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初三遐想作文

時間:2021-07-02 09:27:46 初三 我要投稿

初三遐想作文錦集8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初三遐想作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初三遐想作文錦集8篇

初三遐想作文 篇1

  周六,晚,微風(fēng)。我呆呆地坐在舒適的電腦椅上,寂靜的夜給我一種孤立無援的恐懼。舉頭望明月,星空下的月深邃渾圓,思緒也被它拉入不知明的空間…。

  現(xiàn)在,我正行走在一條江邊的大道上,江水翻騰,掀起白色的浪花,像怪獸張開的大嘴。晴空下的陽光蜿蜒纏繞成無法捕捉的軌跡,伸出手來,仿佛還有著真實的觸感。我茫然無措地繼續(xù)行走,漸漸地,眼前出現(xiàn)一個人影。我向前跑去,那人衣衫襤褸,蓬亂的頭發(fā)像廢棄的鳥窩。依稀可見他堅毅臉龐的側(cè)線。他朝我望來,面如土色,雙眼空洞無神,帶著令人窒息的絕望。還沒等我回過神來,撲通一聲,那人已不見蹤影,只看到那翻滾奔騰的江水瞬間蓋住了黑色的頭顱。我被這突如其來的一幕弄得不知所措。繼續(xù)前行之下,有人告訴我,他叫屈原。

  在巨大的灰色帷幕下,我任在行走,直覺告訴我,我要去的地方,就在前面。此時天氣聚變,本是萬里無云的天空被烏云死死蓋住。陽光欲透過這層層障礙,卻毫無機(jī)會。涼嗖嗖的冷風(fēng)吹來,樹葉嘩嘩落下,我不由自主地縮了縮身子。突然,前方出現(xiàn)了一群,圍在一個木臺旁,我跑了上去,隱約看到刑場兩個大字。一個身批枷鎖,瘦弱得仿佛要被壓下身子,卻依然把腰桿挺得筆直,不肯低下頭來。身穿囚服的男子,即使在這種情況下,目光依然銳利如刀,把不屑的眼神看向坐在高臺的人。“你還有什么話說?”高臺上人問道,他就像沒聽到一樣,用沙啞的聲音問我們:“南方在哪?”隨即有人幫他一指。他原本不屑的眼神變得恭敬,低下身子,連叩三個頭。我看到于此,已不忍再看下去,別過頭繼續(xù)向前走。我已猜出,他是文天祥。

  烏云越來越密集,仿佛群鴉在上空停留,無情的風(fēng)肆意地拉扯著樹木的“頭發(fā)”,一些脆弱的枝椏已墜落在地。再向前走,我仿佛聽到了有人在向天地慷慨悲歌“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉!苯矗鼦U挺得像槍一樣筆直,嘴角微微揚起,似乎在嘲笑整個天地。帶有“斬”字的令牌落地,他被強(qiáng)行按下身子。大刀高高揚,下一刻,殷紅的鮮血灑落大地,映得每個人的眼眸發(fā)紅。突然,一道閃電劈下,震耳欲聾的驚雷在耳邊響起。下一瞬,雨水傾盆而下。血被漸漸沖淡,只有那一具尚存余溫的尸體,散發(fā)著別樣的光輝…。此刻,心有所悟。

  思緒退回,周圍仍是那么靜謐,只是我明白了,沒有人想要去死,而那視死如歸的姿態(tài),則是心中信仰所指引。

  星空之下,略有所悟。

初三遐想作文 篇2

  成長,是每個人必須經(jīng)歷的人生過程,很多人對這個定義有誤區(qū),因為他們將它理解為成長是一個人由小變大的過程,是身體上的長大,如果你也這樣樣理解,那我可以明確地告訴你,你大錯特錯了,很多人會問:為什么這樣說呢?因為成長是指人在不同階段思想和經(jīng)驗知識不斷成熟和豐富的過程。那下面我來談?wù)勎业慕?jīng)歷。

