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二年級鋼琴作文

時(shí)間:2021-07-05 18:53:00 二年級 我要投稿

二年級鋼琴作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的二年級鋼琴作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級鋼琴作文6篇

二年級鋼琴作文 篇1

  很小的時(shí)候,看到在電視里的哥哥姐姐坐在鋼琴前,美妙的音樂從他們指間流淌,我就愛上了彈鋼琴,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)學(xué)鋼琴三年了,我也可以彈出動聽的樂曲,可是,剛踏上彈鋼琴這條路上得時(shí)侯,我也遇到過許多挫折。

  記得一次,老師教我彈一個(gè)比較難的曲子。我怎么也練不好,我對老師說:“老師,這個(gè)曲子太難了,我不會彈!崩蠋熆赐噶宋业男乃迹阏f:“我知道這個(gè)曲子很難,但你不彈難度大一點(diǎn)的曲子就不會有進(jìn)步,而會在這兒原地踏步走!币槐,二遍,三遍……我反復(fù)的練,練到難的地方,我都忍不住哭起來,我以為自己練不好了,媽媽安慰了我,告訴我,最困難的時(shí)候就是快取得勝利的時(shí)候。我又繼續(xù)彈,手酸了,胳膊疼了,我咬一咬牙堅(jiān)持下去,就這樣,我終于把這個(gè)曲子完整的彈出來了,而且越彈越好,后來還彈這個(gè)曲子去參加了湖南省的比賽。經(jīng)過一番努力,我得了金獎(jiǎng)。這是多么讓人歡慶的事情。

  經(jīng)過這件事以后,我知道了,凡是做什么事情都要堅(jiān)持,半途而廢是不能取得成功的。

二年級鋼琴作文 篇2

  假如有一天,你來問我:“你的興趣愛好是什么?”我肯定會毫不猶豫地回答道:“我愛Piano”。

  從小我就喜歡聽別人彈鋼琴,為那似泉水,似鳥語,仿佛似天籟之音的旋律而陶醉。每當(dāng)看鋼琴家們在舞臺上揮灑自如的表演,時(shí)而暴風(fēng)驟雨,時(shí)而行云流水,心里別提有多羨慕了!我多么希望自己也能坐在鋼琴前,彈奏出美妙的音樂來!終于,在上幼兒園中班的時(shí)候,也就是香港四大歌王之一張國榮不幸去世的那一天(20xx年4月1日的“愚人節(jié)”),爸爸引領(lǐng)我走進(jìn)了美妙的鋼琴王國中,從此鋼琴和那些在五線譜上跳躍的音符便與我朝夕相處,仿佛成了我生命中的一部分。

  爸爸抱著一種既然學(xué)了就要學(xué)好的信念,和我一起從那一個(gè)個(gè)小蝌蚪開始學(xué)起。將近三年的時(shí)間里,我已學(xué)完“小湯”、“拜厄”、《鋼琴基礎(chǔ)教程》三冊、“車爾尼599、849、299”、巴赫的二部、三部創(chuàng)意曲,現(xiàn)在正學(xué)“車爾尼740”、巴赫的十二平均律以及《鋼琴基礎(chǔ)教程》第四冊。我還會彈里查德克萊德曼的一些經(jīng)典鋼琴曲。你看我的學(xué)琴可謂神速吧。

  有人說興趣是學(xué)習(xí)的動力。我認(rèn)為成就感才是促進(jìn)我不斷學(xué)習(xí)的最大動力。開始學(xué)琴很苦、很煩、很乏味。我平均每天學(xué)琴三個(gè)小時(shí),再大的興趣也無法讓我持續(xù)這么久。自從幼兒園大班通過鋼琴五級(成績良),一年級通過鋼琴八級(成績優(yōu));并且獲得了幾次省地市比賽的金銀獎(jiǎng)后,我現(xiàn)在反而樂在其中,一天不彈琴心里便像缺點(diǎn)什么,習(xí)慣成自然。我今年的心愿是能成為最快通過鋼琴十級的琴童。

  自從開始彈鋼琴,貝多芬、巴赫、肖邦等這些偉大的鋼琴家便成為了我的朋友,他們成長的故事,艱辛的學(xué)習(xí)歷程,深深地感動了我,使我改正了缺點(diǎn);他們優(yōu)美的作品,動聽的旋律,娛悅了我,使我解除了煩鬧,讓我輕松`歡快,更充滿了自信。著名音樂家冼星海曾說:音樂是一種快樂,是一種思維的聲音,是一種智慧的啟示。音樂,是生活中的一股清泉;音樂,是陶冶性情的熔爐;音樂,是人生最大的快樂。

  現(xiàn)在我逐漸懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷,他們并不指望我一定成為音樂大師、鋼琴家、作曲家,只是希望我能受到音樂的熏陶,磨出我的意志,練成我的堅(jiān)毅。柴可夫斯基曾經(jīng)說過:“學(xué)音樂的孩子可以陶冶情操!保撉俳o我?guī)砹藲g樂。我已把它當(dāng)成一種享受,一種快樂。我在音樂的熏陶下逐漸成長!

