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我的高考故事作文

時(shí)間:2024-09-20 11:26:16 高考 我要投稿

有關(guān)我的高考故事作文(精選36篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的高考故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我的高考故事作文(精選36篇)

  我的高考故事作文 篇1

  眼下,又到了一年一度的高考大片上映之時(shí)。作為從老資歷的學(xué)生轉(zhuǎn)變成剛滿一年期的職場(chǎng)菜鳥(niǎo),對(duì)于6月7日、8日兩天,只看做日復(fù)一日勞苦工作的尋常日子,若不是同事偶然提起,大概早就淡忘了2015年這時(shí)候的自己,也曾經(jīng)歷了那么一場(chǎng)轟轟烈烈的萬(wàn)人戰(zhàn)役。

  說(shuō)是轟轟烈烈,其實(shí)大多是媒體和社會(huì)肆意渲染,似乎這么個(gè)尋常的考試自誕生之日起便背負(fù)了“用以實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)變”的關(guān)鍵。于是爸媽哄著,老師逼著,全社會(huì)關(guān)注著,身為當(dāng)事人的自己也被周圍不尋常的氣氛熏陶得加快了心跳繃緊了神經(jīng)。

  在高三最后的溫書假里,我們用最老套的題海戰(zhàn)術(shù)一遍一遍提高自己的應(yīng)試能力。而因此聚集起來(lái)的一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗小組,在彼此競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境里卻保持了同舟共濟(jì)的革命友誼,一起做題,一起分析,一起把家搬進(jìn)了自習(xí)室里,復(fù)習(xí)之余還可以玩笑嬉戲,F(xiàn)在回想起來(lái),仍是高考帶給我最大的收獲。

  同在戰(zhàn)斗隊(duì)伍里的還有我們的父母,為了打好高考這場(chǎng)硬仗,他們似乎付出了比我更多的精力。

  記得當(dāng)時(shí)老媽天天變著花樣給我增加營(yíng)養(yǎng),連終日大大咧咧的老爸在最后沖刺的日子里也變得小心翼翼,生怕一個(gè)腳步一個(gè)噴嚏就打斷了我做題思路影響心情。倒是身為當(dāng)事人的我顯得散漫而隨心所欲,看書做題的間隙總是停不了進(jìn)食的嘴,復(fù)習(xí)的日子不光飛漲了應(yīng)試能力還增重了10斤。

  考完的當(dāng)日,老媽便生了場(chǎng)大病,像是馬拉松長(zhǎng)跑之后突然放松了神經(jīng)就降低了對(duì)疾病的`抵抗力。而我,功成之后為了照顧生病的老媽,也正好把復(fù)習(xí)期間積累起的贅肉重新減下去。

  后來(lái)揭榜的時(shí)候,小組里的人都各自悲喜著。當(dāng)時(shí)天真地以為高考成績(jī)的高低便是一錘定音地決定了各自未來(lái)的命運(yùn),經(jīng)過(guò)四年大學(xué)生活的洗禮之后,就覺(jué)得彼時(shí)我們認(rèn)為的“改變?nèi)松年P(guān)鍵”其實(shí)并沒(méi)有為畢業(yè)之后的發(fā)展提供特別有利的證據(jù)。無(wú)論是985還是211,抑或是其他名不見(jiàn)經(jīng)傳的院校,其實(shí)是金子,在哪里都能發(fā)光。

  記憶里真正關(guān)于6月7日、8日兩天高考當(dāng)時(shí)的“橋段”已經(jīng)相當(dāng)模糊了,回想起來(lái)整個(gè)過(guò)程與平日里無(wú)數(shù)大考小考無(wú)異,倒是高考前后的各路軼聞,在后來(lái)每一次的同學(xué)聚會(huì)里,都成了百談不膩的話題。

  我的高考故事作文 篇2

  “只差兩天就高考了,語(yǔ)文還沒(méi)背,數(shù)學(xué)公式忘光了,英語(yǔ)完型還不會(huì),文綜作業(yè)還沒(méi)補(bǔ)……”兩年前的高考似乎還觸手可及。

  考前經(jīng)過(guò)半個(gè)月左右的在校放讀,高考就隆重地拉開(kāi)了序幕。第一天早上的語(yǔ)文比較輕松,走出考場(chǎng)每個(gè)人臉上都掛著笑,比較尷尬的一點(diǎn)是,我沒(méi)發(fā)現(xiàn)同學(xué)嘴里所說(shuō)的其中文言文素材剛好是以前雙十練習(xí)卷里的,但這并沒(méi)影響我的心情,我滿懷自信迎接即將面對(duì)的第二場(chǎng)考試。

  到了下午,似乎一切都變了。當(dāng)鈴聲敲響,發(fā)下來(lái)的卷子出乎了所有人的.意料,無(wú)論是考卷的難易排序還是題目的類型,和之前熟到倒背如流的印象都不一樣。至今還記得當(dāng)時(shí)卷子里還出現(xiàn)了似乎是初中數(shù)學(xué)才會(huì)有的快艇追擊、隔著條河給三個(gè)點(diǎn)估計(jì)對(duì)面距離的問(wèn)題。

  雖然平時(shí)通過(guò)每天都有的作業(yè)、每周一次的考試積累了大量的經(jīng)驗(yàn)、鍛煉了良好的心態(tài),但到了這個(gè)時(shí)候,還是不免慌張。最后出來(lái)的時(shí)候我一下子就覺(jué)得自己考砸了,而且周邊人的臉從早上到現(xiàn)在的“晴轉(zhuǎn)陰”也說(shuō)明了抱有這種心態(tài)的人肯定不止我一個(gè)。有的女生甚至都哭了。畢竟十年磨一劍,誰(shuí)也接受不了這個(gè)時(shí)候“翻船”。

  “考一科放一科”這個(gè)道理誰(shuí)都懂,但走出考場(chǎng),我的腦子里還惦記著倒數(shù)第二題。因?yàn)椴恢雷约壕烤故菍?duì)是錯(cuò),所以在回到考場(chǎng)休息室的時(shí)候,我就繼續(xù)埋頭做題,關(guān)系很好的前桌回頭想找我聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)我在做題,瞬間被嚇得臉色鐵青地走了。沒(méi)幾分鐘就證明自己確實(shí)做錯(cuò)了,可能很多人認(rèn)為這樣的結(jié)果會(huì)讓我難以接受,但事實(shí)上,我有種心里石頭落地的踏實(shí)感,盡管有些沮喪。那天晚自習(xí)大家比平時(shí)更安靜,空氣中似乎可以聞得見(jiàn)淚水的味道,以至于后來(lái)校長(zhǎng)都不得不發(fā)了一則廣播安慰大家。我則趁老師輪班的空當(dāng)找了平時(shí)就把我當(dāng)?shù)艿芩频臍v史老師“小曹”聊了會(huì)天,然后還和往常覺(jué)得自己考砸了時(shí)一樣,和家里通報(bào)一聲:“爸,數(shù)學(xué)好像考砸了耶,不過(guò),沒(méi)事,我很牛啊,明天繼續(xù)!”我的心態(tài)調(diào)整得很快,第二天,我感覺(jué)文綜、英語(yǔ)考得很順利,結(jié)果兩門分列全省第一和全省第二。

  從高考成績(jī)出來(lái)那時(shí)起,我就知道,這次波瀾起伏的高考經(jīng)歷注定會(huì)在我生命中留下不可磨滅的烙印,而且,會(huì)隨著時(shí)間的發(fā)酵彌漫越發(fā)迷人的芬芳,F(xiàn)在再回頭看看,其實(shí)最吸引我的是高考前鋪墊的一個(gè)個(gè)奮斗的夜晚和一整年充實(shí)的高三歲月。每個(gè)人都有過(guò)熱血的青春,大多數(shù)人會(huì)在學(xué)校里度過(guò),正如我每次給學(xué)弟學(xué)妹們建議時(shí)總會(huì)提到的,珍惜一路以來(lái)的風(fēng)景,最終一定會(huì)收獲屬于自己的回憶。高考不是的出路,但那樣的年華,卻一定是的。

  我的高考故事作文 篇3

  在那些個(gè)蟬鳴難息、蛙叫連天的仲夏之夜,外婆總是坐在那吱吱呀呀的搖椅上,有一下沒(méi)一下地扇著蒲扇,而我則會(huì)手托下巴,望著從樹(shù)縫間透過(guò)的月光。這時(shí),外婆那低緩的聲音就會(huì)掩蓋一切嘈雜,徑直鉆進(jìn)我的耳朵:“今天的這個(gè)故事……”

  記不清是從什么時(shí)候開(kāi)始的,腦子里開(kāi)始裝滿了各種各樣的故事。三毛流浪記,小蝌蚪找媽媽,神筆馬良這些充滿了童真和智慧的故事,我是百聽(tīng)不厭。小時(shí)的我將自己與每個(gè)故事的主角替換:做小工的我將那個(gè)周扒皮耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);戴著紅帽子的我驚恐地看著變成外婆的大灰狼;在鬼子刺刀下的我大義凜然……童年的故事像是從外婆的蒲扇里搖出來(lái)的一樣,和沁涼的夏夜里的星星一起掉入了我的眼睛,我?guī)е@純真的美好蕩過(guò)了外婆橋。

  童話里的幸福再也敵不住現(xiàn)實(shí)中的真相。我逐漸褪下了一身稚氣,認(rèn)真思考著自己的人生。張海迪、史鐵生的故事令我動(dòng)容,也令我振奮,我開(kāi)始明白彼得·潘不會(huì)帶著我到達(dá)永無(wú)鄉(xiāng),杜克船長(zhǎng)的丑惡卻會(huì)一直存在。我開(kāi)始聆聽(tīng)那些偉人的事跡,尋求真實(shí)得經(jīng)驗(yàn):居里夫人的刻苦,愛(ài)因斯坦的的勤奮……我捧著一本又一本的人物傳記,對(duì)其中的智慧決策欽佩不已。我像是迷霧中的小舟,看清了遠(yuǎn)方燈塔的光芒。

  似乎每個(gè)少女都有一段傷感的`時(shí)期。這種感覺(jué)曾經(jīng)無(wú)來(lái)由地侵襲了我。我陷在林妹妹的淚痕里卻一無(wú)反顧。那枝丫雖無(wú)法企及、根莖卻交纏緊握的橡樹(shù)啊,你們的情誼讓我知道什么是心心相印;那撞死在愛(ài)侶旁的孤雁啊,你的相隨讓我明白了什么是至死不渝;還有昆曲里那流水細(xì)長(zhǎng)、感天動(dòng)地的佳人才子,讓我知曉了愛(ài)情的美、愛(ài)情的悲……

  生命中,誰(shuí)都是誰(shuí)的過(guò)客,誰(shuí)的故事又都裝點(diǎn)了誰(shuí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記教會(huì)我善良、堅(jiān)強(qiáng)的那些故事,也難以忘懷陪伴我成長(zhǎng)的那些故事。我的路還很長(zhǎng),我的故事還在延續(xù)……

  我的一生是一個(gè)故事,將來(lái),翻它的人,會(huì)輕輕嘆息。

  我的高考故事作文 篇4

  高中遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),最擔(dān)心的就是學(xué);锸巢、沒(méi)營(yíng)養(yǎng),所有每次放假回家媽媽都會(huì)殺只老母雞給我補(bǔ)一頓,高考前一天傍晚還風(fēng)塵仆仆地給我送來(lái)了一鍋香噴噴的紅參燉老母雞。說(shuō)實(shí)在的,媽媽的廚藝在我們家那一塊出了名,她做的飯菜老是讓我在學(xué)校特別的掛念。盡管剛跟同學(xué)們一起在賓館吃了集體餐,但是當(dāng)媽媽擰開(kāi)保溫盒蓋的時(shí)候,我已經(jīng)在吞口水了!斑@是我下午在你大姨家燉的,燉了兩個(gè)小時(shí),還放了好幾個(gè)紅參,可以提神補(bǔ)氣,你們趕快吃了,明天有精神考試!眿寢屢贿叞褵鯗珡谋睾械沟酵肜镆贿叴咧遥倒了一碗給跟我同住一屋的好友小紅。誘人的燉雞,加上媽媽的辛苦,我跟好友很快就把那鍋紅參燉老母雞連湯帶渣消滅得一干二凈。

  這鍋紅參燉老母雞果然沒(méi)有讓媽媽失望,當(dāng)晚讓我精神百倍,到了十一、二點(diǎn),室友們已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我和好友還沒(méi)有睡意。為了讓自己睡著,我倆數(shù)起了羊……可是,大約一小時(shí)過(guò)去了,我和好友還是不能入睡!叭绻磿脑捠遣皇歉菀姿俊陛p聲詢問(wèn)好友。于是,我倆輕手輕腳的.下了床,各自拿著一本復(fù)習(xí)資料來(lái)到外面的走廊燈下。然而,看書也不能讓我們?nèi)缭福沉丝靸蓚(gè)小時(shí)了,頭腦還特別清晰,精神也很興奮。我倆心里也開(kāi)始著急起來(lái),“怎么辦、怎么辦,睡不著啊、睡不著……估計(jì)就是那鍋雞惹的禍。”

  正在我們?yōu)樗恢箲]的時(shí)候,學(xué)校帶隊(duì)的老師來(lái)巡房,看到凌晨了還有人沒(méi)有睡感到很意外,在了解我們晚上喝了很補(bǔ)的雞湯后,老師也覺(jué)得很無(wú)奈,“你們還是進(jìn)房去睡吧,不要看書了,越看精神會(huì)越興奮的,還是去躺在床上,什么也不想,不要做,就會(huì)睡著的。”于是,我們又回到床上。不知過(guò)了多久,好友已經(jīng)慢慢睡著,可是我還是在床上翻來(lái)覆去,一直翻到天亮。

  我的高考故事作文 篇5

  書,它是我的啟蒙老師,也是我最好的伙伴。

  上幼兒園時(shí),我常纏著媽媽,纏什么呢?纏她給我講故事。與同齡人不同的.是,我非要讓媽媽把同一個(gè)故事講上十幾遍,講得我都能背下來(lái)了才肯罷休。第二天,我常將媽媽講的故事講給小伙伴們聽(tīng),為此老師說(shuō)我是一個(gè)“故事口袋”呢!