  坐在星空下,仰望著天空上每一顆在眨眼睛的星星,我想起了我的夢想,說起我的夢想,其實我有好多夢想,我的夢想是成為一名老師,一名教書育人的老師,我希望我能教很多很多的學(xué)生,并和他們做朋友,我要用我的真誠去感化他們并用我的生活經(jīng)驗來教育他們,我要教他們?nèi)绾巫呦蛏鐣绾卧谏鐣@個大家庭中生存,讓他們成為綜合能力強(qiáng)的人,成為對這個社會有用的人,成為國家的棟梁和社會的精英;我還想做一名演員,將好看的戲劇帶給大家,讓那些對家庭,社會和環(huán)境失望的人重新成為對未來充滿期待和憧憬的人;我更想成為一名歌唱家,讓那些對生活失去希望的人重新燃起對生活的信心;可是,漸漸我明白了,那些令人崇拜的人并不是那么好當(dāng)?shù),首先,一名成功的老師在教書育人的同時,要面臨來自學(xué)生家長,學(xué)校和自身的精神壓力和心理負(fù)擔(dān);演員和歌唱家每次都會經(jīng)過“臺上一分鐘,臺下十年功”的苦練才能成功,這些無一不需要堅持不懈的精神?所以,我明白了堅強(qiáng)的含義,而這又何嘗不是一種成長呢?

  我至今仍然清晰的記得,那次考試我的科學(xué)成績考了29分,我用緩慢的動作把東西裝進(jìn)書包里,書包里盡管東西不多,但我仍裝了很長時間,出了校門,發(fā)現(xiàn)來接我的是我的姥爺,他在前面推著車子,而我在后面邁著沉重的步伐緩慢地前行,每一步都邁得極為沉重,我也在編著怎樣和媽媽說的“臺詞”,最后,到了家里,我直接告訴了媽媽我的成績,準(zhǔn)備接受來自媽媽的懲罰,但結(jié)果恰恰相反,我的臺詞沒用上,我的媽媽語重心長地對我說:“孩子,你要學(xué)會成長!”我那時雖小,但也懵懵懂懂的明白了媽媽的意思,于是,當(dāng)我拿著100分的答卷站在媽媽面前時,她說我學(xué)會了成長,于是在我的腦海中便已有了成長的定義,成長是我又學(xué)會了堅持。

  成長是指人在不同階段思想和經(jīng)驗知識的不斷成熟和豐富的過程,是你學(xué)會了什么,所以,從現(xiàn)在開始,學(xué)會成長吧!

初三遐想作文 篇3

  如果是你,你希望住在什么樣的環(huán)境里?是鄉(xiāng)村、城市,或是住在一個神秘的世外桃源,還是……

  如果是我自己,那我哪都想去,哪都光顧一下,因為這些地方各有各的特點,各有各的美。因此我開始了一場在星空下遐想的旅途。

  旅途第一站——鄉(xiāng)村

  一個農(nóng)村小院兒,院子里有一棵高大挺拔的桂花樹、一群小雞小鴨、一條或兩條小狗,還有一些花花草草……桂花樹下,有一張桌子、幾個石凳、一家人坐在上面吃吃飯,老人們安靜的下棋、聊聊天,小雞小鴨在院子里為我們演唱著美妙的歌曲,這畫面真是美極了!每天清晨,坐在院子里,嗅到滿院的花香,小狗依偎在我身旁,任由我撫摸它那柔順的皮毛,這是多么愜意。o聊了,出門和伙伴們玩玩,太陽快下山了,就到家中,伴著日落,一家人坐在院子里的石凳上邊吃飯邊聊天,知道夜幕降臨。

  旅途第二站——城市

  在城市里,一幢幢高樓大廈拔地而起,一座座精美的建筑映入眼簾,一條條街道熱熱鬧鬧。放假了,和小伙伴們買賣零食,逛逛公園,去奶茶店喝喝奶茶。這樣的感覺真是酷斃了。

  城市里的生活是那么的自在快活!

