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高考語(yǔ)文作文800字

時(shí)間:2025-02-14 18:09:41 麗薇 高考 我要投稿
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有關(guān)高考語(yǔ)文作文800字錦集30篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的有關(guān)高考語(yǔ)文作文800字錦集30篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)高考語(yǔ)文作文800字錦集30篇

  高考語(yǔ)文作文800字 1

  人生在世,有可為,亦有不可為。明知可為而為之者,是謂知者;明知不可為而為之,是謂勇者。知者有為,如水到渠成,是順時(shí)代之變;而勇者有為,如滴水石穿,系破逆勢(shì)之障。可為與不可為的反復(fù)間,總有有為者輩出,心懷天下,功在千秋。

  “可為”是對(duì)使命的自覺(jué)認(rèn)識(shí)。1921年上海烈日炎炎似火燒,燒的是人們的身,也燒著了革命烈士們的心。在一只不起眼的小船上,中國(guó)_——一支為解放國(guó)家、復(fù)興中華的隊(duì)伍誕生了。她深知那歷史的'使命,從始至終為國(guó)為民,這便是“可為”!皟蓮椩?jiǎng)住敝坏泥嚰谙认壬鎸?duì)美國(guó)開(kāi)出的優(yōu)越條件,毅然決然回國(guó),迅速投身于國(guó)家的軍事研制中。即使身處艱苦的條件中,缺乏技術(shù)經(jīng)驗(yàn),也從未后悔。他們這代人有說(shuō)不完的苦,但身上的擔(dān)子絕不允許他們有絲毫放松,也從未忘記心中的使命,這亦是“可為”!翱蔀椤笔恰坝袨椤钡那疤,青年如吾輩應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn),心系祖國(guó),于是乎“人若有志,萬(wàn)事可為”。

  “有為”是對(duì)使命的自覺(jué)承擔(dān)!案锩咧挥姓局,決不下跪”“讓子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧”,于1927年和1928年,陳延年與陳喬年兩兄弟相繼犧牲。一寸山河一寸血,十萬(wàn)青年十萬(wàn)兵,多少革命先烈的流血犧牲才換來(lái)如今的和平美滿(mǎn)?他們本應(yīng)平安度過(guò)一生,卻甘愿為國(guó)家安定而拋頭顱,灑熱血,革命年代的“有為”是無(wú)數(shù)鮮血換來(lái)的。青年如吾輩,雖身處和平年代,卻忘不了那個(gè)戰(zhàn)火硝煙中的人們,我們應(yīng)當(dāng)繼承他們的“有為”,建設(shè)新時(shí)代的有為天地。

  王陽(yáng)明講“知行合一”“知之真切篤實(shí)處即使行,行之明覺(jué)精察處便是知”,強(qiáng)調(diào)“行”和“知”的統(tǒng)一亦是“可為”與“有為”的統(tǒng)一。五十年代的中國(guó),新生伴隨著風(fēng)雨飄搖!耙淮擞幸淮说膴^斗,一代人有一代人的使命”,青年如吾輩雖不用面臨戰(zhàn)火紛飛,硝煙紛擾,新的困難人需要更多的有志青年站出來(lái),續(xù)寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興的新篇章。

  然空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。古今歷來(lái)能言者多亦,知行合一者幾何?青年如吾輩定當(dāng)自強(qiáng),不以物喜,不以己悲,承前人之所為,創(chuàng)后人之所為,利在當(dāng)下,功在千秋。

  高考語(yǔ)文作文800字 2

  有一個(gè)記者問(wèn)建筑工地上的三個(gè)工人:“你們?cè)诟墒裁矗俊钡谝粋(gè)說(shuō):“我在砌磚。”第二個(gè)說(shuō):“我在賺錢(qián)!钡谌齻(gè)回答:“我在建造一座美麗的房子!比舾赡旰,那記者發(fā)現(xiàn),前兩個(gè)仍然當(dāng)建筑工人,第三個(gè)則成了小有名氣的建筑師。

  很多時(shí)候,我們心中有什么,決定了我們能夠做出什么。如果我們心中有美的天使,我們便很可能創(chuàng)造出美,那么,如何雕琢出美的天使呢?

  首先要愛(ài)美。藝術(shù)家愛(ài)美,但即使我們不是藝術(shù)家,也照愛(ài)不誤。假如我們是科學(xué)家,我們可在探索規(guī)律的過(guò)程中,堅(jiān)持追求真與美的統(tǒng)一。愛(ài)因斯坦就愛(ài)美,他對(duì)一個(gè)科學(xué)理論最嚴(yán)厲的批評(píng)就是:“噢,它看上去多么丑!”假如我們是哲學(xué)家,我們可以堅(jiān)持善與美的統(tǒng)一。羅素就愛(ài)美,尤其是美女美酒。周?chē)?guó)平也愛(ài)美,他堅(jiān)持寫(xiě)“哲理美文”,而不是枯槁的.大塊頭。假如我們什么都不是,我們?nèi)匀豢梢詯?ài)美,譬如說(shuō)化化妝。

  接著,要知美。美難以定義,但我們要能夠敏銳的捕捉住它。美,可以是或狂野或細(xì)膩的筆觸,可以是或華美或深邃的文字,可以是或激昂或憂(yōu)傷的音符!吧钪腥鄙俚牟皇敲,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  至此,我們已經(jīng)心中有數(shù),可以用美了。在美的指導(dǎo)下,我們一步步雕琢出美的天使。當(dāng)然,我們并非都是熟練的雕刻師,但是不要害怕,我們心中的那把刻刀會(huì)越用越嫻熟。那即是說(shuō),即使我們不幸長(zhǎng)得很丑,又五音不全,又色盲,智商也不高,我們?nèi)匀灰獔?jiān)持雕刻,因?yàn),心中的天使已?jīng)有了展翅的欲望,它不允許我們停下。也許有朝一日,我們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),大功告成了,我們已經(jīng)能夠在美之天使指導(dǎo)下,去欣賞美,去創(chuàng)造美。

  有一個(gè)美麗的神話(huà),說(shuō)的是一個(gè)叫皮格馬利翁的人,傾心傾力雕琢一尊少女的雕像。雕刻過(guò)程中,他灌注了無(wú)窮的愛(ài)意,同時(shí)又小心翼翼,最后大功告成時(shí),他無(wú)可救藥地愛(ài)上了這尊雕像。這一切感動(dòng)了神,于是神賦予她生命。兩人幸福地生活在一起。

  是不是倍感鼓舞?讓我們每一個(gè)人都在心中雕琢一個(gè)天使吧,一個(gè)關(guān)于美的天使。也許有朝一日,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它展翅高飛了,F(xiàn)在,你是不是已經(jīng)感覺(jué)到了,心中的天使正蠢蠢欲動(dòng)?

  高考語(yǔ)文作文800字 3

  圍棋術(shù)語(yǔ)中有“本手、妙手、俗手”,好比做人做事的三重境界。本手為立身之本,妙手似芝麻開(kāi)花,俗手則是邯鄲學(xué)步,顧此失彼。

  為人處世,守正為要。沒(méi)有基礎(chǔ)的牢固則不會(huì)有后續(xù)的發(fā)展,梅花香自苦寒來(lái),只有做好身邊事,從點(diǎn)滴做起,才能在立身守正的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。古人講仁義禮智信,這是立身之本,今天我們提倡核心價(jià)值觀,這也是新時(shí)代對(duì)每個(gè)人的基本要求!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!,千里之行始于足下,只有看清了腳下的路,才能在今后的人生道路上走穩(wěn)走準(zhǔn),日新月異。

  守正而后創(chuàng)新,基礎(chǔ)是創(chuàng)新的搖籃。今天的中國(guó)是一個(gè)日新月異的國(guó)度,我們有幸生在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,神舟飛天,嫦娥探月,問(wèn)天落火,夸父逐日。中華民族千百年來(lái)的飛天夢(mèng)想正在一步一步地實(shí)現(xiàn)。但是,在這一系列成就的背后,離不開(kāi)數(shù)十年來(lái)科技工作者的辛勤付出,我們看到的是發(fā)射場(chǎng)上升起的火炬,但是在這榮耀背后,是無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勤汗水,是足矣鋪滿(mǎn)整個(gè)戈壁灘的演算紙,是實(shí)驗(yàn)室里徹夜運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,是一代代航天人前赴后繼的殷切期望。沒(méi)有這些從無(wú)到有的基礎(chǔ)工作,便不會(huì)有今天的`偉大成就,因此,基礎(chǔ)才是是創(chuàng)新和成功的搖籃。

  空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。我們用幾十年的時(shí)間,走完了西方國(guó)家數(shù)百年的發(fā)展歷程。如果有秘訣,那么空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦應(yīng)當(dāng)是其中一個(gè)。古人教導(dǎo)我們,好高騖遠(yuǎn)必然失去根基,脫離實(shí)際則很難避免失敗的歸宿。走過(guò)苦難的近代,中國(guó)人民選擇了社會(huì)主義。實(shí)踐證明,社會(huì)主義的優(yōu)越性就在于集中力量辦大事。遇事沉著,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地走向成功。歷史告訴我們,做好本手,才有可能做出妙手,如果好高騖遠(yuǎn),則必然落入俗手。中國(guó)人吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),是我們祖先幾千年來(lái)的集體潛意識(shí),也是我們民族精神的重要組成部分。

  我們從做人做事,講到了家國(guó)天下。事實(shí)一再告訴我們,只有腳踏實(shí)地,踏實(shí)地做好身邊的每一件事,才能穩(wěn)步地走向成功的彼岸,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。

  高考語(yǔ)文作文800字 4

  學(xué)習(xí)是一個(gè)人終身的事業(yè),而學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法也是衡量一個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。杜甫曾言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神! 在一次次反復(fù)練習(xí)中精進(jìn)技藝,需要甘于寂寞、勇于鉆研、不懼枯燥的精神,如此方能悟出真理,成就事業(yè)。

  孔子向師襄學(xué)琴,一首曲子談了許久,久到襄子都建議換首曲子,但孔子仍不怕枯燥,潛心鉆研,終于與作曲者心意相通,令師襄瞠目且崇敬?鬃拥膱(jiān)韌執(zhí)著令人嘆服,同時(shí)又給我們?cè)S多啟示,學(xué)習(xí)不會(huì)一蹴而就,要想獲得真正的成果必需強(qiáng)大的耐力、執(zhí)著的`定力和肯下苦功的決心。

  沉心靜氣,腳踏實(shí)地能助人走向成功。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì),連手機(jī)軟件都被冠以“極速”的名號(hào)。不少人被奔涌向前的浪潮裹挾,失掉了內(nèi)心定力,碌碌無(wú)為,隨波逐流。需要看到,好高騖遠(yuǎn)、心浮氣躁的人必定無(wú)所作為。只有肯下苦功、專(zhuān)注一物的人最終才能收獲累累碩果。君可見(jiàn),許振超精益求精,在集裝箱裝卸領(lǐng)域潛心鉆研,創(chuàng)造出“一鉤準(zhǔn)”的振超效率。君可見(jiàn),年過(guò)七旬的焊接領(lǐng)軍人艾愛(ài)國(guó),用半生心血澆鑄出一個(gè)又一個(gè)舉世矚目的建筑奇跡。他們?cè)诜磸?fù)中精湛技藝,積少成多,量變的積累帶終來(lái)質(zhì)變的飛躍。

  也許有人會(huì)說(shuō),次數(shù)多了并不代表效果就好了。那么,一次次的重復(fù)與練習(xí)是否還值得?當(dāng)然,反復(fù)練習(xí)并不等同于簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù),我們需要用心專(zhuān)注,在每一次“從頭再來(lái)” 中找到新的心得體悟,取得新的突破。只有這樣,才能在有朝一日獲得頓悟的成功。如果只單純地追求遍數(shù)之多,就如同小和尚念經(jīng)一樣,為了完成而完成。不僅收獲甚微,還會(huì)使自己疲憊不堪,喪失動(dòng)力。

  下苦功、肯鉆研、求突破,應(yīng)是當(dāng)代青年之底色。我們要學(xué)習(xí)榜樣,一以貫之。徐懷中對(duì)壁十年,終成“牽風(fēng)一記”,讓我們懂得專(zhuān)注與堅(jiān)守;蘇炳添無(wú)數(shù)次的起跑練習(xí)終成“飛人”榮耀,讓我們懂得不怕枯燥,堅(jiān)持到底;孔夫子十日練習(xí)中物文王操,讓我們懂得沉心靜氣。

  當(dāng)代青年正處人生關(guān)鍵時(shí)期,肩負(fù)歷史使命,面臨機(jī)遇挑戰(zhàn)。以靜心鉆研的態(tài)度面對(duì)人生的挑戰(zhàn),相信沉寂之后必是光明。

  “所有冰面之下,都蘊(yùn)藏著春暖花開(kāi)冰面破裂的巨響”。靜心鉆研,反復(fù)練習(xí),方悟人生真理!

