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畢業(yè)季六年級作文

時間:2021-07-05 17:58:33 六年級 我要投稿

精選畢業(yè)季六年級作文10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的畢業(yè)季六年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選畢業(yè)季六年級作文10篇

畢業(yè)季六年級作文 篇1

  校園的生活是純真而又快樂的。它像絲絲甘甜的山泉,無聲地滋潤著花樣季節(jié)的我們。六載春秋的學童歲月,變得是那么的熟悉而又難忘,曾經(jīng)經(jīng)歷的苦辣酸甜再次回味,依然那么難忘依戀難忘......歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間很快就到了畢業(yè)的季節(jié),大家的心情特別激動,課余同學之間聚在一起多了份相互的回憶傾述,一本本充滿稚氣的同學錄,傳遞的是大家太多太多的依依不舍之情,兄弟姐妹般的同學情誼也更顯濃烈。從早晚大家相互幫忙打掃衛(wèi)生到,課間的借閱學習資料,還 是課余休息好友間的些小點心分享。一幕幕樸實而又感人的畫面,已經(jīng)很多次讓我眼角濕潤......

  看著平日嚴肅而又慈祥的老師,在面對這個畢業(yè)季節(jié)的到來。也是充滿了很多無奈和欣喜,好多次聽到老師熟悉的腳步聲在教室后門口停住,透過門縫看看這些孩子們課堂表現(xiàn),然后站上一會兒......每當老師來到我們身邊講解課題,我清晰的看到老師的兩鬢又多了幾縷銀絲......

  回憶起我們那懵懂純真的歲月,快樂和天真的笑容掛滿了大家的嘴角。平日里偶爾面對班上幾位搗蛋鬼的些小惡作劇,居然會讓我們氣上幾天,可當幾天后看到值日的時候,那些調(diào)皮的男生會主動接過幾把臟拖把,跑下樓去為女生水池里沖洗干凈遞到面前,頓時會讓我們把之前的“恩怨”忘的一干二凈,感激之意油然而生。:“謝謝你,我的死黨們!”

  走在校園的綠蔭之中,兩邊的行道樹在又一個春雨的滋潤下,長出了嫩綠的枝葉,樹上的枝葉雖然還 沒有夏天那么繁茂,但抬頭放眼看去,這一片充滿生機的綠意盎然景象,已經(jīng)沒有任何理由不去相信它再經(jīng)過幾個月的生長就會枝繁葉茂。是的,我也想默默的告訴校園每個角落,告訴學校的師長和同學,感謝母校為我的學習生涯提供了良好的根基,今后的學習歲月里,我會不斷勉勵自己,銘記母校校訓“見賢思齊,止于至善”走好人生之路。開出屬于自己最美麗的花朵!

  忘不了我敬愛的老師們,忘不了我熟悉的伙伴們,更忘不了我母校的一草一木還 有那一磚一瓦。畢業(yè)季里我們更應(yīng)該多一點樂觀和灑脫,少一點離別的惆悵。因為我們不曾離開過。

  祝愿我們的明天更加美好!

  完!

畢業(yè)季六年級作文 篇2

  青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走,感謝這六年來陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的,雖然我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些小分歧,有時候甚至好幾天,好幾個月都不說一句話,現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟,我們學會了不拘小節(jié),離別,總是有一些悲傷和凄美,不過不洗傷心,因為離別是為了下一次重逢,我們會在地球的每一個角落遇見你們,也許不會,但我堅信,我們一定還會有重逢的機會,就像陳哲凱同學說的,六年四班永遠不會散!我們待在學校的日子屈指可數(shù),我們不是應(yīng)該好好珍惜嗎?我們剛剛?cè)雽W的時候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進這個陌生的建筑,陌生的學校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺上做著自我介紹,我們在下面認真的聽著……

  往事歷歷在目,徐老師,你當了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認識我們的老師,是緣分……

  畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說那些不好聽的話,現(xiàn)在想想,以后,可能就聽不到這樣的話了吧,在對我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節(jié)語文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課,老師讓默寫的不是古詩文,而是全班同學的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因為他會包含你所有的悲傷。

  青春不散場!

畢業(yè)季六年級作文 篇3

  青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走,感謝這六年來陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的,雖然我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些小分歧,有時候甚至好幾天,好幾個月都不說一句話,現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟,我們學會了不拘小節(jié),離別,總是有一些悲傷和凄美,不過不洗傷心,因為離別是為了下一次重逢,我們會在地球的每一個角落遇見你們,也許不會,但我堅信,我們一定還會有重逢的機會,就像陳哲凱同學說的,六年四班永遠不會散!