  城市繁榮昌盛的生活剛剛過去,我又開始了旅途的第三站——我心心向往的世外桃源。

  一條清澈見底的小溪環(huán)繞著一座木屋,木屋后面有一個小橋,走過小橋就是一片草坪,草坪周圍是石子路,石子路旁邊種滿了桃花,桃花一年四季都開著。房子兩旁種滿了各種各樣的花,華麗散發(fā)出迷人的香味,引來許多的鳥兒、蝴蝶、蜜蜂。早上起來,就可以聽見小鳥清脆的歌聲,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。

  我在腦海里不知勾勒多少幅美麗的圖畫,但是這幅世外桃源是我認(rèn)為最美的一幅。

  通過這次旅途,我看到了鄉(xiāng)村的美,也體會到了城市的繁華,還感受到了世外桃源舒適的生活,雖然我的旅途結(jié)束了,但是新的開始卻剛剛開始。

初三遐想作文 篇4

  炎熱的夏夜,星光燦爛,聽不見那煩人的蟬鳴。我和她躺在草地上。夏夜的微風(fēng)輕輕的拂過我們的臉頰,涼涼的。烏黑的頭發(fā)披散在草地上,風(fēng)將他它們輕輕帶起,糾纏在一起,不分彼此,就像我們兩個之間的友誼一樣……

  我轉(zhuǎn)過頭看著她,她的眼中倒映著那浩瀚的星空,濃密而微卷的睫毛在星光的照耀下投下兩道扇形的陰影,隨著呼吸,似乎如蝶羽一樣輕輕顫動。嘴唇薄薄的,一笑就露出來一對小酒窩。我想,她變了很多。她比我大,但是卻很膽小,跟人講話都怯生生的。但是現(xiàn)在她再也不是那個被欺負(fù)躲在我背后默默的哭,還需要我去保護(hù)她安慰她的那個小女孩了。我多么想回到那個時候,我站在她面前保護(hù)她不讓她被人欺負(fù)。但是我們都已經(jīng)長大了,她變成了大姐姐,會保護(hù)我了,但是現(xiàn)在就快要分開了。想著想著,淚就順著臉頰滑了下來。

  “明天就要走了,對嗎?”她將頭輕輕歪過來問我,眼中帶著疑惑的眼神。

  我不敢直視她,轉(zhuǎn)過頭去,急忙拭干淚水“嗯,明天去報到”,我悶悶的回答道。

  “好啦,不要不開心了。不就是分開了嘛?”

  “什么叫‘不就是分開了’這很重要啊,我們在一起玩都八年了,我才不要和你分開!蔽以僖矇阂植蛔⌒闹械谋瘋,撲在她的懷里大哭起來。

  “好了,乖,咋們不哭了。明天你就要走了,我們今天要開開心心的好嗎?瞧,天上的星星多亮啊。南天上的那三顆星整齊的排列著,不就是“獵戶”的腰嗎?今天看的格外清晰呢。他們左右兩方的兩顆星就是他們的肩膀,還有那兩顆就是“獵戶”的腿。還記得有哪些?”

  “嗯,那是仙女座星云,那個是室女座,還有那個是大熊星座,和雙子。”

  我沉默了一會又問“你會忘記我們的夢想嗎?”

  “怎么會呢?”她將手舉起來,動來動去,指尖靈活的彎曲,做出一個個手影,在璀璨的星空映襯之下,顯得格外迷人。

  “你不會忘吧”

  “絕對不會”

  “我不信,拉鉤”

  “哎呀,你都這么大了還這么喜歡小孩子的東西。”

  雖然她都這么說了但是還是和我拉了勾。

  “你說我們?nèi)绻覀冮L大后去了太空我們會看到什么,還能看到我們這嗎?”我躺在她的懷里,用手繞著她的秀發(fā),問道。

  “當(dāng)然不能,但是我們可以看到中國,像一只大公雞一樣。但是我們可以漫游太空,看到一些我們在地球上看不到的東西,遠(yuǎn)離了地球,我們就沒有地心引力,走路的時候就更飄在空中一樣,我們還可以帶好多花的種子去,帶他們一起漫游太空,再回去種下,一定能開出比他原本更加更美麗的花,我們還可以在飛船上看到更多我們現(xiàn)在看不見的星座,甚至星云!

