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高考所見作文（通用21篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼母呖妓娮魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考所見作文 篇1
你相信什么，才能看見什么。你看見什么，才能擁抱什么。你擁抱什么，才能成為什么。你所相信的正是你的未來。你所見即所愿。身處于智能互聯(lián)網時代的我們在接觸到更多不同信息的同時，也因智能推送被同類信息包圍的更加緊密。我們被所愿見塑造，因相信而擁有未來。
因為相信，所以堅持；因為相同，所以關注；因為喜愛，所以吸引。因為關注喜愛同一事物或人所聚合的群體共同發(fā)出的聲音，不一定是烏合之眾失去智慧的盲目吶喊；群體所共同發(fā)出的聲音，也可以是結合群眾智慧的非凡力量。群體產生的力量在很多情況下都是值得被肯定的，‘中國裝束復原小組’就是因為共同喜好而聚合一同復原漢服的小群體。他們僅因為熱愛而共同努力最后成為超越專業(yè)的存在，可以代表中國在國際舞臺上展現漢服魅力。足夠相信，足夠堅持，就擁有了可能擁有了未來。
被自己所相信塑造，不代表方向單一片面；信息出現同類，不代表觀點產生同類。我們經常討論因互聯(lián)網產生的同類型信息的不斷推送是否會埋葬我們產生不同觀點的可能因而被信息洪流吞沒，好像如果我們接受了各種五花八門的信息就能夠抵抗洪流。其實在信息爆炸的時代我們去接受我們所相信的事物進而深度思考所產生的判斷力才是能夠抵抗信息洪流的最有效方法，在節(jié)約甄別對我們有用信息時間的同時，錘煉出的判斷力有效優(yōu)化了塑造我們的信息。
我們未來的樣子源于選擇和相信。選擇什么樣的人和信息包圍著你，這種選擇成為了塑造你未來樣子的重要基礎和來源，特別是正處于青少年時代的我們，因為擁有可能的無限和各種對于未來的'不確定，因此更容易被身邊所遇到的東西影響，選擇就在此被凸顯出了重要性。如果說選擇是一種對于方向上的判斷，那么相信就是‘不退’對于自己選好方向的堅守，相信就是一種信念感。你所相信的就是你的未來，你所相信的全世界都會祝你實現。
去相信你愿意相信的，就可以看到你愿意看到的。你周圍的一切，互聯(lián)網推送的一切都是源于你而存在的，由他們塑造你，但是由你來選擇這塑造你的一切。你未來的樣子只能由你決定，今日之我皆由昨日之我而來�！参宜�，皆我愿見’即是我所想見的一切都像我靠近。
高考所見作文 篇2
今天，像往常一樣，我洗漱完畢，吃完早飯，上了媽媽的車，和媽媽一起踏上了上學的路。
一出小區(qū)大門，我們就遇上了大堵車。開車的大多都是送孩子的`，一個學校就有一千多個學生，這里有那么多學校，怪不得會大堵車呢！
走了一路，耳朵里聽到的都是喇叭聲，眼睛里都是各種車的身影，過了五分鐘、十分鐘、二十分鐘，汽車才移動了一百多米。媽媽一邊摁著喇叭，一邊抱怨道：“哎，怎么回事，今天的車那么多！走都走不動，怎么上班上學啊，早知道這樣，就不開車了�！蔽乙餐瑯有募比绶�，想：“七點五十五就算遲到，這都七點五十了，還沒走完全程的一半呢！一定會遲到的�！钡噮s聽不見我的心里話，還是慢慢地挪著。果然，在車開到學校的時候，七點五十九了，我遲到了。
