實用的初三遐想作文九篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的初三遐想作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初三遐想作文 篇1
泥土,孕育萬物;泥土,是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土,你可曾明白它的心思?
――題記
泥土,平凡而偉大。我愿把它比作母親,因為它哺育了萬物,慈祥而溫暖;我更愿把它比作智者,因為它默默奉獻,有著寬廣的胸懷。
春天――泥土的芬芳
春回大地,萬物復蘇,田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天,準備破土而出。泥土卻在更種子較勁,不是爭強好勝,而是為了使種子更加健壯,使幼苗能抵御風雨的洗禮。種子汲取著營養(yǎng),頑強生長著,終于有一天,它破土而出,迎著陽光昂起了頭。這時,泥土的臉上,充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風拂過,風里帶來些新翻的泥土的芬芳,混著青草味,還有各種花的香,在微微潤濕的空氣中醞釀。
泥土的芬芳,帶來了春天的氣息。泥土鼓勵著孩子們去擁抱春天!
夏天――泥土的奉獻
夏天,是植物孕育果實的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無私奉獻出畢生的精力,卻不求回報。暴風雨來了,它連忙蜷緊身體,保護植物的根莖,使它不致被連根拔起,又盡力涵蓄水源,以備不時之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生靈。
泥土只是奉獻,不求回報,因此,它是無私的。
秋天――泥土的大度
秋風吹過,枝頭掛滿沉甸甸的果實。泥土小心翼翼的等待著,托起下墜的果實,讓人們有個好收成,它安撫著落葉們:來年化作肥料再為樹們作貢獻。
泥土舍己為“果”,寬容接受了
落葉,它是大度的!
冬天――泥土的溫暖
到了風雪載途的冬天,動物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃,柔聲細語地說:“睡吧,這兒準暖活!”
泥土,是世界萬物最終的歸宿。因此,它具有母親般的溫暖!
用手托起一捧泥土,用心靈去感受,不知不覺,心也會和泥土一樣,散發(fā)芬芳!
初三遐想作文 篇2
寧靜的夜晚中能使我思緒萬千,使我冷靜地思考,讓我對生活中的事物有著更深刻的認識。
我躺在草地上仰望著頭頂?shù)男强,深藍色的天空是那樣的迷人,一顆流星拖著長尾巴似的藍色磷光,在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線,亮晶晶的星星,像寶石似的,密密麻麻的散布在遼闊無垠的夜空。遠方有個最耀眼的星星在群星中顯得那么與眾不同。“啟明星”我說道,并且為自己的知識感到得意,隨后我又辨認出水瓶星座與大熊星座,在心中聆聽這些悅耳的名稱,我不禁想到了那些為天文學事業(yè)而奮斗的科學家們,正是因為有了他們,星空的秘密才逐漸被人類所知曉。我的腦海中不禁浮現(xiàn)出文藝復興時期著名天文學家哥白尼在觀測太陽系時的情景,哥白尼用蒼老的手不時地調節(jié)著那家老九二見到的望遠鏡,一會兒又在那個本子上寫下今天觀測所得的數(shù)據(jù)。正是這枯燥的日復一日的觀測,耗費了他的畢生心血。他提出了日心說,沉重地打擊了教會的宇宙觀,為人類帶來了真理的光明。
近代科學家像他這樣的有許多,他們不畏羅馬教廷的迫害,用生命捍衛(wèi)真理?茖W家布魯諾邁著堅定的步伐走向火刑架,為科學獻身,留下了“為真理而斗爭是人生最大的樂趣”的名言。他們是為科學獻身的最好例子,激勵著后人在探索之旅中不斷開拓新的領域。
少年強,則國強。我認為,我們青少年也應該學習他們無畏探索、捍衛(wèi)真理的科學精神,肩負中華民族偉大復興的歷史重任,努力學習科技,盡到一個中華兒女的責任,為中華之崛起而讀書,更要在人類求知的道路上不斷前行。
初三遐想作文 篇3
月亮悄悄地爬上了天空,像一個大銀盤, 鑲嵌在深藍的天空。月光輕輕地灑向大地,仿佛這個世界都沉浸在銀色的海洋里。月光下,人們多姿多彩的生活,就像月光進行曲般明快。
又是一年中秋節(jié),迷人的月亮如期而至。中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日也是春節(jié)前的一次小聚。中秋的傳統(tǒng)就是聚在一起吃月餅,嘗瓜果,思親人,還有最重要的賞月亮。
月光下,有的相聚一堂,歡聲笑語;有的卻天隔一方,彼此思念,但是在兩個地方欣賞同一輪明月也頗有詩情畫意。
“每逢佳節(jié)倍思親”,月亮不知寄托了多少游子的`思念和鄉(xiāng)愁。特別是在每年中秋節(jié)時,月亮更要肩負起傳遞思念的重任。
當月徐徐升起,禮貌地送走太陽,她便開始了她的工作。起初,月亮臉上還蒙著一張朦朦朧朧、輕薄烏黑的面紗。不久,她便優(yōu)雅地掀開面紗,以柔美的面容向眾人示意。月亮今天這么美,一定是二郎神把哮天犬關的死死的,不讓它跑出來傷害月亮,要不它指不定會怎樣呢?
