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走進初一作文

時間:2021-07-06 13:32:24 初一 我要投稿

關(guān)于走進初一作文匯總七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的走進初一作文8篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于走進初一作文匯總七篇

走進初一作文 篇1

  春天,一個多么美麗的字眼,她每年都會來臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,感覺到春天的溫暖.但是你有沒有試過走進春天呢?

  美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時節(jié)的短暫,屬話有說:“一日之計在于晨,一年之計在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時節(jié)立下美好,遠大的理想,為實現(xiàn)理想而奮斗,而學(xué)習(xí).

  春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細絲.把小草兒,樹葉兒沖刷得干干凈凈,讓它們綠得發(fā)亮.所謂“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲,”它悄悄然地走進大地,為大樹,禾苗解渴,把大地上的塵土洗刷掉,還給我們一片清新,怡人的空氣,為人類無私奉獻,悄無聲息,不圖回報。

  讓我們走進春天的大自然,去踏青,去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長出來一片片的,嫩綠嫩綠的像綠毯,讓我們睡上去,感覺是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次,但他是多么堅強,總是不向命運底頭,一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎?不怕失敗,勇敢的面對挫折,這一次考試失敗了,不怕,努力學(xué)習(xí),抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)驗,再考過,堅持不懈,總會有一次會成功的.

  讓我們走進春天的美麗風(fēng)光,去了解春天,為人類無私的奉獻,卻不圖回報,勇敢面對挫折,挫而不敗,堅持不懈地去努力.去孕育理想,為理想奮發(fā)!

  讓我們走進春天!

  五彩斑斕在其中,笑聲蕩漾快樂人。

  激情四射不能擋,積極團結(jié)顯英姿。

  秋風(fēng)蕭瑟起落葉,落葉歸根終為土。

  回味無窮心燦爛,只求快樂永不散!

走進初一作文 篇2

  大自然,你是清晨薄霧中起舞的少女,讓人在不經(jīng)意間一回頭,便目睹了你的芳容,你是那意氣風(fēng)發(fā)的少年,讓人輕輕地一擦肩,便領(lǐng)略了你的瀟灑。

  讓我們走進群山吧。早晨,煙霧繚繞,翠綠的樹木披上了白色的輕紗,露珠從草尖跌落。中午,小鳥啾啾鳴叫,生靈隨處可見,仿佛沉浸在蟲鳴、風(fēng)嘯、水流旋律之中。走進群山,無形間凈化了我的思想,陶冶了我的情操。

  讓我們走進草原吧。看,草原遼闊無邊,真是“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草兒見牛羊”。明朗的天空,清鮮的空氣,草原的景色如同一幅美麗的畫面,讓我無比向往。那一碧千里的景象,換成誰都會被深深迷住。走在神秘的大草原上,會心曠神怡。由大草原的遼闊好而美麗想到了大自然的遼闊和美麗。不禁要唱一首歌,要朗誦一首詩。

  讓我們走進沙灘吧。赤著腳在沙灘上走著,感覺那么舒服,那么愜意,你種種不快的記憶會消失的無影無蹤。在沙灘上, 挖洞穴、堆小山、砌城堡,自由自在地爬來爬去,快樂的大喊大叫……河邊的`沙灘,是童年的樂園。

  清脆的鳥鳴,柔韌的威風(fēng),晴朗的天空,我感受到了,()這是大自然,這是大自然的氣息,大自然會讓你由沮喪變得愉快,疲倦變得精神,喜悅變得更幸福,大自然,讓我走進你,走進你的懷抱!

走進初一作文 篇3

  一覺醒來,我穿越到了四年后的高考。

  此刻,我待在家中,急躁不安。媽媽給我熱著牛奶,我坐在餐桌上,一遍遍地翻看一些老師提到的重點。盡管知道,這些東西是不可能出現(xiàn)原題,可我還是心存僥幸。

  吃完飯,爸爸送我去考場。他打開微信,聽著家族群的語音聊天,“叔叔,阿妹今天高考,替我給阿妹加油!薄按蟾,讓孩子放平心態(tài),好好考,別給孩子心理負擔(dān)。”爸爸也欲言又止,他知道自己嘴不靈活,隨便說的一句話都可能給我?guī)硇睦碡摀?dān)。

  事實上,我也這么想。然而事實上,我去了考場,根本不記得其他東西,只是一個勁兒地答題,甚至連分心都不曾有。我簡直發(fā)揮了自己的最好狀態(tài)。

  幾天的答題時間,一閃而過。媽媽在考場迎接我,我風(fēng)輕云淡,大步流星走出考場……

  “呼~”我突然醒來,驚起了一身冷汗。有些無奈地掃著成績單,連校里前一百名都進不了,怎么到時候風(fēng)輕云淡?看來我還是要努力學(xué)習(xí),提高自己,才能讓自己風(fēng)輕云淡一回。