  上一、二年級(jí)時(shí),我對(duì)故事的獲得有了新的要求,我不再陶醉于聽(tīng)媽媽講故事,而是讓媽媽給我買注音書,例如《小豬唏哩呼!、《先左腳,再右腳》、《安徒生童話》等等。因此,班里每年的閱讀之星都被我“占領(lǐng)”了。

  到了三四年級(jí),我開(kāi)始閱讀大量的短篇小說(shuō)和長(zhǎng)篇小說(shuō)。為了看書還發(fā)生過(guò)不少意想不到的故事呢。有一次,我正津津有味地讀著《長(zhǎng)襪子皮皮》,突然媽媽要我去買鹽,我拿了書抓起錢就走。路上,我一邊走一邊看書,一不小心我的腦袋撞到了圓柱形的水泥電線桿,疼得我眼冒金星。我只好一邊走,一邊搓揉自己的腦袋。走進(jìn)小店,我抓起一包鹽,付了錢就往回走;氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)——我買來(lái)的竟是洗衣粉!為此,還被媽媽罵了一頓。

  現(xiàn)在,我越來(lái)越愛(ài)看書,還榮獲江北區(qū)閱讀比賽三等獎(jiǎng)呢!

  書,她是我的好朋友!

  我的高考故事作文 篇6

  小時(shí)候,我并不是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子,每次讀書都是在媽媽的催促之下,極不情愿應(yīng)付了事。在我八歲時(shí)爸爸和媽媽離婚了,從那以后我每日的生活更變得枯燥無(wú)味。有一次在無(wú)意之中,我翻開(kāi)了一本媽媽以前給我買的書,看了一兩行,我便捧著愛(ài)不釋手地看了起來(lái)。從此,我愛(ài)上了讀書,真沒(méi)想到書中還有如此多的樂(lè)趣。一次,爸爸喝醉了酒打了我。我一邊哭泣一邊隨手拿了一本書看了起來(lái),不知不覺(jué)竟然忘了疼痛,沒(méi)想到書竟有那么大的魔力,竟能讓我忘了生活中的不愉快,可以說(shuō)書陪伴著我的童年生活。

  到了十多歲時(shí),媽媽以前給我買的書,已經(jīng)不能滿足我的“讀書欲”了,我便四處去借書看。有時(shí)爸爸給我的零花錢,我便存了起來(lái),買一些世界名著:從《魯賓遜漂流記》到《少年維特之煩惱》,從《阿Q正傳》到《狂人日記》,每一本都使我受益匪淺。有一次,我在同學(xué)那里看到一本小說(shuō)《我想告訴你,我不配做你的兄弟》,我看了幾行就被這本書迷住了,我想借回家看,卻被那位同學(xué)拒絕了,無(wú)奈之下,我垂頭喪氣的離開(kāi)了。后來(lái)碰巧在我的二哥那里我發(fā)現(xiàn)了這本書,便興高采烈的`從哥哥那里借回了家“解了饞”。

  最近,我看完了司馬光的《資治通鑒》白話注解本。這是我國(guó)第一本編年體通史。上至周威列王二十三年(公元前403年),下至周世宗顯德六年(公元前959年)。司馬光寫這本書總共花了19年的時(shí)間,這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。而且還讓我明白了一條道理:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。

  通過(guò)看書我還明白了聯(lián)合國(guó)為什么要給我們國(guó)家已經(jīng)逝世的總理周恩來(lái)下半旗;魏,蜀,吳三國(guó)最終為什么是魏國(guó)一統(tǒng)天下;蘇聯(lián)和美國(guó)為什么要“冷戰(zhàn)”。

  讀書不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí),而且豐富了我的社交圈。有一次,我在放學(xué)回家的途中,聽(tīng)到一群愛(ài)看書的同學(xué)在討論主時(shí)所犯下的錯(cuò)誤,我聽(tīng)完了他們的談話之后便插言道:“雖然在時(shí)期有一些失誤,但是他的功勞遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的過(guò)失,正是在他的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)才取得了成功,新中國(guó)才得以建立!蔽业倪@番話贏得了他們的贊同。從此我們成了最好的朋友。

  書不僅伴隨著我的成長(zhǎng),而且還讓我懂得了很多做人的道理,我喜歡書,更愛(ài)讀書,愿與書成為一生的朋友!

  我的高考故事作文 篇7

  與現(xiàn)在的學(xué)生家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)要在高考時(shí)給孩子進(jìn)補(bǔ)和準(zhǔn)備特別的“錦衣玉食”不同,從小貪吃的我也曾在高考前幻想當(dāng)天會(huì)吃到什么呢,但實(shí)際上當(dāng)天我卻著實(shí)的失望了。在北方的家庭早上的清粥小菜是很普通的早餐,而我則僅僅是多了一個(gè)雞蛋,正因?yàn)榇宋业母呖加洃浺诧@得特別的“寡味”。在第一天考完語(yǔ)文的那個(gè)中午,當(dāng)我知道要去奶奶家吃飯時(shí)也曾再燃起一絲幻想,但是當(dāng)一進(jìn)屋打鹵面出現(xiàn)在面前的時(shí)候,我覺(jué)得一切都沒(méi)有幻想了。今天想來(lái)這樣的一種方式卻是我們這個(gè)時(shí)代尤其該推崇的,盡量為子女在高考那天營(yíng)造普通一天的感覺(jué),而從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)“不餓”的感覺(jué)最適合頭腦的發(fā)揮。

  對(duì)于高考這座獨(dú)木橋而言,千軍萬(wàn)馬之間一分的差異往往被認(rèn)為是可以“絕塵千里”的差異,而我在考前參加一個(gè)來(lái)自省一級(jí)重點(diǎn)高中老師的輔導(dǎo)班時(shí),這名老師卻給出了這樣的一個(gè)數(shù)據(jù),在每年理綜合的試卷中都有一道“最難”的答題,歷年閱卷的經(jīng)驗(yàn)就是大部分的學(xué)生做了沒(méi)得分,一小部分的`學(xué)生沒(méi)做沒(méi)得分,極少數(shù)的學(xué)生做了得分,這三種人被這位老師概括為“傻子”“普通人”和“天才”,“總有一些題是給那些上北大清華的人做的,你如果不是天才,那么最優(yōu)的方案就是不做它”。

  那年理科綜合的最后一題正是這樣,我自認(rèn)還是理化學(xué)得不錯(cuò),看了那道題后我還是選擇不做,果斷放棄這道27分的大題,而用這段時(shí)間詳細(xì)檢查了前面題目的答案。那天出考場(chǎng),談及這道題難解的種種陷阱,一個(gè)同學(xué)卻興奮地說(shuō)其解出來(lái)了,這曾讓我當(dāng)時(shí)無(wú)比郁悶。而在出分?jǐn)?shù)后,300分的理綜我拿到253分,而那位同學(xué)只拿199分,問(wèn)及班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué),她詳解了那道題,只在最后幾步出了計(jì)算錯(cuò)誤,費(fèi)了很多心力但結(jié)果是只拿到2分。

  與其去猛抓獲取不是你的那些,不如緊緊握住已獲得的,高考如是,生活如是。

  我的高考故事作文 篇8

  高考是一次前所未有的戰(zhàn)場(chǎng)。它既是洪水猛獸,又是金銀財(cái)寶,有無(wú)數(shù)人想要抓住它,又有無(wú)數(shù)人對(duì)它望而生畏。我所面臨的,正是次般,我也要做出我的選擇。

  在考試前,我的心情波動(dòng)是很大的,因?yàn)楦械矫悦!?/p>

  似乎有著太多的任務(wù)還沒(méi)有結(jié)束,似乎有著太多的知識(shí)還沒(méi)有學(xué)透徹,似乎還有太多的事情沒(méi)來(lái)得及做就已經(jīng)走向了這三年來(lái)的最后幾天。上一秒的自己似乎還剛剛踏入這個(gè)校園,對(duì)著新的環(huán)境而心生好奇,上一秒的我似乎還沉浸在百天的振奮而熬夜學(xué)習(xí),對(duì)著即將而來(lái)的小怪獸做好討伐前的準(zhǔn)備,上一秒的大家似乎才剛剛相識(shí)未曾想下一刻就要迎接分離。

  我默默的做著一些與學(xué)習(xí)并沒(méi)有什么關(guān)系的事情,不知道為什么,在做這些的時(shí)候我的心底里倒是有了前所未有的充實(shí)和放松。

  一抹陽(yáng)光灑下,我提筆在紙張上勾勒,我把告別的話寫的很短,把期許留的很長(zhǎng),把學(xué)習(xí)扔在一邊,把不舍留諸于比肩。老師與同學(xué)的情誼是無(wú)法輕易割舍的,在那些不舍的人群里,我將紙張悄悄的放在了他們的課桌美好的告別大概也是在無(wú)言中所進(jìn)行的吧。

  班費(fèi)我們一起決定給老師買了一個(gè)蛋糕,這是別離的糕點(diǎn),至少嘴里是甜的,心里是暖的。就像黑板上的巨大請(qǐng)假條,隨著老師簽字的那一刻起,我們即將有了自由。而在未來(lái)的某一刻,或許我們還是會(huì)再次的相遇,再次的別離,天下的宴席是遲早會(huì)散的,但是美好的回憶卻是永遠(yuǎn)的保持著的。

  我偷偷在課上睡了一覺(jué),老師并沒(méi)有喊醒我;我特意在食堂餐廳排了老長(zhǎng)的隊(duì),吃到了學(xué)校里最后的美味;我特意燒掉了一個(gè)充滿回憶的日記本,里面記錄的是這一百天來(lái)的酸楚,就要結(jié)束了,就要開(kāi)始展現(xiàn)技術(shù)了!

  在考試時(shí),我倒是解放般的放松了。

  魚躍龍門的期待,我并沒(méi)有。黑云壓城的`惆悵,我也沒(méi)有。我為了衣服糾結(jié)了幾分,考場(chǎng)上可是有著各地的學(xué)生,咱穿的不能太隨意了,得注意形象!我為了中午是吃黃燜雞好還是吃熱干面好而糾結(jié)了幾分,那么久的努力下來(lái),在最后的戰(zhàn)場(chǎng)上可不能虧待咧自己,得吃頓好的補(bǔ)補(bǔ)啊!我為了晚上能夠美美的睡上一覺(jué),我特意關(guān)了手機(jī),讓臨邊的舍友第二天喊醒我,我想自然的睡眠,我想擺脫電子產(chǎn)品的干擾總歸是最后的最后,或許我們依舊是從前那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,但是我不愿意還繃緊精神影響了狀態(tài)。

  在我心里,成功意味著自己的努力的結(jié)晶,而失敗則象征著貪玩后的懈怠。更何況,考試也無(wú)所謂成敗,只是高低之分。以往換窗苦讀十來(lái)年,數(shù)千場(chǎng)考試大大小小的經(jīng)驗(yàn)自是豐富,又何懼怕?