  高考語(yǔ)文作文800字 5

  一看作文題,我便不假思索地想起了央視新聞《大國(guó)工匠》節(jié)目中那個(gè)鏨刻師傅,他在普通而平凡的崗位上,利用自己的一技之長(zhǎng),創(chuàng)造了別人認(rèn)為不可能的可能,我們?yōu)樗膱?zhí)著追求、技藝精湛、愛(ài)崗敬業(yè)精神而喝彩!

  鏨刻者是北京某集團(tuán)的一名工藝師,他用純銀精雕細(xì)琢鏨刻的“和美”純銀絲巾,在去年北京的一次國(guó)際峰會(huì)上,作為國(guó)禮贈(zèng)送給峰會(huì)的國(guó)家和夫人,“和美”純銀絲巾得到外國(guó)友人的青睞,在一片贊美聲中,中國(guó)的鏨刻工藝,名聲大震,促進(jìn)了中國(guó)和其他國(guó)家的文化交流。

  鏨刻是我國(guó)一項(xiàng)歷史悠久的傳統(tǒng)工藝,它使用的工具叫鏨子,上面有圓形、細(xì)紋、半月形等不同形狀的花紋,工匠敲擊鏨子,就會(huì)在金、銀、銅上鏨刻出千變?nèi)f化的浮雕圖案。

  有人問(wèn)鏨刻者,像絲巾這樣精美的工藝品,他是怎樣做出來(lái)的?鏨刻者說(shuō),為了分別作出果盤(pán)的粗糙感和絲巾的光感,他反復(fù)琢磨、試驗(yàn),親手制作了幾十把鏨子,最小的一把在放大鏡下做了好幾天。鏨刻者說(shuō),開(kāi)好鏨子僅僅完成了制作國(guó)禮的第一步,最難的是,在這個(gè)厚度只有零點(diǎn)幾毫米的銀片上,有無(wú)數(shù)條細(xì)密的經(jīng)緯線(xiàn)相互交錯(cuò),在光的折射下才能形成圖案,而這需要進(jìn)行上百萬(wàn)次的鏨刻敲擊。鏨刻者說(shuō),下手時(shí)必須穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,要特別精細(xì),全神貫注,更不能鏨透了。上百萬(wàn)次鏨刻,只要有一次失誤,就前功盡棄。

  追求極致是鏨刻者給自己提的標(biāo)準(zhǔn),為了做出支撐果盤(pán)的中國(guó)結(jié),他的`右手曾經(jīng)起了厚厚一層繭子。有人問(wèn),用手工編織中國(guó)結(jié)那么辛苦,為什么不用機(jī)械鑄造呢?鏨刻者說(shuō),他們是設(shè)想過(guò)用機(jī)械鑄造出來(lái),再焊接到果盤(pán)上。但是,鑄造出來(lái)的銀絲上有砂眼,盡管極其微小,但他心里卻怎么也過(guò)不去。在他心目中,沒(méi)有瑕疵,并且是純手工,這才配得上做國(guó)禮。聽(tīng)了鏨刻者的這些話(huà),我心里由衷的感動(dòng),對(duì)鏨刻者辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和創(chuàng)造性勞動(dòng)的崇高品質(zhì)和偉大精神致以崇高的敬意!但想到當(dāng)今社會(huì)中“勞動(dòng)信仰”缺失,勞動(dòng)觀念淡薄,好逸惡勞、投機(jī)取巧、坑蒙拐騙、不惜泯滅人性侵占別人勞動(dòng)成果的丑惡現(xiàn)象,心里感到無(wú)盡的憤怒和憂(yōu)慮。

  唉!什么時(shí)候,鏨刻者的品質(zhì)和精神才能廣泛被人們效仿呢?

  高考語(yǔ)文作文800字 6

  十六七歲的我們猶如繭中奮力蠕動(dòng)的蛹,希望扯開(kāi)緊緊纏繞的絲縷,擁有自己的晴朗天空,親吻每一朵芳香四溢的花朵。

  青春是一道明媚的憂(yōu)傷。我們快樂(lè)著,并煩惱著。

  可有那么一天,沉思代替了童言無(wú)忌,靜坐代替了奔跑,腦海中飄散的是一絲一縷的愁緒。此時(shí),心變得異常敏感,一丁點(diǎn)的傷口都會(huì)讓人感到疼痛。這便是一切煩惱的所在。

  也許是壓力過(guò)大,每當(dāng)大考臨近,我睡覺(jué)時(shí)總會(huì)無(wú)意識(shí)地打呼嚕?善业膶(duì)床是個(gè)對(duì)睡眠環(huán)境要求極高的女孩,有些微的動(dòng)靜就煩躁不安,難以入睡,我發(fā)出的聲響總會(huì)時(shí)時(shí)驚醒她那玻璃質(zhì)般的`夢(mèng)境。

  于是,她便向我毫不留情地扔“炸彈”——電池,可我依舊毫無(wú)察覺(jué)。于是,第二天,我打呼嚕的事情鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),眾人皆知。大家的指指點(diǎn)點(diǎn)讓我痛苦萬(wàn)分,但我只能將這痛苦壓抑在心底,自己品味。

  從此,我的高中不再有快樂(lè)伴隨,我無(wú)法和最要好的朋友在一起,也無(wú)法尋覓高山流水般的知音。我遠(yuǎn)離了大家,學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人吃飯,走路,塞上耳機(jī)聽(tīng)孤獨(dú)的樂(lè)曲。

  有一天,母親來(lái)看我,那時(shí)正是午飯時(shí)間。當(dāng)她忙著為我張羅好飯后,看了看我躲避的眼神和旁邊空空的座位,眼里閃現(xiàn)一絲憂(yōu)慮。我知道母親此時(shí)正在為我擔(dān)心。

  母親看了我一會(huì)兒,嘴微微張開(kāi),我知道母親想說(shuō)什么,便趕緊說(shuō):“媽?zhuān)畠洪L(zhǎng)大了,女兒很堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)處并不意味著孤獨(dú),反倒使我平靜,能安心地學(xué)習(xí)。我喜歡這樣的生活!边@是我有生以來(lái)第一次說(shuō)違心的話(huà),我知道我的心在滴血。

  母親把手搭在我瘦削的肩頭,掌心的溫暖透過(guò)衣服傳了過(guò)來(lái)。我的眼睛有點(diǎn)潮乎乎的,我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭,窗外是一些草叢。

  忽然,從草叢中閃出一只紫色的蝶。我感到很詫異,在這乍暖還寒之際,居然有這般絢爛的身影。不知何時(shí),雨絲從天空扯下,纏繞在它脆弱的翼!翱煨,不然你會(huì)垮掉的!”我在心里默念。

  它依舊揮動(dòng)著美麗的雙翼向前沖,雖然有點(diǎn)踉蹌,但世界是屬于它的,它就要勇敢地向前飛。因?yàn)閴?mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方,哪怕現(xiàn)時(shí)的憂(yōu)愁煩惱相伴隨,也要一往無(wú)前。

  我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。

  蝶猶如此,人何以堪!

  高考語(yǔ)文作文800字 7

  一撇一捺是一個(gè)“人”字,而當(dāng)我們把“人”字用筆勾勒出來(lái)時(shí),我們深知“人”頂天立地。青春的我們就應(yīng)該以“人”書(shū)寫(xiě)青春。

  人用謙虛書(shū)寫(xiě)青春,做人要知謙虛!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”太過(guò)驕傲?xí)屓送瞬,而中?guó)人骨子里頭的謙虛,更讓我們懂得了做人要謙虛的優(yōu)良品質(zhì)。當(dāng)我們遇到難題時(shí),我們虛心求教!端蜄|陽(yáng)馬生序》中宋濂“立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)”。宋濂做人謙虛,又懂得虛心請(qǐng)教,故成就自己的學(xué)業(yè)。

  人用正直書(shū)寫(xiě)青春,做人要正直。天漢二年,司馬遷挺身而出,為李陵辯護(hù),結(jié)果被責(zé)入獄,遭受宮刑。對(duì)常人而言,遭受此等大辱,有何顏面茍活于世,但司馬遷選擇了活下去。他在監(jiān)獄中嘆道:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!彼[忍偷生,正如《麥田里的守望者》中所說(shuō):“不成熟的人為了偉大的事業(yè)而死去,成熟的人為了偉大的事業(yè)而卑賤地活著!闭?yàn)樗抉R遷的正直,終完成“史家之絕唱”——《史記》,名垂千古。

  人用懂得進(jìn)退書(shū)寫(xiě)青春,做人要懂得進(jìn)退。我們要知道何時(shí)該進(jìn),何時(shí)該退,中國(guó)歷史上出現(xiàn)許多革命志士,他們都想要解救當(dāng)時(shí)的中國(guó),喚醒民族的覺(jué)醒,此時(shí)的他們英勇向前,我們歌頌。人言韓信受胯下之辱,活得沒(méi)有尊嚴(yán),卻不知這叫退。他何嘗不知“男兒生于世上,必當(dāng)頂天立地”?他何嘗不知“胯下之辱”將會(huì)招致冷眼和鄙視?可是他退了!因?yàn)樗钪,將拳頭縮成團(tuán),是為了更有力地出擊!欲圖大事,蓄勢(shì)以待,退才是上策。倘若韓信逞一時(shí)之勇,連性命都難保,怎么能用“連百萬(wàn)之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取”的卓越智謀和用兵韜略,成為西漢開(kāi)國(guó)功臣,與蕭何、張良并稱(chēng)“漢初三杰”!

  作為新時(shí)代的'青年人,我們深知謙虛、正直、懂得進(jìn)退是做人的標(biāo)準(zhǔn),青年一代更應(yīng)明白要如何做人,如何做一個(gè)為國(guó)家做出偉大貢獻(xiàn)的人。今天,中國(guó)人民殷憂(yōu)啟圣,多難興邦,鐘南山于耄耋之年臨危請(qǐng)命,李蘭娟于古稀之年奔赴戰(zhàn)場(chǎng),更有無(wú)數(shù)來(lái)自四海八方的平凡人物,凝心接力,眾志成城。他們身上無(wú)不體現(xiàn)了做人的標(biāo)準(zhǔn)。

  青年一代,讓我們用謙虛、正直、懂得進(jìn)退來(lái)規(guī)劃自己,以“人”書(shū)寫(xiě)青春,以筆揮灑汗水。

  高考語(yǔ)文作文800字 8

  過(guò)去時(shí)常都會(huì)聽(tīng)到這樣一句話(huà):“所謂的旅行不過(guò)就是從自己活膩的地方到別人活膩的地方去。”我卻對(duì)此帶有一種反對(duì)的態(tài)度,認(rèn)為真正的旅行并不在乎目的地和風(fēng)景,而在于心情。每到一個(gè)地方,我都會(huì)感受到那兒有著屬于它獨(dú)特的風(fēng)土人情,認(rèn)識(shí)一個(gè)新的人,聊起彼此的故事,我會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是厚厚的一本書(shū),留待我們發(fā)現(xiàn),思考。這一切的`一切讓我心靈升華,從而感悟人生。

  并非要將旅行稱(chēng)之為流浪來(lái)標(biāo)榜自己的與眾不同,而流浪是一種心境,將自己放空,毫無(wú)遮掩,肆無(wú)忌憚的在陌生的地方游蕩。不一定要進(jìn)去景區(qū),不是非得參觀名勝古跡,只需要在一個(gè)地方靜靜的思考便好。流浪,更多時(shí)候是隨心而發(fā)的感觸,是隨性隨意的狀態(tài),心靈大部分時(shí)間是空洞的,仿佛需要全新的事物來(lái)填充。

  每個(gè)人的不同,身處位置不同,所在環(huán)境不同,思想不同,價(jià)值觀的不同。同樣一件事情,由于諸多的不同,就會(huì)產(chǎn)生不同的看法。能否活得灑脫,這還是要取決于個(gè)人當(dāng)時(shí)所處的生活條件,當(dāng)然還有性情上的問(wèn)題。每一次出行,那得到的不僅僅是旅途里的自然風(fēng)光美景,而是見(jiàn)聞所學(xué),所感,即便只是一個(gè)普通路人的談話(huà)。

