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一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2021-07-06 08:29:08 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文八篇

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇1

  一上課,老師從包里拿出一個(gè)瓶子,瓶子里裝了一個(gè)雞蛋,又往瓶子里倒了一些水。老師問(wèn):“雞蛋能浮起來(lái)嗎?”同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“能!”有的說(shuō):“不能!”老師又說(shuō):“我們今天做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字是:雞蛋浮起來(lái)了。

  老師先把白色的顆粒一邊往瓶子里灑,一邊用筷子攪拌,水變白了,雞蛋變大了,可是雞蛋沒(méi)有浮起來(lái),接著,老師把白色顆粒一邊灑一邊用筷子攪拌,結(jié)果雞蛋浮起來(lái)了。

  最后老師讓我們嘗了一下白色顆粒狀的東西,咸咸的,原來(lái)是鹽。因?yàn)辂}可以讓水浮力大于雞蛋,所以雞蛋就浮起來(lái)了。

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇2

  今天在智慧樹欄目里看到紅果果--綠泡泡主持的科學(xué)小實(shí)驗(yàn):吸管移水和有洞的瓶子也可以不漏水。感覺很好玩,馬上找來(lái)實(shí)驗(yàn)需要的東西,開心地做起小實(shí)驗(yàn)。

  吸管移水:

  準(zhǔn)備:兩個(gè)玻璃杯(一個(gè)空杯子、一個(gè)杯子里盛半杯水)

  和一根吸管。

  怎樣把水移到另一個(gè)空杯子里呢?

  先把吸管放入有水的杯子里,再用手指堵住吸管的一端。

  然后把吸管移到空杯子的上方。

  松手,水落入空杯子里。反復(fù)多次,水慢慢就會(huì)移到空杯子里啦。哈哈,好玩吧!

  有洞的瓶子也可以不漏水:

  有洞的瓶子不漏水,你聽說(shuō)過(guò)嗎?怎樣讓有洞的瓶子不漏水呢?下面請(qǐng)看我的表演:

  準(zhǔn)備一個(gè)空塑料瓶,在瓶子下端的四周扎幾個(gè)小洞。

  往瓶子里加水,因?yàn)橛卸,?huì)邊加邊漏,瓶子里的水還真不好加滿。

  把瓶子舉起來(lái),看,水從小洞里流出來(lái)啦。怎么能不讓水流出來(lái)呢?

  我有個(gè)好辦法,把瓶蓋蓋上,有洞的瓶子就不流水了。

  呵呵,神奇吧!

  實(shí)驗(yàn)做完了,記得要把桌子上的水擦干凈哦!

  小原理:這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)的原理是一樣的,因?yàn)槎伦×丝,空氣不能進(jìn)去,所以水就流不出來(lái)啦。當(dāng)松開口時(shí),就會(huì)有空氣進(jìn)來(lái),所以水就流出來(lái)了。

  做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了很多知識(shí),我喜歡小實(shí)驗(yàn)!

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇3

  今天,我在家里看了一本書,有個(gè)小實(shí)驗(yàn)我挺感興趣的。就決定自己去做一做。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果,兩個(gè)碗,其中的一個(gè)是裝了鹽水的碗。我先用小刀把蘋果皮削下來(lái),把它切成一小塊一小塊的。一半放在空碗里,另一半放進(jìn)鹽水里。

  大約過(guò)了兩分鐘,我看了看兩個(gè)碗里的蘋果。空碗里的蘋果已經(jīng)開始變得有點(diǎn)淺褐色了;而鹽水里的蘋果卻還是原來(lái)的顏色。如果讓它們放置的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)兒又會(huì)怎樣呢?

  又過(guò)了十分鐘,我再去看蘋果。發(fā)現(xiàn)空碗里的蘋果已經(jīng)完全變成茶色了,像換上了一件生銹的衣服;而泡在鹽水里的蘋果仍然跟原來(lái)一樣,什么變化都沒(méi)有。

  我做的實(shí)驗(yàn)果然跟書上描述的一樣。在空氣中的蘋果之所以會(huì)變色,是因?yàn)樘O果含有酚類化合物,這種物質(zhì)接觸到空氣就會(huì)氧化,導(dǎo)致蘋果變色。而鹽可以防止蘋果氧化,所以就不會(huì)變色了。

  這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣,讓我又掌握了一個(gè)科學(xué)知識(shí)!

