濘的道路上綻放!

  有人說(shuō)小升初滋味就是那炸糊的花生米:黑、苦!不少站在開(kāi)往初中列車上的同學(xué)總是夸大自己的痛苦,為什么不想到自己在艱苦的生活中能得到鍛煉,早日成熟呢?失去的天真回不來(lái),得到的成熟揮不去,小學(xué)生活的軌跡就是這樣清晰而有痕!

  也許小學(xué)的日子是苦澀、是咸味、是叛逆的,但這一切不可阻擋我們跋涉的腳步,充滿夢(mèng)想和激情的我們,內(nèi)心渴求成功的火焰在熊熊燃燒,最后時(shí)刻突破重圍最有效的辦法就是拼搏。面對(duì)初三,我們只有戰(zhàn)斗在風(fēng)口浪尖才能感受到最愜意的快感!

  辣,是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí),如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái),這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠(yuǎn)離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢?然而,一個(gè)人成長(zhǎng)了,他就必須面對(duì),并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

  甜,成長(zhǎng)的味道是甜的

  這是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)候,總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,長(zhǎng)大的甜更令人向往,而小時(shí)候的甜則令人懷念。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?這時(shí),才深深地明白了這些話的含義。這些話在此時(shí)此刻從我嘴里說(shuō)出,沒(méi)有任何站著說(shuō)話不腰疼的味道。當(dāng)經(jīng)歷了辣、酸、咸、苦之后,我嘗到了最終的滋味——甜,比蜜糖還要濃的甜;蛟S,這就是成長(zhǎng)真正,也是最本質(zhì)的滋味——甜。

  成長(zhǎng),有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長(zhǎng)大了,懂事了……

  看完作品,記得打分哦:很差差還行好很好很好收藏到作文集

高一成長(zhǎng)作文 篇4

  書(shū)架上的書(shū),每一本都是我成長(zhǎng)的足跡。

  ——題記

  上個(gè)星期去書(shū)城逛了逛,出來(lái)時(shí),手里多了一本畢淑敏的《女心理師》,和一本余光中詩(shī)集。帶著他們?nèi)ジ袄贤瑢W(xué)的約,老同學(xué)似乎被這兩本書(shū)嚇到了。他拿著詩(shī)集翻來(lái)覆去地研究,以確定這本書(shū)的真?zhèn),嘴里還不住的念著:“乖乖,真的是詩(shī)集?這本詩(shī)集是真的?不是什么言情小說(shuō)偽裝的吧?”我在一旁聽(tīng)得滿頭大汗:“怎么?不準(zhǔn)我看詩(shī)集啊?”老同學(xué)一臉肯定的說(shuō):“擱以前,除非倒貼你錢,否側(cè)你絕對(duì)不會(huì)看這類文學(xué)味濃重的書(shū),你眼里只有言情小說(shuō)啊!

  這答案真是出乎我的意料,我哪有?囱郧榘,結(jié)束約會(huì)后趕忙回家翻箱倒柜地找出所有的書(shū),攤滿了房間地板的每一寸。

  這就是我17年人生的縮影,幼兒的識(shí)字卡片,童年的童話、神話故事,少年時(shí)期的幾本老師要求必看的名著,漫畫(huà),一堆占卜算命的雜志,一些科幻類的小說(shuō),人物傳記,還有現(xiàn)在青春期不斷增加的言情小說(shuō),繪本故事,每月固定添購(gòu)的雜志,以及一些名家作品,是自己心甘情愿買,想要認(rèn)認(rèn)真真地看的。

  你看,成長(zhǎng)的足跡竟然是這么鮮明地?cái)傇谖颐媲啊?/p>

  《安徒生童話全集》有兩本,一本沒(méi)了封皮和封底,是媽媽買的,我還記得本來(lái)媽媽是想要隨便買幾本,但有許多插畫(huà)的童話繪本給我的,為了治治我愛(ài)鬧的性子。后來(lái),她見(jiàn)我看書(shū)看得快,看得勤,出于經(jīng)濟(jì)考量,便買了文字多多,插畫(huà)少少的童話集大成者《安徒生童話全集》。還有一本則精美多了,很大塊頭的一本,灰色的硬質(zhì)封皮,名家插畫(huà),丹麥安徒生協(xié)會(huì)獨(dú)家授權(quán),裝幀美輪美奐,排版也賞心悅目。這是小學(xué)時(shí),同學(xué)送我的生日禮物。我想,他會(huì)送這本書(shū)的原因,大概是因?yàn)槲姨焯毂浦、用暴力威脅他去看安徒生童話吧。