  鈴聲響起,考試落幕,各奔東西。

  和老師告別,和同學(xué)揮手,我走的很快,脫離團(tuán)隊(duì)。我沒(méi)有接受任何人的聚會(huì)邀請(qǐng),我沒(méi)有迅速的趕往車站打車回家,我沒(méi)有給家里通電話,我只是關(guān)閉了手機(jī),依舊提著書包,一個(gè)人走在公園的小路上,我看著四周的樹(shù)都覺(jué)得美好,我聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)若有若無(wú)的叫喊都覺(jué)得輕松,我看到老爺爺老奶奶在悠哉的打著太極拳此刻的閑適難以想象,我從不知這種放松到底叫做什么,所謂的解脫?我不,我坐在了公園的一角,依舊是隨手拿起了本書,在此間翻閱——我的心里向往的是自由,是無(wú)拘無(wú)束,而不是對(duì)知識(shí)的厭倦。

  我告別了高考,成功闖過(guò)了難關(guān),但是我想,未來(lái)的險(xiǎn)阻又豈會(huì)像這般容易?等待我的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)還有很多,我理當(dāng)放松心態(tài),迎接新的挑戰(zhàn)。

  我的高考故事作文 篇9

  前幾天高考英語(yǔ)成績(jī)出來(lái),我的心也沉到了谷底,說(shuō)實(shí)話我是真的不相信自己,考試的時(shí)候做完了最后把對(duì)的全改錯(cuò)了,我真的很后悔,但是事已至此也就這樣了?墒歉呖际俏业,它是有我自己主宰的,命運(yùn)是掌握在自己手里的,聽(tīng)力失利不理想,都是怪自己啊,但是聽(tīng)力失利了,還可以從別的地方彌補(bǔ)啊,只要自己別放棄。

  最后僅僅只剩下八十多天了,我看到一句話很鼓舞我,“乾坤未定,你我都是黑馬;乾坤已定,那就扭轉(zhuǎn)乾坤!”這句話真的鼓勵(lì)了我,把我拉出了低谷,我的高考,我會(huì)好好對(duì)待它的,以前不努力,可是現(xiàn)在還來(lái)得及,只要不到最后一刻就不要放棄,從小到大我的運(yùn)氣都很好,可是運(yùn)氣這種東西,它能碰到也是給有準(zhǔn)備的人的!看著番茄鐘上,每天自習(xí)室里的人都在學(xué)習(xí)生怕漏掉一分鐘,每天十幾個(gè)小時(shí),我感受到了時(shí)間的緊張,抓住最后的這些天,我要逆襲。

  我明白高考是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它不僅僅只是一次普通的.考試,它決定著我的未來(lái),我想要的東西很多,想去的地方很遠(yuǎn),想過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活,它們都得有一個(gè)前提就是我的高考必須要贏,這是我的夢(mèng)想,說(shuō)實(shí)話我的家鄉(xiāng)不是很富裕,我們這里是一個(gè)四線的小城市,但是我的夢(mèng)想就是在這個(gè)小城市里,上大學(xué)離家人近一點(diǎn),在這里安家樂(lè)業(yè)一輩子,物價(jià)不高,考上大學(xué)能找好工作,所以馬上就要高考了想寫這樣一篇文章來(lái)激勵(lì)自己。

  一定要自律,在家復(fù)習(xí)的這些天我體會(huì)到了自律的樂(lè)趣,我突然覺(jué)得我要高考了,生活突然有了動(dòng)力,看到別人過(guò)的生活我也有了學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力,物理從最基礎(chǔ)的補(bǔ)起,歷史地理背,單詞背,一篇又一篇的英語(yǔ)文章讀吐了也要讀,我是一個(gè)有理想的人,我清楚我想要什么,我愿意去嘗受先苦后甜,大學(xué)等我,我會(huì)考上的。

  我想好了,考上就是我的努力結(jié)出了果實(shí),如果沒(méi)考上,就是因?yàn)槲乙郧安缓煤米x書,但是我不會(huì)放棄,大不了明年再戰(zhàn)。

  高考,我的高考,加油!!

  我的高考故事作文 篇10

  7月8日,我的高考結(jié)束,伴著綿綿的細(xì)雨,我走出了考場(chǎng),沒(méi)有車來(lái)也沒(méi)有人等候,穿過(guò)校門口熱鬧的光景,我宛如孤身征戰(zhàn)歸來(lái)的戰(zhàn)士,悲壯的走向我棲息的站點(diǎn)......

  小區(qū)的路上,周圍顯得十分熱鬧卻又異常肅穆,此刻我并不在意考試的結(jié)果,也并不如之前預(yù)期那樣想好好睡一覺(jué),反而內(nèi)心感到異常的躁動(dòng),不清楚自己想要瘋狂些什么,但腳步越發(fā)輕快起來(lái)。

  回想在家備考到高考延期,再到高考結(jié)束,一切都十分不易。

  本以為短暫的寒假后,我將開(kāi)啟高三最后沖刺生活,卻迎來(lái)更為漫長(zhǎng)的假期。全國(guó)人民一起居家隔離的日子里,一家人都無(wú)事可做時(shí),我成了出焦灼的疫情新聞外,家里唯一可以分散大家注意力的焦點(diǎn),我不僅僅要打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光,應(yīng)對(duì)我這與日俱增的焦慮,更要耐著性子錘煉這顆不想學(xué)習(xí)卻又不得不學(xué)的心。

  在家度過(guò)了太長(zhǎng)時(shí)間,我十分不確定自己是否可以成功應(yīng)對(duì)高考,眼看著六月份的臨近,我開(kāi)始向同學(xué)們一一發(fā)消息,打聽(tīng)大家的狀態(tài)和進(jìn)度,同時(shí)自己一邊擔(dān)心這場(chǎng)疫情會(huì)不會(huì)將今年的高考取消,一邊對(duì)奮戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)人員還有工作人員們萌生著無(wú)盡的崇敬與希望的寄托。

  網(wǎng)上流傳著高考延期的消息,既慶幸又擔(dān)心,希望多一些時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),又感到短暫的時(shí)間并不能提高多少,內(nèi)心煎熬的時(shí)間卻更長(zhǎng)了些。延長(zhǎng)的日子,更像是一場(chǎng)突然間增加的戰(zhàn)役,或許有人可以抓住最后的尾巴打好一場(chǎng)翻身仗,或許有人可以更好的調(diào)整心態(tài),應(yīng)該也有人像我一樣重復(fù)著過(guò)去時(shí)光里機(jī)械的復(fù)習(xí)生活。

  漫長(zhǎng)的等待后,在這個(gè)悶濕的季節(jié)里,我終于迎來(lái)了我的高考,一切順利,完完整整的結(jié)束了所有考試......

  其實(shí),現(xiàn)在真好!哪怕有所延遲,但終究到來(lái),即使還帶著口罩,但此刻大家都健健康康的生活著,哪怕失去了短暫自由行動(dòng)的時(shí)光,但美好的`生活依舊回來(lái)了,我的高考不僅僅收獲了成長(zhǎng),更見(jiàn)證了一場(chǎng)偉大的戰(zhàn)疫,一個(gè)偉大的民族。對(duì)祖國(guó),對(duì)所有中國(guó)人民來(lái)說(shuō)這個(gè)漫長(zhǎng)的假期是否也像是一場(chǎng)突如其然并不美好的“考試”呢?只是,在正確的領(lǐng)導(dǎo)下,和所有人共同的奮戰(zhàn)下,我創(chuàng)造了一曲曲更加美好的贊歌,彰顯了我們中華民族這個(gè)大家庭道路的正確,中華民族經(jīng)久不衰的凝聚力!

  走進(jìn)家門,老媽正好端上最后一道菜,老爸也已擺好碗筷,爺爺奶奶落座,為慶祝我高考結(jié)束的一餐,正式開(kāi)始,舉杯,共祝我們美好的明天!

  我的高考故事作文 篇11

  一九九七年的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn),而今天的高考則是我們每個(gè)考生人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  有人說(shuō):“高考不是唯一的出路,除了高考還有很多的選擇!倍艺J(rèn)為,我的高考就是一個(gè)跳板,跳的越高,我變成更好的自己的可能性也就會(huì)越高。

  今天是我國(guó)恢復(fù)高考四十周年紀(jì)念日。四十年來(lái),高考激揚(yáng)夢(mèng)想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感,飽含著無(wú)數(shù)家庭的淚珠汗水和笑語(yǔ)歡聲。

  而今天,身在高考考場(chǎng)上的我感慨萬(wàn)千,百感交集。

  高考是寒門學(xué)子變得富有的捷徑。無(wú)論是精神上的富有,還是在不久將來(lái)生活物質(zhì)上的富有,對(duì)于許多平凡的家庭來(lái)說(shuō),用高考改變現(xiàn)狀是最明智的選擇。

  一直以來(lái),我都認(rèn)為一個(gè)人沒(méi)有參加高考,他的青春便是不完整的,他的人生便是有缺憾的。所以,我用我的堅(jiān)持換來(lái)了今天我站在高考考場(chǎng)上的機(jī)會(huì)。

  但今天,我的高考會(huì)因?yàn)槲腋咧腥甑纳⒙贿M(jìn)取而逐漸喪失它原本的價(jià)值,變成只能彌補(bǔ)未曾參加高考的遺憾的機(jī)會(huì),讓我的青春得以完整,讓我的記憶中擁有高考的記憶碎片,僅此而已。

  與此同時(shí),我的不甘心又讓我產(chǎn)生了新的遺憾。因?yàn)槲业母呖际遣煌暾,它的意義僅存無(wú)幾。

  高考是青春中不可或缺的一部分,同時(shí)也是提高完善自我能力的.跳板,跳的越高,你就會(huì)越努力,就會(huì)變得越強(qiáng)。

  我放棄了通過(guò)高考得到更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以我猜想今天高考也會(huì)毅然決然的放棄我。

  但我不想這樣,更不甘于高考過(guò)后成為社會(huì)最底層的生活者。高考的作用之一就是“為國(guó)選材”,今天我是被淘汰的庸才,而明年的今天,我會(huì)是高考考場(chǎng)上的強(qiáng)者,國(guó)家需要的棟梁。

  今天你在考場(chǎng)上看見(jiàn)的我是一無(wú)是處的淘汰者,明年的今天,你若在高考的考場(chǎng)上看見(jiàn)我,那時(shí)的我一定會(huì)是一個(gè)有理想有目標(biāo)并會(huì)為之奮斗的全新的我。而那時(shí)的高考,將會(huì)心甘情愿的讓我擁有它的全部意義。

  高考其實(shí)是一個(gè)濃重的話題,是一個(gè)不可小覷的詞。在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中,我會(huì)學(xué)會(huì)拼搏,堅(jiān)持不懈,迎難而上及自信的智慧;在高考的過(guò)程中,我會(huì)戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,學(xué)會(huì)釋然并領(lǐng)悟人生;在高考過(guò)后,我會(huì)成為一個(gè)比現(xiàn)在的我更強(qiáng)大的人。

  這就是我的高考。

  第一次邁進(jìn)一中的大門,我躊躇滿志地告訴媽媽:“我要考港大!”一臉的得意,滿懷的自信。直到現(xiàn)在我都不知道當(dāng)初那種勇氣從何而來(lái),也許是“初生牛犢不怕虎”吧,那種面對(duì)未知的無(wú)知的勇氣總是那么讓人懷念。

  后來(lái),伴隨一次次打擊,一次次失敗,我的夢(mèng)從港大到北大再到川大,一路滑下。我不明白為什么自己要一次次地接受失敗的洗禮,不明白為什么要全盤接受它送來(lái)的傷和痛,卻始終不以回禮。

  “因?yàn)槟銖膩?lái)不把夢(mèng)想當(dāng)成目標(biāo),因?yàn)樗鼘?duì)你一直都只是虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境而已!”心底的聲音在歇斯底里地怒吼著!是啊,如果夢(mèng)都是飄的,我又該如何才能定心呢?

  魯迅曾說(shuō)過(guò):人最痛苦的就是夢(mèng)醒了卻無(wú)路可走。我很清楚地知道夢(mèng)境支離破碎的痛是我無(wú)法承受的淚的咸!終于,我立下了上海財(cái)經(jīng)的目標(biāo),不在漂浮,不再彷徨,而是堅(jiān)定地一步步前進(jìn)!

  步入高三以來(lái),我們每個(gè)人都變得沉默起來(lái),開(kāi)始把原來(lái)的歡笑聲變成討論的聲音,開(kāi)始把走變成跑,開(kāi)始早起晚歸,開(kāi)始狼吞虎咽……開(kāi)始明白高三的意義,變得踏實(shí)、認(rèn)真。

  有人說(shuō),高三是人生中最累的日子!但對(duì)于拼搏的我們來(lái)說(shuō),高三時(shí)最充實(shí)、飽滿的日子!每天都有新的知識(shí),新的問(wèn)題,每天都在發(fā)現(xiàn)并改正著曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的錯(cuò),時(shí)間就在我們“哦”“是這樣啊”的恍然大悟中一點(diǎn)點(diǎn)溜走,我無(wú)法形容這種恍然大悟的欣喜,大概比中彩票更讓人開(kāi)心吧!沒(méi)有人會(huì)理解這種每天都在進(jìn)步的興奮,在外人看來(lái)著沉重并痛苦的高三,對(duì)我們著實(shí)也是種快樂(lè)與滿足!

  我的高三,我的拼搏變得不單單是為了高考的拼搏,也不純粹是為人生的拼搏,而成了一種享受,享受這美好的青春年華,享受痛并快樂(lè)的高三生活!

  人生幾十度春秋,這樣的高三卻只有一個(gè)!每天都有老師激情澎湃地講課,有同學(xué)一起斗志昂揚(yáng)地拼搏,有朋友偶爾的細(xì)語(yǔ)長(zhǎng)談,有父母通過(guò)電話線傳來(lái)的殷切關(guān)懷,有不變的規(guī)律作息,有幼稚甚至白癡的小玩笑,偶爾來(lái)個(gè)惡作劇,偶爾上演小插曲……這些都是其他年華體驗(yàn)不到的快樂(lè)與幸福!

  我徜徉在這種充實(shí)與歡樂(lè)中,期待著一個(gè)有一個(gè)明天!

  高考,固然重要,高三,卻顯得更為珍貴!我將懷著這個(gè)夢(mèng)走過(guò)拼搏而充實(shí)的一年!

  高考?jí)簦业膲?mèng),我將為之風(fēng)雨兼程!

