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中考備考作文

時間:2021-07-06 09:08:40 中考 我要投稿

關于中考備考作文匯總八篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的中考備考作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關于中考備考作文匯總八篇

中考備考作文 篇1

  技巧一:擬好搶眼的標題

  鄭板橋在總結自己的創(chuàng)作經(jīng)驗時說:“題高則詩高,題矮則詩矮,不可不慎也!蔽恼碌臉祟}如同一個人的眼睛,應該有著傳神的魅力,畫龍點睛的功效。并且,考場閱卷,閱卷老師也往往憑著標題判斷你的作文是否跑題,因此在文章擬題上下一番功夫,顯得尤為必要。

  好的標題既要顯示文章的主旨,又要新穎不落俗套,要做到這兩點,方法很多:

  一、運用辭格

  例如:《生活的真諦是什么》(設問);《成才全靠父母嗎》(反問);《那角落,那學生》(反復);《可樂給你,咖啡給我》(對偶);《朋友,珍重!》(呼告);《“成長”有誰聽》(通感);《一晌貪歡》(引用)等。

  二、套用名句

  這里的“名句”是個寬泛的概念,可以出自古典名著名篇,也可以出自影視劇片名、歌詞、廣告詞等。某省中考作文題為“生活_____”,考生運用套用法寫出了如下一些好標題:《生活不相信眼淚》,《生活,要說愛你不容易》等。

  你可以運用制造懸念法、點化詩文歌詞法、逆向出奇等等。但無論哪種方法,都必須有來自平時生活學習的積累,積累多了考場上才會產(chǎn)生靈感。因此,平時應注意多閱讀報刊,多看電視新聞,有意識的積累一些鮮活的標題,供自己借鑒。

  技巧二:注意選材典型新穎

  作文成功與否,關鍵在于選材是否準確。記敘文更是如此。初中學過的課文數(shù)百篇,自己作文幾十篇。因此,審題后就可這樣去選材:想一想學過的有關課文,寫過的有關作文,看過的有關書籍、報刊、電視,聽過的有關的廣播、故事,讀過的有關的同學的作文;想一想周圍身邊發(fā)生過的或親身經(jīng)歷過的有關事情……這樣,作文要寫的話就多了。這么多的材料,不是全部派上,而是要精心選擇。凡能有力地表現(xiàn)文章中心的典型材料就大膽選取,反之則舍棄。再者,選擇的材料還要考慮新穎,與眾不同,這樣才能得高分。

  技巧三:注意扣題點睛

  考場作文閱卷,時間短,任務重,決定了閱卷老師只能泛讀,不能全部精讀細看。適應這種閱卷特點,考生應特別注意扣題點睛。在寫議論文或抒情散文時,考生應該注意有意識的在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交匯之處,不失時機的點明題旨,回扣題意,這樣才會大大加深閱卷者對此份作文“中心明確”“中心突出”的印象。寫作記敘文或小說、戲劇等文學作品時,盡管作品的主旨能夠暗合題意,但為保險起見,也應該有意識的用明朗的“點睛”之筆來升華文旨,提醒閱卷老師,自己的文章是緊扣題意來寫的,避免因含蓄而導致誤判。

  技巧四:注意格式字跡,卷面整潔美觀

  一篇成功的作文,除了立意深、選材好、語言通暢等特點以外,還有一個不可忽視的方面,那就是:作文格式正確,字跡工整規(guī)范,卷面整潔美觀。而那馬虎潦草的作文會讓評卷者覺得“大煞風景”,也一定不會獲得高分。

  希望這篇語文應考作文發(fā)揮技巧,可以幫助更好的迎接即將到來的考試!

中考備考作文 篇2

  根據(jù)下面的材料和要求寫一篇文章。

  材料:一位大學教授說:我們這一代人年輕的時候都渴望長大,渴望成熟,但90后,00后,怎么就不想長大,甚至追求幼稚了呢?大概因為他們大多是獨生子女,寧愿躲在大人的羽翼下而不想直面社會競爭的殘酷。你呢,是想長大,還是不想長大?