  學(xué)識(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有見(jiàn)識(shí)來(lái)得重要,人若見(jiàn)得多,心胸自然會(huì)變得豁達(dá)。很多事情無(wú)所謂計(jì)較,無(wú)所謂在意,無(wú)所謂爭(zhēng)執(zhí),無(wú)所謂困擾。不是因?yàn)椴辉诤酰怯X(jué)得沒(méi)什么大不了,笑一笑就過(guò)去了。人的視野一旦變得寬闊,看待世界的眼光就會(huì)有所不同,許多事情不再輕易糾結(jié),性格也會(huì)得到很好的改善,與人相處更顯得游刃有余。

  流浪是人生的一種寶貴經(jīng)驗(yàn),也是提升自己個(gè)人應(yīng)對(duì)能力的好方法。在不斷變更的陌生地方留下足跡,放下感情,譜寫(xiě)一段屬于自己的記憶,這何嘗不是一樁美事。只有做到心無(wú)雜念,用樸實(shí)的視覺(jué)去觀賞身邊每一處沿途風(fēng)光時(shí),我們才會(huì)發(fā)覺(jué)這個(gè)世界另類(lèi)的魅力。要知道生活里處處都是美景,很多時(shí)候就在身邊,只是我們看不到而已。流浪并不等于自我放逐,而是自我追逐,追尋心中的那個(gè)夢(mèng)。備好的行囊,時(shí)刻與我同在。我走到哪,它就跟到哪,我們是最親密的伙伴,一同前行,不離不棄。

  高考語(yǔ)文作文800字 9

  俄國(guó)作家高爾基在信中曾給兒子以告誡:“施比受更快樂(lè)。”中華民族的美德中也有讓我們施恩于他人的,但現(xiàn)實(shí)生活中卻出現(xiàn)不顧及受予者尊嚴(yán)的給予行為,是謂之“慈善暴力”。慈善暴力扭曲了與人為善的本質(zhì),是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。

  我認(rèn)為,有方法、有限度的施予才最有利于被施予者,也最為他們所接受。

  對(duì)接受者而言,有方法、有限度的施予不至于傷害他們的品格,踐踏他們的自尊。盡管貧窮,但在道理上,貧窮者和施予者的人格地位是平等的,任何形式的施予都不應(yīng)該打破這一平衡,否則就會(huì)演變成慈善暴力,踐踏他人的尊嚴(yán)。

  中國(guó)古代有“不食嗟來(lái)之食”的說(shuō)法,來(lái)表明受施者尊嚴(yán)的重要。()曾在報(bào)刊上讀過(guò)這樣一個(gè)故事,也在強(qiáng)調(diào)同一問(wèn)題。一位盲人乞討者在別人往他的碗里扔錢(qián)時(shí)只是點(diǎn)頭致意,而在一位女士彎腰施舍的時(shí)候會(huì)起身鞠躬。乞討者說(shuō):“每次路過(guò)的人給錢(qián)的時(shí)候碗里都會(huì)‘哐當(dāng)’一聲,只有這位女士給錢(qián)時(shí)是輕微的‘叮當(dāng)’聲,這讓我感覺(jué)到我有尊嚴(yán),我還是一個(gè)人!

  這個(gè)故事對(duì)于施予者有啟迪作用。施予應(yīng)該是有方法、有限度的施予,是帶有愛(ài)心和幫助的施予,而不僅僅是施舍;合適的'施舍甚至可以考慮讓受施者付出一點(diǎn)“代價(jià)”,以便他們?cè)诮邮軙r(shí)有“心安理得”之感。在這一點(diǎn)上,美國(guó)修建胡佛大壩的例子可供借鑒。1933年經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,美國(guó)失業(yè)率高居不下,數(shù)十萬(wàn)人面臨無(wú)飯可吃的困境,時(shí)任總統(tǒng)的羅斯福提出“以工代賑”的政策,召集眾多失業(yè)者進(jìn)行胡佛水壩及其他公共設(shè)施的建設(shè),并施以高工資的福利,最終使千萬(wàn)失業(yè)者受益,美國(guó)也安然度過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。適當(dāng)?shù)亟o予帶來(lái)的積極效應(yīng),由此可見(jiàn)一斑。

  反觀當(dāng)今中國(guó),暴力慈善的例子比比皆是。且不說(shuō)陳光標(biāo)親赴日本當(dāng)街派錢(qián)的惡劣行為,光是官員們扶貧派送慰問(wèn)金時(shí),讓窮困百姓生活全面曝光,以至于受施者感覺(jué)顏面無(wú)存的做法就足以讓人詬病了,就連中國(guó)低保制度在審查上也有侵犯貧困家庭隱私之嫌,審查可以延伸到好幾代人的生活背景,這樣的慈善怎會(huì)讓人心安!

  高考語(yǔ)文作文800字 10

  那幅照片、那個(gè)人、那輛車(chē),因?yàn)椴芪能幍纳⑽拿鳌肚胺健范佑忻骸八麄內(nèi)ツ膬海繗w家還是遠(yuǎn)行?……那位男子手托下巴,望著車(chē)窗外,他的眼睛里流露出一個(gè)將要開(kāi)始艱難旅程的人的……茫然。”我之所以永志不忘,因?yàn)槟禽v車(chē)承載著遠(yuǎn)方的夢(mèng)。

  童年時(shí)代,在封閉的魯西南農(nóng)村,急馳而過(guò)的.貨車(chē)、難得一現(xiàn)的客車(chē),它會(huì)猝不及防之間粗暴而凜冽提醒我們:遠(yuǎn)方,你去嗎?你去得了嗎?于是,那個(gè)其爸爸是貨車(chē)司機(jī)的同學(xué)讓我遐想;于是,那個(gè)坐車(chē)去縣城讀初中的同學(xué)讓伙伴們羨慕,甚至有人清楚得記得,她上車(chē)的時(shí)候,穿著紅色的新皮鞋。

  今天見(jiàn)車(chē)而厭、坐車(chē)即煩的人,可能無(wú)法理解當(dāng)年的孩子見(jiàn)汽車(chē)而心動(dòng)眼熱,見(jiàn)火車(chē)經(jīng)過(guò)常擲石塊的心理扭曲——只因遠(yuǎn)方不屬于自己。

  我理解美國(guó)小說(shuō)家托馬斯沃爾夫的《遠(yuǎn)與近》中的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的那對(duì)母女為什么一見(jiàn)準(zhǔn)時(shí)經(jīng)過(guò)的火車(chē)就跑出來(lái)?yè)]揮手,她們是向到不了的遠(yuǎn)方致意吧。

  后來(lái),我讀過(guò)一位朋友的散文,他說(shuō)一聽(tīng)到火車(chē)汽笛聲,心就到了遠(yuǎn)方。后來(lái),我也終于坐車(chē)來(lái)到了江南,——人生中最艱難的一次上車(chē)。那天,客車(chē)在午后過(guò)了淮河進(jìn)入南方,突然驚風(fēng)亂飐,密雨斜侵,前方不辨。

  你問(wèn)我:為什么不能生于斯、長(zhǎng)于斯、老于斯,正如一只鳥(niǎo)在一棵樹(shù)上終生做巢、一棵樹(shù)在一塊土地上永遠(yuǎn)扶疏?你為什么選擇了遠(yuǎn)方的車(chē)?況且那輛車(chē)不是帶你高就……

  我可能無(wú)法回答你,也許是造化弄人尋常見(jiàn),心如流水總無(wú)主。我一直沒(méi)有對(duì)你說(shuō),其實(shí)那一次我上的是一輛“套牌”假車(chē),它開(kāi)不到桃花源它只開(kāi)到沼澤邊,我所寫(xiě)的“登程自斟一杯酒,好暖人生萬(wàn)里霜”不是豪壯而是擔(dān)憂(yōu),一杯酒暖不化萬(wàn)里霜。不是每一輛車(chē),都把你帶到夢(mèng)中的地方,很可能的情況是,車(chē)門(mén)打開(kāi),前方是陌生的廣大。

  車(chē),代表前方,前方代表未知,未知引發(fā)迷;蚩只。車(chē)的這一層意蘊(yùn),你可能不懂。我羨慕你的不懂。你最好永遠(yuǎn)不懂。選擇遠(yuǎn)去的車(chē)可能是艱難的,尤其你不知道前方“到底是家,還是無(wú)邊的曠野”的時(shí)候。然而,回首那天的登車(chē),我更想對(duì)你說(shuō):很多人沒(méi)見(jiàn)乍來(lái)煙雨與斜照相迎。

  高考語(yǔ)文作文800字 11

  “那些年的蟬聲和那個(gè)校園的樹(shù)一樣茂密。那些年的人和那些樹(shù)上的泡桐花一樣可人。正如歌中所唱‘那時(shí)候的天總是很藍(lán),日子總過(guò)的太慢……"

  ——題記

  西邊,艷紅的圓日漸漸變大,暖暖的夕陽(yáng)透過(guò)窗子,不多不少,不濃不淡,正好充滿(mǎn)整個(gè)房間,溫馨。浪漫。依偎在書(shū)桌前的我,看著在陽(yáng)光里跳舞的塵埃,又不知不覺(jué)回到了那些年……

  近來(lái)總是想起初中一年級(jí)的那些日子,歡笑與淚水,友誼與摯愛(ài)。那些年一起聽(tīng)過(guò)的歌,那些年一起寫(xiě)過(guò)的詩(shī),那些年一起讀過(guò)的漫畫(huà),還有,那些年一起走過(guò)來(lái)的人……

  那些年,我們?cè)黄鹩脝渭兌寺难劬θふ伊荷讲妥S⑴_(tái)化成的蝴蝶;那些年,我們?cè)黄鹩煤?jiǎn)單而溫暖的眼睛去看待潘金蓮與西門(mén)慶的愛(ài)情;那些年,我們?cè)黄鹩锰煺婧蜖漫的眼睛去看待女郎織女的七七約定……可是,就算是盛宴華席,也有醉歸的那一刻;就算是輕歌曼舞,也有曲終人散的那一時(shí);就像那些年的天真,那些年的單純,那些年的.歡聲,那些年的笑語(yǔ),都已在時(shí)間的流水中悄悄的過(guò)去,留也留不住……

  往矣。往矣。

  往日里,和他沒(méi)有任何心思的打打鬧鬧已不復(fù)存在;往日里,和他互評(píng)優(yōu)秀的真摯情感已蕩然無(wú)存;往日里,對(duì)它童話(huà)般呵護(hù)的公主心也隨成熟之心的到來(lái),飄遠(yuǎn)了……

  記得從前家里養(yǎng)了一只小貴賓狗,叫仔仔,它剛來(lái)我家的時(shí)候,我用棉花給它做了一個(gè)小而溫馨的”床“,當(dāng)時(shí)真的感覺(jué)很滿(mǎn)足,很開(kāi)心,但現(xiàn)在的我看來(lái),幼稚至極……

  聽(tīng)陸小曼說(shuō):”不必銘記所有的昨天!笆牵瑫r(shí)光如雨,一去不返,不想長(zhǎng)大的心還未老去,我們便走到了青春的尾巴,隔著荒蕪的時(shí)光,看當(dāng)年羞澀的自己,只剩一抹會(huì)心的微笑……

  成熟就這樣來(lái)了,悄無(wú)聲息。

  聽(tīng)———

  成熟悄悄地帶走了輕狂,隨之而來(lái)的是穩(wěn)重;成熟偷偷的移走了乖戾,隨之而來(lái)的是圓潤(rùn);成熟淡淡的抹去了哄鬧,隨即,它又帶來(lái)了一種不會(huì)理會(huì)哄鬧的微笑。……

  余秋雨說(shuō):"成熟是一種明亮而不刺眼的光輝。"是,成熟是帶來(lái)了穩(wěn)重,但也沖淡了特有的光彩;是,成熟是帶來(lái)了圓潤(rùn),但也泯滅了真誠(chéng)的心靈;是,成熟是帶來(lái)了干練,但也因此丟失了白雪公主般的童話(huà)夢(mèng)……

  高考語(yǔ)文作文800字 12

  “千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

  ”唐光雨的一幅漫畫(huà)曾風(fēng)靡一時(shí),那是“人”字的描紅過(guò)程,在每一筆旁都有著小字的標(biāo)注,最后是一個(gè)整體的“人”字。這幅漫畫(huà)不僅教會(huì)了我們?nèi)绾螘?shū)寫(xiě)“人”字,更是教會(huì)了我們?cè)S多做人的準(zhǔn)則。

  那么從這幅漫畫(huà)中可以看出成為一位真正的人需要具備哪些品質(zhì)呢?