走進初一作文 篇4

  小學(xué)畢業(yè)后,我們便進入了一個新的階段—初中。

  剛進入初一,一切都是新的。陌生的教室,陌生的同學(xué)和陌生的老師。每一個人都抱著希望迎接初一,懷抱初一這個大集體。

  走進初一,我們也迎來了一門新的課程—生物實驗課。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!卑橹魂噽偠、動聽的上課鈴,我們整裝待發(fā)地坐在了生物實驗室的椅子上。須臾,便開始了課程,我們洗耳恭聽地聽老師講述著一種種我們聞所未聞的昆蟲,不禁使我們想入非非。接著老師開始介紹實驗規(guī)則。不久,我們就開始了緊鑼密鼓的實驗,我們的記錄員把燒杯中的黃粉蟲用他那獨一無二的“彈指神功”“收服”在了紙盒中。

  大多數(shù)黃粉蟲喜陰,于是,八只黃粉蟲成群結(jié)隊地逃往了陰暗處。而兩只不向命運低頭的黃粉蟲,拼命向著紙盒邊上爬,但這總是徒勞的,兩只黃粉蟲老是摔下來?鞓返臅r光總是消逝地很快,就如剛剛發(fā)生似的。

  而初一,也跟這堂課一樣,在繁忙的學(xué)業(yè)中,在你真正走進初一后,初一也會給你帶來意想不到的驚喜。

走進初一作文 篇5

  走出門,一陣秋風(fēng)撲面而來,啊!好清爽!

  不坐車,不背背包,趕走煩惱,帶著滿懷的好心情,沿著一條蜿蜒曲折的小路走進大自然。你呢?親愛的朋友,要和我一起去嗎?來吧,快來吧,和我一起出發(fā)!

  走進大自然,我熱切的向在大自然里居住的村民們打招呼:你好!活潑的花朵妹妹,你把自己打扮的這么嬌艷美麗,是要與我比美嗎?你好!可愛的小草弟弟,你是那樣的嫩綠嬌小,充滿生機!你好! 善良的大叔哥哥,你是那樣的高大粗壯,為綠色環(huán)保做出了不少貢獻!你好!聰明的云朵姐姐,你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍!喂!淘氣的狗少爺,你汪汪汪的在那里叫什么呢?我猜 你在給你的伙伴們講游玩的經(jīng)過吧!

  哦,親愛的朋友,你一定累了吧,那就躺在這草葉上吧,它會讓你感到舒適和輕松;親愛的朋友,你一定餓了吧,那就吃幾顆樹莓吧,它會讓你感到有力與香甜;親愛的朋友,你一定渴了吧,那就喝幾 口山泉水吧,它會讓你感到暢快與甘甜,親愛的朋友,你一定想娛樂一會兒吧,那就聽百靈鳥它們演奏吧,悠揚的樂曲會讓你感到安詳與陶醉、、、、、、

  哦,親愛的朋友,我們該回家了。走進大自然,熱愛大自然,從大自然歸來,你就會告訴你的同學(xué):什么是純潔,什么是美好,什么是智慧,什么是情感、、、、、、

走進初一作文 篇6

  我不知從記憶的哪個片段中搜索出一句話:“大自然是一個天然課本,教會我很多書本上學(xué)不到的東西!

  已經(jīng)很久沒有放松心情了,十一約上朋友,出去呼吸自然氣息,那感覺,爽極了。

  走入xx保護區(qū)內(nèi),一片綠色,真是讓人心曠神怡,抬頭望望那棵棵參天大樹,看著那一望無際的天和幾片淡淡的云,聞著鼻中滿溢的自然氣息,芳香四溢。側(cè)耳聆聽小鳥偶爾傳來“啾啾”的叫聲在林中蕩漾,晃然發(fā)現(xiàn),這也是一種學(xué)習(xí)。

  踩在金黃色的地毯上,傳出“咯吱”的響聲,從樹根處拾起一片葉子,夾在書里,這也是一種見證,心靈旅行的見證。撫摸那蒼勁的樹干,密密麻麻的紋理如同老者臉上斑斑皺紋,是時間沖刷留下的痕跡,是深沉、是思索、是深奧的思想,卻也是洗滌心靈那充滿坎坷的手。其實,這也是一種學(xué)習(xí)。