  要求:①自擬題目;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名。

  我渴望長大

  籠子里的小鳥,渴望飛翔;冬天里的小草,渴望春天;迷路了的孩子,渴望回家。而我,卻渴望長大。

  長大這個詞語從一出生就圍繞在我的腦海里,為什么,為什么我想要一個勁地長大呢?那是因為小時候我太胖了,都好幾個月了還不能站起來,這可把爸爸媽媽急壞了,一天到晚都嚷嚷著,說我長大后該怎么辦?直到我能站起來了,爸爸媽媽才松了口氣,不再說那種話,當時我聽這話,幾乎都能背下來了,耳朵也快起繭了。

  記得上個星期天,我上完興趣班回家,發(fā)現(xiàn)有一套校服還沒有洗,我決定自己來洗。剛巧,媽媽不在家,正好可以試試我的動手能力嘛!

  說干就干,我找來一只臉盆,放上水,把衣服放進臉盆,倒上洗衣粉,浸泡了十分鐘,便拿起衣服在臟的地方反反復復搓了幾遍,還不時地用肥皂擦。由于手和肥皂都很濕,一不小心,肥皂掉進了臉盆。到了水里的肥皂就好比是一條好動的小泥鰍,你一抓它,它就立馬向前游,讓你抓不到它,這下可麻煩了,我用了吃奶的勁兒,才把它抓住,可沒想到,它從我的手里一溜,又跑了!我忍氣吞聲,花了九牛二虎之力,才把它給抓住,它終于被我束手就擒了。

  看到渾濁的水,我便端起臉盆,去換水,可沒想到腳一扭,摔倒在地,水也灑了一地,剛進門的媽媽看到我這副狼狽的樣子,哭笑不得,說:我們家這乳臭未干的小毛孩居然也會洗衣服啊!難得,難得吶!說罷,笑著進房去了。只留下我,呆呆地在那站著。

  端午節(jié),我正津津有味地看著《水滸傳》,沒有想到表姐進來一看到我的樣子就就愣住了,過了十幾秒后,她笑著說:不會吧,沒想到你一個小屁孩居然會看這個,看得懂嗎?!我抬起頭,看著她,表姐卻笑了一下便走了。這回輪到我愣住了。

  當我出去時,奶奶正在包粽子,我跑過去對奶奶說:奶奶,我也想包粽子,你教我好嗎?

  哎,這個多累啊,你還小,找你表姐去玩吧!說完,又出去幫忙了。

  我氣呼呼地離開了,一邊走一邊在心里想:你們大人就是小瞧我,不就是因為我小嗎?現(xiàn)在,我真想大喊,讓全世界的人們都聽到:我渴望長大!

  我渴望長大,不讓父母操心;我渴望長大,讓父母幸福;我渴望長大,成為祖國的棟梁!

中考備考作文 篇3

  暑假里,一位遠房的表哥來我家玩。到了東浦,他十分驚訝,一個小鎮(zhèn),竟是如此的精致。他留戀于鎮(zhèn)前廣場的溫馨可人,贊嘆著明珠園的.卓越不凡,徜徉在鏡湖的湖光山色中,是那么得陶醉!我有點不知所措,他眼中的美景就是我的家鄉(xiāng)嗎?我生于斯,長于斯,為什么我沒有他的那種感覺呢?是因為愛已太久,一切歸于平淡呢?還是因為身在此山中,不識廬山真面目?更或許是因為我對家鄉(xiāng)太熟悉,熟悉得有點冷漠了,對美視而不見了。

  表哥走后,我回過神來,認真地、仔仔細細地去打量我的家鄉(xiāng)。用我的眼睛、我的身、我的心去感受,去體會:

  早晨,晨練的人們從你眼前跑過,那是家鄉(xiāng)的健康之美;上學后,走進熱誠學校。你看,青磚灰瓦,是徐錫麟憂國憂民之處。綠樹紅墻,是許欽文割舍不斷的鄉(xiāng)土思戀,那是家鄉(xiāng)的人文之美;走在路上,行色匆匆的商旅,機器轟鳴的喧鬧,那是家鄉(xiāng)的活力之美;偶爾走過三兩成群的學生,燦爛面容,歡聲笑語,那是家鄉(xiāng)的未來之美

  漸漸的,我感到這一切的一切,正是因為有了一代又一代的時代先鋒共產(chǎn)黨人的努力。他們用自己的青春、熱血和智慧,讓老鎮(zhèn)不僅僅擁有青石板的古樸,而且還擁有了前衛(wèi)的建筑和新時代的精神。小康不再是夢想,和諧更是東浦人合奏出的最強音。

  現(xiàn)在我才知道,我愛家鄉(xiāng)!每一個角落,每一屢空氣,都是家鄉(xiāng)醉人處。

  作為一名優(yōu)秀的少先隊員,我將為自己的理想而奮斗,為自己的目標而拼搏。因為我努力,所以我美麗。今天,我擁有美麗的家鄉(xiāng);明天,家鄉(xiāng)將會因為擁有我而更美麗!

中考備考作文 篇4

  磨剪子咧,戧菜刀!每到傍晚時分,家門口總會有一個人拖著沙啞的聲音,這樣叫喚著。但我們卻總是只聽其聲,不見其人。

  這天,這一熟悉的聲音又叫喚了起來。

  喂,磨刀的!哎!來了。沒想到伯父這次把他給叫住了。這時,磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個年過半百的老人,穿著一件土黃色的襯衫,一條臟得像抹布的褲子和一雙非常透氣的膠鞋。他的頭發(fā)很稀疏,微駝的背上背著一條板凳和一個破舊不堪的麻布袋子。

  他走到門前望了我們一眼,便開始準備工作。只見他熟練地放下凳子,從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端,自己則坐在凳子的另一端,等著伯父拿刀來。這時鄰住的一位朋友小聲說道:他的發(fā)型真酷?!他好像察覺到是在說他,便問道:你們在說什么呢?我可以聽一聽嗎?朋友倒也機靈說:沒什么,我是說你隨身攜帶這么多東西不累嗎?老人微微一笑:沒辦法呀!誰叫我沒讀過書,只能做苦工呢!說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完,朋友像是不好意思,便跑進了房里,再也沒有出來。

  刀來了,他看了看刀便開始干活了。我是個外行看不懂。只見他不斷地換石頭,不斷換磨刀的動作,并還不斷地擦汗。半個多鐘頭過去了,一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時他才端起我們給他倒的茶喝了幾口。多少錢?伯父問道。兩塊。他喘著氣回答說。

  兩塊這個價錢,使我不覺一驚,他辛苦這么久,卻只要這么一點回報。接過錢,他說了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開。夕陽下,他的背影拉得很長很長。

  進到屋里,傳來了伯母的抱怨聲:刀不會自己磨?還要花這錢。過了許久伯父才說:伸出我的手,幫一把,這也是一種關懷。關懷?我久久地思索著。

  朋友!請你們記住,以后若是遇上這樣的人,請不要看不起他們,不要嘲笑他們,更不要讓他們在你面前品嘗施舍的苦澀。贈人玫瑰,真是手留余香。

中考備考作文 篇5

  我突然感覺自己很輕很輕,身體好像變得不受控制,好像被一個巨大的磁石從軀干中活生生的抽了出去,身體在這種極限的邊緣中掙扎著,看著那邊的父母,我歇斯底里用盡全力的大聲喊叫著,可他們卻好像沒有注意到我的存在一般,母親繼續(xù)低頭啜泣,而父親則站在母親身旁,摟著母親的肩膀,眼神里充滿了言不盡的哀愁。

  究竟發(fā)生了什么?

