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高考作文400字

時間:2021-07-05 10:01:15 高考 我要投稿

關(guān)于高考作文400字匯總七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的高考作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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高考作文400字 篇1

  1. 一切書籍不是刀劍,就是夢幻;你可以用語言進行殺戳,也可以用語言進行迷惑!ⅰぢ逋

  2. 謬誤百出的書可能是本有趣的書;而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書!鐮査姑

  3. 不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害!茽柖

  4. 書籍是培植智慧的工具!涿兰~斯

  5. 那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的。——塞·翰遜

  6. 書籍應(yīng)有助于達到以下四個目的中的一個:獲取智慧,變得虔誠,得到歡樂,或便于運用!录{姆

  7. 我到處尋找安寧,卻無處可覓,只有在獨自閱讀一本小書時,我才得到了安寧!财镇v的托馬斯

  8. 真正的書籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物,而不是白晝和閑聊的果實。——馬塞爾·普魯斯特

  9. 書有自己的命運,要視讀者接受的情況而定!瘋愄釣跛埂つ

  10. 讀者的好惡能決定書的命運!斔

  11. 一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導(dǎo)師、一個可愛的伴侶、一個優(yōu)婉的安慰者!了_克·巴羅

  12. 死去原知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!懹

  13. 三萬里河?xùn)|人海,五千仍岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年!懹

  14. 一般就在部分之中;誰不屬于自己的祖國那麼他也就不屬于人類。 —— 別林斯基

  15. 南北驅(qū)馳報主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行。 —— 戚繼光

高考作文400字 篇2

  生活隨愿

  生活過的怎么樣?心情好時說句還可以,心情低沉?xí)r要么嘟著嘴,要么拉長臉,長嘆一聲。

  無法詮釋的生活,是影影綽綽還是莽莽蒼蒼?也許從夢中驚醒時,才知道生活有多縹緲,也許早晨推窗遠眺時,才知道生活有多舒心,也許走進食堂時時,才發(fā)現(xiàn)生活還有多少殘羹冷炙。

  孩提時,在依山傍水的村子里。生活在四合院里。那天,只有一彎淺淺的湖水一般大,走出四合院,喧囂是少不了的,走進四合院,生活象戲曲一樣不瘟不火。長大后,先是跟著父母到田埂上。那金穗與那片紛繁蕪雜的地就是我和哥哥的天地;再大一點,到了農(nóng)事時節(jié),在家里,截一段兩寸長的鐵絲,將其磨得鋒利,弄彎成鉤狀再帶上一切,騎車帶著父母來到田前,海溝成了生活的泉水。臨近大海,有海鷗伴奏,生活有滋有味。

  初中畢業(yè),帶上行囊,與哥哥分道而走,卻都是背離家鄉(xiāng)。家中父母守著一幢孤寂的樓房,生活就是望穿秋水。

  而我現(xiàn)在呢?在高中,行單影只,卻不失色彩。生活在籬笆內(nèi),手捧空氣暢談生活。埋頭含英咀華,品味生活。生活變得有點簡單。不感躊滿志,卻也打破了有條不紊的生活。

  生活變的緊張,沒有主次之分,要么間不容發(fā),要么滯留。生活有點偏離——差強人意。

  風(fēng)襲人面,余風(fēng)穿梭在發(fā)隙間,遺失在墻角。是否要拾起碎片,拼湊一下,讓一切變得完美,也許沒有這個必要吧!一天天地自問自答,有點厭倦了;一天天變得困惑,開始隨心情而定,一切隨愿!

高考作文400字 篇3

  1.修身

  “為國以禮”,子路“不讓”,孔子“哂之”,可見明禮的重要。曾皙志在教化,陶冶人,是以德潤身,得到孔子贊成。修身在明禮修德。(《論語·子路、曾皙、冉有·公西華侍坐》)

  “同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!”給患難中的人以更多的同情、支持,“司馬青衫”已成為人格修煉的一個標(biāo)度。(自居易《琵琶行》)

  人生三境靠修煉:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路!贝艘痪常荷陶斑h矚;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!贝硕常哄浂簧;“眾里尋他千百度,回頭驀見,那入正在,燈火闌珊處!贝巳常汗Φ阶猿伞(《王國維的“人生三境’!》)

  2.修學(xué)

  天下無難事,只怕有心人,香菱潛心涵泳,如癡如醉,終于悟出詩的真諦。詩人氣質(zhì)的黛玉對香菱的感染也是重要因素,“見賢思齊”榜樣的力量是學(xué)習(xí)不可少的。(曹雪芹《香菱學(xué)詩》)

  3.修業(yè)

  馬伶轉(zhuǎn)敗為勝的經(jīng)歷啟示我們:有志者事竟成,這是立業(yè)之柱;深入實踐,精益求精,是必經(jīng)之路。(侯方城《馬伶?zhèn)鳌?