  我們待在學校的日子屈指可數(shù),我們不是應(yīng)該好好珍惜嗎?我們剛剛?cè)雽W的時候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進這個陌生的建筑,陌生的學校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺上做著自我介紹,我們在下面認真的聽著……往事歷歷在目,徐老師,你當了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認識我們的老師,是緣分……畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說那些不好聽的話,現(xiàn)在想想,以后,可能就聽不到這樣的話了吧,在對我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節(jié)語文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課,老師讓默寫的不是古詩文,而是全班同學的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因為他會包含你所有的悲傷。

  青春不散場!

畢業(yè)季六年級作文 篇4

  伴隨著20xx年鐘聲的敲響,我們的畢業(yè)季來臨了。只剩下一個學期了,感覺時間坐上了宇宙飛船,快得令人窒息。

  六個春夏秋冬,十二個學期,七十二個月,我們每天相見于太陽還沒有睡醒的七點半,分別于落日殘霞之際。那樣的時光,多么令人懷念。

  畢業(yè)季來了,考試的壓力越來越大,戰(zhàn)火的硝煙彌漫在教學樓的走廊里。大家都互相加油打氣,也更加珍惜我們在一起相聚的每一天。

  我仿佛看到在不久后的某一天,我們站在一起照最后一張集體照,我們心里都明白:這意味著我們馬上就要分離了,從此以后,大家都各奔東西。我相信,只要我們心中有信念,有理想,我們都會有一個美好的未來。

  畢業(yè)季來了,考試的步伐也漸漸地近了。但是只要我們一起努力,就一定可以度過難關(guān)。

  畢業(yè)季來了,我們每個人心中會有越來越多的“為什么”:為什么我們要分開?為什么考試這么殘酷?為什么我們要長大?為什么要離開朝夕相處的同學、敬愛的老師,還有那寧靜而美麗的校園?

  畢業(yè)季來了,我們也長大了許多,更加懂事了。我們感恩一直照顧我們的父母,感恩一直教導我們的老師,感恩一直陪伴我們的朋友。

  畢業(yè)季來了,人生的一個重要旅程已經(jīng)快要過去,我們需要整裝待發(fā),去迎接人生新的挑戰(zhàn)。

  畢業(yè)季來了,思緒里飄飄飛起的,是那噙滿眼眶的淚水。

畢業(yè)季六年級作文 篇5

  又是一年絢爛的夏季,和好朋友一起去大禮堂觀看了文學院的畢業(yè)晚會,感慨萬千,斗轉(zhuǎn)星移,浮光掠影,彈指之間,那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸集糾結(jié),像打翻的五味瓶,甜蜜,酸楚,苦澀,一并涌上心頭。一直都是晚會的忠實參與者,無論是臺前還是幕后,忽然間,角色轉(zhuǎn)變,那種感覺確實難以用語言表達。

  過去的六年,總是默默地期盼著這個好雨時節(jié),因為這時候,會有燦爛的陽光,會有滿目的百花爭艷,會有香甜的冰激凌,這是個畢業(yè)的季節(jié),當時不經(jīng)世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動,期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服,站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。

  百感交集,隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場晚會送走的是我們自己的時候會是怎樣的感情,畢業(yè)就真的意味著結(jié)束嗎?倔強的我們不愿意承認,謝謝學弟學妹們慷慨的將這次的主題定為我們在這里。我知道,這可能是他們對我們這些過來人的尊敬和施舍。

  沒有為這場晚會排練、奔波,沒有為班級、學生會、文學院出點力,還真有點不習慣,百般無奈中,用工作忙個萬能的借口來搪塞自己,欺騙別人。其實自己心里明白,那只是在逃避,只是不愿面對繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了,大家各奔東西,想湊齊班上的人真的是難上加難,敏燕從越南回來,剛落地就匆匆回了學校,白nhieu那么戀家的人也啟程回來了,睿睿學姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調(diào)侃對方,似乎一切又回到了當初的單純美好。

  看著舞臺上活潑可愛的學弟學妹們,如同一群機靈的小精靈,清澈的眼神,稚嫩的肢體,輕快地步伐,用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場的每一個人,我知道,我不應(yīng)該羨慕嫉妒他們,不應(yīng)該顧自憐惜逝去的青春,不應(yīng)該感嘆夕陽無限好曾經(jīng),我們也擁有過,曾經(jīng),我們也年輕過,曾經(jīng),我們也燦爛過。我深深地告訴自己,人生的每個階段都是美的,年輕有年輕的活力,成熟也有成熟的魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅,也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。

  人來人往,匆匆忙忙,郁郁蔥蔥的相思湖畔,寬敞平坦的柏油馬路,貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下,只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定,我們不再是絢爛的夏花,但是至少我們綻放過。靜美的秋葉,也是一種高貴華麗的美。