二年級鋼琴作文 篇3

  音樂和文字一樣,是我精神生活的一部分。音樂是長了翅膀的文字,文字是有抑揚(yáng)頓挫的音樂。

  我愛聽音樂。每當(dāng)我上網(wǎng)時(shí),我就打開音樂,邊聽邊玩兒或邊聽邊查看資料。我喜歡饒雪漫的那句話:喜歡的歌,靜靜地聽;喜歡的人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。

  我的音樂收藏里有貝多芬、約翰·施特勞斯、莫扎特、舒曼、舒伯特、比才、勃拉姆斯、門德爾松、柴科夫斯基、德沃夏克、車爾尼、德彪西、理查德·克萊德曼等經(jīng)典音樂作品,當(dāng)然也有流行歌曲,我特別喜歡七朵組合和周杰倫的歌曲,我可以說還是周杰倫的鐵桿粉絲呢。每當(dāng)我沉浸在輕盈而靈動的音樂里,一種穿透人心靈的魅力,琴瑟相鳴,帶我飛翔于空靈清凈的`世界。音樂本身只要能觸動聽眾的聽覺神經(jīng)、開啟聽者的想象,這種感動就已無遠(yuǎn)弗屆了。

  我不會忘記聽鋼琴曲《眼淚》時(shí)我的熱淚盈眶,聽鋼琴曲《天空之城》給我的夢幻之感,聽名曲《梁!纺歉型硎艿娜缙缭V的挽歌,聽周杰倫的歌曲所感覺到的現(xiàn)代的青春律動。音樂是人類的共同語言,美妙的音樂是人類的共同財(cái)富。印度大詩人泰戈?duì)栒f:“不要嘗試填滿生命中的空白,因?yàn)槟且魳氛诳瞻滋。”音樂無國界,只要感動就好!音樂是人類最生動的語言,音樂是自然最美麗的聲音,音樂是天體最動人的吶喊,音樂是宇宙萬物生靈飛揚(yáng)的靈魂。

  彈了幾年的鋼琴使我體會到:由鋼琴演奏出來的音樂,有輕巧的,有歡快的,有悲傷的,有沉痛的等多種主題,每種主題風(fēng)格不同、節(jié)奏不同,演奏時(shí)除了對技巧的要求外,還要求演奏者要用心靈去演繹。如果演奏者十分投入,把情感融入到音樂之中,那聽者聽到的音樂便是能夠打動人心的;如果演奏者只是用雙手去彈奏,把音樂視為身外之物,那么聽者聽到的音樂就是干巴巴的。如果演奏者沒有用心靈去彈奏,那TA就算彈得再好,TA彈出的音樂也是沒有生命的,就連彈奏出來的音色也大不一樣。

  彈了幾年的鋼琴,使我也算明白了一些鋼琴和音樂之間那微妙的關(guān)系。簡單地說,只要是樂器,就能發(fā)出一種獨(dú)特特質(zhì)的聲音,但那并不一定是音樂;深刻地說,如果沒有音樂,樂器就成了無源之水,無本之木。正如老子在《道德經(jīng)》中所言:“道生之,德畜之,物形之,器成之!币魳焚x予了樂器的靈魂,樂器又使音樂得以豐富完美的表達(dá)。

  彈了幾年的鋼琴,使我漸漸明白了自己彈鋼琴的目的是什么。我彈鋼琴的目的并不一定要當(dāng)什么鋼琴家,鋼琴家是極少數(shù)極具天賦又勤奮異常的人。我彈鋼琴的目的是陶冶自己,提高自己對音樂的理解力和鑒賞力。在優(yōu)美的旋律中靜心,棲心,聽風(fēng)之語,感悟生命的真諦,擁有一份屬于自己的蔚藍(lán)天空。動感的節(jié)奏敲打你的耳鼓,呼應(yīng)著你的心靈,有了韻律相伴,我們的生命也就多了份音樂之美!

  我是多么慶幸自己學(xué)習(xí)了一種樂器啊,要不然,我就有可能永遠(yuǎn)不會體會到音樂的真諦,也不會體會到鋼琴——這樂器之王的美妙。

二年級鋼琴作文 篇4

  7月20日是我的好朋友好姐妹——雍悠然鋼琴演奏會的日子,我受邀和宋喬伊一起去觀看。我們提前準(zhǔn)備好了鮮花和巧克力,準(zhǔn)備等她演奏完了獻(xiàn)給她,光是想想都感到很興奮呢!