  現(xiàn)在想來(lái),我那個(gè)時(shí)候真是很傻很天真,他被我用暴力逼著看,經(jīng)過(guò)咬嚼吞咽排泄,又能有多少營(yíng)養(yǎng)留在他腦海心中呢?我的少年期則是進(jìn)步了不少,在向他人推薦好書(shū)時(shí)會(huì)認(rèn)真的向其介紹內(nèi)容以及我的觀后感。那時(shí)看的多是現(xiàn)在會(huì)被自己認(rèn)為沒(méi)價(jià)值的言情小說(shuō)、科幻小說(shuō)和漫畫(huà),卻也豐富了我的想象力與一肚子的文藝腔(雖然同學(xué)一致認(rèn)為是一肚子酸水)。

  而今,言情科幻有看,但是日益減少中;童話和繪本是睡前的精神食量,他們豐富了我的夢(mèng)境,啟發(fā)我的人生的感悟;詩(shī)集是一天之中的書(shū),慢慢慢慢地?fù)竭M(jìn)我的身體,一點(diǎn)點(diǎn)地改變著我;名家是半月一次的大餐,陶冶我的情操,教會(huì)我生活。

  做在地板上,托著下巴,我眼角眉梢都是笑。我想我是在不斷成長(zhǎng)吧,一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)什么才是對(duì)自己好的,學(xué)會(huì)分辨善惡美丑,很多很多,都是我眼前的這些書(shū)教給我的。

  在成長(zhǎng)的路上,我很慶幸自己一路有書(shū)相伴。

  下午五點(diǎn),太陽(yáng)還有點(diǎn)余溫,看看剛買的《女心理師》吧,我已經(jīng)迫不及待的想知道畢淑敏這次想告訴我些什么了。

高一成長(zhǎng)作文 篇5

  站在六年級(jí)的尾巴上,驀然回首,但見(jiàn)成長(zhǎng)路上,有陽(yáng)光燦爛的溫暖,也有烏云密布的惆悵;有執(zhí)著追求的夢(mèng)想,也有至今無(wú)法逾越的路障;有父母為你守護(hù)的一盞燈,有師長(zhǎng)們?yōu)槟愦詈玫囊蛔鶚,也有朋友陪你走過(guò)的一段路,還有路人向你投來(lái)的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑······

  成長(zhǎng)的路上,我戰(zhàn)勝自己,找到了自信。小時(shí)候,我就像是溫室里的'花朵,什么事都依賴父母。那時(shí)候的我,膽小害羞,記得幼兒園中班時(shí),老師讓我們做自我介紹,輪到我了,我其實(shí)早已想好怎么說(shuō),但是眾人面前去羞于開(kāi)口,只能支支吾吾了兩句,趕緊逃回了座位上。放學(xué)后,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽鼓勵(lì)我星期一再試一次。接下來(lái)的星期六、星期天我便對(duì)著鏡子大聲地練習(xí)。

  終于到了星期一,我忐忑不安地走上了教室的中央,不敢看大家,只是盯著教室的后面,“大家好!”我大聲地說(shuō)出第一句話,老師和同學(xué)們都微笑地看著我,這時(shí)我突然信心百倍,滔滔不絕地說(shuō)完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說(shuō)話!我成功了!上小學(xué)后,楊老師為了鼓勵(lì)我、給我信心,創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉我,現(xiàn)在眾人面前發(fā)言我越來(lái)越有自信啦。

  成長(zhǎng)的路上,我也有我執(zhí)著的追求。自六歲起,我就開(kāi)始練習(xí)跆拳道,那時(shí)我心中就立下一個(gè)目標(biāo),我一定要練到黑帶以上。漸漸地,和我一起練拳的小伙伴因?yàn)榉N種原因都放棄了,只有我不管學(xué)習(xí)有多忙,都堅(jiān)持不懈地努力,現(xiàn)在,我是紅黑帶了,離我的目標(biāo)只有一步之遙。

  成長(zhǎng)的路上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。四年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,我在27號(hào)樓前重重地摔了一跤,右邊的身體嚴(yán)重擦傷,半邊臉血肉模糊,差一點(diǎn)就傷到了右眼,血順著臉往下流,我忍著痛、含著淚,一聲沒(méi)吭,就在這一刻,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  我即將升入初中,成為一個(gè)少年,未來(lái)成長(zhǎng)的路還非常漫長(zhǎng),有各種不可預(yù)知的困難等待著我,我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勇敢地迎上去,堅(jiān)定地走好我成長(zhǎng)道路上的每一步。