  浮生若夢,四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空,短暫而凄美,人生能有多少個四年?我們還剩下多少個四年?還有兩個月,我們就必須正式離開,去工作,去生活,去學習,去尋找我們在社會上的位置,去尋找我們真正的未來,那是一個新的開始,不用恐懼,不用悲哀,不用傷感,前方的路,是悲是喜,是好是壞,都要我們自己一手承擔了,離開校園,我們要學會適應(yīng),學會隨機應(yīng)變,學會做個有肩膀的人。

  從大禮堂出來,走過那碎石子鋪成的林蔭大道,回到了雜亂而溫馨的宿舍,我知道,能夠留在這里的時日無多。很快,我們就要永久的離開了。

畢業(yè)季六年級作文 篇6

  即使被分開,我們之間的友誼已經(jīng)將我們的心拴在一起,以為,你是我的左半邊翅膀。

  ——題記

  天空,蔚藍。

  柔柔的陽光灑在身上,真舒服!雖然全身很溫暖,可是我的心卻很冷。我站在樹下,望著那似曾相識的背影,我的心,變得好痛。

  我真的很痛苦。為什么要把她分出去?為什么要把我們拆散?為什么我真正的好姐妹才剛認識那么久,就要離我而去?我在心里一遍一遍地問著:為什么,為什么,為什么!

  我仍記得她的笑容,她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開學的那一天,陽光很燦爛,我穿著新衣服開心地去學校。當張老師在黑板上寫下了最后一個被分出去的同學的名字后,我徹底的呆了,我的好心情被吹得不見蹤影。游逸婷!這三個字雖然不大,卻深深地印在我的心里。我愣住了,半晌,才深深地嘆了口氣,走了。

  我知道,這是無法改變的事實。我們無法改變,只得接受。過后,游逸婷送了我一個手機掛飾,上面面拴著兩顆心,她說,這象征著我們的友誼。我笑著接受,卻別過頭抹掉了眼淚。因為,這換成誰心里都會難受。

  我摸著那個手機掛飾,冰冷冰冷的外殼下,藏著一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了,把手機掛飾放進了貼身的口袋里,跑回了教室。

  是的,人的一生總會經(jīng)歷幾次分離,這是我們必須的接受的!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”。我們?yōu)槭裁床话逊蛛x看得清一些呢?盡管分開不在一個教室,卻還可以碰到!校園畢竟很小,難道碰不到嗎?而且,即使分開,我們之間的友誼已經(jīng)把我們的心拴在一起了,因為,你是我的左半邊翅膀,永遠都是,讓我們勾勾手像小孩子一樣約定,永遠是好姐妹,好嗎?

畢業(yè)季六年級作文 篇7

  上個周末,我們班舉行了畢業(yè)季活動。這可能是最后一次活動了,活動一結(jié)束,就意味著即將畢業(yè),心中便涌起了千般不舍。

  出發(fā)的那天,天空陰沉沉的,下著蒙蒙細雨,是一個灰色的早晨。不多時,我們便到達了目的`地——安順市舊州古鎮(zhèn)·山里江南景區(qū)。吃過午飯后,負責組織活動的教練便帶著我們四處參觀游覽。

  小鎮(zhèn)古色古香,彌漫著一絲絲典雅的氣息。一塊塊鵝卵石鋪成的道路上,殘存著一些雨點。走在小路上,還能看到一些薄如輕紗的白霧。順著小路走,便回到了集合地。不久,到了晚上,篝火晚會開始了。教練點燃了篝火,并發(fā)給我們每人一些紙,讓我們緊握在手心,許下心愿再扔進火里。這些扔進火堆的紙,承載著我們對母校的眷戀,對離別的不舍,對未來的的憧憬……

  烈焰升騰,帶著我們的心愿白紙升上了天空。燒得焦黑的紙,如一只只黑色的蝴蝶飛舞著,尾部帶著火星,如同與星星共舞的精靈,很快消散了。

  篝火很快就熄滅了,四周陷入了黑暗。離別的傷感又重新涌上我的心頭。夜空并不晴朗,有云遮擋著星星。

  望著空無一物的夜空,我突然感到有些失落。仿佛有什么東西塞在了我的心頭。黑色的夜空如一塊拉下的帷幕,象征著我們六年的學習生活即將圓滿的結(jié)束。

  “無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。”在那一刻,我仿佛讀懂了李煜的心聲。

  昨夜是同門云集,推杯換盞;而今朝,早已茶涼酒寒,空無一人。六年來的情景、往事,一幕幕地在眼前浮現(xiàn),如夢一般。在半夢半醒之間,仿佛回到了六年前,那個花開的日子,我走進了校園,懷著對未來的期待……

  第二天早晨,我在酒店的房間中醒來。這就意味著活動逼近尾聲。

  這就結(jié)束了嗎?是一場夢嗎?還是說我還沒醒?