  我的高考故事作文 篇12

  “加油!”“兄弟們快呀!”在這個(gè)下午我班與五(3)班教室里傳來(lái)的不是讀書聲,而是從操場(chǎng)上傳來(lái)加油打氣的聲音。

  話要從頭說(shuō)起。我班與五(3)班的兩位老師舉辦了一次兩班之間的友誼接力賽。首先是男生的比賽,看呀,一聲哨響雙方的第一棒都飛跑了起來(lái)。比賽正激烈的時(shí)候一位同學(xué)大喊“哎呀,掉棒了。”全場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái),原來(lái)是我班的第四棒和第五棒交接時(shí)掉棒了,幸好第五棒是我班的`“飛將軍”李晨輝,在我們還懵著的時(shí)候,只見(jiàn)他已飛快的彎腰從地上抓起了接力棒,左腳躍右腳點(diǎn),眼睛仿佛瞪了出來(lái),身體還沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)去就像離弦的箭一樣飛了出去。功夫不負(fù)有心人,我班男生最終贏得了勝利。

  接著是女生的比賽,“預(yù)備,跑!”聽(tīng)到這一聲,女生們都像打了雞血似的飛奔起來(lái),到了高鐿軒同學(xué)時(shí)發(fā)生了意外,可能是她太像讓班級(jí)獲勝了,用力過(guò)猛身體有些不穩(wěn),在場(chǎng)地中間摔了一跤,正當(dāng)其他女生想去扶她的時(shí)候,她用手擋著嘴,雙手撐起了身體,皺著眉頭向終點(diǎn)跑去。她滿嘴都是灰塵,白白的牙齒上有一絲血跡,她真堅(jiān)強(qiáng)啊!摔倒受傷了還堅(jiān)持完成比賽,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  比賽不僅在于成績(jī),還在于同學(xué)們之間的友誼和堅(jiān)強(qiáng)的拼搏精神。

  我的高考故事作文 篇13

  時(shí)光匆匆,恢復(fù)高考已經(jīng)有四十周年了,每一年的高考都讓全國(guó)人民振奮。高考,不僅是當(dāng)屆考生的追夢(mèng)舞臺(tái),還寄寓了無(wú)數(shù)家庭的種種期待。1977年國(guó)家恢復(fù)了高考,這標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn),才有了而今的我們的高考故事。坐在高考考場(chǎng),備戰(zhàn)高考的一幕幕,一一浮現(xiàn)在眼前。那痛并快樂(lè)著的日子,是多么充實(shí)!

  高中三年,說(shuō)真的,是很累,也很苦,但是在我眼中,一直都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng),每一個(gè)人都說(shuō),如果考不上大學(xué),還不如不讀高中,每天起得比雞早,睡得比狗晚。在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間都長(zhǎng),回到學(xué)校,大堆的書讓你坐立不安,有做不完的試卷和練習(xí)冊(cè)向你招手,有不斷的單詞,詩(shī)歌,文言文要強(qiáng)行進(jìn)入你的大腦,這些只是小兒科,沒(méi)有比在一個(gè)教室坐上一天,還要在36度以上的高溫的煎熬,這是比外面焗桑拿館來(lái)得更真切。但是,如果你不經(jīng)歷過(guò)這些,你是無(wú)法體會(huì)高中生的生活,你的'人生也會(huì)不完美。我為我高中三年的淚水和拼搏而驕傲,我感謝高中的每一位老師,同學(xué)對(duì)我的幫助。

  高中三年,不苦不累,這是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)高中的人才說(shuō)的,但是當(dāng)我們把三年的淚,三年的苦,都化為我們成長(zhǎng)中的階梯,我們的高考就無(wú)味。我們只能享受這高中三年,好好珍惜每一天的時(shí)光。我們要感謝1977年恢復(fù)高考,是它才有了我們,我們?yōu)閲?guó)家選材,我們是祖國(guó)的未來(lái),我為我站在2017年的高考考場(chǎng)上而激動(dòng),我可以為國(guó)家努力,也讓無(wú)數(shù)家人們的希望帶向遠(yuǎn)方。

  高中三年,不是每個(gè)人都堅(jiān)持得了的,而我今天站在這考場(chǎng)上,我將與全國(guó)考生一同高考,我將無(wú)比榮幸,也無(wú)比激動(dòng),我將我高中三年的奮斗都將在這一紙上為我三年的苦,三年的累,畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。高考,我的高考由我作主,把握時(shí)間一分一秒,為自己的拼搏而奮力一擲。

  我的高考,不是說(shuō)這簡(jiǎn)單的幾張?jiān)嚲砭湍馨盐胰甑臅r(shí)間都決定,而是我這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有些事情不用刻意,但要我們用心,用心把這三年過(guò)得充實(shí),就不負(fù)我們高中三年。此刻的我,無(wú)比激動(dòng),我為我這三年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),2017年高考,我從不后悔。

  我的高考故事作文 篇14

  曾經(jīng)的我,無(wú)比地期待高考的到來(lái),可是當(dāng)它離我而去時(shí),又無(wú)比地想念曾經(jīng)那段只有星星伴我回宿舍的日子。曾經(jīng)的奮筆疾書,曾經(jīng)的抓狂,曾經(jīng)的一切,就像是夢(mèng)一般,那么地不真實(shí),可是我知道,那不是夢(mèng),那是我這一輩子最不愿舍棄地記憶。不管如何滄海桑田,它已經(jīng)滲入我的血液,無(wú)法消除。雖然擔(dān)心結(jié)果會(huì)怎樣,但我可以說(shuō):我努力過(guò)了,不管結(jié)果怎樣,我可以對(duì)得起曾經(jīng)對(duì)著天空許下的諾言!清楚的記得,那天,天空很藍(lán),云很白,我們的高考宣言很雄勢(shì)。站在國(guó)旗底下,每個(gè)一人都充滿熱血,考上大學(xué)成為我們唯一的心愿。

  為了學(xué)校的升學(xué)率,所有帶畢業(yè)班的老師,每天熬夜的備課,擔(dān)心著漏了那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有教給我們。每天上課下課,做練習(xí),再?gòu)?fù)習(xí),每周一小考,每月一大考,那種就好像是魔鬼一般的訓(xùn)練,逼著我們把成績(jī)提高。上課,我們也偶爾會(huì)犯困,也偶爾會(huì)為了一個(gè)解不開(kāi)的`數(shù)學(xué)題懊惱,糾結(jié);和同桌走在往食堂的校道上也常會(huì)討論著作業(yè)上的問(wèn)題,都是為了我們能一起考上同一所大學(xué)。可親愛(ài)的我們,高中里所有的努力的,所有美好的,都已成為了曾經(jīng)。

  此刻,已是大學(xué)生的我,卻是那么的懷念曾經(jīng)高中的自己,未來(lái),我還會(huì)不會(huì)懷念現(xiàn)在的自己?高中已成為曾經(jīng),未來(lái),大學(xué)也必定會(huì)成為曾經(jīng)。

  我的高考故事作文 篇15

  高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),我們帶著三年的赤誠(chéng),三年的汗水和淚水,奔赴這場(chǎng)避無(wú)可避的戰(zhàn)爭(zhēng),“成王敗寇”,我們都清楚,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們輸不起。

  筆尖比作長(zhǎng)矛,熱血注入生命,青春作為賭注,我們開(kāi)始奔赴這戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,努力的人注定稱王,懶惰的人注定為寇。也許高考不能夠決定一個(gè)人的一生,但足以改變一個(gè)人的一生。有人說(shuō)過(guò):“沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的人生是不完整的”,當(dāng)我們用三年的青春換來(lái)一張通知書時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)什么時(shí)候的喜悅也抵不過(guò)此刻——拼搏過(guò)后才能擁有的苦盡甘來(lái)的喜悅和激動(dòng)。高考過(guò)后,我們就會(huì)完成一次完美的蛻變,我們就會(huì)更加成熟,也會(huì)有挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣。

  高考總是與未來(lái)掛鉤,一紙通知書決定了我們?cè)谝黄鹕险n、玩耍的伙伴們未來(lái)各異,青春的我們將世界想的很簡(jiǎn)單,認(rèn)為成功很容易,但總是“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”,失敗的我們有重拾信心的勇氣嗎?一張通知書,也許會(huì)讓未來(lái)更加精彩。未來(lái)說(shuō)不清,道不明,但是高考是通向未來(lái)的一扇門,推開(kāi)與否,在于三年的努力、汗水、淚水鑄成的鑰匙。

  所以,我的高考,請(qǐng)奏響未來(lái)的鳴曲,等待著我的沖刺。

  高考似乎與夢(mèng)想也離不開(kāi),高中三年為路鋪路,我們?nèi)找辜娉,渴望在高考時(shí)踏上夢(mèng)的足跡,每個(gè)人都有自己或大或小的夢(mèng)想,像朝陽(yáng)一樣美好絢麗卻又飄渺,所以我們努力筑造知識(shí)的云梯,去觸摸未可知的夢(mèng),我們幻想著考上心儀的大學(xué),沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,沒(méi)有生活的逼迫,一切都那么順其自然美好的發(fā)生,而高考就是這一切美好生活的.決裁者,成功了,我們離夢(mèng)更進(jìn)一步,失敗了,也許會(huì)另辟行徑,但永遠(yuǎn)有缺憾遺落——大學(xué)。高考。高考,聯(lián)系著過(guò)去與未來(lái),聯(lián)系著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想,是夢(mèng)想和未來(lái)的開(kāi)始,是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),三年的拼搏為了兩天的考試,無(wú)數(shù)套題不抵兩張?jiān)嚲,一個(gè)月的復(fù)習(xí)最終只為了三分,零點(diǎn)五分的差距會(huì)與心儀的大學(xué)擦肩而過(guò),這一切聽(tīng)起來(lái)是那么不公平,可這就是高考——?dú)埧釃?yán)格。

  現(xiàn)在只為高考,所以,我的高考,請(qǐng)載著我的夢(mèng)遠(yuǎn)航,我期待風(fēng)帆揚(yáng)起。

  我的高考故事作文 篇16

  快上初中三年級(jí)了。看著一步一步逼近的日子,心里不由得緊張起來(lái),不知道怎的,仿佛不知覺(jué)地迷茫起來(lái),眼前的所有都迷糊了,我不知如何做。

  經(jīng)過(guò)了初中一年級(jí)初中二年級(jí),我跌倒過(guò),失敗過(guò),喜悅過(guò),也成功過(guò)。

  每當(dāng)失敗的時(shí)候,我一直默默地背靠著圍墻,悄悄地哭泣,埋怨自我的失敗,暗自地咒罵自我的沒(méi)用,悲哀欲絕,感覺(jué)整個(gè)世界都黑漆漆一片。但此刻我發(fā)覺(jué),這都是徒勞的,哭有哪些用,只能安慰自我一下罷了。我就應(yīng)從跌倒的地方站起來(lái),重新振作,為自我創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎?我為何要跌倒?我不就應(yīng)好好奮斗嗎?此刻只不過(guò)小磨練,我就成了尸體一般,那我如何應(yīng)付將來(lái)的'大考驗(yàn)?我要振作起來(lái)。努力地去奮斗,不讓我的前程再是灰蒙蒙一片,我要愈加地努力,比以前愈加地刻苦,不讓自我再悲哀,也不讓自我再留遺憾。都說(shuō)“早期的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”,我不怕,只須我用百倍的努力,就需要會(huì)追上去的。世界上沒(méi)一個(gè)人是完美的,所以沒(méi)絕對(duì)的天才,只須自我肯努力,勤奮,就需要會(huì)到達(dá)目的。

  朝著自我的愿望走吧!身邊的人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了,難道自我甘愿落后嗎?我就應(yīng)朝著那里奔跑,待到了終點(diǎn),便可以與他們會(huì)和。對(duì)。沒(méi)錯(cuò)。我就應(yīng)為自我加油。為我的愿望加油。愿望是石,敲出星星之火;愿望是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目的,目的就是奮斗的動(dòng)力源泉,我要用最完美的成績(jī)來(lái)點(diǎn)綴這口源泉。

  眼前不再迷茫了,情緒也不緊張了,我了解了,這是我的愿望。愿望加油!

  我的高考故事作文 篇17

  坐在靜靜地田野上,一個(gè)人地,抬頭仰望天上的夜間美景!看……那天上的最高、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨雙眼……那眼睛睛仿佛某人的雙眼,聽(tīng)!他在沖我說(shuō)話。怎么說(shuō)?談什么?談愿望。談理想。為何他會(huì)給我談這部分,說(shuō)這部分?由于他知道我,每次的我遇見(jiàn)難點(diǎn),不快樂(lè)的時(shí)候,他總會(huì)用正確的辦法來(lái)安慰我……聽(tīng)了他的話,我會(huì)以悲轉(zhuǎn)喜,十分happy!

  他說(shuō):你的愿望是什么?我可以助你達(dá)成!我說(shuō):不需要了!我的愿望你永遠(yuǎn)達(dá)成不了,他說(shuō):你的'愿望,我如何會(huì)達(dá)成不了?你告訴我,我需要會(huì)達(dá)成!

  我走了,一聲不吭的走了,不帶走一顆星星,走在傍晚的小路上,我在想,我的愿望是什么?不就是期望和他地久天長(zhǎng)在一齊么?不,我否定了這個(gè)想法,是什么呢?渴望自由!噢!是的!是的!自由?自由?啥是自由?為何要渴望自由?我是個(gè)太乖巧的小孩,整天在家大門不出,二門不邁!此刻又在這所封閉的“大籠子”里,趴在陽(yáng)臺(tái)上,看著學(xué)校大門口,看著路邊來(lái)來(lái)往往的行人,一直在腦子里回蕩著一個(gè)問(wèn)題:我什么時(shí)間能走出這個(gè)地域?自我拼搏自我出去?像馬路上的行人一樣!茫茫碌碌,像個(gè)白領(lǐng),那樣也不可以!