下了車，我在通向教室的路上慢慢地挪，那原本湛藍的天空在我眼中陰沉沉的，路旁精神的小樹在我眼中彎了腰，就連旗桿上的國旗也不那么鮮艷了，所有物品仿佛都用它自己的方式來憐憫我，我心里清楚，自己是一定會被老師罰的，果然，在我進入教室后，就被罰跑步，還被老師狠狠地批評。
堵車，我恨你！
高考所見作文 篇3
今天是國慶節(jié)，在這歡騰的日子里，我乘著高興勁去了一趟新江廈書城去看書，商場人山人海，真是熱鬧非凡！
不知不覺中，我感到饑腸轆轆，已經到了四點，我起身回家，我剛來到上電梯時，突然聽到有人聲嘶力竭地喊了一聲：“捉賊了！”我立刻看，透過鏡子的反射，我看到這是一個女小偷，全身穿著黑色的'衣服，一手拿著偷來的提包，一手推開旁邊服務員的攔截，只見她臉上驚慌失措，用很快的速度往樓梯跑，許多服務員都用手去攔她，可卻屢屢未成功，有些人還自愿加入了捉小偷的行列，小偷的神色由驚慌慢慢轉變成了害怕，步子也大起來，眼看小偷就要跑掉了，這是，從顧客里面沖出一個小伙子，死死地拉住了小偷的衣袖，拖延了時間，于是追趕的人一擁而上，終于把小偷制服了，而那個小伙子卻偷偷溜走了。等我走到一樓時，那些服務員還在提那些驚心動魄的事：“那個小偷竟在光天化日之下偷東西，真不要臉！”我心想：國慶期間，小偷越來越多，許多顧客要注意，別讓小偷偷走了貴重物品哦！
在回家的路上，我沉思著：要是世界上沒有小偷，那么人與人之間將會更和諧，美好！
高考所見作文 篇4
冬天的早晨，霧已經覆蓋了整個安康，小鳥罷工了，在家中暖暖和和地休息。我剛走出家門風就向我吹來，我打了個哆嗦，戴上帽子向學校出發(fā)。
車上打開暖風真覺得暖和，走在馬路上，我左顧右盼都沒看見一個人，只能隱隱的聽見車子的鳴笛聲，灰白色的霧擋住了我的視線。一會兒就在培新小學的'路口停下，我望了望車外嘆道：“今天怎么回事��？一個人也沒有，難道是因為我起早了�！�
到了學校外一間商店的門口，我剛準備進門，一位爺爺奪了我的眼球，爺爺穿著有補丁的衣服，頭上的白發(fā)也少得只剩幾根，下身穿著破舊的牛仔褲，手上拿著一把掃帚。
我十分疑惑，這位老人的打扮分明不是清潔工，他為什么要拿著一個掃把在這里呢？我走近一點倒要看他干啥？原來他是在這里掃地，我并沒有打擾他，只是在一旁默默地關注。突然他掃到一塊口香糖，這口香糖好像專門折磨這爺爺似的。隨后發(fā)生的這一幕讓我十分感動，爺爺放下掃帚艱難地將腰彎下，半跪著，頭離地也就十幾厘米遠，伸手去摳泡泡糖，三四分鐘后，又艱難地撐著地站了起來。
平凡的一個人，他竟無私為我們清理這些垃圾。這一刻我感動了！
高考所見作文 篇5
開學了，我們多了兩個科目：科學、英語，這兩個科目我都非常喜歡，特別是科學。因為科學老師很帥，他上的課也很有趣。每次要上科學課的時候，我都會在樓梯口等他過來，可每次都是上課鈴響了他才來。我一直都想當科學課代表，老師果然選了我，可是不幸的是他竟然忘了！他在第二節(jié)科學課時問了一句，全班至少有40個人說沒選，包括女孩們，因為他們也想當，老師看是這樣，就又重新選了一個人，我因為這件事哭了好久，最關心我的那個同學趕緊和科學老師講，科學老師說讓我們上樓和他談談，因為我們的副班主任李老師知道后，不讓她當科學課代表，最后讓我的好朋友何依茹當了，第二天，我去科學老師辦公室拿作業(yè)本時，他還送給我了一個雞蛋。