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇4

  一天放學(xué),我和同學(xué)在學(xué)校里打乒乓球。打到激烈的時(shí)候,球飛了出去,撿球時(shí),同學(xué)一不小心,一腳把球踩扁了。我心想:今天乒乓球是打不成了,回家還得重新再買個(gè)乒乓球。但又一想,爸爸媽媽不是說(shuō)把扁的乒乓球放在水里,乒乓球就會(huì)變回原樣嗎?說(shuō)干就干。我找來(lái)了一個(gè)杯子,放了些自來(lái)水,把乒乓球放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì),乒乓球還沒(méi)變回原樣。我又一點(diǎn)一點(diǎn)地加水溫,加到滾燙滾燙的時(shí)候,乒乓球終于變回了原樣。這是什么原因呢?

  我一回到家,就馬上去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“你加熱水泡乒乓球,乒乓球內(nèi)的空氣會(huì)受熱膨脹,乒乓球當(dāng)然就變回了原樣,而你加自來(lái)水不會(huì)變回原樣,是因?yàn)樽詠?lái)水是冷的,乒乓球內(nèi)的空氣不會(huì)膨脹,所以乒乓球當(dāng)然就不會(huì)變回原樣!编,原來(lái)是這樣。我聽了連連點(diǎn)頭。

  生活中還有許許多多的問(wèn)題等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我舉的例子只是其中的一個(gè)。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆好奇的心,向科學(xué)家一樣去探索這美妙的世界。

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇5

  “太精彩了,太棒了,OK!”這是干什么了,原來(lái)是我們?cè)谖鍢请娊淌疑险n。

  我一跳一蹦就象小兔子一樣,坐到座位上。老師 笑盈盈的說(shuō):“你們知道是上什么課!蓖瑢W(xué)們議論紛紛,有的人說(shuō):“是上語(yǔ)文課,不,不對(duì)!笔巧献魑恼n,還有的說(shuō):“是上實(shí)驗(yàn)課。”我給大家表演魔術(shù),頓時(shí)迎得了大家的熱烈撐聲。魔術(shù)游戲開始了,老師拿出一個(gè)盆子,里面裝著一盆普通的水,讓同學(xué)們摸一摸、聞一聞,再拿出一個(gè)玻璃杯灌滿了水。

  同學(xué)們不約而同的說(shuō):“是清水”。這是干什么呢?這時(shí)老師把日歷紙小心翼翼地蓋在了玻璃杯上,水在玻璃杯里老實(shí)呆著吧!葫蘆里買的是什么藥。老師又問(wèn):“紙會(huì)被水吸住嗎?”同學(xué)們議論紛紛,頓時(shí)同學(xué)們的目光投向了裝滿水的杯子,這時(shí),熊老師神秘的把手松開,奇跡發(fā)生了,紙貼在了杯子上。水一滴也沒(méi)露出來(lái),真不可思意。當(dāng)時(shí)我們的心都繃得緊緊的,只怕老師一下了沒(méi)搞好,水會(huì)出來(lái),F(xiàn)在我們心中的大石頭著地了。熊老師真厲害!

  老師叫一個(gè)同學(xué)上來(lái),他按照老師的方法,卻沒(méi)成功,原來(lái)他把水沒(méi)裝滿,水像噴泉似的,嘩嘩直流!我感到十分奇怪,后來(lái)老師告訴我們,空氣比水的力量大得多,才能頂住紙。們們恍然大悟。這是多么有趣的一次實(shí)驗(yàn)啊!回家,我也要去嘗試一下。

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇6

  今天下午放學(xué)回到家我寫完作業(yè)后,想想玩點(diǎn)什么呢?做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。于是,我配制了幾種神奇的“水”。它的配方是:某物(保密)加水2比1,成漿后再加某物即可。一下子我制作了好幾種顏色的水。

  一開始只有兩個(gè)小瓶,裝不下。之后,我跑進(jìn)廚房拿了幾個(gè)小瓶過(guò)來(lái),我把紅色水到進(jìn)了攪桶里,又到進(jìn)8滴綠色水;瘟嘶螖囃,里面突然“噼啪”一聲,這兩種顏色的水混在了一起,變成了黃色。我趕緊拿了一個(gè)小瓶,把攪桶里的水倒了進(jìn)去,小心翼翼地倒了進(jìn)去。第二次是我往攪桶里倒了幾滴黃色水,倒了幾滴綠色水,一搖攪桶,“噼啪”一聲,這兩種顏色的水竟然變成了白色水,我又拿了一個(gè)小瓶,把白色水趕緊裝進(jìn)去。就這樣,我一共制作了八小瓶神奇的水,最后我把東西收了起來(lái)。再一看廢水盆里都快成滿了廢水。“不會(huì)吧,這短短的十分鐘時(shí)間我就失敗了那么多次?”