接著,月亮的光線越來越明亮。人們開始在月光的沐浴下聊天、賞月、吃月餅,好不愜意!月向每一位游子表示關懷,并默默傳達他們的思念。正當時,月亮似乎特別大,特別清晰。我似乎看到了嫦娥一襲仙紗在月中飛舞, 玉兔在旁邊搗藥,還有吳剛在不知疲倦地砍桂花樹。所有事物都在月的照耀下顯得特別美好。
月亮仍是如此美麗,不同的是:每個人都在月光的照耀下顯得很平靜。淡黃色的光輝籠罩大地,這不是美景而是一幅畫。
月光溶溶,月影婆裟,賞月品茗。今夜無眠,共賞明月可否?
初三遐想作文 篇4
隨著年齡和閱歷的增長,生活中的坎坷與困難也與日俱增,因而我常常望著星空遐想,借此來淡忘煩惱。
夜,又悄無聲息的來了!一爭風輕輕吹過,那股清涼使我感到久違的愜意,我仰望天穹又開始那無窮無盡的遐想……
浩瀚的天空好似一玉盤,上面細細碎碎的撒滿了我兒時的記憶。及的初次坐進教室,望著老師手中寫出的一串串知識,我充滿好奇。因而漸漸的,我學會了“aoe”,認識了“金木水火土”,記住了“1+1=2”……每當放學,我總會奔跑于綠茵的田野,累了便躺在草地上幼稚的想著:天空為什么有這么多“棉花糖”?為何我們不能和小鳥一樣飛翔?為什么我們要聽話?想啊想,累了便無拘無束的躺在草地上睡了。
漸漸地我長大了,開始明事理。這預示著我正走向成熟,然而這也預示著我將承受更多的壓力與煩惱。生活的困惱,學習的壓力,越來越多,越來越重,漸漸地,懵懂的我仿佛快撐不住了。
恍惚間,剛才正眨著眼沖我微笑的星星突然手拉手,來到了我面前,問我:“你是喜歡兒時那無拘無束的生活還是想要發(fā)奮讀書長大后做一個有才能的人呢?”我本想選擇前者,可心中的一股意念促使我選擇了后者。也正因為這個選擇,才讓我走上了這條不悔之路,走到了今天……
夢結束了,我收回思緒的翅膀。每當我遇到煩心事,我便會自責:為何我不選擇前者。那樣,就不會有任何煩惱——沒有沉重的書包,沒有繁多的作業(yè),沒有絲毫的負擔,沒有……
也許,是我真的漸漸成熟了。幾年的時間,足以讓一個天真無邪的孩子變成一個少年,盡管我拒絕長大……望著那璀璨的星空,我多想回到從前,再次躺在草地上睡覺,再次望著天空發(fā)呆,再次……然而,那已成為一段美好的記憶,被我珍藏于美麗的星空。
但,盡管如此,我仍會望著星空遐想,想著星星們傾訴生活中的樂趣與困苦……
初三遐想作文 篇5
在這相似的深夜里,你是否也一樣靜靜追悔感傷。
———題記
所有回憶,青絲成雪。
我走在朦朧的月光下,并不覺得溫暖,是清冷。就像第一眼見你時,那股從骨子里透出來的清冷,哪有靜思的雙眸,仿佛能把人給吸進去。于是,一眼萬年。
你從來都是獨自一人,那樣的孤僻是我從未見過的。或許是因為你成績較好,長得也很漂亮,遭了不少嫉妒,又或許是因為你那雙清冷的眸子活活將人凍住,又或許是因為你從來只會將人遠遠推開,又不得接近吧。也是又有誰愿意“熱屁股貼冷板凳”呢?