開學了，我們換了個教室，可我還迷迷糊糊地走到了原來我二（2）班位置的教室，走進去一看，不對！教室里怎么沒人？我退出來一看，這是一（6）班呀！就馬上跑到樓上我們自己的.教室了。可是第二天我又找不到教室了，在一樓抬頭看了一下，終于找到了。有了這兩天的“教訓”我才記清楚新教室在哪兒。
高考所見作文 篇6
這是我親眼所見的一件事，想起來非常令人感動。
那天，太陽炙烤著大地，可能是天氣太熱的緣故吧，路上的行人并不多，看起來稀稀落落的。外婆送我坐上公交車去上課，上車才發(fā)現，車上竟然快滿員了，不過我們還是找到了座位。車子開呀開，在一處站臺停了下來，上來一位老爺爺。他的頭發(fā)像雪一樣白，身子彎得像個大問號，站在過道里，他那站立不穩(wěn)的樣子看著很令人擔心。
我想給他讓座，可就在這時，一位戴著紅領巾的'女孩已經站了起來，有禮貌地請老爺爺坐到自己的座位上。老爺爺擺擺手說：“不不不，孩子你坐吧，我不要緊�！笨杉t領巾堅持說：“爺爺，您年紀大了，給您讓座是應該的。您坐吧，別客氣�！�
老爺爺正要坐下，司機大聲說：“請戴上口罩！”老爺爺把手伸進口袋，左找找右找找，幾乎掏遍了所有的口袋，也沒有找到口罩，老爺爺焦急起來。這時，紅領巾又拿出一只備用的口罩遞給了老爺爺。老爺爺接過口罩，連聲說：“孩子，謝謝你��！謝謝啊！”紅領巾笑了，笑得特別開心。
下車時，望著那個女孩離去的背影，我不禁豎起了大拇指。
高考所見作文 篇7
一天清晨，三毛騎著黃牛，向著小樹林進發(fā)。
走進樹木，只見一束束柔和的陽光射進樹林，陽光照著躺在地上的烏龜的殼，像是鬧鐘似的，可能是感受到了陽光的`溫暖，小烏龜便慢慢的探出了頭，向周圍東張西望。小草如雨后春筍般悄悄的冒出了頭。小螃蟹舉著自己的大鉗子，好似在做廣播體操。小松鼠在樹上跳來跳去，好像在舉行跑步比賽。
三毛和黃牛緩緩走出樹林，黃牛在草地上悠閑地吃草，三毛則跳下來，一會兒翻跟斗；一會兒逗蛐蛐；一會兒拿起皮鞭，演一出孫悟空大鬧天宮；一會兒又……玩累了，就順勢躺在地上，享受溫暖的陽光，深吸甘甜的空氣。這時三毛來了興趣，用殺豬般的聲音唱了起來：“薩哇迪卡卡蹦卡一馬一馬亞馬得兒……”只聽“撲凌”一聲，樹林里的鳥紛紛飛出樹林，可能是被他的神曲震驚了。
正當三毛鬼哭狼嚎時，忽然有人像給三毛伴奏似的，“嗞——嗞——嗞”。三毛聞聲望去，看見一只蟬在樹上唱歌哩！三毛俯下身子在牛耳邊耳語了幾句，牛似乎聽懂了他的話一樣，兩眼放光，像蜘蛛俠一樣地爬了上去，結果大樹承受不起這般重量，便被壓倒了。牛壓在蟬身上，不僅把蟬壓死了，還把自己的主人——三毛壓在了樹底下，好一幅牛壓群雄圖！
高考所見作文 篇8
開學第一天，我竟然走錯了教室：習慣性地走到了上個學期的三年級老教室。
四年級的教室搬到老四合院那兒，教室變小了，墻壁很舊，破破爛爛的，還是原來的好。而且，教室的`對面就是校長室，以后每天上課、下課我們的一舉一動，校長都看得一清二楚，那我們課間都不能像以前那樣瘋狂地跑來跑去，現在的我們就像被關在籠子里的小鳥，失去了自由，增添了不少壓力。