  3點(diǎn)鐘到達(dá)了南京市文化藝術(shù)中心,還沒走進(jìn)演奏大廳就隱約聽到悅耳的鋼琴聲,等我們走進(jìn)大廳時(shí),簡直驚呆了,這里坐滿了觀看的觀眾,還有南京電視臺的叔叔在攝像,舞臺上正中央有一架巨大的鋼琴,很多表演者在積極地做著最后的準(zhǔn)備。

  等了一會兒演奏就開始了,雍悠然排在第二個(gè),我完全被她的鋼琴聲打動了,琴聲時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而流暢,時(shí)而緩慢,琴聲中好像有一個(gè)精靈在跳舞,又好像是雨點(diǎn)落在了盤子上,還沒等我細(xì)細(xì)品味,表演就結(jié)束了,我和宋喬伊馬上拿起鮮花和巧克力沖上了舞臺,我還擁抱了她一下,呵呵。

  接下來有很多哥哥姐姐進(jìn)行了演奏,有的是南京藝術(shù)學(xué)院的,有的是美國曼哈頓音樂學(xué)院的,每個(gè)人的水準(zhǔn)都很高,讓我獲得了巨大的享受。

  每個(gè)人的成功不是必然的,但必須是付出努力的,這是媽媽告訴我的。

二年級鋼琴作文 篇5

  在學(xué)校大隊(duì)委競選上,一首《夢中的婚禮》深深吸引了我,那優(yōu)美的旋律把我?guī)У搅藟艋冒愕氖澜,于是我有了想學(xué)鋼琴的沖動。爸爸一再提醒我:學(xué)鋼琴是一件非常辛苦的事,堅(jiān)持很重要。為了這件事,我糾結(jié)了整整三個(gè)月,最后向爸爸承諾會認(rèn)真學(xué)琴。

  剛開始的幾節(jié)課,我興趣盎然,一有時(shí)間,便會坐在鋼琴前,任十個(gè)手指在琴鍵上歡快地來回跳動。只要聽到自己彈奏出來的音符,感覺自己就是一位音樂大師。好景不長,漸漸地我開始討厭彈琴。一條練習(xí)曲要求重復(fù)彈上幾十遍甚至上百遍,自己都聽得快要嘔吐了,每次練習(xí)手指和胳膊都僵住不能動,那節(jié)拍器發(fā)出的“滴答、滴答”聲,耳朵都聽起繭了。因此,我變得心煩意亂,有時(shí)候就坐在鋼琴旁發(fā)呆。爸爸見我這樣,還是不斷地鼓勵(lì)我,為我準(zhǔn)備好水果、零食,幫助我減壓。有時(shí)候還會坐下來,跟著我一起彈?粗职终J(rèn)真的樣子,我也學(xué)著控制自己的情緒。后面老師講的樂理知識越來越難,每次看到譜子上那密密麻麻的“小蝌蚪”,我眼淚都要被擠出來了。更令人頭痛的還有那變化多端的節(jié)奏,搞得我不知所措,好幾次都想放棄,但是想想初學(xué)時(shí)的信誓旦旦,還是咬咬牙挺住了。

  學(xué)琴已經(jīng)好幾個(gè)月了,雖然碰到了很多困難,但也是樂在其中。我已經(jīng)學(xué)會了三十多段練習(xí)曲和四首名曲。每次去上課,老師都會在別的小朋友面前夸我,使我信心倍增。有一次,伯伯提議讓我和妹妹演奏一曲《四小天鵝舞曲》,表演結(jié)束后,得到了大家的稱贊,當(dāng)時(shí)我開心極了,想想之前吃的苦也是值得的。

  學(xué)琴的路上,我吃過苦,享過樂,我明白了:做任何事情都要努力堅(jiān)持,只要堅(jiān)持下去,成功就會向你招手。

二年級鋼琴作文 篇6

  星期六的上午,我有一場鋼琴比賽。

  到了比賽現(xiàn)場,媽媽想叫我上去熟悉一下新琴,因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張,所以遲遲也不上。過了一會兒我的鋼琴老師來了,然后我們一起去了琴房,老師說:“下面所有的人都是來欣賞你的!”我覺得老師說得很對,就走出了琴房,去聆聽其它小朋友的動人旋律,每個(gè)人都彈得很棒,我要給每個(gè)人都加油。

  媽媽說:“給別人加油,等于是在給自己加油!甭犞,聽著,比賽就要開始了!總共有32個(gè)人,我是16號選手,每次6個(gè)人進(jìn)去,我是第3批。可是就在快輪到第3批時(shí),插進(jìn)來3個(gè)大姐姐,我仍然耐心的等待著,等待終有收獲。在等待的過程中,我交了幾個(gè)好朋友,我們一起聊聊彈琴,一起說說笑笑,比賽前的緊張?jiān)缫褣佒X后了。

  最后終于輪到我了。我覺得自己很自信,好像整個(gè)舞臺是屬于我一個(gè)人的,每個(gè)音符仿佛都在為我歌唱,我沉浸在自己的美妙樂曲中。

  結(jié)束的那刻,我深深地鞠了一躬。

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