可是,我這個偏偏喜歡接近的人就去靠近了你,還向老師主動提出要和你坐在一起。但我這樣溫暖的陽光也透不進你那被孤藤緊緊纏繞住的內心。
那次也許是我們班的女生真的忍受不了了,將你的書一本本扔的到處都是,書包也扔在了地上,還狠狠地踩了幾腳。那個帶頭的女生趾高氣揚的看著你,你卻一言不發(fā),只是臉色稍顯蒼白,隱忍的咬著嘴唇,講述一本本的撿起來。我終于看不下去了,我護住你,和那名女生爭辯。那名女生說:"你干嘛幫她啊,她平時對你愛理不理的!”還冷笑了一聲。我回答:“那也比你們好的多,不像你們總是欺負人。”說完我便拉著你離開了。你并沒有十分歡喜的看著我,連頭也沒抬的從嘴里硬硬生蹦出兩個“謝謝”便走了。我呆在原地。從此你不像以前一樣從不說話,盡管只是對我”嗯“兩聲,我也覺得莫大歡喜。雖說沒有太親近,但也不算疏遠。
從此,結伴同行。我看到了你后媽對你的“張牙舞爪”,你眸子里的恨意以及你雙臂冒出的青筋,我努力握住你的手以便給你力量,你總是一言不發(fā)的進家門,我也只能愣住。
后來你突然退學了,沒有誰知道你去了哪里,仿佛除了我之外并沒有關心你,你住的那座老房子也被搬空。
黑黑的夜,我倚在高高的樹下,望著那圓圓的月。
我失魂地走在月光下,那月色多像你清冷的雙眸。你如何回憶我,帶著笑或是沉默,月靜靜籠罩大地。
初三遐想作文 篇6
凄美的夜空,無數(shù)星辰閃爍。像黑色幕布上鑲嵌的寶石流蘇。仿佛亙古長明的燈火一般,不似陽光熱烈,不似月光清冷。在天空的一角,它的光芒,那樣微小,那么不引人注目。其他的星星離它如此遙遠,那么,夜空中最亮的星,可曾聽清,那仰望的人,內心的孤獨和嘆息?
也許你曾看見一位女子,在煙雨迷蒙時,撐一把竹傘,微傾,遮半面漣漪,蓮步姍姍,緩緩走過小橋。遠處的山仿佛被薄薄紗衣傾覆,隱約現(xiàn)出一片青黛。她像潑墨畫中的仙,一曲古調簫聲,只影獨人,那一刻莫名的寒冷;又或許你曾瞥見一抹黑色身影,在死寂暗夜中,背一把古刀,飛檐走壁,武功獨步天下。誰忍她亂世中安家?只是若她袖手天下,可有人為她祭掃灑茶?
你會說,那好像是我。我不禁笑了,她是我,只是,我不是她。可是我是誰呢?我也說不上來。習慣戴面具生活,獨行于世,看潮起潮落,淡望花開,不識紅落,問煙云蒼茫,何處是歸宿?時間久了,這“面具”卻揭不下來了。我的初心就像洋蔥一般層層疊疊的,被世間的污濁包裹。只是最后的最后,剝開洋蔥,卻怎么也找不到它的心。是不是它沒有沒有心呢?我不禁黯然?墒钱斘因\地將它捧在手心,我卻清晰的感覺到,一道暖暖的光從指縫中溢出,而我的“心空”中,似乎有一顆黯淡無光的星星,漸漸發(fā)出了一點點微弱的光……
我的心中莫名出現(xiàn)一個女孩子。她喜歡癡癡地望著星空,她說,那一顆微弱的小星星,多么可愛呀!不喧嘩,不張揚,安安靜靜的,即使天空中不會留下它的痕跡,但它已來過。那個女孩子呀,她就像那顆星星,古籍中唯美詩句,青瓷杯中淡淡香茗,是她心中唯一的牽絆。指尖與書頁摩擦,閃出溫柔的火花。她啟唇,碎玉一般的聲音!皽婧T旅髦橛袦I,藍田日暖玉生煙”,李商隱的《錦瑟》,似乎是她最喜歡的詩呢。不然為何,每每讀到,熱淚就落下呢?“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知”,她默默祝福著越人女和王侯,他們一定要幸福啊,可是,越人女那么單純的一個女孩子,在爾虞我詐的深宮之中,如何能活下去?“便縱有千種風情,更與何人說”她輕輕呷了一口清茶,所有的愛恨悲喜,都化作一縷茶香,隨風飄遠……莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生;厥紫騺硎捝帲瑲w去,也無風雨也無晴。此去經(jīng)年,世間何人共杯潺;浮生若夢,人生何處似樽前?