不僅下課不自由，上課也遠遠比不上以前了。所有老師幾乎都換了，英語老師換了一個更老的，體育老師換了一個更兇的……每次，新英語老師來上課的時候，我們都會說叫成老英語老師misscheng（過去的老師），新英語老師總得笑呵呵地糾正我們，“i’missdong�！�
還有一件非常重要的事——我們的校長也換了。男校長換成了女校長，現在的楊校長看上去蠻和藹的，喜歡天天保持微笑。
雖然新的老師，新的校長都挺好，可是我還是禁不住還想回到三年級一切還沒換的生活，所有的任課老師不變，校長也不變，那該有多好。因為我是個念舊的人。
高考所見作文 篇9
自從知道新學期要換教室以后，我希望我們班被安排到三樓，因為下樓時我可以順道走二樓，去偷看別班教室里發(fā)生的事。
但是，新教室還是被安排在了二樓。返校日，我高高興興地去領書，我看著教室門口的班牌，上面寫著：三（6）班，三（7）班……我數呀數，發(fā)現了“四（6）班”三個字，我往教室里一看，里面早已坐滿了我的同學，我氣呼呼地想：為什么老天對我不公平，把我的教室放在二樓。
第二天，正式上學，我沒好氣地走進四（6）班，我突然發(fā)現教室在老師的辦公室旁邊。當時，我對老師的辦公室是無動于衷的，可每次班里趁老師不在鬧起來時，都有教導主任進來說：“這是哪個班��？吵死了！”教室里頓時鴉雀無聲。害得我們每次都被班主任批，我真希望換教室，時時刻刻被瞄著真不爽。
新的'學期，有許多一年級小屁孩入學。一次我下樓玩，發(fā)現一樓教室門口擠滿了人，各班的老師和校長個個忙得不可開交，許多小朋友拉著家長的手在哭鬧。老師在廣播里說道：“請家長們退到操場上，現在要給孩子們舉行入學儀式�！毙∑ê⑦�喊著：“我要媽媽�！碧栠罂蘼曧懗梢黄側雽W的新生真是有點煩，我捂著耳朵逃上樓。
高考所見作文 篇10
這天放學回到家，本來說去花店買花的，但由于下著暴雨，只好在家呆著。我望了一下窗外，只見大雨傾盆而下。人們舉著傘往回跑。這時，一位阿姨跑到了4棟的門口，在那里焦急地看著，顯然，他一定忘帶門卡了。要是我肯定急得不知所措。樓下的保安亭里突然沖出一位保安，他冒雨跑到4棟的大門前，在顯示器上按了幾下，隨即又拉開大門，讓那位阿姨進去。阿姨笑著點了點頭，嘴里又說了幾句，雖然我聽不見，但可想而知她一定說的是謝謝。對了，在顯示器上輸入“0000”不就是呼叫管理處嗎？我有一次沒帶門卡就是這樣的，管理處的`姐姐問我是哪棟第幾層的，然后便幫我開了們。
還有一次我去買早餐，可能是我手里提著東西不方便吧！當我邁上最后一個臺階正準備開門時，保安叔叔笑著先拉開了門，親切地問道：“買早點去啦？”“嗯，謝謝！”我笑著點頭。
保安叔叔的所作所為是我深受感動。有時候在別人遇到困難時伸出你的手扶一下，幫一把，別人感到快樂，自己也許更快樂！
高考所見作文 篇11
清晨，陽光照耀著大地，金光閃閃，小草小花也從沉睡中醒來，花草茂盛，處處一片生機勃勃。袁枚向郊外走去�！袄怖怖�!啦啦啦!”遠處隱隱約約傳來悅耳的歌聲。原來是鄰村的小牧童正在歌唱，老黃牛也踏著腳“啪啪”地為他打著節(jié)拍呢!