  逆鋒起筆,藏而不露。這教會(huì)了我們要做一個(gè)謙虛的人。做一個(gè)謙虛的人,就要保持一顆坦蕩的心,既不因自身的長(zhǎng)處而驕傲,不因自身的短處而氣餒,也不因別人的.優(yōu)點(diǎn)而妒忌,不因別人的不足而嘲笑,十全十美的人在世間從來(lái)不曾出現(xiàn)過(guò)。做一個(gè)謙虛的人,就要保持一顆進(jìn)取的心,知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊,即使窮盡畢生精力也只能掬起一朵浪花,但在不斷自我超越的過(guò)程中,人生會(huì)變得更加充實(shí),自身價(jià)值會(huì)不斷得到提升。

  中鋒用筆,不偏不倚。這教會(huì)了我們要做一個(gè)正直的人。包拯是歷史上有名的清官。他從青少年時(shí)代起,就開(kāi)始立志要為國(guó)家出力,“竭忠死義”。他在開(kāi)封任知府雖僅一年的時(shí)間,但他死后,開(kāi)封百姓卻在開(kāi)封府署旁邊建了一座包公祠,以紀(jì)念和供奉他。包拯一生清廉簡(jiǎn)樸,從不講究排場(chǎng),即使做了大官,穿著仍與布衣時(shí)一樣。他對(duì)貪污深?lèi)和唇^,一生嚴(yán)于律已,身體力行。他在端州任知州,整頓吏治,打擊貪污,深受百姓歡迎。他一生鐵面無(wú)私,不避權(quán)貴,執(zhí)法如山,對(duì)皇親國(guó)戚、宦官權(quán)貴的不法行為,一律極力主張繩之以法,大力平反冤案。

  停滯迂回,緩緩出頭。這教會(huì)了我們要做一個(gè)懂進(jìn)退的人。一味地退會(huì)讓我們迷失自我,但沒(méi)有節(jié)制地進(jìn)也是不明智的。我們要學(xué)會(huì)根據(jù)處境做出合理的選擇和規(guī)劃,有句話(huà)是“知深淺,懂進(jìn)退,有分寸”,知深淺是一種能力,懂進(jìn)退是一種智慧,有分寸是一種素養(yǎng)。愿我們?cè)谌粘I钪校寄茏龅街顪\,懂進(jìn)退,有分寸,在各種關(guān)系中方圓有度。

  最后的描紅則意味著自己一個(gè)人在不知道該怎么辦時(shí),不妨去看看其他優(yōu)秀的人是如何處理的,他們應(yīng)對(duì)此類(lèi)事情的方式方法又是如何。我們應(yīng)不斷從中汲取智慧,同時(shí)提升自己。

  做一個(gè)真正的人不僅需要具備謙虛、正直、懂進(jìn)退和向他人學(xué)習(xí)的品質(zhì),還需要有一顆善良勇敢的心!讓我們一起努力,一起變得更好!

  高考語(yǔ)文作文800字 13

  中華漢字博大精深,一撇一捺為“人”。這是從書(shū)法角度了解它,如果從深層的角度了解它,會(huì)給我們帶來(lái)做人的道理。

  “逆鋒起筆,藏而不露”——謙虛,謙遜。在生活中,我們要學(xué)會(huì)謙虛,而不是夜郎自大。牛頓是科學(xué)史上的巨人之一,他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,建立了牛頓運(yùn)動(dòng)定律,確定了冷卻定律,創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡,是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……恩格斯在《英國(guó)狀況》一文中對(duì)他的偉大成就贊嘆不已。然而在他臨終的時(shí)候,聽(tīng)到親友說(shuō)自己是“偉大的人”時(shí),他仍搖頭說(shuō)道:“我不知道世人怎樣看我,我自己只覺(jué)得好像是一個(gè)在海濱玩耍的孩子,偶然拾到了幾只毛光亮的貝殼,但真理的汪洋大海在我眼前還未被認(rèn)識(shí),被發(fā)現(xiàn)。”停頓片刻,他又說(shuō):“假如說(shuō)我比笛卡兒看得遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏。”說(shuō)完這段話(huà),他平靜地閉上了眼睛。所以我們要像牛頓學(xué)習(xí),做人要謙虛。

  “中鋒用筆,不偏不倚”——獨(dú)立,自強(qiáng)。獨(dú)立可以使我們成長(zhǎng);自強(qiáng)可以使我們成功。當(dāng)你身處逆境之時(shí),你就要自強(qiáng),唯有自強(qiáng)才能使你走出困境,邁向成功。安徒生是世人皆知的童話(huà)大師,他的童話(huà)故事影響并激勵(lì)了一代又一代人,可是在這美好童話(huà)的背后,卻是他自強(qiáng)不息的.一生。安徒生出身貧寒,父親病逝后,母親改嫁,他的童年在辛勤的工作中度過(guò),但是他有夢(mèng),他夢(mèng)想成為戲劇大師,雖然人生艱苦,但是一次次的碰壁卻沒(méi)有讓他灰心。他依舊堅(jiān)持工作,最終自強(qiáng)不息的創(chuàng)作精神使他成功,使他名震天下。所以我們要像安徒生學(xué)習(xí),做人要自強(qiáng)。

  “停滯迂回,緩緩出頭”——踏實(shí),堅(jiān)持。做人要踏實(shí),做事也要踏實(shí),只有一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái),才有成功的機(jī)會(huì)。在生活中踏實(shí)做好每一件事,在困難中堅(jiān)持自我,相信自己,才能使你的人生更美好。我國(guó)著名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素,拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)瘧疾患者。在研究過(guò)程中,屠呦呦經(jīng)歷了上千次實(shí)驗(yàn)后,才發(fā)現(xiàn)了青蒿素。甚至在她患了中毒性肝炎時(shí),還以身試藥來(lái)檢驗(yàn)藥效,正是因?yàn)樗趯?shí)驗(yàn)中堅(jiān)持,在過(guò)程中踏實(shí),才造就了今天的她。所以我們要像屠呦呦學(xué)習(xí),做人要堅(jiān)持。

  只有經(jīng)歷過(guò)流血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有學(xué)會(huì)做人,才能揚(yáng)帆起航。揚(yáng)起我們的頭,大步向前走,走出光明燦爛的明天吧!

  高考語(yǔ)文作文800字 14

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!痹谌松那笾飞献巫尾淮,踽踽獨(dú)行是美的。

  “榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”,“策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀”,初夏的午后在樹(shù)陰里聆聽(tīng)蟬鳴,入夜于茵茵芳草里遙望碧天里的星星,也是美的。

  人生路上,總是有挑戰(zhàn)的難關(guān),連綿不絕的波濤,幽深的山谷,春日里的風(fēng)箏在窗外飛舞,巷道盡頭是嬌艷欲滴的青梅。有些人征服了險(xiǎn)峰,卻向往更陡峭的山崖;找到了珍寶,卻渴望踏上另一段奇妙的冒險(xiǎn),路過(guò)梅園時(shí),心卻飛向邊關(guān),準(zhǔn)備奮戰(zhàn)殺敵。這些人并非執(zhí)拗,而是堅(jiān)定不移。他們?cè)诒疾ㄖ型黄粕臉O限,在征服中感受生命的快樂(lè),在永不停息中找到自己的終極意義。最偉大的戰(zhàn)士渴望在沙場(chǎng)英勇戰(zhàn)死,當(dāng)死神降臨帶來(lái)永恒的安寧時(shí),他們微笑著,心滿(mǎn)意足地離去。

  有些人乘坐一葉小舟,穿越茫茫大海,卻并非為了抵達(dá)彼岸,只是隨波逐流,聆聽(tīng)風(fēng)聲,品味露珠。他們夜半點(diǎn)起蠟燭,探訪(fǎng)仙境,卻只是感嘆時(shí)光匆匆,風(fēng)景無(wú)限,并非要覓得盡頭。這樣的人并非放縱頹廢,只是灑脫自在。他們?cè)诼沃衅肺渡狞c(diǎn)滴,在駐足中緬懷逝去的歲月,在詩(shī)篇中歌頌自然的美妙。修行成仙的人不問(wèn)紅塵俗世,只在靜坐修行中獲得完整的人格,生命的片刻寧?kù)o。

  生有所息,生無(wú)所息,只是對(duì)不同生活方式的'一種注解。沒(méi)有一種是尤其高尚,沒(méi)有一種又尤其鄙俗。真正活出自我的人,都在自己的生活中實(shí)現(xiàn)了畢生的追求,獲得了精神的完滿(mǎn)。生無(wú)所息的人絕不會(huì)像汲汲于富貴的高老頭一樣死在最后一次對(duì)金幣的攫取,而如被縛的普羅米修斯,在與天庭與痛苦的不懈抗?fàn)幹惺咕裼礼v。生有所息的人絕不會(huì)像沉湎于安逸的“多余的人”一樣死在頹散的床褥上,而如御風(fēng)的列子,窺破了天地的厚道,乘六氣之辨游弋于蒼茫的宇宙。

  生無(wú)所息,在生活的循環(huán)中,尋找到一絲慰藉,也是對(duì)生命意義的一種領(lǐng)悟;在歡愉和平靜中,感受到生命的美好,也是對(duì)內(nèi)心深處的一次探索;蛟S在西西弗斯推著巨石攀登的過(guò)程中,也會(huì)留下屬于陶謝的足跡,欣賞沿途的風(fēng)景,彼此擦肩而過(guò),互相致意。放下固執(zhí)的爭(zhēng)辯,隨著生命之路的風(fēng)景,輕輕地前行,心懷感悟。

  高考語(yǔ)文作文800字 15

  楓葉等待了一個(gè)盛夏,就為與秋風(fēng)共舞的那一個(gè)瞬間——題記

  獨(dú)自在紅楓大道迷惘,我無(wú)心欣賞這秋日獨(dú)有的景象,腦海里全是那個(gè)腥紅、陌生的分?jǐn)?shù),考前的一切努力,現(xiàn)在看來(lái)都是那么的可笑荒唐,所有的希望期待都在看見(jiàn)分?jǐn)?shù)的那一刻破碎,翻看那一個(gè)個(gè)錯(cuò)題,心疼到麻木,只能感到一片空洞與迷惘,我心中的色彩一瞬間暗淡無(wú)光,連身旁的紅楓都失去了嫵媚動(dòng)人的色彩。

  忽然,一陣秋風(fēng)拂過(guò),我感受到發(fā)絲滑過(guò)臉頰的冰涼,抬頭瞧見(jiàn)漫天飛舞的紅楓,一時(shí)被震撼到。陽(yáng)光在葉影中若隱若現(xiàn),好似舊電影的片質(zhì),夢(mèng)幻而蒼茫,令人瞬間淪陷于這紅光四溢的世界。每一片楓葉都盡情地舒展、綻放著自己的魅力,葉片的棱角在秋風(fēng)中不停地轉(zhuǎn)換方向,使光滑的葉身帶著柔情的翻轉(zhuǎn)舞蹈,纖細(xì)的葉莖伏在葉片上,用優(yōu)美的弧度書(shū)寫(xiě)著屬于自己的故事。我頓時(shí)覺(jué)得文人將楓葉比作蝴蝶,真是貼切形象,他們輕盈精致,帶著不同的顏色,深紅是熱情嫵媚,淡橙是溫婉動(dòng)人,鵝黃是清新優(yōu)雅,墨的綠是柔和素靜;秀敝g,那同楓葉共舞的不就是一只只活潑的蝴蝶嗎?每一只都帶著屬于自己的美,綻放著迷人的光芒。它們同在一棵樹(shù)上成長(zhǎng)。同是在一片藍(lán)天下仰望陽(yáng)光的生命,同是經(jīng)歷了多少個(gè)烈日炎炎,多少個(gè)狂風(fēng)暴雨,就為我眼前這一盛大的場(chǎng)面。與秋風(fēng)共舞真的`十分短暫,只有那片刻的壯觀就沉于泥土之中,但它們無(wú)怨無(wú)悔,一代又一代,義無(wú)反顧地為這一精彩而堅(jiān)持,又為這一輝煌而奮斗。他們的生命在這浩瀚的天地之間顯得渺小纖細(xì),但濃濃深情卻在紅光中滾滾涌動(dòng)。望著漫天的紅楓,它們舞到之處帶著淡淡的清香,沁入心扉,溶解了我所有的迷惘和惆悵。紅光仿佛籠罩住我的心,帶給我溫暖和力量。抬手輕輕接住一片紅原創(chuàng)美文楓,細(xì)細(xì)撫過(guò)它的脈絡(luò),我嘴角不禁微微上揚(yáng),就讓成長(zhǎng)如同楓葉,堅(jiān)持而拼搏,永懷希望,期盼著那屬于自己的精彩時(shí)刻。