那場書院細雨如她呼吸,與何人說起?江山如畫怎能比擬,她送我的風景。柳下聞瑤琴,起舞和一曲,仿佛映當年翩若驚鴻影。她一顰一笑搖曳了星云,詩詞成為她的宇宙,今生有誰淚為此流?當鏡碎時,她已無蹤。鏡外,是她,亦是我。
我又抬頭望了望星空,那顆小小的星星仍然在閃爍著微弱的光芒。有些微小,有些笨拙,但依然透著倔強和驕傲的氣息。哪怕天空不會留下它的痕跡,但它已來過。我想,我就是那顆在角落的星星——非常沉默,非常驕傲;從不依靠,從不尋找。
初三遐想作文 篇7
有的時候,我真的不知道自己每天過著的究竟是怎樣的生活。只要遇到有一定難度的事或不想做的事就喜歡往明天推。真的,有時候看著鏡子問我自己,究竟我有多少個明天可以往后推。
明日復明日,明天的我究竟過的是怎樣的生活,明天的我又將會是怎樣的一個人。
假如,明天的我是一家公司的白領,如果那時候的我依然習慣明日復明日,總有一天,我一定會被公司淘汰,我一定會被這個社會所淘汰,我一定也會被這個世界所厭棄。我想,沒有人愿意接受一個相信“明日復明日,明日何其多!钡娜,這個世界也不需要這樣的一個人。那么,這樣一個明天的我,究竟還有什么資本值得驕傲,還有什么資本值得炫耀。是因為我是一個被世界所厭棄的人而驕傲嗎?不,如果是這樣,我寧愿不再有明天,因為我不想被世界所厭棄。
假如,明天的我是公司的老板,或許我每天的生活都過得很充實。每天工作繁忙,應酬極多,這樣的我根本沒有辦法陪伴父母。父母總是會問我什么時候能夠有時間回家陪他們吃一頓完整的飯。但幾乎每次的回答都一樣,明天吧!多么簡單的三個字給爸媽臉上帶來笑容。真到了吃飯時,卻又因為工作,不能回家吃飯。于是這樣,明日復明日,沒有一次實現(xiàn)過我對父母的承諾。如果明天真的是這樣,那我寧愿自己不是有錢人,也不愿意父母因為我的緣故而感覺到寂寞、孤單和失落。
假如,明天的我是一個流浪市井的乞丐,那時候的我生活又是怎樣的呢?或許每天都吃不飽穿不暖,成天生活在垃圾堆里,已經(jīng)雜亂的頭發(fā)一成不變的服裝又臟又臭,蒼蠅追隨著我,蝴蝶亂離著我,我的存在已經(jīng)變得不再重要。我不在使父母的乖乖女,我只是一個惹人討厭的乞丐,那么臭,那么臟。如果這就是明天的我,那么現(xiàn)在的我是否還要繼續(xù)頹廢,是否還要繼續(xù)過明日復明日,明日何其多的日子呢?不,我不要永遠生活在最下流的社會里,如果不能夠改變什么,那樣的話我寧愿我的世界不再有明天。
假如,明天……不,假如沒有明天。假如今天就是世界末日,我們的夢想都不能夠再丟到明天去實現(xiàn),那么我們不能夠在依靠明天,我們的世界已經(jīng)沒有了明天,那要怎樣,要放棄去實現(xiàn)自己的夢想嗎?不,我們不能放棄,我們反而應該趁著這所剩無幾的時間盡量去做自己最想做的事,不要讓自己有遺憾。
正如今天的我們一直相信有無數(shù)的明天。其實,明天,沒有期限;明天,無法預知;明天的事,我們也都無法預料。每一個民田,對我們來說,意味著我們又浪費了一天的生命,再仔細想想,在過去的這一天里,我們都做了些什么,有沒有什么收獲,有沒有什么遺憾。所以,對明天的遐想,我們不能夠只往好的方面想,我們需要面對現(xiàn)實靠自己的努力去取得真正的成功。
明天啊明天,我們的明天是永遠都無法預知的最近的未來。
初三遐想作文 篇8
周六,晚,微風。我呆呆地坐在舒適的電腦椅上,寂靜的夜給我一種孤立無援的恐懼。舉頭望明月,星空下的月深邃渾圓,思緒也被它拉入不知明的空間…。