  或許吧,天各一方就是結(jié)局了。笑對它吧,畢竟六年的學習生活是這個結(jié)果,它始終是一個句號。

  如果把這六年的生活比作一場夢,那么現(xiàn)在,夢醒了。

畢業(yè)季六年級作文 篇8

  畢業(yè)了,再見朋友

  我們畢業(yè)了。

  我們早以不是那個不懂事的小孩了。

  翻著同學錄。

  想起了許許多多的人和事。

  畢業(yè)典禮上,每個人都在笑。

  而結(jié)束時,我們都哭了。

  雨點大的淚珠滑過我們的臉。

  大家抱在一起,心里有許多不舍。

  可我們要畢業(yè)了。

  我們轉(zhuǎn)過頭,擦去淚水

  大家微笑著說句;“我們畢業(yè)了”。

  我們都要在最后的小學時光,留下個最美麗的微笑給我們的朋友。

  畢業(yè)了,再見朋友。

畢業(yè)季六年級作文 篇9

  在這烈日炎炎的六月里,大家即將畢業(yè)。

  站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了大家五年來的點點滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動,爭分奪秒的賽場,氣氛緊張的考場,我仿佛聽到了:整齊有序的書聲,美妙動聽的歌聲,心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。

  我記得三年級時,我犯了一人錯誤,老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜,以為老師把這事兒忘了,便沒把小紅花交給老師。過后,老師講起這件事兒,沒有點名批評我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒有做過。因為老師給了我尊嚴,所以我不能再對不起她了。

  我還記得:上學期,我不會跳長跳繩,老是在同學面前出丑,同學們便幫助我。那一次,我總是跳不過去,所以,每當我往繩中間跳的時候,繩子就會慢許多,鼓勵我的聲音也此起彼伏,一聲高過一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學們的幫助下,我終于學會了跳長跳繩。

  我更記得,在這次六一聯(lián)歡會上,大家玩猜成語游戲,前面的王力浩張開嘴,面目兇狠,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個人時,動作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,大家拼命暗示最后一個同學,做出張牙舞爪的動作,可那個同學照樣丈二和尚-------摸不著頭腦,可把同學們笑翻了天。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是大家記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

  敬愛的老師,親愛的同學們,五年的小學生活已經(jīng)過去,大家即將踏入中學,迎接新的考驗,童年將一去不反。

  再見,敬愛的母校,在這里生活和學習的五年,會是大家一生中最快樂的五年!在您這里,大家懂了知識,交了朋友。在不遠的明天,大家一定會讓您驕傲!

  再見,敬愛的老師,您不僅教會了大家知識,還教會了大家做人的道理,您的辛勤栽培,大家永遠不會忘記!

  再見,親愛的同學,在漫漫人生路中,大家各自踏上征程,也許要過幾年才能再次相遇,請記住大家班的每一位同學,讓友誼地久天長!

畢業(yè)季六年級作文 篇10

  想起畢業(yè)聯(lián)歡的場景,首先是四位主持人登場,我們帶著喜悅的心情,等待著第一個節(jié)目。由陳蘆慧的朗誦因為所以,她那生動的語句,幾乎打動了我們?nèi)嗳恕?/p>

  第二個節(jié)目是由鄧思思,況思雨,朱詩雨帶來的魔術(shù)一個雞蛋浮在水面上,剛聽到魔術(shù)二字,我們驚呆了,驚嘆道;她們怎么會魔術(shù)呢,我們帶著驚訝的神情觀看她們的魔術(shù),魔術(shù)很成功,我想這應(yīng)該是他們找到了秘訣吧。

  最令我感受極深的是,老師推薦我們一個游戲叫股王和跳騎馬舞,老師先搬了8個凳子,九位同學,以為喊停的同學,我們隨著江南STYLE舞動起來,圍繞凳子走了幾圈,等喊停之后,我們立馬搶到凳子,誰沒有搶到的人,淘汰。淘汰的人選擇真心話還是大冒險。最后,經(jīng)過幾番拼比,還是雷超同學是股王,大家把他扔在空中,以示祝賀。老師讓他和10被飲料,雷超像饑餓的男孩盡情地喝。最有激情的一個環(huán)節(jié)是,當然要數(shù)學跳騎馬舞羅,老師叫我們把腳打開,一步一步的教我們,老師放音樂我們跟隨音樂跳起來,大家都汗流滿面。老師也賠了我們玩了一個下午,這也畢業(yè)會是多么的快樂啊。

  這個畢業(yè)聯(lián)歡是那么有趣,這是和老師在一起玩的最長時間的以此畢業(yè)會了,這場畢業(yè)會,將永遠印在我的腦海里,永不磨滅。

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