  “啊,那我現(xiàn)在希望我們兩快一點長大,那樣就可以看到你所說的景象了!

  “對啊,所以你現(xiàn)在不要傷心了,都說了。短暫的分離只為了更久的相遇,我們就算分開我們的友誼還是不會變的。

  “嗯,我們的友誼永遠(yuǎn)也不會變!

  在璀璨的夜空下,兩個女孩躺在草地上,風(fēng)吹散了他們的頭發(fā),吹干了我們的眼淚和分別的憂愁。

  如果你往草地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,你就可以看到。兩個女孩在草地上躺著,互相傾訴著,對未來的遐想……

初三遐想作文 篇5

  手機(jī)只剩下最后一格電了。

  這個白天,漫長的等待著黃昏的快點到來,不為別的,只想好好繼續(xù)我的夜晚,我那黑色的無邊的夢。

  又怎么了,我的今天?抬頭看看多日不見的陽光,顯得那么的刺眼,眼睛都被它弄模糊了,說不上討厭,但也沒有一點的喜歡這個難得的晴天,難過孤單的日子總是這么的漫長—————沒有心情看書,更靜不下心來做作業(yè)。想到外面走走,可是這個時候只有我一個人在孤獨,看著來來往往的路人,大多是滿心的歡喜,滿臉的幸福。o(︶︿︶)o唉,我怎么忘了,現(xiàn)在是什么時候?是個團(tuán)圓的季節(jié)啊。

  都有自己的'無奈,總有逃避難過的借口。不會表達(dá)悲傷的人還很多,我這樣的埋怨,又想得到什么樣的同情。

  看看昨天手機(jī)收到的短信,都是一些祝福的話語。忍不住,往下翻閱一頁又一頁。字眼變換,日期過去,時間的不一定,我在想,昨天距離今天真的很遠(yuǎn)嗎?就算是過去,可否真的能從回憶中再次感受到往日有過的快樂。

  誰說“少年不識愁滋味”?

  不愁明天早餐缺了面包,不愁明天要穿有了洞的破衣服,不愁今天的一事無成——僅僅是這些就是“不愁”了嗎?我真的好想為此做一番辯駁,大人們總認(rèn)為他們的生活總少不了多多少少的苦與難,而我們呢?在如此快速發(fā)展的社會,我們努力的想成為更為出色的新一代接班人,除了學(xué)習(xí),可能真的有很多家長認(rèn)為我們不在有煩心的事情,但是這樣的認(rèn)為對于我們真是太片面了。我記得我就曾和我的爸爸為了這個話題爭辯了一回,我認(rèn)為我們即使是一名普普通通的學(xué)生,但我們生活與活動的范圍并不只是小小的一個學(xué)校,同樣的我們要試著和不同的人進(jìn)行交流,試著自己解決我們認(rèn)為自己可以解決的事情,我們不希望“大人眼中永遠(yuǎn)長不大的我們”,真的需要永遠(yuǎn)有大人的翅膀來保護(hù)著自己。當(dāng)然,“德智體美”全面發(fā)展更是我們的渴望。

  大人們別忘了,我們有時候也會害怕長大;別忘了,我們有時候也很需要安慰;

  別忘了,我們有時候也想和你們說說我們的孤單;別忘了,我們有時候是假裝的任性;別忘了,我們有時候真的很乖。

  嘀嗒,嘀嗒——不會停歇的時間,過了一秒,一秒,一秒。我期待的黃昏,你還來不來啊?下一個期待,我想也許不會再是黃昏了,因為那一幅“夕陽西下”圖,會讓我再次的傷感,再次的舍不得丟棄這縷“希望之光”。

  電量不足,手機(jī)自動關(guān)機(jī)。

初三遐想作文 篇6

  我正躺在一望無際的草原上,望著滿天閃爍的星星,在幻想著,想著,夢就隨之開啟了……

  我夢到了一個人,身高有一米八的個子,穿著一套很板正的西服,讓人想象多看兩眼。我為什會夢到一天看到了這樣的一個人呢?可是當(dāng)我仔細(xì)湊上去看了看后。哦!我明白了,原來是我自己,是我未來的自己,我進(jìn)入了未來世界!