  這就是我的愿望么?我的愿望就是渴望自由么?對(duì)!是的!我的愿望!

  自由,渴望自由!

  現(xiàn)在社會(huì),哪個(gè)不渴望自由?有哪個(gè)?長(zhǎng)大將來(lái),攜帶家人,找個(gè)田野,做個(gè)農(nóng)家,每一天打漁曬網(wǎng),種地收割!那樣的生活多姿多彩!需要非常舒服!向往著自由的我,這種生活,這種愿望會(huì)達(dá)成么?

  自由,渴望自由!

  我的高考故事作文 篇18

  大家都期望有一個(gè)美好的將來(lái)。我的將來(lái)肯定是美好的,是幸福的,是最具創(chuàng)造力的!

  我常常在現(xiàn)實(shí)日常做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn),譬如:吃雞蛋的牛奶瓶,第一把煮熟的雞蛋殼剝掉,然后往牛奶瓶里倒?jié)M熱水搖一搖,把雞蛋放到牛奶瓶的上面,耐心等待,雞蛋會(huì)慢慢地被牛奶瓶吸進(jìn)瓶子里面。這個(gè)就是由于熱水的水蒸氣,把玻璃瓶里的空氣排了出去。放雞蛋后,雞蛋會(huì)與瓶口嚴(yán)密的閉合起來(lái)。這個(gè)密閉的瓶子冷卻后水蒸氣就會(huì)凝結(jié)成水,于是瓶?jī)?nèi)的充氣壓力降低,雞蛋就被瓶外的`大方重壓壓進(jìn)瓶子里了。

  還有大力士紙片這個(gè)實(shí)驗(yàn),第一把玻璃杯倒?jié)M水,然后加幾滴色素讓它更漂亮,剪一個(gè)比杯口略大的圓形紙片,把紙片壓在瓶口上,一只手壓住紙片,另一只手抓住杯底,把杯子飛速倒過(guò)來(lái)。注意不要讓空氣進(jìn)入被子里。移開(kāi)壓住紙片的手。只見(jiàn)紙片緊緊地“粘”在杯口上,沒(méi)掉下來(lái)。這是由于表面上看,是紙片把水托住了,事實(shí)上這是空氣的功勞,雖然大家看不到空氣,但它向四面八方都有重壓,這就是大方壓。實(shí)驗(yàn)中杯子里的水對(duì)紙片向下的重壓小于空氣對(duì)紙片向上的重壓,所以紙片托住了水。每一個(gè)小實(shí)驗(yàn)都讓我受益匪淺、其樂(lè)無(wú)窮。

  將來(lái),我完成了我們的夢(mèng)想——獲得了哈佛大學(xué)的博士學(xué)位,成為一名享譽(yù)世界的科學(xué)家。

  將來(lái)我要?jiǎng)?chuàng)造一種聞名世界的高級(jí)小轎車,車窗有一雙大雙眼,這雙大雙眼能認(rèn)出真假,如果發(fā)現(xiàn)有壞人和小偷那雙大雙眼就會(huì)射出一束強(qiáng)烈的紫外線把小偷麻痹,還會(huì)立刻通知警察立刻到現(xiàn)場(chǎng),把小偷捉拿歸案。車上有五個(gè)不一樣顏色的按鈕,假如按下紅色的按鈕就會(huì)立刻有一雙神奇的手為你全身按摩,叫你輕松又舒服。假如按下黃色的按鈕,那雙神奇的手就會(huì)立馬為你端出各種美食,叫你大飽口福。假如你按下藍(lán)色的按鈕,小轎車就會(huì)變成一艘宇宙飛船,帶你在宇宙中遨游飛翔。假如你按下綠色的按鈕,那時(shí)候小轎車就會(huì)變成一艘潛水艇,帶你在漂亮的海底世界盡情游玩。假如你按下黑色的按鈕,那輛小轎車就會(huì)變成一架客機(jī),帶領(lǐng)大家全家環(huán)游世界。

  這就是我的將來(lái),只須我目前勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗,我的夢(mèng)想肯定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  我的高考故事作文 篇19

  將來(lái)是什么?將來(lái)是相對(duì)大家所在的下一秒、下一分鐘、下一個(gè)小時(shí)、下一天、下一年……

  你想過(guò)你一個(gè)人的將來(lái)嗎?我會(huì)回答我想過(guò),我對(duì)我們的將來(lái)有著天馬行空般的想象,當(dāng)然不光我自己,有著對(duì)將來(lái)的想象,其實(shí)世界上任何一個(gè)動(dòng)物、植物都會(huì)想象和追求我們的將來(lái):種子的將來(lái)是破土而出,小樹(shù)苗的將來(lái)是長(zhǎng)成參天大樹(shù),幼羊的將來(lái)是長(zhǎng)成大羊……他們都有著我們的將來(lái)。

  我的將來(lái)是“五味俱全的,天天都會(huì)有很多的`酸、甜、苦、辣、咸,我的將來(lái)是永遠(yuǎn)不會(huì)乏味的。不管從哪一個(gè)味里都可以品嘗出淡淡的甜”。所以不管在什么味里面都會(huì)有很多的收獲,不管哪件事情都會(huì)給我輸送著經(jīng)驗(yàn)。

  我的將來(lái)是有很多種顏色混合在一塊的,但主要的顏色是黑色,每一個(gè)人都會(huì)想黑色是一種非?植篮涂膳碌念伾杂泻芏嗟娜硕挤浅S憛捄谏,但我非常喜歡黑色,由于黑色會(huì)給人帶來(lái)很多的安全感,當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候眼前一片烏黑,就會(huì)忘記所有令你驚醒膽顫的事情。黑夜還是黎明前的掙扎,只有掙扎之后才能不斷收獲自己。

  我的將來(lái)是海浪形和三角形的,由于在將來(lái)會(huì)有很多的大風(fēng)大浪,會(huì)經(jīng)受很多的像海浪一樣的磨練。三角形是形狀中最堅(jiān)固的。它不管,受到什么樣的突擊和沖擊他都是毫發(fā)無(wú)損的,他不管遇見(jiàn)多大的困難和磨練,都不會(huì)斷開(kāi),不會(huì)被沖變形。它不管碰到多大的風(fēng)浪,一直都不會(huì)退縮。

  我有我一個(gè)人的將來(lái),所以我要對(duì)我們的將來(lái)負(fù)責(zé),不可以讓我的將來(lái)就如此白白流失,從這一刻起我要?jiǎng)?chuàng)造是我一個(gè)人的美好將來(lái)!

  我的高考故事作文 篇20

  為何說(shuō)我的將來(lái)不是夢(mèng)?由于我要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力,長(zhǎng)大了將來(lái)做什么都不費(fèi)勁!

  我有不少夢(mèng),小的時(shí)候要當(dāng)一個(gè)畫家,太遙遠(yuǎn)了。上一年級(jí)要當(dāng)一個(gè)老師,感覺(jué)老師一下“統(tǒng)治”大家這么多人,太威風(fēng)了!想法太狹窄了!小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候想跳舞,我母親就給我在外面報(bào)了舞蹈班!練了很長(zhǎng)時(shí)間,就不想學(xué)了,有點(diǎn)半途而廢!小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我又喜歡上了種花,想當(dāng)一個(gè)園丁,我父親幫我買了一個(gè)花盆,我種了滿天星,又買了一盆散發(fā)出淡淡幽香的茉莉花!我一個(gè)人又種了鳳仙花,陽(yáng)臺(tái)上都成了花的世界!當(dāng)上了一個(gè)小園丁,還不滿足!到了小學(xué)三年級(jí)暑假,快到小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的夢(mèng)又是什么呢?

  不過(guò),我還是相當(dāng)一個(gè)科學(xué)家!科學(xué)家要懂不少常識(shí),:譬如說(shuō)牛頓的蘋果砸頭,都可以概括出吸引力!愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。有好多好多,看的我頭都大了!所以我決定不當(dāng)科學(xué)家了!當(dāng)一名別的有也挺好的!

  當(dāng)什么呢?這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一直到有一天,我跟母親去旅游,看見(jiàn)了幾個(gè)導(dǎo)游,我又想當(dāng)導(dǎo)游!天天在風(fēng)景秀麗的.旅游景區(qū)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還不需要交門票!太棒了!每次我都很羨慕那些導(dǎo)游們!可是導(dǎo)游卻說(shuō):“這部分地方大家看多了就看上去枯燥乏味,每次聽(tīng)到要我去講的時(shí)候,頭都大了一倍!”

  “是嗎?”我質(zhì)疑起他的話來(lái)。

  “對(duì)呀對(duì)呀!每次在這里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看上去非常枯燥!就像你看一本很漂亮的書,可是你不停的看,看完一遍又一遍,還要把它都給講出!說(shuō)的你口干舌燥,看你煩不煩!”其他導(dǎo)游附和道“哦,原來(lái)是這樣!”我說(shuō),“可是像我這么酷愛(ài)旅游的人當(dāng)然不會(huì)感到乏味啦!”

  那個(gè)導(dǎo)游又說(shuō):“哎呀,不對(duì),你一個(gè)人是首次來(lái),還非常感興趣,可是再來(lái),不停地來(lái),看你好是否感興趣!”我在想:是如此嗎?當(dāng)導(dǎo)游多幸福!在風(fēng)景優(yōu)美的地方,即使不停的說(shuō)來(lái)講去,我也不會(huì)感到乏味的!好啦,我想當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游,怎么說(shuō)我都不會(huì)動(dòng)搖的!

  我的將來(lái)不是夢(mèng),我肯定會(huì)努力當(dāng)個(gè)導(dǎo)游的!

  我的高考故事作文 篇21

  我的時(shí)間平行于世界的時(shí)間,但略有不一樣。我的生活在我的時(shí)間里鋪呈開(kāi)去,平行于世界,卻也獨(dú)樹(shù)一幟。

  我的時(shí)間在學(xué)習(xí)與生活間跳躍。做一道選擇題需時(shí)30秒,一道填空題5分鐘,一道解答卷8分半鐘;刷牙l分鐘,吃飯10分鐘,洗澡13分20秒。我永遠(yuǎn)在同時(shí)間競(jìng)賽,它是我的頭號(hào)強(qiáng)敵,戰(zhàn)勝它我將功成名就,敗給它我即一名不文,因此,我了解,生活是角逐,是進(jìn)取,是適者存活。

  我的時(shí)間固定在日程表上。早上6時(shí)起床,中午12時(shí)吃飯,晚上11時(shí)睡覺(jué);7點(diǎn)半開(kāi)始第一節(jié)課,4點(diǎn)半結(jié)束最后一節(jié)課,6點(diǎn)至10點(diǎn)晚自修;籃球賽9點(diǎn)開(kāi)始,足球賽6點(diǎn)結(jié)束,賽車比賽則在周末晚八點(diǎn)。時(shí)間是我的準(zhǔn)繩,它時(shí)刻提醒我我身處什么地方、該做何事。由此,我弄清楚,生活是規(guī)范,是秩序,是按部就班。

  我的時(shí)間在享受中忙里偷閑。一盆白海棠可以對(duì)坐一個(gè)清晨,一盞香茗、一本好書可以相伴一宿,一個(gè)知己朋友,更可以把酒言歡、竟日不休。時(shí)間是我最便宜的奢侈品,是我最揮霍的享樂(lè),從中,我領(lǐng)會(huì),生活是悠游,是品質(zhì),是詩(shī)情畫意。

  我的時(shí)間在過(guò)去與將來(lái),在身邊與天下間穿行,老子和韓非使我領(lǐng)略中國(guó)人的'智慧,西斯廷教堂向我展示文靜復(fù)興的杰作,好萊塢向我兜售鍍金年代的奢靡,霍金教授對(duì)我講授將來(lái)時(shí)空的奧秘,時(shí)間是我的良師益友,教會(huì)我我已知和未知的所有。于是,我感悟,生活是開(kāi)闊,是縱橫,是心懷天下。

  時(shí)間是生活的饋贈(zèng),生活是時(shí)間的雕刻。大家每一個(gè)人都平等地同意這份厚禮,然后自主地對(duì)其進(jìn)行塑造,或精雕細(xì)琢,或拋棄浪擲,成功的人較好地使用了他們所處的時(shí)間,完美地運(yùn)用了他們自己的時(shí)間,從而獲得非凡的收獲。而我,我的時(shí)間不如馬克思和恩格斯的偉大崇高,不如牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧,也不如比爾蓋茨、馬化騰的值錢,但我不會(huì)去模仿他們,或許我一生都只是一顆平凡的螺絲釘,但我的生活肯定充實(shí)且快樂(lè)。由于我了解,生活的真諦不在復(fù)制其他人的成功,而是認(rèn)識(shí)自己,在適合的時(shí)間做好該做的事!