  片片紅楓觸動(dòng)了我的心靈,我必當(dāng)以夢(mèng)為馬,不負(fù)芳華,無(wú)問(wèn)西東,砥礪奮進(jìn),期待未來(lái),向往明天,堅(jiān)持不懈地追求那個(gè)輝煌的時(shí)刻。

  高考語(yǔ)文作文800字 16

  味道是每個(gè)人獨(dú)有的記號(hào)。迷戀于果汁的香甜,那是對(duì)青春味道的追尋;沉溺于咖啡的苦澀,那是對(duì)逆境的憬悟;執(zhí)著于泉水的恬淡,那是對(duì)江南的難以釋?xiě)。而我,正是陷入在江南的霏霏煙雨中難以自拔的人。

  呷上一口淡淡的礦泉水,江南的味道便在舌尖蕩漾。濛濛煙雨將過(guò)客的思念在此刻喚醒,氤氳的水氣彌漫著江南宛君女子一般的雅氣,溫柔曼妙。皎潔的月光傾泄而下,阿炳的《二泉映月》劃破了靜謐的面,二胡的三個(gè)把位上回環(huán)著江南深夜幽靜的氣息。

  靈性恰似掌間的紋路在湖面湊起此起彼伏的樂(lè)章,此刻都市的喧囂,商人的叫賣(mài)都無(wú)法和這兒扯上邊。水鄉(xiāng)的恬靜在月光的渲染下得以升華。這就是江南的味道,淡淡的.,沁人心脾的安定的力量。

  唇齒依戀著這毫不張揚(yáng)的奇妙感受,大口而爽快地再喝上口礦泉水,那種淋漓暢快的感覺(jué)亦不破壞江南甜美的味道。言及江南,三生石畔泥土的芳香固然清新,但江南人們的熱情更為難忘。那是同泉水般質(zhì)樸的甘甜,滌盡世俗的塵埃,純凈得不受絲縷沾染。

  泛舟水鄉(xiāng),撐起竹蒿的婦女?huà)故斓財(cái)[渡過(guò)斜風(fēng)夕陽(yáng),此起彼伏的歌聲中,耳根也領(lǐng)略了江南的魅力。熱情的水鄉(xiāng)人捧上杯杯純凈的泉水,張羅著桌桌可口的飯萊。久違了這種毫無(wú)防備的對(duì)話(huà),放松身子,江南的質(zhì)樸真摯將城市的面具擊垮,露出張張真誠(chéng)的笑臉。

  這就是江南的味道,甘淳的,舒展了緊張的神經(jīng)。 憑著對(duì)泉水的依戀,將杯中的水一飲而盡,那般灑脫與大氣更是江南豪情的歷史味道。金鼓齊鳴,戰(zhàn)號(hào)吹響,“四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路!币苍鴼庥钴幇海苍鸶觇F馬,江南的歷史長(zhǎng)卷上,那無(wú)畏的氣息依然隱隱縫綣。斜陽(yáng)草樹(shù),尋常蒼陌,揮之不去亦有江南毫不言敗的錚錚鐵骨。這就是江南的味道,如泉水般直截,爽快。

  我打江南走過(guò)/那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落。清清泉水淡淡水鄉(xiāng),品江南的同時(shí),人情的光輝也在心靈的藍(lán)圖上勾勒出一片蔚藍(lán)。

  憑借著對(duì)水多氣息的執(zhí)著,那城市的污濁塵埃似乎無(wú)法侵入被江南煙雨滌盡的內(nèi)心。

  在靈魂的廟宇中,我虔誠(chéng)地祈禱,只為做一個(gè)在亂世的污泥之中保有江南味道的人。

  高考語(yǔ)文作文800字 17

  漫步在校園的小路上,一陣涼爽的風(fēng)告訴我,深秋已經(jīng)到來(lái)了。

  地上飄落的紅葉越來(lái)越多,我隨手撿起一片紅葉捧在掌心里仔細(xì)端詳,只見(jiàn)它紅中透著一絲黃意,黃中又透著幾滴滄桑的綠,葉面上還有一道深深的疤痕。顯然,這是一片被歲月洗禮過(guò)的紅葉,你可別小看了這片紅葉,它從春天開(kāi)始就想著要努力變成一個(gè)鮮艷的、絢爛的紅葉了。那時(shí)的它還是一個(gè)嫩綠的小葉片兒,它努力地吸收水份,緊緊地抱著樹(shù)枝,它經(jīng)歷過(guò)烈日的'炙烤,它經(jīng)歷過(guò)暴雨的摔打,狂風(fēng)怒吼它不怕,電閃雷鳴沒(méi)有嚇倒它。它始終頑強(qiáng)努力地拼博著,因?yàn)樗幸粋(gè)紅色的夢(mèng)想。秋天來(lái)了,秋風(fēng)無(wú)情地摔打著大樹(shù),秋雨無(wú)情地沖刷著樹(shù)枝,秋霜無(wú)情地侵蝕著枝葉。它的身體被劃破了它也沒(méi)有退縮,無(wú)數(shù)的同伴們從它身旁飄落下去,看著它們一個(gè)個(gè)走了,它再也忍不住了,它為同伴們惋惜,大滴大滴的淚水把它自己的身體都浸濕了。一個(gè)清晨,它忽然發(fā)現(xiàn)自己竟然奇跡般地變成了紅色,那是比花兒還要美麗的紅,那是火一樣的紅,那是它的夢(mèng)想中的紅,它開(kāi)心極了。它戰(zhàn)勝了風(fēng)霜,戰(zhàn)勝了炎熱,戰(zhàn)勝了雷電,它終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。一陣風(fēng)掠過(guò),它歡快地飛舞了起來(lái),它展示了最艷麗的舞姿,它是這個(gè)秋天最美麗的一道風(fēng)景。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。盡管它飄落了下來(lái),我想,它是在為來(lái)年的春意作努力。其實(shí),我們的人生又何嘗不是和紅葉一樣呢?我們都在為著自己的夢(mèng)想努力拼搏、努力奮斗。就像這枚紅葉一樣不懼怕炎熱與風(fēng)霜,盡管身上留下了傷疤,但那傷疤是歲月饋贈(zèng)的禮物,是成功者的獎(jiǎng)杯。失敗是留給弱者的,成功者從來(lái)不會(huì)膽怯,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)紅葉這種不畏艱難勇于拼搏的精神,成功的捷徑就是努力和堅(jiān)強(qiáng)。人生就像一本書(shū),淘汰者只會(huì)匆匆讀一遍,而真正像紅葉一樣的人卻會(huì)認(rèn)真品味。因?yàn)椋@本書(shū)只能讀一遍。紅葉的生命雖短暫,但它卻一直珍惜每一天,拼搏每一天,它的每一天都是很豐富多彩的。我們的生命比它們長(zhǎng)的很多,我們的一生應(yīng)該比它們更加絢爛。

  紅葉,人生。一樣的絢爛,一樣的美麗。

  高考語(yǔ)文作文800字 18

  夜深了,接,空蕩蕩的。凜冽的風(fēng)如刀割般刮在臉上,連一步都懶得邁出。

  走在路上的我,緊縮著脖子,渾身打著顫,手緊緊的插在口袋里絲毫不敢輕舉妄動(dòng)。哎呀,天涼,鞋也不爭(zhēng)氣呀,關(guān)鍵時(shí)刻出問(wèn)題,心里有暗暗抱怨這鬼天氣。

  無(wú)助的我,猶如失去翅膀的小鳥(niǎo),焦急地四處張望。在哪呀,修鞋之處。無(wú)忘之間,暗暗的燈光下,一位修鞋老頭,如雕像一般,安然的坐在那里。

  我開(kāi)始細(xì)細(xì)地打量起他來(lái):一張樸實(shí)的臉寵,一件破舊得以經(jīng)不能再穿的襯衣,一雙沾滿(mǎn)油污長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋卻還在不;顒(dòng)的雙手。頭戴一盞小燈,著著那雙已經(jīng)發(fā)硬的舊皮鞋,皮膚早已干皺,身上散發(fā)出一股汽油的味道?粗@個(gè)摸樣,正希望快點(diǎn)把鞋修好,盡早躲離。

  只聽(tīng)他嘀咕一聲,修鞋嗎?夜的沉寂被打破。我迅速的將鞋遞給他,意在樹(shù)旁,靜靜地看著,只見(jiàn)他左手拿著鞋,右手捻著線(xiàn),小小的眼卻散發(fā)出一道光,江縣準(zhǔn)確的安放在機(jī)器里。那嫻熟的動(dòng)作,左右手精準(zhǔn)切換,穿,釘,粘,讓我眼花繚亂。鄙夷之心頓時(shí)變得敬畏起來(lái),寒風(fēng)之中,人能保持嫻熟,保持修好每件物品,不的論,任何惡劣的環(huán)境,永遠(yuǎn)保持風(fēng)度。

  細(xì)品間,映紅的.鮮血,漸入我的視野,啊,流血了。我不知所措的叫著,而他卻正定自若,猶如紳士風(fēng)度版的,將創(chuàng)可貼貼上,稍做休息,又重新修整起來(lái),內(nèi)心的愧疚涌上心頭,不知怎么說(shuō)。他人保持那般分度。仔細(xì)的偵查任何一個(gè)舊的地方,擦拭,仔細(xì)修補(bǔ),這么不起眼的一個(gè)鞋匠,竟保持認(rèn)真風(fēng)度,令我敬佩。

  不一會(huì),一雙猶如新買(mǎi)的鞋,展現(xiàn)在我面前,我不好意思的朝他微笑著,遞出5元給他。他也只是笑笑。有遞給勒沃,我正納悶,他便淡淡地說(shuō),孩子,我也知道你不容易,要回家吧,鞋子壞了,這錢(qián)我不能要。

  話(huà)語(yǔ)間,一股莫名的力量充斥這我。對(duì)于這位修鞋匠,我升起敬畏,他保持著職業(yè)風(fēng)度,坦誠(chéng)帶人,不論環(huán)境優(yōu)劣,總是默默的為他人提供便利,即使受傷,也只是一笑而過(guò),它不僅有紳士的風(fēng)度,更有著默默奉獻(xiàn)的風(fēng)度。寒風(fēng)之中,漸行漸遠(yuǎn),他的背影,他的風(fēng)度卻揮之不去,永遠(yuǎn)烙印在心頭。

  正如一句話(huà),幸與不幸,一念之間。老鞋匠給與我一種無(wú)私風(fēng)度,給我前進(jìn)的動(dòng)力的幸福,啟示著我人生的哲理。

  高考語(yǔ)文作文800字 19

  有位作家說(shuō)過(guò),時(shí)代的一粒灰,落在個(gè)人頭上,就是一座山。

  時(shí)代、時(shí)勢(shì)對(duì)個(gè)體、個(gè)人發(fā)展的影響之深遠(yuǎn)不名自喻,雖說(shuō)“英雄不問(wèn)出處”,但“時(shí)勢(shì)”確實(shí)可以“造英雄”,每個(gè)個(gè)體生命在發(fā)展過(guò)程中都不可能脫離時(shí)代的大環(huán)境而獨(dú)善其身。

  想當(dāng)年,懷抱著“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的理想,年輕的杜甫寓居長(zhǎng)安,寄希望通過(guò)科舉考試實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。沒(méi)承想在奸臣當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代,李林甫一句輕飄飄的“野無(wú)遺賢”就斷送了杜甫一生的'抱負(fù)和理想;還有少時(shí)立志,想投身報(bào)國(guó)的陸游,生不逢時(shí),被秦檜勢(shì)力拒用,只能寄情詩(shī)詞,臨死之時(shí)還念念不忘“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”;更有文武雙全的辛棄疾,滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情,光復(fù)中原的偉大抱負(fù)在懦弱而圓滑、嫉賢妒能的南宋官場(chǎng)上難以立足,“無(wú)人會(huì),登臨意”,無(wú)人能懂,無(wú)處施展……

  這些理想幻滅的悲劇令后人唏噓扼腕。究其原因是個(gè)人理想與時(shí)代背景密不可分,昏暗的時(shí)代只會(huì)讓個(gè)人理想化為泡影,成為永恒的遺憾。