  再看看周圍,一片潔白,對,這里好像是醫(yī)院,但是爸爸媽媽么會在這里?咦,病床上躺著的是誰,走近一看,病床上躺著的不就是我么?但是如果那是我,那么,我又是誰?

  我伸出手,在爸媽眼前晃了晃,可是他們好像沒有見到我一般,我朝著他們大叫,他們好像就是聽不見,告訴我,到底是誰在搞惡作劇,這一切怎么成為了這樣?

  心底里不由來了一陣恐慌,難道是我已經(jīng)?可是,我昨天才剛剛放學回家,和爸媽一起吃了晚飯,一起高高興興的逛了街,可今天怎么又成了這樣,一切會不會來的才突然,太倉促,讓我連個反應的機會都沒有,我還什么事情都沒完成,什么夢想都沒實現(xiàn),怎么老天就開了這么一個大玩笑,就這樣不分青紅皂白的奪走了我的全部呢?

  我還有著我的夢想和我的希望,我還沒有實現(xiàn)屬于我的背包客人生,還沒有旅遍全世界,還沒有讓我的足跡踏遍每一個角落里,我還沒經(jīng)過血汗青春,還沒體會過真正拼搏的滋味,還沒考上自己夢寐的大學,我還沒開啟屬于我人生的真正形成,我還不知道將來的人生方向是如何的,還不知道自己以后的工作是如何的,可是,就當我想去實現(xiàn)這些位置的時候,就已經(jīng)被的剝奪了去實現(xiàn)的權力。

  我很懊悔為什么在可以享受時間帶來的機會卻偏偏放縱它去流失?為什么又在一切不復返的時候去懂得珍惜。如果,我還活著,我一定會把握人生與時間,珍惜生命,珍惜身邊的一切,一定不會讓時間從指縫中流逝,雖然說,我不會把一切做到完美,但一定會把一切做到無憾,起碼對得起死后的那個自己。

  窗簾不知道被誰拉開,一縷縷刺眼但卻明媚的陽光進入我的視線,我看到媽媽在望著我,眼里充滿了柔柔的關懷!對!媽媽看得見我了!我又變成了我!有著生命與時間的我!我又蘇醒了!

中考備考作文 篇6

  一、從人生的體會方面去思考,關注生活,寫出個人生命體驗。像我們所說的“責任”這個話題,不同的人在不同的年齡階段的責任感是不同的。而這種話題更多地體現(xiàn)在針對學生這一個年齡層次來進行命題的,更多是關于學生的責任、學生的生活,不是空洞地喊口號式責任,而是注入了很多的人文精神的一種責任。

  二、從哲理的思辨性方面去思考。比方說“優(yōu)勢與成敗”這個話題,體現(xiàn)出成敗和優(yōu)勢之間關系的辯證思考。具有優(yōu)勢的人并不一定就能成功,而在劣勢下面他也并不一定就失敗。這是一種辯證哲理思維,我們平時要多去仔細思索、思考,從理性的角度,從哲學的角度去理解它,特別要時刻提醒自己,作文內(nèi)容要盡量貼近現(xiàn)實生活,注意用辯證眼光看問題。

  三、結合我們時代的一些特點去思考。平時要多關注時事,看一些報刊評論等,有利于從時代的眼光去把握問題。

  四、注意寫作素材的積累。我們平時可以多準備一些素材,而且要按不同的類別分門別類。比如從自信心的角度去總結一些素材,從責任的角度又總結一些素材。可以按這樣的類別整理情感、道德、科技、環(huán)境、自然、人生感悟、社會生活、文化問題等等。

中考備考作文 篇7

  今天,告別自卑網(wǎng)站異常熱鬧,why?因為有眾多知名博客云集。他們來自海內(nèi)外,來自古今中外,紛紛就如何告別自卑發(fā)出了博客帖子:

  Hi,大家好!我乃著名小提琴天才帕格尼尼。原本,上天想把我造就成一個自卑者,疾病從我一出生便糾纏住我,四歲患肺炎,六歲得喉結炎,此后一場大病又奪去了我的眼,各種病魔不斷侵噬著我的肌體。但我并沒就此倒下,我自信地站了起來,自信地與命運搏斗,自信地追求自己的理想。因此,希望朋友們能像我一樣告別自卑!