高一成長(zhǎng)作文 篇6

  我們從一個(gè)哇哇大哭的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事聰明的學(xué)生,成長(zhǎng)中,經(jīng)歷了成功、失敗、歡樂(lè),這一次次經(jīng)歷,就是一個(gè)個(gè)故事,為我們的人生添上絢麗的一筆。

  那是不久前的一個(gè)故事。一天,老師說(shuō)有一個(gè)競(jìng)賽,每個(gè)班派出實(shí)力最強(qiáng)的選手。同學(xué)們極力推薦我,我有些飄飄然,在老師和同學(xué)的推薦下,我被選為班上的代表,去參加競(jìng)賽。這些天來(lái),同學(xué)們知道我要參加競(jìng)賽,紛紛借給我書(shū)看,拍著我的肩,滿懷期望地說(shuō):“你一定要加油!我們的希望都寄托在你身上了!

  “我會(huì)盡力的!蔽椅⑿χ卮。老師也常常點(diǎn)評(píng)并修改我的,看著老師和同學(xué)期待的目光,我更有干勁了,天天埋頭苦干,想得個(gè)好名次,為班級(jí)爭(zhēng)光,不想讓同學(xué)們期望的目光黯淡下去。

  臨近競(jìng)賽的那幾天,我既興奮又緊張。我害怕我落選,讓老師們和同學(xué)們失望,我也無(wú)顏面對(duì)他們。這個(gè)想法像一塊石頭,一直壓抑在心里。然而,這種擔(dān)心不是多余的。我,落選了!我走在路上,目光呆滯,嘴角也不自主地抽動(dòng),我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現(xiàn)出同學(xué)們信任的目光,老師期望的笑容,耳邊還久久回響著他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。而我卻讓他們的期望成為了泡沫,隨著我的失敗而消失。

  我不知不覺(jué)走入了一片樹(shù)林,這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴。我聞聲望去,只見(jiàn)一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)趴在地上,似乎想振翅高飛,卻失去了力氣,無(wú)法起來(lái)。我想幫它,它看見(jiàn)我,似乎有些害怕,烏黑的雙眸不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我只好躲在樹(shù)后,觀察它的動(dòng)靜。小鳥(niǎo)吃力地扇動(dòng)翅膀,在空中搖搖晃晃地飛了一圈后,又重重地摔在地上。它仍然堅(jiān)持著,終于在試飛三次后,它飛向了湛藍(lán)的天空。我被這一幕震撼了,人生有許多次經(jīng)歷,失敗了沒(méi)關(guān)系,只要你在原來(lái)摔倒的地方重新站起來(lái),經(jīng)過(guò)一次次的嘗試,你終會(huì)成功。

  成長(zhǎng)是一個(gè)磨練的過(guò)程,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,你本是一株樹(shù)苗,成長(zhǎng)后就變成參天大樹(shù),我們要正確面對(duì)成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴,做一個(gè)成功的人!

高一成長(zhǎng)作文 篇7

  有你真好,就像清晨的第一縷陽(yáng)光,溫暖我的心房;有你真好,就像朦朧時(shí)分一顆晶瑩的露珠,滋潤(rùn)我內(nèi)心的干涸;有你真好,就像我生命中的第一眼甘泉,灌溉我的夢(mèng)想。有你,真好!

  從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,從曾經(jīng)的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的自立成熟,您,教會(huì)了我太多太多。小時(shí)候,您就是替我擋下所有的盾牌,幫我擋住所有困難,當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了,您又變身為嚴(yán)母,不顧一切的撒手,讓我獨(dú)自克服成長(zhǎng)道路中的種種挫折。我也曾有過(guò)迷茫,有過(guò)叛逆,會(huì)與您冷戰(zhàn),與您爭(zhēng)吵,但您總能耐心的開(kāi)導(dǎo)我,仿佛在那一刻,我與您不是母女,而是可以談心的朋友。初中時(shí),我總是貪玩,沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上,您十分著急,想靜下心來(lái)跟我談?wù)劊铱偸切牟辉谘,把您的焦急和關(guān)心不放再眼里,如今我已知道,那是十分幼稚不成熟的行為。真正讓我成長(zhǎng)的,還是那次經(jīng)歷過(guò)沮喪與哭泣的中考。