  我的高考故事作文 篇22

  每一個(gè)人心中都有我們的將來(lái),我也不例外。

  我的將來(lái)是白色,黑色,紫色,藍(lán)色,灰色,綠色。錯(cuò),我的將來(lái)就是我的玫瑰。它和玫瑰花一樣,有著濃濃的香氣,迷人的幽香。只須我的玫瑰還在,將來(lái)就還在,玫瑰花受傷了,我就會(huì)感到痛。當(dāng)然有時(shí),我的將來(lái)還有酸甜苦辣咸,將來(lái)一直在我的前方,我也一直在追。無(wú)論我的將來(lái)是光明還是黑暗,都是我們的將來(lái)。無(wú)論受到什么樣的痛苦,不怕其他人說(shuō),不怕其他人罵,只須自己心中有那個(gè)夢(mèng)想。假如如此,我相信時(shí)間不會(huì)一秒一分的流逝,而是勇敢而奮進(jìn)的走下去,萬(wàn)不可墜落至腐爛的姿態(tài)與你的將來(lái)相約。一個(gè)事物的將來(lái)都是在持續(xù)的變化,大家都不知曉我們的'將來(lái),所以大家必須要珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間白白流逝,浪費(fèi)掉自己天馬行空的將來(lái)。

  將來(lái)是什么?將來(lái),就是下一秒,下一分,下一天,下一年……下一個(gè)世紀(jì)。只須還沒(méi)有來(lái)的時(shí)間,都是將來(lái)。假如我是一顆種子,我期望將來(lái)長(zhǎng)成參天大樹(shù),結(jié)出豐碩的果實(shí)。絕對(duì)不能長(zhǎng)成毫無(wú)精神、毫無(wú)色彩的樹(shù)苗。只須我的將來(lái)在,我就會(huì)堅(jiān)持而勇敢,我的將來(lái)需要是五彩繽紛的。我不知曉我的下一秒,我得將來(lái)會(huì)發(fā)生什么。非常重要的是我將來(lái)的形狀是心形的,由于我是情商王子。不知曉為何,其他人一直說(shuō)我情商非常高。哪個(gè)知曉啊?

  將來(lái)是有條件的,將來(lái)是可以變化的,昨天的將來(lái)是今天,今天的將來(lái)愈加絢麗多彩,由不可見(jiàn),變得可見(jiàn),此刻就讓大家攜手行走于將來(lái)的道路上。加油,文大花!

  我的高考故事作文 篇23

  我的將來(lái)是什么味道的?是甜的?是苦的?是辣的?我的將來(lái)是哪種顏色的?是白的?紅的?黑的?我的'將來(lái)是什么樣子的?是漂亮的?黑暗的?明亮的?

  將來(lái)就是下一秒、下一分、下一時(shí)、下一天……是渾渾噩噩以墮落乃至腐爛的姿態(tài)與將來(lái)相約?還是自信而樂(lè)觀,勇敢而堅(jiān)持地去迎接自己美好的將來(lái)?

  這所有的所有,都取決于自己。

  種子的將來(lái)是破土而出,樹(shù)苗的將來(lái)是長(zhǎng)成大樹(shù),花朵的將來(lái)是結(jié)出果實(shí),小溪的將來(lái)是匯入大!俏夷?

  我想像的將來(lái)是如此的:

  我創(chuàng)建一所舉世聞名的、非常大非常大的小學(xué)生、初中生、高學(xué)生一同上的學(xué)校,讓學(xué)生們同意更好的教育,更多的人才走向社會(huì)。然后,我又建起一所比北大還要好的大學(xué),最后,等我有錢了,我會(huì)專門建一所給鄉(xiāng)村上不了學(xué)的小孩,給他們一個(gè)走出大山的機(jī)會(huì)。將來(lái)的中國(guó)將變得強(qiáng)大……

  假如種子找不到發(fā)芽的機(jī)緣,沉默或腐爛就是它的將來(lái);假如樹(shù)苗經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,大樹(shù)的形象永遠(yuǎn)是它的夢(mèng)幻;假如花朵被摧殘或自行早謝,果實(shí)則不會(huì)光臨它的枝頭;假如小溪誤入了無(wú)邊的沙漠,回歸大海則遙遙無(wú)期……那我呢?

  假如我不努力奮斗的話,將會(huì)和這個(gè)將來(lái)擦肩而過(guò),將會(huì)走向失敗。

  將來(lái)是深不可測(cè)的,是豐富多彩的,是變化多端的,我要珍惜每一秒,把握我們的將來(lái)!

  我的高考故事作文 篇24

  愿望,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開(kāi)出最好看的的花朵;愿望,像一條小溪,流淌在愛(ài)的大地上,盡管它涓細(xì),卻可以澆灌綠色的.期望;愿望,像一束光線,投放在茫茫的夜空中,盡管它微弱,卻可以放射出燦爛的光芒。

  我的愿望,先不對(duì)你說(shuō),請(qǐng)你猜一猜,一只手握住粉筆,每一夜在燈下辛勤地付出,游離在花園和家兩點(diǎn)一線上。

  你們猜到了嗎?天底下最光榮的事業(yè)——老師,說(shuō)對(duì)了,但還差一點(diǎn)喲,對(duì)你說(shuō)們吧,我的志向不僅僅是當(dāng)一名老師,還要成長(zhǎng)為學(xué)校校長(zhǎng)呢!

  時(shí)間飛逝到了20年,也就是我26歲的時(shí)候,已經(jīng)攻讀完了博士。從美國(guó)回到了中國(guó),拿源于我的獎(jiǎng)學(xué)金——5000萬(wàn)美元建造一所小學(xué),還購(gòu)置了上千萬(wàn)的書籍。

  學(xué)校非常快就建好,校內(nèi)的設(shè)置是先進(jìn)的,可沒(méi)老師呀!我立即招聘了老師,擬好了考試題目,并分為四等級(jí)擇優(yōu)錄取:

  1、等級(jí)是副校長(zhǎng),

  2、等級(jí)是年段主任,

  3、等級(jí)是年段長(zhǎng),

  4、等級(jí)是老師。

  測(cè)試結(jié)束了,我招齊了二名副校長(zhǎng),十二名年段主任,六名年段長(zhǎng),一百名老師。

  有老師沒(méi)學(xué)生也不可以!我立刻召開(kāi)會(huì)議,進(jìn)行主角分工、分班,做到合理化管理,再讓小孩們前來(lái)報(bào)名入學(xué),這下就有兩千六百多名學(xué)生在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。

  之后,我就把在美國(guó)努力研究的數(shù)字教育,同時(shí)引用萬(wàn)物的規(guī)律串聯(lián)游戲進(jìn)行著智商開(kāi)發(fā),小孩們樂(lè)此不疲地愛(ài)上了學(xué)習(xí),我的學(xué)校成為小孩們成長(zhǎng)的樂(lè)園,幾年后,中國(guó)的小孩也與國(guó)際接軌,當(dāng)年,大家得到美國(guó)的數(shù)字教育但是一個(gè)點(diǎn),充其量把點(diǎn)串起來(lái)但是一條線,此刻卻是一個(gè)面啊!我成功了,成了中國(guó)教育界的代表,領(lǐng)到300萬(wàn)美元諾貝爾獎(jiǎng)金,我的愿望最后達(dá)成,我在夢(mèng)里都笑醒了。

  我的高考故事作文 篇25

  生日時(shí),大家都會(huì)對(duì)生日的人說(shuō):“許個(gè)愿吧!”在一個(gè)特殊的時(shí)刻,說(shuō)源于我的愿望,表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)將來(lái)完美的希冀與向往。大家每一個(gè)人都有自我的愿望。而且,在不同的時(shí)間階段,大家還常常會(huì)有不同的愿望。愿望一個(gè)接一個(gè),追求的腳步也就一步接一步。持續(xù)的愿望,不斷前進(jìn)的生活。

  上幼兒園時(shí)的我,一直期望每一天有糖果吃,幾乎每一天放學(xué)都纏著母親,讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的愿望,這個(gè)愿望太幼稚了,但它是甜蜜的,由于那個(gè)幻想“糖果屋”的小姑娘畢竟只有五歲。溧陽(yáng)市社渚阿林—溧陽(yáng)文學(xué)tal—food。

  時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,那甜蜜的.愿望日漸無(wú)味了。九歲那年,我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的女生了。當(dāng)我從老師那里得知,有很多小朋友都沒(méi)感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè),于是我又有了愿望,這個(gè)愿望是讓中國(guó)所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助,讓離開(kāi)校園的同齡人重回課堂——所以,我要為這部分貧困生捐助學(xué)費(fèi)。這個(gè)愿望是“偉大”的,就如此,我那甜蜜的愿望由“偉大”的愿望代替著,我在這交替中長(zhǎng)大了。

  時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著,歲月中的四個(gè)春秋就像照相機(jī)“咔嚓”的一瞬間,現(xiàn)在我已經(jīng)十三歲了,我不再幻想“糖果屋”,不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費(fèi),我的愿望也發(fā)生了大變化,這個(gè)愿望非,F(xiàn)實(shí),非常成熟:我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門,由于我已經(jīng)知道了用常識(shí)改變運(yùn)勢(shì)。

  我此刻的任務(wù)就是好好念書,奮發(fā)向上,為了這個(gè)愿望而努力奮斗!我深信:這不是夢(mèng)!

  我的高考故事作文 篇26

  每一個(gè)人都有愿望,有的愿望就像彩虹一樣五彩繽紛,有的愿望就像太陽(yáng)一樣光芒四射,沒(méi)愿望就像行駛的船沒(méi)帆一樣,生活毫無(wú)意義,所以我的愿望就是做一名出色的人民教師。

  我的愿望是做一名老師是由于老師是一份神圣的職業(yè),平凡而又偉大。老師是蠟燭,燃燒自己照亮其他人;老師是園丁辛苦培育祖國(guó)的花朵,哺育大家茁壯成長(zhǎng);老師是大船把大家送向成功的彼岸;老師是人類靈魂的工程師……

  我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是由于我想讓我的學(xué)生承載著常識(shí)的夢(mèng)想飛得更高,長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。

  我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是想成為我的生活道路上的指明燈,成功時(shí)送上我真誠(chéng)的祝福,失敗時(shí)我會(huì)告訴他們“不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹,無(wú)人能隨隨便便成功”的道理。

  我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是由于我感覺(jué)老師是幸福的,當(dāng)看到我們的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校在各個(gè)崗位展示我們的生活;當(dāng)看到我們的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自己家里果園里,一棵棵的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果,“桃李滿天下”這就是老師的幸福。

  做一名出色的老師,不但要有豐富的常識(shí)和足夠的耐心,還要有無(wú)私的.愛(ài)心。我的班主任老師就是這樣,她像媽媽一樣奉獻(xiàn)給大家無(wú)私的愛(ài)。她不但傳授大家豐富的常識(shí),還教大家做人的道理。我浮躁時(shí)她嚴(yán)厲地批評(píng)我;我膽怯時(shí)她耐心地鼓勵(lì)我;使我變的勇敢自信,她陪大家游戲時(shí)的耐心甚至超越我的母親……所以我更立志做一名像鞏老師一樣出色的老師。

  我知曉夢(mèng)想不僅僅是空談,只有付出不懈的努力好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步一點(diǎn)才會(huì)離夢(mèng)想更近一步,相信通過(guò)我的努力肯定會(huì)夢(mèng)想成真!

  我的高考故事作文 篇27

  成長(zhǎng),就是經(jīng)歷瑣事后,脫離生澀懵懂的時(shí)光,選擇挑起肩上往昔被忽視的重?fù)?dān)。在這瑣事的海洋中,有一滴水,像是透亮的水晶,格外顯眼。

  正逢周六晚上,母親將要送我去地鐵站,然后我坐地鐵去上課。

  母親停下了手里的動(dòng)作,揉了揉眼睛:“跟你說(shuō)了多少次了,媽媽眼睛不好啊!蔽曳讲畔肫,母親眼疾嚴(yán)重,夜間視力嚴(yán)重下降,路上的車燈路燈也會(huì)損害母親的眼睛。

  不知從什么時(shí)候起,母親老愛(ài)纏著我講她年輕的時(shí)候的事,特別是她做針線活的事,那時(shí)候的她,臉上帶著幸福的笑容。母親還經(jīng)常揉眼睛,像是干著一件心愛(ài)的事情一樣,那么小心翼翼。每次她做針線活時(shí),都會(huì)讓我?guī)退x針,雖然我完成后都會(huì)得到她的夸獎(jiǎng),但我也能看到她眼里的落寞——她看不清針眼了。

  我們終于出發(fā)了,下著小雨,車窗上的雨水扭曲了昏黃的燈光,在母親看來(lái)尤為扎眼,她半瞇著眼睛,但還是忍不住要和對(duì)面車的燈光對(duì)視著,這時(shí)的她,很倔強(qiáng),像是要和車燈分個(gè)勝負(fù)出來(lái)。

  這時(shí)車行至路口,開(kāi)始堵車。天上的雨也任性地說(shuō)變就變,雨滴漸漸變得沉重,由綿綿細(xì)雨轉(zhuǎn)成了滂沱大雨。母親轉(zhuǎn)過(guò)頭,擔(dān)心地問(wèn)我:“雨這么大,離地鐵站還有半公里,這堵車看來(lái)一時(shí)半會(huì)也不會(huì)結(jié)束,你打開(kāi)車門看看,積水深不深。要是過(guò)不去,我直接送你去學(xué)校好了!蔽覀儸F(xiàn)在和地鐵站之間的這段路,一到雨天特別容易積水。我打開(kāi)車門一看,果然如此,烏黑的淤泥摻雜在水中,格外渾濁。我懶散地坐回車后座上,本來(lái)想一口答應(yīng),但是母親習(xí)慣性的揉眼睛的動(dòng)作卻使我剛到嘴邊的話又咽了回去。