  歷史的車(chē)輪滾滾向前,滄海桑田。如今我們幸逢盛世,挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。一個(gè)人有理想固然是好,但只有當(dāng)個(gè)人理想和家國(guó)復(fù)興,時(shí)代發(fā)展同行時(shí),我們的個(gè)人理想才能生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

  “科學(xué)沒(méi)有國(guó)界,科學(xué)家卻有祖國(guó)”,為了改變祖國(guó)貧窮落后的面貌,錢(qián)三強(qiáng)放棄在國(guó)外誘人的待遇,跨越重重阻礙,攜妻女回到祖國(guó),從此他的名字便與中國(guó)的兩彈一星事業(yè)緊緊地連在一起,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己“學(xué)以致用,報(bào)效祖國(guó)”的理想。

  “一蔬一飯當(dāng)思來(lái)之不易”,袁隆平的“禾下乘涼夢(mèng)”,就是滋生于20世紀(jì)60年代三年大饑荒時(shí)期,因?yàn)橛H眼所見(jiàn)餓殍遍野,糧食欠收的慘狀,所以袁隆平以不怕時(shí)人嘲笑的勇氣、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的膽量開(kāi)始了他漫長(zhǎng)而充滿(mǎn)艱辛的雜交水稻研究之路。如今,中國(guó)人牢牢地把飯碗掌握在自己手中,袁老千古,他也活在了普通百姓的心中。

  漢代揚(yáng)雄以提弓射箭為喻,說(shuō)明追求理想的過(guò)程是不斷修正的過(guò)程。而袁隆平、錢(qián)三強(qiáng),他們用自己一生的實(shí)踐告訴我們,當(dāng)個(gè)人理想能融入時(shí)代發(fā)展時(shí),這樣的理想會(huì)更有價(jià)值、更有意義。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。年輕人自當(dāng)志存高遠(yuǎn),每一滴水,匯聚在一起,就是大海。理想和時(shí)代同行才可長(zhǎng)青。

  高考語(yǔ)文作文800字 20

  當(dāng)我們過(guò)著快樂(lè)祥和的生活,可曾想到我們的生活環(huán)境正在一步步的惡化?當(dāng)我們打掃自己美麗的庭院時(shí),可曾注意到我們周?chē)S處可見(jiàn)的白色垃圾?當(dāng)我們充分享受冬日暖陽(yáng)的時(shí)候,可曾想到南極上空已經(jīng)失去臭氧層的保護(hù)?曾幾何時(shí),天是那么藍(lán);水是那么清;大地是那么綠。就在自然環(huán)境給予我們美好的享受時(shí),我們卻向大自然索取本不應(yīng)得的東西……

  是的,我們賴(lài)以生存的生活環(huán)境正在逐漸惡劣:隨著一片又一片森林的倒下,一座又一座工廠(chǎng)拔地而起;一條又一條清澈的河流隨著滾滾的污水而消失不見(jiàn)了;碧藍(lán)的天空早已被濃厚的黑煙搞得烏煙瘴氣,丑陋不堪……目睹著這一切一切的變化,我們?cè)僖膊荒軣o(wú)動(dòng)于衷了,作為地球媽媽的孩子,我們要認(rèn)識(shí)到:幸福生活不只在于豐衣足食,更在于碧水藍(lán)天,地球可以滿(mǎn)足我們的.需要,但我們的無(wú)知和貪婪卻只會(huì)留下惡果。

  環(huán)境保護(hù),迫在眉睫。不知大家是否看過(guò)《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這本書(shū),其實(shí),我們雖然勢(shì)小力薄,但是我們可以做的卻有很多。首先我們知道植物是地球上最不可少的寶貴財(cái)富,而我們學(xué)生用紙的材料大多來(lái)自植物,所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)盡量地節(jié)約用紙:我們可以將舊練習(xí)本中沒(méi)用完的紙收集裝訂起來(lái),做為新的稿本;把草稿紙盡量寫(xiě)滿(mǎn),不要只劃幾筆就扔掉;還有些包裝紙可以做成手工工藝品,既美化生活,也豐富課外生活。其次,植物的后面,就是水資源的緊缺了,所以我們要養(yǎng)成隨時(shí)隨地節(jié)約用水的好習(xí)慣。用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象;節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備;依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率;遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,應(yīng)該及時(shí)制止。還有環(huán)保需要靠每一個(gè)人的參與,所以我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常向大家宣傳環(huán)保的重要性,只有讓大家了解環(huán)保的重要性,才能讓每一個(gè)人都加入到環(huán)保的隊(duì)伍中。

  我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家園。大地期盼著綠色;河流期盼著綠色;花兒期盼著綠色;鳥(niǎo)兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護(hù)環(huán)境,拯救綠色,其實(shí)我們都可以做到!

  高考語(yǔ)文作文800字 21

  人生就像旅游,越是危險(xiǎn)的地方,越有好風(fēng)景,人就越想往前走,但是人的精力有限,需要停息片刻,才能更好地前進(jìn)。

  人生又像是一場(chǎng)馬拉松賽跑,需要中途補(bǔ)充能量,才能夠跑到終點(diǎn)。

  現(xiàn)實(shí)生活中,很多人在工作之后,感到自己的知識(shí)跟不上發(fā)展,于是又要去進(jìn)修,這種學(xué)習(xí)其實(shí)也是一種停頓,但是這種停頓是為了今后的工作做的更好而作的短暫歇息,是為了今后發(fā)展得更快而作的短暫停留。

  回顧歷史,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的游說(shuō)家蘇秦,第一次游說(shuō)沒(méi)有成功,他的嫂子見(jiàn)他沒(méi)有出息,整天刁難他,但是蘇秦知道自己的觀點(diǎn)不能打動(dòng)國(guó)王,一定是自己的知識(shí)水平不夠,于是他忍受哥嫂的刁難,開(kāi)始“頭懸梁,錐刺骨”,后來(lái)終于成功游說(shuō)秦王,成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的縱橫家。蘇秦在家的隱忍學(xué)習(xí),正是人生路上的暫時(shí)停頓,這停頓,就好比花兒含苞待放,這停頓,就好比蓄積力量的馬兒吃草,這停頓是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)而作的短暫歇息,這停頓,正是為了今后的向前邁進(jìn)而作的短暫休息。

  像這樣在人生路上行走中善于停頓的人何止蘇秦一個(gè)呢?三國(guó)時(shí)期的劉備,為了興復(fù)大漢天下,在無(wú)路可走的情況下,他只好屈辱在曹操的兵營(yíng)中種菜,他的短暫停留就是為了“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”,正是因?yàn)樗4鎸?shí)力,才有后來(lái)的東山再起。這種停頓是智者的選擇。

  人生的`旅程不可能總是一帆風(fēng)順,總會(huì)有坎坷不平的荊棘,要想繼續(xù)行走,就要拔掉荊棘,要拔掉荊棘就有可能停頓,從這個(gè)意義上來(lái)講,停頓就是調(diào)整,停頓就是為了后面走得更好。我們知道,歷史上有不少文人墨客都遇上過(guò)人生的荊棘:屈原、司馬遷、嵇康、阮籍、李白等文豪都曾經(jīng)在人生的路上停歇過(guò),但是這并沒(méi)有影響他們追求自己的理想,追求自己的人生目標(biāo),他們的停頓,是因?yàn)樾∪说募雍,?guó)君的昏庸,他們的停頓,是為了自己和他人走得更好,但是他們的歇息、他們的停頓,是為了實(shí)現(xiàn)更加遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。

  因此,我們可以說(shuō)人生路上的停頓就是為了走得好,走得遠(yuǎn),走得更加冠冕堂皇!

  高考語(yǔ)文作文800字 22

  窗外小雨淅淅瀝瀝地下著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙,桌上,幾本零亂的書(shū),右手旋轉(zhuǎn)著一支圓珠筆,伴著一個(gè)孤單的身影。夜,寂寞如斯,燈,孤單如我。

  日子一天天的過(guò)去,這種孤燈只影串成的生活已有許多年了,雖然,對(duì)于這種生活也感到習(xí)以為常,但我所追逐的夢(mèng)幻依然如夸父尋找的太陽(yáng)一樣,還在遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)之外。當(dāng)往事慢慢被歲月的塵埃抹去時(shí),當(dāng)青春只是在無(wú)聊與空虛中消耗時(shí),我才發(fā)現(xiàn)“成人教育”并不是我最終的目標(biāo)。揚(yáng)一葉輕舟,穿過(guò)萬(wàn)重山,駕一匹神駿,縱橫馳騁,為我的靈魂提供平靜與清涼,使它有所寄托,過(guò)去也許是太過(guò)于看重一時(shí)的成敗得失,使學(xué)業(yè)無(wú)所長(zhǎng)進(jìn)。而今,高考臨近,常在有雨無(wú)雨的夜晚,靜靜地打開(kāi)心窗……

  春天,萬(wàn)物初露端倪,在艷陽(yáng)下熠熠生光,心靈更是澄澈空明,驟然體會(huì)到生命是需經(jīng)過(guò)不安,經(jīng)過(guò)躁動(dòng),以至迷惑,才能走向?qū)庫(kù)o,歸于平和。夏日,烈陽(yáng)的焦灼難免傷及到春天的孩子,但仁慈的上帝似乎并沒(méi)有拋棄這些勃發(fā)生長(zhǎng)的生靈,而是帶來(lái)陣陣細(xì)雨,告訴它們生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。秋兮,西北風(fēng)吹拂著蒼寂的.大地,路人沒(méi)有回首,那收割后的稻田,默默地散發(fā)泥土的氣息。冬至,萬(wàn)物都靜了下來(lái),只有歲月收藏著來(lái)年的種子,展望。

  禪悟生命,生命的意義其實(shí)只在與過(guò)程,而不是結(jié)果,因?yàn)樯乃薪Y(jié)果都是一樣。

  人生于世,有許多割舍不下的東西,諸如金錢(qián)、權(quán)力、地位和優(yōu)厚的待遇、安逸的生活,但天道吝嗇,好事不會(huì)讓一個(gè)人占齊全,就像維納斯留下美麗的遺憾。有無(wú)相生禍福相依,魚(yú)與熊掌難以兼得,所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕,兩利相權(quán)取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了,它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實(shí)上很多時(shí)候我們都不會(huì)放棄生命的小腿,連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得,選擇放棄需要的不僅是勇氣,更多的是對(duì)人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學(xué)業(yè)的不理想,前景的不樂(lè)觀,貪圖享受和功成名就重來(lái)都是一對(duì)冤家,必須放棄一個(gè)!

  人的一生想得到的東西太多,但無(wú)法擁有時(shí),我們必須學(xué)會(huì)放棄,這不僅是生命的抉擇,更是人生的一種成熟,一種生命的智慧。

  高考語(yǔ)文作文800字 23

  如果說(shuō)人格是最高的學(xué)府,那么教養(yǎng)則是這所學(xué)府中最重要的一門(mén)學(xué)科。

  林則徐曾經(jīng)在《觀操守》中說(shuō)過(guò):“觀操守在利害時(shí),觀度量在喜怒時(shí),觀存養(yǎng)在紛華時(shí)!睂(duì)于教養(yǎng),也莫不如此,教養(yǎng)的芬芳,于坦然的心境。

  那一場(chǎng)乒乓球賽,劉國(guó)正遭遇波爾,第七局12:13,劉國(guó)正回球落在了地板上,上海體育館的空氣好像立刻凝固了:如果球出界,就意味著劉國(guó)正出局。就在這時(shí),一個(gè)人伸手示意裁判:“球擦邊了!”這個(gè)人不是別人,正是波爾!13平,裁判舉起右手。隨著中國(guó)球迷?xún)纱闻派降购5臍g呼,劉國(guó)正終于以15:13反敗為勝,波爾輸了比賽,卻贏得了風(fēng)度,全世界的人都看到了他身上勝于王者的.光芒。其實(shí),波爾又何嘗不知道輸贏的重要性,只是在勝負(fù)面前,他懂得坦然對(duì)待,榮辱不驚,波樂(lè)用他的坦然一笑身我們?cè)忈屃私甜B(yǎng)的定義,向我們展示了教養(yǎng)的芬芳。

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于北大教授季羨林的真實(shí)的故事。有一個(gè)秋天,北大新學(xué)期開(kāi)始了,一個(gè)外地來(lái)的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園,實(shí)在太累了,就把包放在了路邊。這時(shí)正好一個(gè)老人走了過(guò)來(lái),年輕學(xué)子就拜托老人替自看一下包,而他則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快的答應(yīng)了,近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,老人還在盡職盡責(zé)地看守,謝過(guò)老人,兩人分別。