高考作文400字 篇4

  當(dāng)夏蟬鳴叫了一天,當(dāng)螢火蟲布滿了星空,當(dāng)炎熱彌漫在了身邊。你是否還記得那年夏天為高考埋頭苦干的我們? 十年寒窗,只為高考是我們那時的信念。其實真正讀書的時間不少于十年。那時的我們每天做著同樣的事情:刷永遠刷不完的題卷,背永遠背不完的單詞。即使這樣日復(fù)一日,對于當(dāng)時的我們的也唯有堅持。因為畢竟十幾年都堅持過來了,還怕高考那年嗎?那時的我們得為少年編織的夢想而努力,為年少吹過的水而奮斗,即使累著也堅持! 與時間爭分奪秒是我們那時的原則。高一、高二的.我們拼命的玩,到了高三就只能和時間做斗爭。沒有贏在起跑線的我們,總想贏在轉(zhuǎn)折點。

  那時的我們?yōu)榱耸「嗟臅r間讀書,我們總是三點一線教室、飯?zhí)谩⑺奚嵘踔吝B上個廁所都要拿著單詞本。那樣的日子不是所謂的灰暗,而是滿滿的充實,不會讓人覺得枯燥甚至更多的是快樂。 熱淚盈眶 是我們對高考的回憶。那時的我們,與舍友一起挑燈夜戰(zhàn)、陪同桌一起背誦詩文、和同學(xué)一起埋頭刷題。那時的我們總還在感慨當(dāng)初的我們多大的勇氣選擇了理科 。像我們這些理綜爛到透的孩子,卻始終不肯放棄理科,或許是對理綜愛的深沉。正如那句話所言理科虐我千百遍,我卻待它如初戀 高考后的那片藍天或許不屬于我們,但是那一段回憶卻是無法抹滅!今夜的星空異常耀眼,或許是聽到了我的訴說。

高考作文400字 篇5

  高考倒計時第20天:01.話題:詩意

  高考倒計時第19天:02.話題:遺產(chǎn)

  高考倒計時第18天:03.話題:傾聽

  高考倒計時第17天:04.話題:單純

  高考倒計時第16天:05.話題:奮斗

  高考倒計時第15天:06.話題:選擇

  高考倒計時第14天:07.話題:信念

  高考倒計時第13天:08.話題:樂觀

  高考倒計時第12天:09.話題:高潔

  高考倒計時第11天:10.話題:責(zé)任

  高考倒計時第10天:11.話題:風(fēng)度

  高考倒計時第09天:12.話題:探索

  高考倒計時第08天:13.話題:質(zhì)量

  高考倒計時第07天:14.話題:心態(tài)

  高考倒計時第06天:15.話題:清醒

  高考倒計時第05天:16.話題:姿態(tài)

  高考倒計時第04天:17.話題:契約

  高考倒計時第03天:18.話題:胸襟

  高考倒計時第02天:19.話題:良知

  高考倒計時第01天:20.話題:超越

高考作文400字 篇6

  “什么?”我瞪大了眼睛,又讀了一遍報紙上的這則廣告:本公司新發(fā)明的“記憶移植器”,可以幫助學(xué)生記憶知識……“太棒嘍!”我跳了起來,高興地撥通了訂購電話。

  不一會兒,“記憶移植器”送到了我家。我激動地拆開包裝,取出這臺機器。這機器銀光閃閃,帶著大大小小的一堆按鈕,還有兩個頭套連在上面。使用說明書上印著:本品可通過轉(zhuǎn)移儲存信息的腦化學(xué)物質(zhì)的方法,使記憶在生物的腦間進行轉(zhuǎn)移……“太好了!”我叫出聲來,因為我終于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉(zhuǎn)移一下記憶,就能拿高分。不用去學(xué)校就能學(xué)好,我的美夢終于成真了!

  可是,問題來了,我去轉(zhuǎn)移誰的記憶呢?同學(xué)?不可靠。老師?那不成作弊了嗎?這時,我看見我養(yǎng)的那只寵物———小白鼠。

  第二天,那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我,則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室,到操場上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里,代我受“上課之苦”去了。

  每天放學(xué),我都把小白鼠帶回家。我把那兩個頭套一個套在它頭上,一個套在我自己頭上。一開機器———嗨!老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉(zhuǎn)到了我腦中,真是絕了!

  就這樣,我玩了一學(xué)期,也這么“學(xué)”了一學(xué)期。

高考作文400字 篇7

  一、析“題”

  “審清題目,明確要求”是高考作文的重要能力之一。如果是“命題作文”,一般要明確兩點:一是“寫作對象”,二是“寫作題眼”,即文章的寫作重心。如“共享生命”,“生命”是寫作對象,“共享”是寫作重心。如果是“材料作文”,先要明確本“材料”有幾個感想點,俗稱“感點”,然后找出“傾向性”感點,確定寫作的對象。如果是“話題作文”,要剖析話題,挖掘話題內(nèi)涵。如:據(jù)說猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文:“一切都會過去!逼踉X夫小說中一個人物的戒指上也刻有一句銘文:“一切都不會過去。”一位哲人曾說:“成功和失敗只代表過去,忘記過去才可能走進新天地!绷硪晃徽苋擞终f:“過去不能忘,因為歷史是一個永遠的存在。”到底什么不該記憶,什么該記憶?請以“忘與不忘”為話題寫一篇文章。此話題所包含的內(nèi)涵很豐富,可作如下聯(lián)想和分析:

  1.你愛別人,可以忘記;別人愛你,但不能忘。

  2.你幫助過別人,可以忘記;別人幫助過你,但不能忘。

  3.你對別人有恩,可以忘記;別人對你有恩,但不能忘。

  4.別人對你不好,可以忘記;你對別人不好,但不能忘。

  5.現(xiàn)在的成功與榮耀,可以忘記;過去的失敗與教訓(xùn),但不能忘。

  6.生活中的煩惱,可以忘記;生活中的快樂,但不能忘。

  7.生活中牽掛精力的瑣碎小事,可以忘記;自己的理想、目標(biāo),但不能忘。

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