  ――博客帕格尼尼

  我站在風雨中,任憑風吹雨打,我不低頭,我躺在大自然中,雖然不能看見大自然如詩如畫的美景,不能聽見鳥雀和諧之曲,甚至不能忘情的贊美道:啊,美好。】晌也蛔员拔乙孕诺南硎苌,為殘缺的人生抒寫不殘缺的樂章

  ――博客海倫?凱勒

  我獲得美國劍橋大學的錄取通知書時,我是多么高興啊,可隨后我被無情的告知已患脊椎性側(cè)索硬化癥,好像剛怒放的鮮花被閃電折彎了腰,可我并沒有自卑,我頑強的生存,不斷探究黑洞。并取得了成功,同時創(chuàng)造了一個又一個兩年半。那朵曾折斷腰的花又挺立于天地間,并散發(fā)了無窮芬芳

  ――博客霍金

  看了那么多自信著,成功者的帖子,我感觸頗深,于是也尾隨發(fā)了帖子:

  我原本也是自卑者。如一塊石子,默默的躺在路邊,但感謝眾多博客朋友們,讓我重拾了自信,遠離了自卑,讓我明白:即使自己是一塊不起眼的石子,也可以成為一塊筑基石,為繁忙的交通奉獻了自己的力量。李白不是曾自信的說:天生我才必有用嗎!我也自信長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。因此希望所有自卑的朋友――告別自卑

  ――博客重生

中考備考作文 篇8

  縱觀各地中考作文的評分標準,它們都把“扣題”擺在最前頭。一般而言,依照扣題的程度,可分為四等:切合題意,符合題意,基本符合題意,偏離題意。分析偏離題意的作文,大致分為如下三種情況:

  一是因誤解而離題;蛘邔︻}目的含義理解不準;或者對題目的感情色彩把握不當;或者將題目中的局部當作整體,只扣其中的一部分,這些作法都是偏題離題。

  二是因隨意而脫軌。作者沒有緊扣題目、緊扣中心寫作的意識,寫到哪里就順勢說下去,也不管是否符合主旨的需要,這樣很容易出現(xiàn)下文離題的問題

  三是因忽視而偏向。只重視狹義的“題目”(不包括導語等)或者“話題”,無視導語的限制,這也是造成離題的一個原因。

  下面是《充滿活力的歲月》一文的開頭:

  活力,是燦爛的陽光,是斑斕的花朵!盎钪,火著!卑讕r松的一句話就道破了生活的真諦。在少年的愉悅中,在探求的欣喜中,我們每一個人都積極進取,充滿活力;在豐富多彩的校園活動中,我們朝氣蓬勃,充滿活力。和諧溫馨的家庭,洋溢歡樂,充滿活力;變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國……蒸蒸日上,充滿活力。下面,我來描述一個充滿活力的地方。

  這樣的開頭,從形式上看,彰顯了語言的整齊美和形象美;從內(nèi)容上看,抓住了題眼,即“活力”。但是,撇開了題目的中心詞“歲月”——也就是某個時間段。開頭部分就將文章的陳述中心引向了“充滿活力的地方”——某個地點,這與題目要求是不相符的,偏離了題目的要求。由于這樣的語言處在文章開頭,很容易引得全文離題。因此,修改本文的開頭,一方面要保留對“活力”部分的表述,另一方面必須兼顧和落腳到“歲月”上來。下面是修改稿:

  “活著,火著!卑讕r松的一句話道破了生活的真諦。我在生命路上走過了15年,驀然回首,發(fā)現(xiàn)這15載歲月盈滿了一種陽光燦爛的力量——喔,那不正是活力!如果說歲月是生命個體進行過程當中幻化出的一條翠蔓,那么活力便是上面最絢爛斑斕的花朵。不錯,這便是充滿活力的歲月,而活力的表現(xiàn)形式也是多種多樣的。且看——

  修改后,緊扣題目,突出重點,并用一個“且看——”自然地引出了下文,使得結構變得順暢與自然一些。

  1、“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!倍╊A兆出一個豐年,呼喚出豐年竹籃里的風情。雪花飄飄,如白蝶舞空,似仙鶴蹈云。房白了,樹白了,人也白了。粉妝玉砌的世界里,孩子們在嬉戲,我也在嬉戲。給雪翁抹個鬼臉,給雪婆涂個紅唇,給雪郎戴個瓜帽,給雪姑系塊紅綢,快快樂樂,無長無少,無憂無慮。寒氣早飛九天外,暖意正蘊五臟內(nèi)。這是一幅冬歡圖,它的線條是好心情,它的色彩是心情好。

  ——選自浙江舟山市中考滿分作文《四季之樂》

  2、流水伴著我回到了生活,生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。

  我時常微笑著看流水無私地淌入桶中,開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊,洗去了喧嘩與忙碌,只留得人們對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著,很平凡,甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽,悄然而逝。

  ——選自福建福州市中考滿分作文《流出生命的精彩》

  3、“人無完人,金無足赤!鞭Z轟烈烈的生命不在于完美。當我們在生活的大海里搏浪進擊,發(fā)現(xiàn)自己的弱點并被它牽累得氣喘吁吁的時候,我們切莫憂心忡忡,悲觀失望,貿(mào)然地步人后塵去“吃草”。須知:竭盡全力地去發(fā)揮自己的優(yōu)點,才能抵達勝利的彼岸,領略無限的風光,享受歷史的喝彩!

  ——選自湖北仙桃市中考滿分作文《追求完美與發(fā)揮優(yōu)點》

  4、朋友,提到柳絮,你會想起什么?是它的柳絮兒滿天飄的悠美浪漫,還是它毛絨絨的苦惱煩人?大概是后者吧,我們的眼睛從來注意過柳絮從村頭飄落的輕盈舞姿,從未注視過楊絮在陽光下乘著春風的翅膀悠悠來臨的腳步,從未用心去感受,相反的,我們只看到了它們撲面而來的厭惡與煩人。

  ——選自河北唐山市中考滿分作文《發(fā)現(xiàn)正確,忽略錯誤吧!》

  5、“嘩,嘩,嘩……”隨著那賦予了節(jié)奏的流水聲,香氣越來越濃,一群白色的泡泡也淘氣地露了臉兒,有的得意地升上天去,有幾個呆頭呆腦地搖搖擺擺地撞到了木盆的邊上,有一群牽著手笑盈盈地落地,更多的卻涌上了奶奶的手,愛憐地賜給奶奶猶如天使般的吻……

  ——選自江蘇南通市中考滿分作文《暗香彌散》

  6、羅曼·羅蘭說過,生活這把犁,一方面割破了你的心,一方面掘出新的源泉。面對挫折、失敗和不幸,我要堅韌,學會承受,學會把傷痛轉(zhuǎn)移,就像珍珠貝一樣,重塑自己的傷口,在傷處磨煉出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照耀自己的人生!

  ——選自廣東湛江市中考滿分作文《成長,需要學會承受》

  7、一段“方七百里,高萬仞……”的文言文放到數(shù)學里,便成了一道復雜的幾何題,讓同學們絞盡腦汁。“靜以修身,儉以養(yǎng)德”放到政治中,便成了華夏的傳統(tǒng)美德,讓同學們屏除一切雜念,去參省,去內(nèi)斂,去領悟,去踐行……瞧,語文就是這樣無處不在,潤物無聲,從我們身邊輕輕走過。

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