現(xiàn)在,我正行走在一條江邊的大道上,江水翻騰,掀起白色的浪花,像怪獸張開的大嘴。晴空下的陽光蜿蜒纏繞成無法捕捉的軌跡,伸出手來,仿佛還有著真實的觸感。我茫然無措地繼續(xù)行走,漸漸地,眼前出現(xiàn)一個人影。我向前跑去,那人衣衫襤褸,蓬亂的頭發(fā)像廢棄的鳥窩。依稀可見他堅毅臉龐的側線。他朝我望來,面如土色,雙眼空洞無神,帶著令人窒息的絕望。還沒等我回過神來,撲通一聲,那人已不見蹤影,只看到那翻滾奔騰的江水瞬間蓋住了黑色的頭顱。我被這突如其來的一幕弄得不知所措。繼續(xù)前行之下,有人告訴我,他叫屈原。
在巨大的灰色帷幕下,我任在行走,直覺告訴我,我要去的地方,就在前面。此時天氣聚變,本是萬里無云的天空被烏云死死蓋住。陽光欲透過這層層障礙,卻毫無機會。涼嗖嗖的冷風吹來,樹葉嘩嘩落下,我不由自主地縮了縮身子。突然,前方出現(xiàn)了一群,圍在一個木臺旁,我跑了上去,隱約看到刑場兩個大字。一個身批枷鎖,瘦弱得仿佛要被壓下身子,卻依然把腰桿挺得筆直,不肯低下頭來。身穿囚服的男子,即使在這種情況下,目光依然銳利如刀,把不屑的眼神看向坐在高臺的人!澳氵有什么話說?”高臺上人問道,他就像沒聽到一樣,用沙啞的聲音問我們:“南方在哪?”隨即有人幫他一指。他原本不屑的眼神變得恭敬,低下身子,連叩三個頭。我看到于此,已不忍再看下去,別過頭繼續(xù)向前走。我已猜出,他是文天祥。
烏云越來越密集,仿佛群鴉在上空停留,無情的風肆意地拉扯著樹木的“頭發(fā)”,一些脆弱的枝椏已墜落在地。再向前走,我仿佛聽到了有人在向天地慷慨悲歌“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉!苯矗鼦U挺得像槍一樣筆直,嘴角微微揚起,似乎在嘲笑整個天地。帶有“斬”字的令牌落地,他被強行按下身子。大刀高高揚,下一刻,殷紅的鮮血灑落大地,映得每個人的眼眸發(fā)紅。突然,一道閃電劈下,震耳欲聾的驚雷在耳邊響起。下一瞬,雨水傾盆而下。血被漸漸沖淡,只有那一具尚存余溫的尸體,散發(fā)著別樣的光輝…。此刻,心有所悟。
思緒退回,周圍仍是那么靜謐,只是我明白了,沒有人想要去死,而那視死如歸的姿態(tài),則是心中信仰所指引。
星空之下,略有所悟。
初三遐想作文 篇9
從絕望中尋找希望,人生終將輝煌
————題記
即使信念長不成古樹,我不惋惜于千百次播種。
即使承諾再也不能回首,我不遺憾于千百次等待。
即使花朵結不成果實,我不悔恨于千百次凋謝。
因為我相信,豈能盡如人意?但求無愧我心,無愧無悔才是人生。
也許是少年壯志不言愁的年齡,也許是初生牛犢不怕虎的沖動,所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥語。因為年少,所以輕狂;因為懵懂,所以無畏;因為純真,所以無罪;因為青春,所以珍貴,因為只有努力,才能飛向自己的夢想。
初三的生活,有歡有悲,有喜有淚。有時凝望著飛翔的小鳥,總讓我羨慕不已,多么希望自己也擁有一雙矯健的羽翼,展開翅膀,在天空中自由地飛翔。
曾幾何時,面對著面前珠穆朗瑪峰似的書籍,無邊無際的卷帙題海,不禁潸然淚下,這種日子到底何時才是盡頭?
曾幾何時,回首不堪的過去,面對殘酷的現(xiàn)在,幻想未知的將來,唉!究竟哪里才有屬于自己的人生坐標?
九年寒窗苦讀,盡在中考一搏!只有奮斗,才有收獲,生命之花也會因此而芳香四溢。
窗外依舊星光點點,光陰依舊飛逝如箭。回想起來,初三的生活平淡而又充實。奮斗吧,來年中考勝利的鐘聲一定會敲響!
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