  通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我懂得了失敗是成功之母的道理。

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇7

  今天下午,我們坐上大校車,在老師的帶領(lǐng)下去參觀科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。在路上,我透過(guò)玻璃車窗看見了各種各樣、奇形怪狀的樹葉,它們被風(fēng)吹起后,輕輕柔柔的落在大地媽媽身上,真漂亮呀!我們達(dá)到后,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的兩位阿姨把我們領(lǐng)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。我發(fā)現(xiàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里面的東西有點(diǎn)奇怪,杯子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的像長(zhǎng)吸管,糖像是刺球一樣誰(shuí)都不敢吃,有一個(gè)大瓶子比人還要大。我們還從顯微鏡里看見了一些奇怪的細(xì)菌。當(dāng)阿姨告訴我們,我們可以做實(shí)驗(yàn)時(shí),我們高興的手舞足蹈、欣喜若狂。我最喜歡做的實(shí)驗(yàn)是“魔法瓶子”,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!阿姨給我們一些奇怪的玻璃瓶子,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,下面是圓的,上面有一個(gè)口,每個(gè)都是這樣。

  一位叔叔給每個(gè)瓶子里面都倒了藥水,但是每個(gè)瓶子的`變化都不一樣,顏色由輕到重。第一個(gè)是白色的像電話線一樣繞來(lái)繞去,第二個(gè)還是白色像人頭,第三個(gè)像鴨子有點(diǎn)紅。最后一個(gè)有點(diǎn)發(fā)紫。真是讓我大開眼界!科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的阿姨告訴我們,顏色越重的表示它含有的防腐劑、細(xì)菌越多,顏色越淺的表示它含有的防腐劑、細(xì)菌越少。有些同學(xué)還問(wèn)了老師一些有趣的問(wèn)題,我們都笑得前俯后仰。做完實(shí)驗(yàn)我們坐著校車回學(xué)校,外面下著大雨,小雨點(diǎn)很急就像他們上學(xué)遲到了一樣,急匆匆的奔向大地學(xué)校。通過(guò)今天的參觀我懂得了有些食物是有危險(xiǎn)的,不能吃。我以后去超市買食物,要看有效期,不能吃過(guò)期的食物。而且也要少吃油炸食物,否則會(huì)變成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室阿姨給我們看的胖長(zhǎng)頸鹿,胖的都跑不動(dòng)了,影響身體的健康。

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇8

  怎么把水變成水蒸氣?又怎么把水蒸氣變成水?這些問(wèn)題可真難。

  秦老師讓我們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),就讓我明白了這一點(diǎn)。

  實(shí)驗(yàn)一:怎么把水變成水蒸氣?首先,準(zhǔn)備好勺子、一滴水、蠟燭,然后,把蠟燭的火點(diǎn)上,在勺子里滴一滴水,把勺子放在火上烤。我觀察到,首先在水的下面有很多小泡泡,接著,水的上面有許多大泡泡,這些大泡泡不斷變大,就陸續(xù)破了。然后勺子上冒了好多白氣,只見這些白氣越來(lái)越多,水越來(lái)越少,最后完全沒(méi)有了!第一個(gè)實(shí)驗(yàn)揭曉了,其實(shí)地球上的水無(wú)時(shí)無(wú)刻不在蒸發(fā),而加熱能夠加快水的蒸發(fā)。

  實(shí)驗(yàn)二:怎么把水蒸氣變成水?這可是個(gè)難題了!首先,我們準(zhǔn)備了一杯熱水,一個(gè)透明空杯子。接著把裝有熱水的杯子放在下面,把空杯子倒扣在上面。然后,進(jìn)行仔細(xì)觀察就行了!我看見上面的空杯的杯壁上全是細(xì)小的水珠,原來(lái)遇冷可以使水蒸氣凝結(jié)。這可真有趣啊!

  想不到關(guān)于水蒸氣還有一個(gè)魔術(shù)呢!

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