  當(dāng)我跟隨“我”的腳步時,去到了我未來的家,看到了我未來的父母,這由不自主的想起了父母,當(dāng)“我”回來時,他的父母就過來,端著一杯熱水讓他喝,并讓他的父母喝,從這里,還是要用上游子的語句:“慈母手中線,游子身上衣!蔽覐摹拔摇敝锌吹搅艘粋孝順的好兒子。

  “我”然后去工作,因為我在上學(xué)時勤奮刻苦,學(xué)有所成,因此我也被分配到一個好工作。他的工作也是一絲不茍。我從中看到了一個積極上進(jìn)的員工。

  我后來,又想到了自己的父母,他們努力打工掙錢,都是為了我的,而我卻不領(lǐng)情,其實他們都是為了我好。

  在這里,我又想到了一件事,在我很小的時候,我和母親一起去別的地方玩,但是買東西的時候,發(fā)現(xiàn)自己帶了一張假錢,這時,我說:“走吧,不買了!笨墒牵赣H非要買一買碰一下運氣,我便隨她了,但是,許多經(jīng)驗豐富的人都識破是錢。但是有一個年輕的小伙子沒有識出,但是,我終于是看不下去了,把錢搶過來,放下買的東西,就和母親走了,但母親還是不停的說著,但我覺得我的做法是正確的,是有責(zé)任心的,有擔(dān)當(dāng)。

  還有一次,我的父母到了玉米收獲的時候,就忙于收獲玉米,家里的家務(wù)活根本忙不過來,我于是就幫他們收理,整理。我先把桌子上的垃圾處理了,讓后掃地、拖地,在做這些的同時,我還負(fù)責(zé)燒水,把家里收拾得干干凈凈,一塵不染。

  等一會父母回來后,驚訝地說:“是誰把地拖地這么明亮啊!

  她高興地對我說。這應(yīng)該是我做。我語重心長地說到:“這是我應(yīng)該做的,就像你們在田里干活來養(yǎng)我,我也應(yīng)該對家里做出貢獻(xiàn)。這是我應(yīng)盡的義務(wù)和孝!”我也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)你們啊,替你們分擔(dān)一些事情啊。

  然后,我聽到了我耳邊傳來了隆隆的雷聲,有小雨點拍打在我的臉上,我睜開眼,原來已經(jīng)變天,要下雷陣雨了,我趕緊回到家,父母端著一杯水讓我喝,我沒有喝,反而就讓父母喝。

  古人說:“百善孝為先。”是啊,我們要學(xué)會擔(dān)當(dāng),要做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

初三遐想作文 篇7

  泥土,孕育萬物;泥土,是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土,你可曾明白它的心思?

  ――題記

  泥土,平凡而偉大。我愿把它比作母親,因為它哺育了萬物,慈祥而溫暖;我更愿把它比作智者,因為它默默奉獻(xiàn),有著寬廣的胸懷。

  春天――泥土的芬芳

  春回大地,萬物復(fù)蘇,田地間一派生機(jī)勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天,準(zhǔn)備破土而出。泥土卻在更種子較勁,不是爭強(qiáng)好勝,而是為了使種子更加健壯,使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著營養(yǎng),頑強(qiáng)生長著,終于有一天,它破土而出,迎著陽光昂起了頭。這時,泥土的臉上,充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過,風(fēng)里帶來些新翻的泥土的芬芳,混著青草味,還有各種花的香,在微微潤濕的空氣中醞釀。

  泥土的芬芳,帶來了春天的氣息。泥土鼓勵著孩子們?nèi)肀Т禾欤?/p>

  夏天――泥土的奉獻(xiàn)