  中考前夕,我并沒(méi)有想象的那么緊迫,緊張,反而比之前還要松懈,您看在眼里,急在心里。為此,您專門請(qǐng)假來(lái)陪考,從早晨起床,到中午午休,再到晚上復(fù)習(xí)睡覺(jué),您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我,考試時(shí),您在外面一等就是半天。您對(duì)我的付出,我都看在眼里。

  然而考試的結(jié)果卻不盡人意,查到分?jǐn)?shù)的那天晚上,我內(nèi)心十分煎熬與自責(zé),覺(jué)得對(duì)不起您對(duì)我的付出,也白白浪費(fèi)了三年的光陰。您雖然沒(méi)有罵我,但我的內(nèi)心卻比你罵我還難受。

  如今已升入高中的我,比以前多了一份成熟,比以前對(duì)了一份動(dòng)力,也擁有了以前沒(méi)有的目標(biāo)。幸好有您,我才邁過(guò)人生的困難,幸好有您,我才能改變以往的稚嫩,走向成熟了。

  母愛(ài)是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你意志消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠,母愛(ài)就是一幅山水畫(huà),洗去鉛華調(diào)飾,留下清新自然。

  有你真好,就像指引我人生的導(dǎo)師,為我擋住困難的盾牌,有你,真好!

高一成長(zhǎng)作文 篇8

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的,俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況親人、老師、朋友、同學(xué)為我們付出的還不只是“一滴水”,而是一片汪洋的大海。對(duì)于這樣豐碩的給予,我們又是否應(yīng)該以感恩的心去回報(bào)他們呢?我也一直在思考這個(gè)問(wèn)題。畢竟我的成長(zhǎng)是離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)、朋友和同學(xué)的幫助。他們幫了我太多太多,多到我都不知該如何感謝和回報(bào)他們。

  我的六年小學(xué)生活,一直都是在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持下走過(guò)來(lái)的。記得三年級(jí)的時(shí)候,我又一次當(dāng)上了班長(zhǎng)。身邊雖然還是那些同學(xué),卻因?yàn)橄嗵幜巳,大家變得非常熟悉沒(méi)有顧慮,一些同學(xué)更加不受班干部的管束。當(dāng)時(shí)又是剛剛換了新的班主任,這讓我感到空前的手足無(wú)措——因?yàn)槲壹葲](méi)有威信,又沒(méi)有“靠山”的幫助。我曾想過(guò)尋求班主任的幫助,又不知道該怎樣跟老師溝通而退卻。

  然而,在我最茫然無(wú)措的時(shí)候,班主任老師找到了我,她像漆黑夜空中的星星一般,將光芒照射在我的身上,為我指引方向,賦予了我新的希望。她用她的經(jīng)驗(yàn)教我如何管理班級(jí),如何協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作,如何與同學(xué)們處理好關(guān)系。老師對(duì)我說(shuō)的話如同一把鑰匙,為我打開(kāi)了嶄新世界的大門。在那次對(duì)話后,老師在能幫我的地方都會(huì)盡全力去幫助我。老師對(duì)我如此關(guān)愛(ài),我卻不知道該如何感謝老師的這份幫助和恩情,我想只有努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,為班級(jí)爭(zhēng)光,我的心里才能寬慰一些,才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)的我培養(yǎng)。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生,但是在軍訓(xùn)期間我的心里卻是千般萬(wàn)般的不情愿離開(kāi)家人,走進(jìn)初中的校園呢!

  在剛開(kāi)始軍訓(xùn)時(shí),我是很想家的,因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)家人獨(dú)自在外,內(nèi)心總有些忐忑。但是,在我想家的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)跑來(lái)安慰我,教官會(huì)鼓勵(lì)我。讓我覺(jué)得不是那么孤單。這份幫助,也讓我信心倍增。在我能幫到他們的地方,我一定會(huì)盡力幫助他們。只有這樣才能表達(dá)出我對(duì)他們的感謝之情。

  感恩是有意義的,用一顆感恩的心去看待你周圍所有的人,感恩傷害你的人,使他們磨練了你的意志;感恩鼓勵(lì)你的人,是他們讓你信心十足;感恩不予以你的人,是他們給你豐衣足食;感恩幫助你的人,是他們給你再生的希望;感恩嘲笑你的人,是他們激起了你的自尊。

  學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們的生活更加快樂(lè)!

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