  母親開(kāi)口問(wèn)我水深不深,但我沒(méi)有回答。母親的眼睛,經(jīng)受不住晚上行車的.刺激。

  母親拿出她的那副老花鏡,戴上復(fù)又摘下,再帶上。我感到似有絲絲涼氣鉆入胸中,一向沉穩(wěn)的母親,此刻卻像個(gè)小女孩一般不知所措。這讓我感受到似乎有什么沉重的東西落到我的肩膀上。我有些迷茫:我是不是該為了日夜操勞的母親承擔(dān)點(diǎn)什么。從后視鏡中看著母親的眼睛,我吸了口氣,笑著對(duì)母親說(shuō):“媽,水很淺的,我淌過(guò)去好了!蔽掖蜷_(kāi)車門,又復(fù)看了一眼那泥濘的積水,踏了出去,白色的球鞋在水中染成了灰色。積水的路段很長(zhǎng),有半公里;但又很短,我經(jīng)過(guò)積水時(shí),只想了一件事:母親的眼睛花了,我就是她的眼睛。

  成長(zhǎng)是如此自然,讓我感受不到他的存在,但是許多次積石成山,造就了成熟。就像是雨后初發(fā)的嫩芽;就像是含苞待放的花蕾;就像是結(jié)在枝上的種子,雖不起眼,卻代表了生的希望和成長(zhǎng)的喜悅。

  我的高考故事作文 篇28

  高考是人生的一個(gè)重要考驗(yàn),是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的硬仗。自隋唐科舉制度建立以后,為國(guó)家選拔了很多人才。更讓許多寒門子弟能夠有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。到現(xiàn)在的高考漸漸成為了成功的捷徑,為此獻(xiàn)出了青春年華。

  因此,我認(rèn)為:高考是人生中的一個(gè)重要的路口。

  高考是一種全能性的人才選拔。40年前,也許是題很直白,但40年后,高考試題三大科和文綜和理綜全面考察考生的思考,判斷,邏輯等能力。在未來(lái)將更全面,不僅僅是文化水平,還有道德水平,讓考生具有德才兼?zhèn)涞哪芰。德?guó)總理默克爾認(rèn)為;“一個(gè)國(guó)家的教育水平?jīng)Q定了一個(gè)國(guó)家的未來(lái)國(guó)力”可見(jiàn),人才選拔對(duì)國(guó)家的'未來(lái)發(fā)展起到了重要作用,高考為人才選拔提供了一種方式。

  高考可以讓人磨練意志,奮勇拼搏。操場(chǎng)大屏幕上的:“拼兩個(gè)春夏秋冬,搏高考無(wú)怨無(wú)悔!笨赐曛箢H有感受。為了決勝高考,每天許多同學(xué)起床的第一件事就是學(xué)習(xí),沒(méi)有愛(ài)好沒(méi)有假期,只為了在高考時(shí)打一場(chǎng)漂亮的硬仗。為了自己的遠(yuǎn)大的志向和夢(mèng)想。日夜奮斗,我們要珍視高考,積極的應(yīng)對(duì)高考。絕不給自己留下遺憾,為以后自己曾經(jīng)奮斗過(guò)的歲月而自豪。

  高考恢復(fù)已經(jīng)40余年了,我的父輩都是農(nóng)民,卻也飽受高考所帶來(lái)的利弊之苦。曾經(jīng),大學(xué)生是知識(shí)與文化的象征。能考上大學(xué)的因素也遠(yuǎn)不止努力與勤奮!扒к娙f(wàn)馬真過(guò)獨(dú)木橋”反映了當(dāng)時(shí)考大學(xué)的艱辛。

  當(dāng)今,高考是付出便獲得收獲的。寒門子弟的成功之道。隨著我國(guó)國(guó)力與之俱增,教育的現(xiàn)狀得到了極大的改善。高考從一個(gè)冷酷,多變的刑場(chǎng)變成了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想之騰飛之地。所以我感受到我出生在這個(gè)年代是幸福的。

  我們不可否認(rèn),高考為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)。但是,高考仍然需要改革。“唯分?jǐn)?shù)論”束縛著考生的發(fā)展。江蘇,浙江,上海,北京等地推行高考改革。我們省份也將實(shí)行改革,這一屆的高一已經(jīng)開(kāi)始。當(dāng)文理不再分科時(shí),學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好進(jìn)行選擇。不再是一考定終身?忌鷦t是在草原上奔馳的野馬,自由而奔放,灑脫的以自己喜愛(ài)的方式,而奔馳。奔跑。

  梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò);“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!弊鳛樾率兰o(jì)的年輕一代,我們有責(zé)任為國(guó)家的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。

  漸漸的,考試終了的鈴聲即將響起。然而,時(shí)代的列車還在前進(jìn)。我們只是高考的一個(gè)乘客。感謝高考讓祖國(guó)繁榮昌盛富強(qiáng),讓社會(huì)變得更加公平,讓人生夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。

  十年寒窗苦讀日,今朝金榜題名時(shí)。

  我的高考故事作文 篇29

  在我的心目中,老師的關(guān)懷就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光,時(shí)刻照耀在我們的心田,讓我們感覺(jué)到這個(gè)世界真美好,成長(zhǎng)中我們真美好!

  老師,你是人類靈魂的工程師,帶領(lǐng)我們邁著堅(jiān)實(shí)的步伐前進(jìn),在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。你是肥沃的泥土,我們是盛開(kāi)的花朵;你是湛藍(lán)的天空,我們是飛翔的小鳥(niǎo);你是廣闊的大海,我們是安詳?shù)男u。當(dāng)你烏黑的頭發(fā)里,漸漸長(zhǎng)出了銀絲,當(dāng)你平靜的額頭,又添出了幾道皺紋,我們知道你又為我們付出了多少心血,花費(fèi)了多少精力。”衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”你總是這樣無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,為了培養(yǎng)我們成才兢兢業(yè)業(yè)的操勞著,你的精神無(wú)不令人感到敬佩。

  你像慈母嚴(yán)父般地呵護(hù)著我們,每一個(gè)同學(xué)都能感受到你的關(guān)懷,你把我們帶到一個(gè)嶄新的知識(shí)天地盡情地飛翔、遨游,所有的人都能感受到成長(zhǎng)的幸福、快樂(lè),一切都是那樣的富有樂(lè)趣而又充滿了詩(shī)情畫意。是誰(shuí)告訴我要努力學(xué)習(xí)?是你,我親愛(ài)的老師;是誰(shuí)在我遇到困難心情沮喪時(shí)告訴我要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣?是你,我親愛(ài)的老師;是誰(shuí)在我取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)告誡我踏踏實(shí)實(shí),再接再厲?是你,我親愛(ài)的老師。你始終陪伴我們成長(zhǎng),為我們提供無(wú)窮動(dòng)力。

  你和藹慈祥,又不失嚴(yán)厲;敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),又不失寬容。對(duì)待學(xué)生一律平等,每次上課,總是認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,要求非常嚴(yán)格。如有不懂的問(wèn)題,同學(xué)們就大膽地提出來(lái),你總是耐心地講解,直到聽(tīng)懂為止。你的班級(jí)管理民主大度,許多事情都是我們自己做主,你是我們精致的'舞臺(tái),我們是你精彩的演出。我是一個(gè)性格平靜內(nèi)向的小女孩,成績(jī)平平,在你的教育下,成績(jī)有了很快地提高,而且還當(dāng)上了班干部。你還親自打電話到我家向我的家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)過(guò)我。“我的學(xué)習(xí)情況良好,我在學(xué)校里還非常聽(tīng)話”,這讓我終生難忘,我父母的臉上樂(lè)開(kāi)了花,這是多么感人的鼓勵(lì)啊。

  老師啊,你就是我心中的太陽(yáng),你就是我指路的明燈,給我力量,為我照亮前行的路,為了我的成長(zhǎng),你不辭勞苦。老師,你辛苦了!

  我的高考故事作文 篇30

  成長(zhǎng)的路上,有很多很多的人,物,事一直在我不同的年齡階段陪伴著我,他們的相伴使我的成長(zhǎng)道路變得多資多彩。有這樣一群朋友,他們?cè)谖矣浭缕鹁鸵呀?jīng)和我成為了朋友。書籍——我無(wú)言的朋友......

  我喜歡讀書、看書和聽(tīng)書。無(wú)論是漫畫書、小人書、故事書還是科普書,我都很喜歡。海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的'海洋。

  小的時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)拿著一本厚厚的《童話故事》給我講“青蛙王子”“睡美人”“皇帝的新裝”的故事。聽(tīng)著一個(gè)個(gè)故事,我總是似懂非懂的睡著了。

  等我再大一點(diǎn),我已經(jīng)能自己看書了。我喜歡看《寓言故事》《成語(yǔ)故事》,喜歡“狐假虎威”里狐貍的機(jī)智勇敢,喜歡“高山流水”里俞伯牙和鐘子期知音的相知相惜。讀小學(xué)的時(shí)候,我喜歡上了長(zhǎng)篇小說(shuō),什么《西游記》,《霧都孤兒》,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等等,都是我的最愛(ài),F(xiàn)在正在讀初二的我當(dāng)然并不滿足于這些,我喜歡讀世界名著,喜歡讀楊紅纓的搞笑,喜歡讀魯迅先生的認(rèn)真,更喜歡讀馬克·吐溫的幽默。 “書籍是人類進(jìn)步的階梯!睕](méi)錯(cuò),在我14年成長(zhǎng)的歲月里,最親密的就是書了。它伴隨著我度過(guò)春夏,轉(zhuǎn)眼到秋冬,又是春夏……盡管它不會(huì)說(shuō)話,但是它卻是最真摰的伙伴,最忠誠(chéng)的朋友。擁有書,就像擁有了整個(gè)世界;擁有書,就像擁有了一個(gè)美好的明天。

  我愿與書交朋友,讓它帶著我在遼闊的天空里展翅飛翔,帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風(fēng)浪,它使我的成長(zhǎng)路上縈繞縷縷書香!我的青春,書香相伴!

  我的高考故事作文 篇31

  “生活不僅有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”,這句話一被提出就引發(fā)了無(wú)數(shù)人的思考,去尋找生活的詩(shī)和遠(yuǎn)方成為無(wú)數(shù)人立志的目標(biāo)。

  可為什么要尋找生活的詩(shī)和遠(yuǎn)方呢?為了更好的生活。生活不僅有當(dāng)下的動(dòng)蕩不安,去尋找詩(shī)和遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)生活的完美,才能使人生更富有意義,使生活不淪為“活著”。

  當(dāng)然,尋找生活的詩(shī)和遠(yuǎn)方有個(gè)重要的前提是“安身”。僅有活著,才有好好生活的資本。怎樣得以安身呢?我以為它不止步于茍全性命,它更要求我們有家國(guó)情懷!鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,杜甫在身處茅草屋難以維持生活的情景下依舊憂國(guó)憂民,即使難以安身也心系祖國(guó)。誠(chéng)然,我們未處在從前那戰(zhàn)火飛揚(yáng)的時(shí)代,但那份厚重的家國(guó)情懷應(yīng)當(dāng)永存于心。

  有了生存的資本,就應(yīng)當(dāng)去尋找生活的詩(shī)與遠(yuǎn)方了。生活的詩(shī)與遠(yuǎn)方讓人能苦中作樂(lè),讓人能在漫漫人生路上尋一方靜謐的湖,將生活的'茍且沉入湖底。只是尋找的旅途需要我們打破常規(guī)的枷鎖,沖破禁錮的牢籠。

  樂(lè)觀造就著卓絕,勇敢成就非凡,這是人生中不變的真理;艚鹫f(shuō)過(guò)“在我21歲時(shí),我的期望值變成了零。自那以后,一切都變成了額外津貼”。在世人眼中,遭受了莫大不幸的霍金放寬心態(tài),樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)生活的茍且,造就了他的卓絕。

  這樣的例子還有很多,患有腦癱卻立志成為網(wǎng)絡(luò)作家的劉曉琳,被漸凍癥折磨卻轉(zhuǎn)而致力于繪畫與慈善的汪玉婷,他們用樂(lè)觀這把鑰匙,打開(kāi)常規(guī)的枷鎖。而魯迅說(shuō)過(guò):“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”。在困境中,勇敢是沖破牢籠的力量。平昌冬奧會(huì)上,滑雪選手伊麗莎白本是一名業(yè)余的滑雪愛(ài)好者,但她在應(yīng)對(duì)難關(guān)與旁人的阻攔下勇敢前進(jìn),她的勇氣成就了她的非凡。他們向我們證明,要樂(lè)觀、勇敢,才能尋找到生活中的詩(shī)。

  尋找遠(yuǎn)方,是無(wú)數(shù)人心之所向,但它要求我們放遠(yuǎn)眼光。代表著成功的馬云說(shuō):“人若把自我框在必須的范圍內(nèi),就容易限制了自我的思維和格局”。隨著時(shí)代的發(fā)展,放遠(yuǎn)眼光越來(lái)越成為必需,放遠(yuǎn)眼光,展望未來(lái),才能看到生活的遠(yuǎn)方。

  生活不僅有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。去尋找生活的詩(shī)和遠(yuǎn)方吧,不只為了活著,更為了活出生命的意義。