突然，老黃牛停住了腳步，像是牧童給它下達了命令。袁枚丈二的和尚——摸不著頭腦�！爸�，知了”他的`耳邊傳來一陣陣蟬鳴，他一下子就小蔥拌豆腐——一清(青)二白了。牧童也順著叫聲搜尋著。他的目光停在了一棵柳樹上，一只全身發(fā)著金光的蟬正在上面唱歌。他輕手輕腳地爬上樹，手慢慢向可憐的蟬兒伸去�！拔�!到寺廟的路怎么走啊?”路人問道。這聲音驚動了蟬，它停止了叫聲。牧童向他招招手，輕聲指路，邊說邊做安靜的動作，路人會心一笑，走了。牧童安靜片刻，蟬兒察覺到沒有危險，便又叫了起來。那知“螳螂”正悄然無息地向自己伸出“魔爪”呢!一不留神，蟬兒就被牧童收入囊中。他把蟬兒拿出來，輕輕折掉一半翅膀，以防它飛走。
“啦啦啦!啦啦啦!”林中再一次響起牧童洪亮的歌聲。
高考所見作文 篇12
一天在游泳回家的路上，我看見嵇山公園里有三位哥哥在小河邊網小魚。
他們用的這張網和我們平常見的網不太一樣。平常見到的網又粗又大，而這張網的網線卻是又細又密的，而且這是一張不封閉的網，大小和模樣與小區(qū)里的橫幅差不多。兩位哥哥就站在小河的兩岸各拿著網的'一端，將網沉入河水里開始網魚。
耐心地等了一會兒，看到水面上的浮萍不斷下沉，兩位哥哥互相打了個招呼，就同時把網向上一提……
那時候我被驚呆了，只見原本空空的網上一下子掛滿了許多小魚，小魚們在網上撲通撲通地掙扎。哥哥們看到居然有那么多戰(zhàn)利品，開心地笑了。
這時我的腦海里產生了一個問題，這些魚為什么會被網到呢？它們?yōu)槭裁床幌朕k法逃脫呢？媽媽看出了我的疑問，她告訴我：魚順著河流游下來時被網擋住，它的頭鉆過魚網，但它的身體卻過不去，它想要后退，但兩邊的鰭卻已經被網牢牢地卡住了，這樣，它就進退兩難，只能乖乖地當俘虜了。原來是這樣，我這下可明白了。
一張小小的網，又讓我開眼界了！但是我們要保護小動物哦！
高考所見作文 篇13
改寫《所見》
烈日炎炎，太陽炙烤著大地，天空一絲云彩也沒用，仿佛太陽無情的把云彩烤化了一般。柳樹姑娘熱得垂下身子，有氣無力地低下頭。
一個身穿紅衣藍褲的牧童騎在一頭老黃牛身上，歡樂地歌唱，歌聲是那么嘹亮、那么悅耳，動聽的歌聲傳到了樹林里的每個角落。
突然，歌聲戛然而止，牧童讓老黃牛原地不動。因為，他看到槐樹上有一只知了，馬上從老黃牛的背上跳了下來，他輕而易舉地爬到槐樹上，聰明的知了一下子預感到危險來臨，迅速飛到另一棵樹上。
牧童不甘心，一溜煙兒飛身下樹，轉身往家里跑。他拿好自制的'竹竿網兜捕鳥器，到了那棵槐樹下，飛快地再次上樹，有了工具！這下應該十拿九穩(wěn)咯！不過，小心為妙！他屏住呼吸，兩眼盯住鳴叫的蟬兒，出手了！右手輕輕一網！果然網到了，知了在網子里痛苦地掙扎，牧童理也不理它……
太陽要落山了，牧童騎著黃牛高高興興地回家了。
詩人袁枚見到了這一幕，趕緊飛奔回了客棧，寫下了名詩句《所見》：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
高考所見作文 篇14
夜晚，風輕輕地吹，在被黑暗所籠罩的城市里，閃著點點燈光。
在白天鵝書店里，我捧著一本《狼王夢》饒有興趣地看著。我望了望窗外，蛋糕店的霓虹燈還亮著，周圍的漆黑被眾多燈光隱去了，顯得昏黃。我看看表，七點快到了。突然，腹中一陣喘急—-好想上廁所。
我匆匆的跑大炮收銀臺，詢問有沒有廁所，阿姨說沒有，我只好跑出去找。我跑到了一個十字路的'轉彎處，感到六神無主�！拔梗∶妹�，怎么了？”我一回頭，原來是烤鴨店的收銀叔叔。“叔叔。您這兒有廁所嗎？”我按著腹部說�！芭段疫@兒沒有。那有，就那個綠色藥店旁。”叔叔熱心的說�！芭�，謝謝”。我沖他手指的地方跑去。一下又找蒙了，只好一家一家問，竟陰差陽錯地跑進了一家旅店�！斑@兒……有廁所嗎？”我大膽的問。因為這位女士看起來嘴很叼。果然不出我所料，“哦，對面有”她冷冷地丟給我一句�！跋拐f什么呢，這不有嗎。來，孩子。”一位老太太和藹地招呼我。我舒了一口氣，腹中都憋不住了。上好廁所，我感激地說了一聲謝謝。