  幾日后,在北大的開(kāi)學(xué)典禮上,年輕學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn),主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林正是那一天替自己看包的老人。

  有人說(shuō),智慧往往不是源于高智商,而是源于低姿態(tài),低姿態(tài),季老先生做到了,鮮花、榮譽(yù)、掌聲、地位、名聲,他都能夠坦然視之,泰然處之。和藹待人,平易近人,樂(lè)于助人,季老先生將教養(yǎng)的芬芳揮發(fā)到了極致。

  縱觀歷史,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有教養(yǎng)的人,往往都像波爾和季羨林一樣,有一種坦然的心境,所以說(shuō),教養(yǎng)的芬芳源自坦然的心境。

  我們青少年,正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)深諳教養(yǎng)之道。對(duì)于形形色色的誘惑,我們要坦然,要鎮(zhèn)定,那不僅關(guān)系到我們的教養(yǎng),也關(guān)系到中華民族未來(lái)的涵養(yǎng)。

  望天外云卷云舒,看庭前花開(kāi)花落,只要我們都能做到坦然,教養(yǎng)的芬芳就會(huì)溢滿(mǎn)社會(huì)的每一個(gè)角落。

  高考語(yǔ)文作文800字 24

  在人類(lèi)心靈的百花園中,盛開(kāi)著一簇簇美麗的花朵,這些花朵是心靈上最耀眼的閃光,它們散發(fā)出的迷人芳香指引人類(lèi)從黑暗走向光明,從邪惡走向善良,從殘缺不堪中獲得心靈永恒的美麗。

  菊花,教會(huì)我與世無(wú)爭(zhēng),歸于平淡。菊花是一個(gè)人的化身,他厭倦了官場(chǎng)的黑暗虛偽,浮浮沉沉,決心不再為五斗米而折腰,因此,他隱居田園,以一顆與世無(wú)爭(zhēng)、平平淡淡的心看世界,他與自然的怡然自樂(lè)化為一體,獲得了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的精神盛宴享受?纯船F(xiàn)實(shí)中的我們,急功近利,追名逐利是我們生活的'本質(zhì),更成了我們?nèi)松械奈ㄒ蛔非,即使這樣,我們獲得了什么呢?我們什么也沒(méi)獲得,我們獲得的只有一生的疲倦和一顆日益凋零枯萎的心靈。為什么不愿做一朵菊呢?我想,擁有菊的教養(yǎng):與世無(wú)爭(zhēng)、歸于平淡,才能享受到真實(shí)的生活,才能擁有美好的心靈之百花園。

  蓮花,教會(huì)我做本色的自我,濯清漣而不妖。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),純真抑或是純潔應(yīng)是人的教養(yǎng)中最珍貴的一種。它沒(méi)有媚人的芳香,卻擁有一縷清幽的香味,它是人類(lèi)教養(yǎng)中最迷人的芳香。嗅著這種芳香,心靈會(huì)更加純潔,靈魂會(huì)更加純凈。擁有蓮花般的教養(yǎng),你不會(huì)再欺騙、隱瞞、狹隘……,因?yàn)樗鼤?huì)使你的物質(zhì)欲望消失,增加你對(duì)純真、本色生活的追求。

  梅花,教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,傲視風(fēng)霜。嚴(yán)冬臘月,百花凋零,萬(wàn)物生息,唯獨(dú)梅花,凌寒獨(dú)自開(kāi),寒氣吹不徹它,風(fēng)雪壓不彎它,它的枝干如此硬朗,盡顯生命的活力,是什么使你——梅花擁有這樣的力量?梅花回答說(shuō),生命本是一段艱辛路,困難重重,荊棘叢生,只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和耐力,才能獲得開(kāi)花的機(jī)會(huì)。是啊,我們的人生之路不也是這樣的嗎?我們之所以“開(kāi)”不了花,是因?yàn)槲覀儾辉鴵碛忻坊ǖ慕甜B(yǎng):堅(jiān)毅、執(zhí)著。如果我們擁有如此這般的教養(yǎng),那么我們終有一天也會(huì)迎來(lái)屬于自己的“開(kāi)花”的日子。

  審視人生心靈百花園,“菊花的教養(yǎng)”教會(huì)我擁有一顆與世無(wú)爭(zhēng),看淡名利的心;“蓮花的教養(yǎng)”教會(huì)我擁有一顆純真之心;“梅花的教養(yǎng)”教會(huì)我擁有一顆堅(jiān)毅執(zhí)著的心。我想,帶著這三種花香上路,我的人生定會(huì)克服一切艱難,一路順暢;嗅著這三種芳香,我的人生也將充滿(mǎn)芳香。

  高考語(yǔ)文作文800字 25

  選擇一個(gè)“早”的時(shí)間,就是選擇一種生活。

  早上八九點(diǎn)鐘,陽(yáng)光已將街道的空氣照暖。這時(shí)候,你真正能感覺(jué)到“車(chē)水馬龍”,上班族們?cè)诟髯缘摹八巍敝校季S早已開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)間的生活,是快節(jié)奏的,也是充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)的。

  早一點(diǎn),到七八點(diǎn)鐘,正是學(xué)生走在大街小巷的時(shí)間。各色學(xué)生穿著各色衣服,背著各色書(shū)包,把城市與鄉(xiāng)村都裝點(diǎn)得色彩斑斕。小學(xué)生的臉總是高高揚(yáng)起,一臉歡悅;初中生的臉稚氣未脫,但也在努力成熟著;而高中生,臉上或多或少帶著疲倦,卻也寫(xiě)著堅(jiān)定。但有一點(diǎn),所有學(xué)生的眼里都刻著對(duì)知識(shí)的渴望。這早上的時(shí)間,便分配給了學(xué)習(xí)。無(wú)論你是在上學(xué)的路上,還是已捧起書(shū)本,你都將生活方式定為了學(xué)習(xí)。

  再早一點(diǎn),在農(nóng)村里就該看見(jiàn)炊煙啦。這時(shí)候太陽(yáng)剛剛升起,大概是六、七點(diǎn)鐘吧。在朝陽(yáng)下,夜里攢下的露珠支撐不住,摔開(kāi)萬(wàn)道金光;在河邊,薄霧彌漫,你盡可以享用幾杵疏鐘,半江漁火,兩行秋雁,一枕清霜,到村里,看“暖暖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙”。也是再好不過(guò)的'。這時(shí)的生活,便是平靜美好,無(wú)煩無(wú)憂(yōu)的。

  還可以早一點(diǎn)吧。再早那么一點(diǎn)點(diǎn),你可以到山腰去體會(huì)“半壁見(jiàn)海日”。也可以去溪上的小橋,看看有多少人跡踏亂了板橋霜,還可以找一處空闊的原野,信步閑游,看太陽(yáng)如何徘徊,殘?jiān)潞稳绮簧幔梢园胩稍跐O船,煮一壺茶,嘆一聲“洗盡古今人不倦”,讓映著日出紅勝火的江花裝點(diǎn)你的船窗,也讓你和船裝點(diǎn)別人的夢(mèng)。選擇了這個(gè)時(shí)間,你便成了古時(shí)的游者,縱情山水,偃仰嘯歌,你找到了自由快樂(lè)的靈魂,天地間多了一顆忘返的心。

  沿著時(shí)間軸走,心境大不同。喜歡快節(jié)奏,喜歡工作的人,能把路邊小攤寫(xiě)的“早點(diǎn)”牌都看成是在督促自己,可誰(shuí)又能說(shuō)他心中不是充實(shí)而又充滿(mǎn)干勁呢?

  喜歡學(xué)習(xí)、渴望知識(shí)的人,能將“早”字刻在桌上,也刻在心里。三味書(shū)屋里那個(gè)小小的,火炬似的“早”,點(diǎn)亮了多少學(xué)子的眼睛,誰(shuí)又能說(shuō),我們不快樂(lè),不滿(mǎn)足?至于山村水郭的人們,也都有著“兩山排闥送春來(lái)”的詩(shī)意和小兒溪頭臥剝蓮蓬的美好。

  任何一個(gè)時(shí)間,任何一種方式,人的心靈總可以找到一個(gè)棲息的定所。而早晨的時(shí)刻,你又選擇了哪一個(gè)?

  高考語(yǔ)文作文800字 26

  智慧之經(jīng)《羊皮卷》曾教導(dǎo)人:“成功的秘訣很簡(jiǎn)單,只要你不問(wèn)成敗,放手一搏。”劉禹錫詩(shī)云:“長(zhǎng)恨人心不如水,等閑平地起波瀾!碑(dāng)我們的心被太多的結(jié)果預(yù)想所擠占,原本技藝純熟的手也會(huì)顫抖不已。而不想那些關(guān)乎成敗榮辱的結(jié)果,只靜心歸于一點(diǎn),勇敢去做,才能向人生高地沖鋒。

  熟諳一種叫“目的顫抖”的神奇效應(yīng)。被測(cè)試者分為兩組,去搶答問(wèn)題。一組被告知得勝方會(huì)有萬(wàn)元獎(jiǎng)金,另一組只當(dāng)游戲。最終,有巨大利益誘惑的一組一敗涂地,連婦孺皆知的問(wèn)題都錯(cuò)誤迭出。

  “目的顫抖”,是渴望成事的心在搖搖欲墜。當(dāng)人在心里一遍又一遍加重結(jié)果的籌碼,于是,專(zhuān)注如煙灰般被擊散,難以守望到勝利女神垂青的.眼眸。

  “和光同塵,尊帝之先。”《道德經(jīng)》里的真理仿若是對(duì)求勝之心最精妙的詮釋。圍棋大師吳清源,幾乎逢敵必勝,所向披靡。日本圍棋高手坦言吳清源棋藝在他之下,勝算卻不知為何居他之上。

  吳清源下棋之前必通讀《道德經(jīng)》,那種“無(wú)欲、無(wú)求、居下、清虛、自然”的狀態(tài)便如汩汩清泉,蕩漾于他心間,讓他排除了貪勝之心的干擾,發(fā)揮出極佳水平。

  因?yàn)橛赂遥詿o(wú)懼;因?yàn)闊o(wú)懼,所以專(zhuān)注。所謂“自古英雄出少年”,并非皆因少年有如何爐火純青,而是因他們不計(jì)后果,只奮力拼搏,用“書(shū)生意氣,揮斥方遒”的英勇創(chuàng)造“我主沉浮”的大寫(xiě)意!

  古希臘傍海而居,海對(duì)岸黃金遍野,海中央波浪濤天,惟勇敢者渡過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn);古羅馬依山而建,斗獸場(chǎng)里險(xiǎn)象環(huán)生,成則名利雙收,敗則身死人亡,惟勇敢者獨(dú)立潮頭。當(dāng)危險(xiǎn)與榮耀同在,當(dāng)失去與得到共生,或許,最簡(jiǎn)單也最有用的方法便是不去想那結(jié)果,只在乎這眼前。勇敢面對(duì),然后放手一搏!

  鉆石剔透,奪目耀眼,與這璀璨奪目的高考皇冠何其相似。經(jīng)歷了三年風(fēng)雨洗禮與心靈的日漸成熟,每個(gè)人的技藝與經(jīng)驗(yàn)都日臻完善。誰(shuí)能不想結(jié)果,恰似劍客不重輸贏,只在乎一招一式,便可用全心去綻放屬于自己的奇葩!

  不想結(jié)果,放手去勇敢一搏!用血?dú)夥絼傊聤Z取人生寶石華章!