  我的高考故事作文 篇32

  “感恩的心,感謝有你……”熟悉的旋律在耳畔響起,生活中有許多

  好不容易回家一趟,睜開(kāi)因通宵熬夜而紅腫的雙眼,四處搜尋著媽媽的身影,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),極不情愿地從溫暖的被窩里爬起,深秋的氣息使我打了一個(gè)大大的寒戰(zhàn)“人去哪了”向廚房走去,果然,在那里看到了那個(gè)熟悉的身影“媽媽,怎么又是排骨湯”我看著她手里的.東西,不滿的抱怨著!皽袪I(yíng)養(yǎng),要多喝”菜端上餐桌時(shí),發(fā)現(xiàn)她的手流血了,問(wèn)她,她說(shuō)“沒(méi)事,傷口裂開(kāi)了”眼前浮現(xiàn)出她用力剁排骨時(shí)的畫面,我握住了她的手這頓飯是我吃過(guò)最難吃的飯,媽媽似乎看出了我的不開(kāi)心,笑著說(shuō):“外婆家的柿子熟了今天我們?nèi)フ伞蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  外婆家在稻田旁邊,院門口有一棵很大的柿子樹(shù),小時(shí)候,經(jīng)常和其他伙伴的在樹(shù)下玩鬧,車剛停下,外婆便一個(gè)勁的拉我到柿子樹(shù)前,向我展示滿樹(shù)的柿子,我不禁笑了出來(lái),因?yàn)楹孟褚?jiàn)到了炫耀自己糖果的小孩。

  外婆拿來(lái)網(wǎng)子,問(wèn)我,看中哪一個(gè),我沉思了一會(huì),手指向那個(gè)最紅的可卻沒(méi)指望她,因?yàn)橐酝馄诺纳砀撸隙▔虿坏。外婆看了看,盡量將網(wǎng)舉到最高,卻還差一點(diǎn),踮起腳尖也不夠,我見(jiàn)狀,忙說(shuō):“外婆,我自己來(lái)好了”可外婆執(zhí)意不肯放手,拼命伸直手,終于,成功了,歡喜地舉到我面前,看著那雙滿是褶皺的手,不自覺(jué)地伸出手握著,久久不能回神。

  回到家后,媽媽讓我把柿子分給鄰居們,回來(lái)后,一直漫不經(jīng)心,上床時(shí),猛一摸脖子,吊墜不見(jiàn)了,告訴媽媽,將家里翻了個(gè)遍,也沒(méi)找到,都快哭了,這時(shí),敲門聲響起,是舅舅,他手上拿著我的吊墜,我驚喜地看著他“你個(gè)小丫頭,連護(hù)身符都忘了,急壞了吧”晚上這么低的溫度,舅舅騎著摩托車送回我粗心落下的吊墜,握著那雙冰冷的手,我不禁陷入了沉思。

  他們都是最疼愛(ài),關(guān)心我的人,但現(xiàn)在的我,沒(méi)有感恩他們的好辦法,只能握住那雙因我而勞累的手。

  我的高考故事作文 篇33

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo),如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,就好像是一只在海上航行迷失方向的船,找不到停泊的港口;又如同是那展翅高飛的鳥(niǎo)兒失去了羽翼,永遠(yuǎn)也不能在那蔚藍(lán)的天空中翱翔。

  有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名交通設(shè)計(jì)師,因?yàn)閾頂D的交通問(wèn)題是現(xiàn)代人出行的“絆腳石”。有的設(shè)計(jì)師會(huì)拓寬道路,擴(kuò)建停車場(chǎng)地,解決停車難的問(wèn)題;有的設(shè)計(jì)師會(huì)把汽車改車“飛車”,而且是“太陽(yáng)能飛車”,既能把車流疏散向廣闊的天空,又不會(huì)因汽車尾氣而改變天空的藍(lán)色,既環(huán)保,又能解決交通隱患。

  有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名太空設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出“太陽(yáng)能飛船”,滿載中華兒女的夢(mèng)想飛向太空,登上金星、火星、水星……去探索宇宙的無(wú)窮奧秘,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  我同樣也有許多夢(mèng)想。

  我想當(dāng)一名路橋設(shè)計(jì)師,我要為邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們建造一座座橋梁、一座座公路。這樣他們上學(xué)就不用走崎嶇的山路、不用過(guò)冰冷的河水,就不會(huì)遇上各種各樣的`危險(xiǎn),必免悲劇的發(fā)生。

  我想當(dāng)一名建筑師,設(shè)計(jì)出一個(gè)個(gè)既大又溫暖的養(yǎng)老院,那里有花草樹(shù)木,有噴泉假山。院前的空地上放著許多健身器材,清晨老人們可以在那鍛煉身體,晚上可以在那跳廣場(chǎng)舞。下午時(shí)分可以在閱覽室看書,在棋牌室消磨時(shí)間。老人們將在養(yǎng)老院里得到護(hù)工們的悉心照料,如果生病了,有醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生們?yōu)樗麄冎尾。环Q職的保安們?yōu)榱死先说陌踩找寡策;清潔工把養(yǎng)老院打掃得干干凈凈;食堂里的飯菜品種繁多,色香昧俱全,保證老人們的飲食營(yíng)養(yǎng)。

  ……

  夢(mèng)想是人生的正能量,能點(diǎn)燃人生的希望。我將踏的自己的夢(mèng)想與美麗中國(guó)同行,將在人生的旅途上留下許多美好的回憶。

  我的高考故事作文 篇34

  給時(shí)光的生命,而不是給生命時(shí)光。帕斯卡如是說(shuō)。

  正如周國(guó)平在《時(shí)間》中論道,我們站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上,我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸的抽象,卻又這樣真實(shí)地存在,一如哲學(xué)中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。

  瞬間無(wú)法停留,永恒不可企及。我該如何在時(shí)光的隧道中,緩緩滑行,不至落后也不至刺眼傷人。

  詩(shī)人曾以為是時(shí)間的記錄者,他們?cè)诠P下記錄春夏秋冬,四時(shí)更替。然而,他們?cè)绞菉^力,就越是掙扎,在時(shí)間里擺脫時(shí)間。

  這樣的時(shí)間沒(méi)有生命,我要我的時(shí)間有生命的痕跡。

  在孩子的世界里,時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。曾經(jīng),我也一度擁有永恒,在生命中綻放美麗,但卻是曾經(jīng)。

  身前身后,在歷史長(zhǎng)河中起起伏伏,成功人士一浪推一浪。古有陳涉?zhèn)蚋⑾馒欩]之志,喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚之語(yǔ),成就自己在時(shí)光中的生命;今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊手證明時(shí)光中生命的異彩紛呈;也有海子“面朝大海,春暖花開(kāi)”,以夢(mèng)為馬,在夕陽(yáng)的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

  然而,他們的成功很難復(fù)制,因?yàn)闀r(shí)間在變,萬(wàn)物在變,一個(gè)人成功的路子也在變。

  人生的真諦不在復(fù)制別人的成功,而是認(rèn)識(shí)自己,在合適的`時(shí)間里做好該做的事。

  我該如何將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心?

  我無(wú)法看穿掌心的紋路,正如人無(wú)法看穿命運(yùn)的安排。我無(wú)權(quán)忘記過(guò)去,但我必須堅(jiān)定前進(jìn)的步伐,給我的時(shí)間以生命。

  流年中的悲喜堆疊,錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì),使我慢慢、慢慢地了解到,沒(méi)有什么不朽——誰(shuí)能保證心不變,看得清世事滄桑?我們吶喊,我們彷徨,都只有一個(gè)期限,那就是一生。一生何其短,又何其長(zhǎng)。一花一世界,一葉一如來(lái)。唯有在這一生中,把握好自己的時(shí)間,如何做人,如何在合適的時(shí)間里做好該做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的時(shí)間里,像徐懷謙筆下的文字那樣,又柔軟,又堅(jiān)強(qiáng)。

  給我的時(shí)光以我的生命,讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。

  我的高考故事作文 篇35

  太陽(yáng)是孤單而孤獨(dú)的個(gè)人,但它并不以為意,反而是慷慨大方地把無(wú)盡的光和熱釋放出,映照著九大行星。而所謂青春,是何以名之的苦惱,沒(méi)有誰(shuí)想要投入細(xì)心來(lái)聆聽(tīng),除開(kāi)自身。

  青春年少似水流,它使我們看不見(jiàn)、抓不到,要我禁不住地想到:“時(shí)光仿佛水流很快,日日日日夜夜將我們的回憶澆灌,桅子花開(kāi)啊開(kāi)……是淺淺的青春年少,純純的愛(ài)……”何老師的《梔子花開(kāi)》很簡(jiǎn)單地就易如反掌地表述了我的內(nèi)心深處,那樣悅耳的節(jié)奏回轉(zhuǎn)在教室空中,縈繞在我心里,能不叫人打動(dòng)嗎?當(dāng)桅子花開(kāi)時(shí),只愿它像晶瑩剔透的小浪花綻放在我心海!

  青春年少孤單嗎?這是我一直問(wèn)一下自己的問(wèn)題。每每我詢問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,內(nèi)心面總會(huì)有2個(gè)響聲在那邊吵來(lái)吵去。就好似一個(gè)天使與魔鬼!天使之說(shuō):“青春年少一點(diǎn)也不孤單,由于青春年少點(diǎn)亮了人的內(nèi)心深處!睈耗мq駁道:“為什么說(shuō)青春年少不孤單的,你沒(méi)見(jiàn)到青春多么的短暫性的嗎?”天使之:“有啊,但短暫性又不可以表明哪些!”惡魔:“為什么說(shuō)不可以,那都由于它一直一個(gè)人孤伶伶的好好活著,日常生活越來(lái)越悶了,讓它喘不過(guò)氣來(lái),才讓它僅有短暫的生命的!碧焓怪骸安,你錯(cuò)了,它僅僅由于要讓人們搞清楚,生命是短暫性的,青春年少也是短暫性的,它那樣放棄自身,徹底是以便使人們醒悟,讓她們珍惜每一天,每鐘頭,每一分,每一秒,由于想的太多便是消耗人生道路!睈耗В骸安,你錯(cuò)了……”

  實(shí)際上,我內(nèi)心搞清楚得很,青春年少一點(diǎn)也不孤單,如同天使之說(shuō)的,青春年少與性命一樣短暫性,難道說(shuō)不是嗎?人生道路匆匆忙忙數(shù)十載,也許轟轟烈烈,或許平淡如水,但這全是依靠自己去勤奮,去掌握。

  青春年少曾對(duì)我說(shuō):“同學(xué)們,你的生活早已以往八分之一了,你在這八分之一的時(shí)間里,是不是曾做了一件使你最光輝,難忘的.一件事呢?要是沒(méi)有,那麼你就需要挽住衣擺,努力學(xué)習(xí),踏著極大地腳步向?qū)?lái)前行,使你的人生道路畫上一筆五顏六色的圖案設(shè)計(jì),那樣,你的青春年少才不容易留白藝術(shù),知道嗎?”對(duì)啊,以前的八分之一的時(shí)間的確很普普通通,不值得一提。如今,我想抬頭挺胸往前走,由于期待已經(jīng)向我揮手,我想要我的青春不留白,讓人生之路變成一個(gè)很好的句號(hào)。

  我明白,在之后未來(lái),也許我能不成功,但我想勤奮使取得成功超過(guò)不成功;我想膽量擊敗軟弱;我要成功屬于我。由于,我們的青春不孤單,也沒(méi)留白!

  我的高考故事作文 篇36

  我眼中的四季是一副副流光溢彩的畫,是一首首靈動(dòng)雋永的小詩(shī)。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔輳臏嘏谋桓C里探出了可愛(ài)的小腦袋,微風(fēng)吹過(guò)小草左搖右晃的,仿佛在自言自語(yǔ)地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“春天的景色可真美呀!”還有一些剛長(zhǎng)出來(lái)的小嫩芽也在張望著。當(dāng)然花壇內(nèi)的花兒也不甘示弱,仿佛在比誰(shuí)更美呢!它們紅的似火,白的似雪,粉的如霞,色彩豐富。這是春天的生機(jī)之美。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!毕募镜某靥潦且环p描淡墨勾勒出來(lái)的畫,池塘里的荷花猶如睡在綠色圓床上的睡美人,一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花擺著各種各樣的姿勢(shì),有的還是羞答答的荷苞欲放,有的快綻開(kāi)了笑臉,還有的已經(jīng)露出了可愛(ài)的笑臉。樹(shù)木也長(zhǎng)得枝繁葉茂,密密層層的枝葉向四方長(zhǎng)出來(lái)了,像一頂頂遮天蔽日的綠絨大傘,讓人們休息乘涼。這是夏天的靈動(dòng)之美。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!鼻锾焓且粋(gè)豐收的季節(jié),果園內(nèi)的果子你擠我碰,仿佛爭(zhēng)搶著讓人們?nèi)フ?山上的秋菊幾百里連成一片,露出了自己可愛(ài)的笑臉,好像在比美呢!落葉在空中翩翩起舞,仿佛在向人們報(bào)告秋天的.到來(lái)呢!這是秋天的奉獻(xiàn)之美。

  “已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!倍,雪仙子悄然而至,世界因有它而潔白,整個(gè)世界變得銀裝素裹。大多數(shù)美麗的花兒都垂下高傲的頭,只有梅花不畏嚴(yán)寒,仍在冰天雪地中綻放,經(jīng)歷著冰雪地洗禮。雪松以它獨(dú)有的青翠在一片潔白中閃爍著自己的生命之綠。這是冬天的傲骨之美。

  那一幅幅色彩斑斕的畫,那一首首靈動(dòng)雋永的小詩(shī),繪寫了四季的美,也是我眼中的最美。

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