我興奮地走在路上，夜晚不冷，處處有好人。
高考所見作文 篇15
清明節(jié)的雨
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記
清明節(jié)似乎總就是與雨分不開的。這個清明節(jié)便就是一個不下雨的雨天。
那就是周二的上午，陽光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了。遠足一直走到陳輝陵園。咦？我這個長跑歷來不及格。體力超差的人怎么一點也不累？據說人沉思時不會累。那我呢？總在沉思陳輝吧？天空中艷陽高照，可我的心卻愈來愈低沉。靜立在碑前，心想“為什么這革命烈士如此好的人，卻沒得好報呢？好人真的有好報嗎？臺上的那位老師還在說著，不過語速越來越慢。我想那不僅僅就是身體上的'影響，而就是更深層的心理上的創(chuàng)傷。
回去的路上，陽光燦爛地直射我的眼，刺地我會不過神來。驀地回頭，依稀還記得我身旁的陽光強烈而遠處那痕痕絲線般的光線卻輕輕撫摸著身旁的柳枝。柳枝剛剛長出嫩葉，但已頗為可愛。猛然想起，“不就是不報，時機未到”。陳輝烈士的好報也許還未開始？興許報效祖國使祖國便就是他的追求。他所期望的包袋？
天空依舊萬里無云，但我心中的甘雨卻已在浸潤我的心田。
高考所見作文 篇16
高考所見作文 篇17
今天天公作美，陽光明媚，大家早早的起了床，立馬到烈士陵墓那兒去。一路上，金黃色的油菜花撒在黑黑的土地上；桃花像一個個害羞的小姑娘，臉蛋紅紅的，更加惹人喜愛。梨花也開滿了樹梢，花瓣隨風飄落，花蕊卻就是紅色的，真就是一片春機盎然的景致啊！
不一會兒，大家就到了烈士陵墓門口，臺階一級一級的，一步一步地爬上去，便就是一片屬于先烈的寶地。這里可真壯美��！圖案上，有雄鷹在展翅飛翔，有猛虎在林間咆哮，還有白鯨在海中穿梭。這些王中王，不正就是這些先烈的化身嗎？都說現在的'人最喜歡破壞公物，可我卻沒有看到人為的跡象，這不正說明大家熱愛祖國，崇敬烈士嗎？如果沒有這些先烈的犧牲，哪能得到今天這安穩(wěn)的日子？哪能守衛(wèi)得住大家的國土？在這兒，我看到了不少老人在這兒凝視，拔草擦去眼中的淚花。就是啊，他們畢竟就是經歷過流浪不平的日子，畢竟對烈士，對祖國的感情，絲毫不亞于在溫室里長大的大家……
六十多年過去了，祖國早已走向安定、繁榮，中國已驚人的速度走向富強。
高考所見作文 篇18
在一條川流不息的馬路上，紅綠黃燈正在井然有序在工作著，它們拍攝下一幕幕難忘的鏡頭。
馬路上，車來車往，人來人往，一條斑馬線上的人引起了紅綠黃燈的注意。
兩旁的車輛都停住了，一位手柱拐杖，每走一步似乎都要摔倒的樣子的老奶奶走了出來，這時候，一位小學生跑了過去，扶著老奶奶，對她說：“老奶奶，我扶您過馬路�！崩夏棠绦α�。過了馬路，小學生也笑了，胸前的紅領巾迎風飄揚，更加鮮艷了。
綠燈亮了，車輛繼續(xù)行駛，再看，馬路中央站著一個人，喔，原來是警察叔叔，他正在指揮車輛行駛，左手一抬，車輛就直行，兩手都向一邊，就是靠邊停車。警察叔叔的手就像是有魔力的指揮棒，把交通治理得更加有秩序了。
突然，違法的一幕發(fā)生了，一輛紅色小轎車闖過了紅燈，幸好目光敏銳的.警察叔叔及時將他繩之以法，給他開了罰單，并吊銷了他的駕駛證，還語重心長地跟他講了一些道理，相信他以后不會再犯了。綠燈又亮了，像是展開了欣慰的笑容，黃燈也隨之亮了……
這就是紅綠黃燈拍攝下的一幕幕，看來文明交通是時時刻刻伴隨著我們呀！
高考所見作文 篇19