  高考語(yǔ)文作文800字 27

  什么是紐帶?詞典告訴我們:紐帶是能起聯(lián)系作用的人或事物。由此觀之,世界上紐帶大約無(wú)處不在:遠(yuǎn)至西漢時(shí)張騫鑿空走出絲綢之路聯(lián)絡(luò)西漢與羅馬、新航路開(kāi)辟使世界成為一個(gè)緊密聯(lián)系的整體,近及通訊工具如手機(jī)的發(fā)明與發(fā)展加強(qiáng)人際溝通……紐帶或?qū)嵒蛱,卻無(wú)處不在發(fā)揮著強(qiáng)大的作用。

  當(dāng)代最受人們歡迎的“紐帶”無(wú)出于互聯(lián)網(wǎng)了。在這條信息的高速公路上,商業(yè)貿(mào)易得以打破地域時(shí)間的限制而開(kāi)展跨文化的欣賞、交流可以在足不出戶(hù)的情況下進(jìn)行。偌大的地球,以是成為了“地球村”,而“紐帶”最重要的功能大約不僅限于促進(jìn)聯(lián)系的發(fā)生與強(qiáng)化,更在于這聯(lián)系所能凝聚的力量。仍以互聯(lián)網(wǎng)為譬:依托網(wǎng)絡(luò),人們可以廣泛吸納“眾”的.智慧,拓寬文化視野,豐富精神世界,人們也可以發(fā)動(dòng)眾籌,各盡涓滴之力而匯成大江大海,救助需要的人,推動(dòng)慈善、創(chuàng)業(yè)等的發(fā)展。精神層面上,民族精神曾是民族危亡時(shí)強(qiáng)有力的紐帶,使中華兒女眾志成城抗擊外敵度過(guò)難關(guān)。

  當(dāng)然,紐帶帶來(lái)的影響也包括風(fēng)險(xiǎn)。資本主義世界市場(chǎng)的形成、密切往來(lái)的國(guó)際貿(mào)易也為經(jīng)濟(jì)危機(jī)迅速席卷全球提供了可能。

  但風(fēng)險(xiǎn)的存在并不能成為拒絕紐帶的理由。恰恰相反,在全球化的時(shí)代浪潮下,我們更應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)紐帶的建設(shè),同時(shí)提高抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。在此方面,中國(guó)樹(shù)立了良好的榜樣,主張加強(qiáng)聯(lián)合國(guó)作用并開(kāi)展多邊外交,提出一帶一路的戰(zhàn)略構(gòu)想并推動(dòng)實(shí)施。中國(guó)主動(dòng)承擔(dān)了大國(guó)責(zé)任,打造良性紐帶,塑造人類(lèi)命運(yùn)共同體。紐帶由是使個(gè)體的發(fā)展變?yōu)槿后w的發(fā)展,在互利中實(shí)現(xiàn)共贏。

  而除建設(shè)紐帶之外,我們自身也可以成為紐帶。離開(kāi)國(guó)家層面落腳于個(gè)體,我們可以是中外文化交流的紐帶,古今歷史傳承的紐帶,維護(hù)社會(huì)安定校園和諧的紐帶……這要求我們每個(gè)人都提高自身素質(zhì),擁有“紐帶”的自覺(jué),承擔(dān)“紐帶”的使命。比如,走出國(guó)門(mén)時(shí),你便成為了外國(guó)與中國(guó)的紐帶——你是否做到了文明旅游?比如,在校學(xué)習(xí),你便是文化傳承的紐帶——你是否做到了認(rèn)真、用心?如是種種,都要求我們自我反思、改進(jìn),成為更好的“紐帶”。

  紐帶是什么?詞典給出了客觀的定義。但紐帶怎樣發(fā)揮作用、發(fā)揮怎樣的作用,還有待我們?nèi)ザx、去詮釋。

  高考語(yǔ)文作文800字 28

  人間煙火氣,最撫凡人心。

  ——題記

  又是一天,又是同樣的清晨,金黃色的光一點(diǎn)點(diǎn)從書(shū)角滑落,像是少女的裙擺,又好似絲綢般的飄帶。房間里很靜,只剩下陽(yáng)光搖曳和那沙沙的書(shū)頁(yè)聲。

  “蹦蹦蹦”廚房切菜的聲音引得我不得不從書(shū)中脫離出來(lái),想要一探究竟。

  推開(kāi)廚房門(mén),一股柔和的香味撲鼻而來(lái),有濃濃的肉香和淡淡的菜香,猛吸一口,歡喜的話(huà)語(yǔ)還未開(kāi)口,媽媽扭頭看著我說(shuō):“咱中午吃你最?lèi)?ài)的豬肉茴香餡餃子吧!”我高興地“嗯嗯嗯”,一個(gè)勁的點(diǎn)頭。

  于是,全家總動(dòng)員……

  剁餡,和面,張羅家伙事兒……一家人各負(fù)其責(zé),各盡其職,忙亂中又不缺失秩序。一切準(zhǔn)備就緒后,包餃子工作就算正式開(kāi)始了。搟餃子皮這種大活,當(dāng)然非我莫屬了,你可千萬(wàn)別小瞧,餃子皮里面的學(xué)問(wèn)可大著呢!首先,把揉好的面團(tuán)搓成長(zhǎng)條,分成小劑子,然后按扁。在搟皮這方面,我可是受過(guò)奶奶的真?zhèn)鞯。左手大拇指和食指,捏住劑子,徐徐轉(zhuǎn)動(dòng),右手按住搟面杖,上下依次滾動(dòng),搟到合適的大小就ok了。母親負(fù)責(zé)包,她左手取過(guò)將一張餃子皮,右手握住小勺,舀上一勺早已調(diào)拌好的餡料,把皮往中間對(duì)折,中間捏一下,再捏一下右半邊部分,最后左右手配合往中間一用力,一個(gè)潔白的飽滿(mǎn)的餃子,就靜靜地蹲坐在了放餃子的案板上,如排兵布陣般整整齊齊,煞是好看。我覺(jué)得好玩,決定也學(xué)學(xué)這包的手藝,可看著簡(jiǎn)單,一拿起面皮,我的'手就像廢了一般,不受擺布。笨拙的把餡放在了面皮上,對(duì)折時(shí)餡鉆到了外面,用筷子壓壓左邊,右邊又漏出來(lái)了。壓壓右邊,左邊的餡又冒了頭。我嘆口氣說(shuō):“包個(gè)餃子比我解一道物理題還難呀!”媽媽笑著說(shuō):“這有啥,熟能生巧。多包幾個(gè)就會(huì)了!蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做,果然,越包越熟練,“熟能生巧”這話(huà)是真有道理呀!

  “吃飯了!备赣H端著一大盤(pán)餃子走出了廚房,我飛奔到了餐桌前,剛出鍋的餃子,又白又胖,散發(fā)著熱氣,撩逗著我的味蕾。夾一個(gè)餃子,蘸上些許陳醋,放入口中,茴香的清甜,豬肉的滑嫩,醋的濃醇,如花一般在味蕾在綻放。

  一家人邊吃邊談,熱鬧祥和。怪不得逢年過(guò)節(jié),咱們北方人都愛(ài)吃餃子。這小小的一枚餃子,染盡人間的盡是煙火氣!

  高考語(yǔ)文作文800字 29

  突然如睡夢(mèng)驚醒,發(fā)現(xiàn)自己往日過(guò)的都是渾渾噩噩的生活,像一具僵尸。

  高二下,重大的時(shí)刻即將到來(lái)。

  那一年半的時(shí)間,就這么玩過(guò)去,現(xiàn)在想想看,這時(shí)間好似憑空消失般,實(shí)在是太沒(méi)有意義了。所以,我有必要對(duì)自己許個(gè)承諾。

  從今天起,我會(huì)拼命的學(xué)習(xí),奮斗,無(wú)論多苦多累,我勢(shì)必不會(huì)放棄。為了以后的理想,為了未來(lái)的美好生活,我要不惜一切,攀登那座高峰,把有限的視力融入那無(wú)盡的蒼茫。

  高三的生活,必然困乏,但卻充實(shí)。我們雖然辛苦,因此也變得美麗。我們的勤奮,刻苦,拼搏,進(jìn)取,將會(huì)成為人生中永久的記憶,也會(huì)在人世間留下印記。擁抱明天,讓我們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存,也需要付出百倍的努力,學(xué)會(huì)考試!

  我想,對(duì)我們來(lái)說(shuō)考試就意味著競(jìng)爭(zhēng);考試就意味著較量;考試就意味著選拔;考試就意味著優(yōu)勝劣汰。考試需要有健康的體魄和挺拔的心理,考試更需要有堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志。我們想要成功,就要戰(zhàn)勝這一切。

  軍號(hào)已經(jīng)吹響,剛槍正需擦亮,高考正向我們走來(lái),東方已露出曙光。時(shí)間不允許我們?cè)侏q豫,空間不允許我們?cè)偬颖堋?/p>

  我們所有人都站在同一條起跑線(xiàn)上。既然,天才不常有,蠢材也罕見(jiàn)。既然,智慧就在腦袋里。那么,面對(duì)高考,我們只有充滿(mǎn)自信和樂(lè)觀,決不能留下遺憾和嘆息。

  我想說(shuō),不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮,還有青春在流逝,青春,這是上帝賦予的無(wú)限高貴的禮品,青春充滿(mǎn)力量,信心和希冀。

  請(qǐng)把煩惱和無(wú)奈拋給昨天,而面對(duì)挑戰(zhàn),無(wú)論是輸是贏,我們都必須全身心的.投入,向著既定的目標(biāo)沖刺!

  我李開(kāi)泰在這里對(duì)天發(fā)誓,我會(huì)竭盡自己的全力,拼著生命去迎接高考,天人共鑒。

  請(qǐng)道同的朋友,在這里寫(xiě)上自己的姓名,并且留下一句自己要奮斗的諾言。

  然后閉上眼睛,許下自己的承諾,我的心會(huì)感受到你的諾言。你的存在,能讓我更有信心。你的諾言,可以讓我更有動(dòng)力。我們一起努力,在自己生命的一頁(yè)里寫(xiě)下最有意義的篇章。未來(lái)的某一時(shí)刻,我們就可以無(wú)愧于心的對(duì)自己說(shuō):我?jiàn)^斗過(guò)!

  高考語(yǔ)文作文800字 30

  性命這一程長(zhǎng)路,不能指望孩子一天長(zhǎng)大,也很難讓糊口中的所有誤解立時(shí)消除,從沖動(dòng)到冷靜,從狹隘到寬容,緩一緩,等一等,冷卻緣由不明的是非計(jì)較,讓所有的誤會(huì)偏見(jiàn)都成為對(duì)自己胸懷的一種提醒,客觀曾經(jīng)那么簡(jiǎn)單的存在,人生更須要長(zhǎng)養(yǎng)的是等一等的智慧和從容。

  歲月匆匆,行路也匆匆,人糊口的不是一場(chǎng)勞碌,風(fēng)風(fēng)火火趕過(guò)去,辛辛苦苦一場(chǎng)歷練,蕭索了美景,閑置了好心情,有些事情等一等,又何妨?讓人生的考慮有機(jī)會(huì)沉淀,也減震急于事功的浮躁,面對(duì)著糊口的如意不如意,不忘昔時(shí)的素心初衷,糊口的腳步慢一點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)平常,閑一段流光讀清風(fēng)明月,留一方背影給瓜豆田園。

  這茫茫的人海,寬寬的世界,每個(gè)人都在學(xué)會(huì)理解,這世界是大家的存在,而不在于訴說(shuō)著自己的委屈,疏忽了別人的無(wú)奈,更不要因?yàn)樽约旱纳萃,而拉遠(yuǎn)了和糊口自己的距離,這樸樸素素的糊口,把握住心坎的厚重與溫度,才是性命最大的價(jià)值,糊口從來(lái)也不是一種簡(jiǎn)單的表達(dá)方式和存在形式,每個(gè)人走過(guò)人海都須要秉承一種善意友好的態(tài)度,品味著自己的辛苦,也體諒著別人的不易,自己的艱辛須要自己毫無(wú)害怕的承擔(dān),但心坎世界也要明明了了,別人的不幸和苦難也并不是言過(guò)其實(shí),就像這人生,每個(gè)人都想活出自己張揚(yáng)厚實(shí)的.個(gè)性,但迎面走來(lái)的、身邊同行的也異樣是鮮亮溫暖的性命。

  大事小情一籮筐老是糊口的家常便飯,須要用一種態(tài)度去面對(duì)。心理學(xué)上有個(gè)景象叫做醞釀效應(yīng),給雞飛狗跳落地的時(shí)間,讓選擇變得更理性,凡事學(xué)會(huì)放一放,冷一冷。不和正事較勁,不跟心窄費(fèi)時(shí)間,糊口的藝術(shù)就是候著塵埃落地的耐性,在決定向左走向右走之前停一停,不急躁,不固執(zhí),讓選擇的理智有機(jī)會(huì)醒一醒,既然沒(méi)法陪這個(gè)世界到地久天長(zhǎng),那就選擇一份豁達(dá)與真誠(chéng)。

  人生在旅途,雖然是急匆匆地向前趕,且慢在慌張中做什么決定,對(duì)著挫折常懊惱,且慢抱怨多逆緣,相信一切都是最好的選擇,相信糊口總有峰回路轉(zhuǎn),?那些人生的溫暖總蘊(yùn)藏在糊口的那些不經(jīng)意間,怎么樣的糊口才叫幸福,怎么樣的糊口才叫充實(shí),也就在于這且行且珍惜。

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