  站在那蒼茫的天邊,一個人只是一粒沙,微不足道的沙。我們的生活對我們來說是全部,對天來說也許只是再平常不過的東西。走到小溪邊,那潺潺的流水一去不返了,如我們的時光,這一秒的自己與上一秒的自己也絕不相同。捧起一掌心的水,無論你怎么努力去挽留,它總歸要從指縫中流下,最終流光。小溪啊,你是在用你的潔白找出我的渾濁嗎?感謝你,讓我學(xué)到了,我知道,這也是一種學(xué)習(xí)。

  走入自然,感受到了那美麗的景色,用心去體驗?zāi)欠N安靜與平和,掃去心中的煩惱,留給自然最真的自我,感受到了自己的渺小。是自然,教會了我放下包袱,坦然面對;是自然,教會了我認清自我,懷抱理想;是自然,教會了我珍惜時光,永遠純凈。

  走出自然,我的心已沒有那份激動,反而多了一份深沉,那是對生命的感悟。

  眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,走進自然,讀懂自然。

走進初一作文 篇7

  第一次捧著你,你散發(fā)的墨香讓我沁透心脾;第一眼觸及你,你美麗的面容讓我怦然心動;第一次讀著你,你豐富的內(nèi)容,讓我愛不釋手。這就是你喲,我的《小學(xué)生之友》。

  輕輕翻開你的第一頁,就是圖文共賞的“成語故事”。我一邊欣賞著精美的圖畫,一邊還從中認識了不少的成語小精靈呢!“對牛彈琴”、“同舟共濟”、“行百里者半九十”……寫作文時這些成語小精靈更是大顯身手。當(dāng)我的習(xí)作得到老師表揚時,我總是樂不可支。繽紛的“太陽雨”下,我徜徉在詩情畫意間,一篇篇奇麗的小詩或散文,常常使我潸然淚下。沐浴著“太陽雨”我認識了一個個可愛的“紅孩子”,命運多桀卻自強不息的小姑娘馬青云;愛生活、愛讀書的寫作小天才郭嘉煒;美麗的“拉丁女孩”——王思冀;還有許許多多雖家境貧寒卻勤奮學(xué)習(xí)、刻苦讀書的“紅孩子”。從他們的身上我懂得了不管在何種境遇里都要奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)。

  告別了“紅孩子”,我來到了你姹紫嫣紅的“故事百花園”。這座美麗的花園里有一間“精品故事屋”,我最喜歡里面有趣的童話啦!這些童話,有的尖銳諷刺;有的發(fā)人深省;有的讓人讀了,禁不住“撲哧”一笑;有的讓人讀了,像陶醉在充滿夢幻的畫面里,舍不得走出來。從充滿夢幻的童話里走出來,我一眼就瞄到了“美德連環(huán)畫”,這里有很多動人的美德故事,我認識了從小就熱愛勞動的生理學(xué)家巴甫洛夫;講質(zhì)量守信用的“裁縫媽媽”;三種油菜王的“劉文學(xué)”等等等等。

  “作文難,作文難,一見作文就是煩!币郧拔抑灰惶岬綄懽魑,一個頭就馬上就變成了兩個頭大,一個字——暈!可憐的我常常是苦思冥想,可是腦子里卻空空如也,寫出來的作文不是東拼西湊,就是三言兩語。爸爸媽媽批評我,我還不服氣:“我將來又不準備做作家,不會寫作文就會沒飯吃!笔悄愕摹按笫譅啃∈帧弊屛沂芤娣藴\,F(xiàn)在我寫作文也懂得了謀局布篇、遣詞造句了。有時我的習(xí)作還能享受到被老師作為范文朗讀的待遇呢!這里我還要和你說個小秘密,總有一天我也要把我的習(xí)作登上你的擂臺。你的大手真的牽起我們小學(xué)生寫作文的小手呀!

  細心的你還在最后給我們安排了一個“燕子姐姐”信箱。我們這些正處于成長期的小學(xué)生,總有這樣那樣的煩惱。和爸爸媽媽說吧,他們總是說小孩子有吃有穿,哪來那么多的煩心事呢?和同學(xué)說吧,有些同學(xué)的嘴巴就像裝了個喇叭,今天你和她說點小秘密,明天就成為全班的新聞。燕子姐姐就像是一位善解人意的天使,總能使解開我心頭的疙瘩;拂去我心靈的灰塵;安撫我受傷的內(nèi)心。

  你的世界,像蔚藍的天空一樣廣闊無垠;你的世界,像壯闊的大海一樣浩淼深邃;你的世界,像知識的寶庫一樣蘊藏豐富。你的世界,給予了我無盡的快樂!

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