戰(zhàn)爭的定義是：當事者間事情矛盾爭端達到白熱化后，對對方采取的粗暴的毀滅行為。那么，戰(zhàn)爭到底好不好呢？我個人認為，戰(zhàn)爭是不好的'。
首先，戰(zhàn)爭的出現也導致子彈、槍械、炸彈等一系列殺人利器的發(fā)明，結果就是更加殺人如麻。但在這個世界上，每一條生命都是得來不易的！誰不該死，誰該死呢？戰(zhàn)爭也會導致人口大量減少，使社會人口指向老弱化，人類終會被其它生物打敗。
戰(zhàn)爭同時會致使一些文明古跡消失在戰(zhàn)爭的魔爪中，如圓明園、太陽石像、空中花園……，不計其數！它們都不能再修復，它們可都是人類智慧的結晶�。【瓦B中國著名軍事家孫武在《孫子兵法》中也提到：不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也！
漢武帝的“罪己詔”為什么被千古傳誦？因為他是唯一一個知道戰(zhàn)爭是不好的帝王！真正的賢君不是能打遍天下，而是能使人民過上幸福的日子！
沒有戰(zhàn)爭，我們就能幸福。由于人們的需要，我們也能發(fā)明電腦、電視這些于我們有利的東西！沒有戰(zhàn)爭，世界上的人民將會成為一家親。世界科技將會好于現在十倍！沒有戰(zhàn)爭，我們手拉手，歡樂來到每個人身邊！
我的觀點闡述完畢。謝謝！
高考所見作文 篇20
一個秋風蕭瑟的夜晚，寒風悄悄的吹著萬物，周圍的樹木初迎著飄蕭的涼風，都在同他們快搖落的'樹葉兒私語，層層的薄霧向曠野中散漫著卷來，令人看著容易起無盡的秋思。那一輪明月懸在空中給大地披上了一件銀紗般的衣裳。葉紹翁站在江邊，眺望著平靜的江面，不禁自言自語：“真是江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪，人生代代無窮已，江月年年只相似�。∥夷枪枢l(xiāng)的親人現在何處？他們過得好嗎？”江上的秋風讓他感覺到絲絲寒意，離開故鄉(xiāng)二十多年了！故鄉(xiāng)一直是最難割舍的字眼。
這時，他一轉身看見茅屋前有兩個小小的黑影，葉紹翁走過去一看，原來是兩個小孩拿著個小棍在逗蛐蛐，手里還提著一個有點昏暗的小燈籠，兩個孩子興趣盎然的玩耍著，時常發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，這笑聲打破了夜的沉靜，也勾起他對童年的回憶，遙想當年自己也是跟小伙伴夜半逗蟋蟀，時光流逝的如此之快，一晃幾十年我已兩鬢斑白了，葉紹翁捋了捋自己長長的胡須，陷入了沉思。夜色越來越濃，秋風越來越涼，只有籬笆旁還隱隱約約閃著忽明忽暗的微光……
高考所見作文 篇21
昨天是世界能源日，所以號召全球在昨晚熄燈一小時。我和媽媽很想觀察熄燈后大良會不會變成另外一個樣，于是冒著雨興奮地跑下去。
結果讓我們大失所望：我手里緊緊地握著手表，看是否到了熄燈時間8：30。我盯著手表，倒數“五、四、三、二、一”！我原本以為小區(qū)里的燈會在這個時間齊刷刷地熄滅。可是沒有，樓上樓下仍舊燈火通明。旁邊的大樓上，那耀眼的霓虹燈依舊是那么光彩奪目。所有的燈都像在朝我眨眼睛似的。我仰望著天空，心想：不會吧。難道我搞錯了？怎么這些燈還高高地亮在這里？為什么么這些燈還沒被熄滅？銀色的`天空不能解答我的疑問，它仍舊沉默著。連媽媽也在不停地嘀咕:"怎么回事？難道我記錯時間了？沒有吧，那是怎么回事呢？”看著那些依舊在閃爍的燈，我熱情的心一點點冷卻了，我對媽媽說：“回家吧。”
回家的路上我還想：為什么？誰能幫我解答？難道這些人都已經麻木不仁了？回到家，我發(fā)現家里也是燈火通明。于是我立刻熄燈，一刻也不能耽誤。真是的，氣死我了。
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