  夏天,是植物孕育果實的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無私奉獻(xiàn)出畢生的精力,卻不求回報。暴風(fēng)雨來了,它連忙蜷緊身體,保護(hù)植物的根莖,使它不致被連根拔起,又盡力涵蓄水源,以備不時之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生靈。

  泥土只是奉獻(xiàn),不求回報,因此,它是無私的。

  秋天――泥土的大度

  秋風(fēng)吹過,枝頭掛滿沉甸甸的果實。泥土小心翼翼的等待著,托起下墜的果實,讓人們有個好收成,它安撫著落葉們:來年化作肥料再為樹們作貢獻(xiàn)。

  泥土舍己為“果”,寬容接受了

  落葉,它是大度的!

  冬天――泥土的溫暖

  到了風(fēng)雪載途的冬天,動物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃,柔聲細(xì)語地說:“睡吧,這兒準(zhǔn)暖活!”

  泥土,是世界萬物最終的歸宿。因此,它具有母親般的溫暖!

  用手托起一捧泥土,用心靈去感受,不知不覺,心也會和泥土一樣,散發(fā)芬芳!

初三遐想作文 篇8

  夜空,是那么寧靜;星星,是那么可愛;明月,是那么皎潔。迎著涼爽的晚風(fēng),我在星空下踽踽獨行,思緒也慢慢散開,散開……

  這一天,我興高采烈地拿著課本去給學(xué)生上課,一進(jìn)教室,就聽到全班學(xué)生親切的叫到:“楊老師好!”我微笑著回答學(xué)生:“同學(xué)們好!”接著,我問道:”同學(xué)們,你們都有夢想嗎?”學(xué)生爭先恐后的回答:

  “老師,我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生!”

  “老師,我的夢想是成為一名現(xiàn)代化農(nóng)民!”

  “老師,我的夢想是長大后我就成了你!”

  ……

  學(xué)生的回答讓我感到欣慰,因為他們都有自己的夢想,而一個有夢想的人,也是一個幸福的人。他們會為了自己的夢想揚起前進(jìn)的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,到達(dá)理想的彼岸。

  此刻,站在自己夢想的講臺上,我異常激動。自我上學(xué)起,我就喜歡老師,喜歡老師的溫文爾雅,喜歡老師的循循善誘。于是,我有了一個美麗的夢——教師夢。為了這個純真而偉大的夢想,我努力拼搏。教室里,總有我挑燈學(xué)習(xí)的身影;舞臺上,總有我激情演講的聲音。我努力的鍛煉自己,提升自己,我要成為一名幸福的教師。今天,當(dāng)我把“長大后我就成了你”的歌聲變成現(xiàn)實的時候,我無法抑制內(nèi)心的喜悅,激動的淚水在心里翻騰。學(xué)生似乎發(fā)現(xiàn)了我的表情變化,他們默默地望著我,就如我當(dāng)年望著自己那位美麗的啟蒙老師,明亮的眸子里流露出童年的純真。他們不知道,此時此刻,能在這里和他們相遇,我是多么的開心,就好比他們第一天上學(xué),老師就發(fā)了一朵大紅花給他們當(dāng)做獎勵。我整理了一下心情,開始上課。這節(jié)課,我講的很認(rèn)真,學(xué)生也聽得很認(rèn)真。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了。不,原來是一位騎自行車的人路過。

  星空依然那么寧靜,而我的心卻無法平靜。我多么希望剛才的情景是真的,我想成為一名教師,我期待那平凡的三尺講臺,我期待看到那些純潔無暇的目光。盡管很多人都說選擇了老師,就選擇了清貧。但我認(rèn)為只有精神的富有,才是真正的富有。而老師就是精神財富的擁有者。我愿意像我的老師一樣,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,教他們知識,教他們做人。讓每一個學(xué)生都開心學(xué)習(xí),快樂成長。

  當(dāng)然,我更清楚的知道,光有夢想是不夠的,我還得奮力前行。盡管這條路很漫長,甚至荊棘重重,但我也會義無反顧。因為,我喜歡老師,喜歡做一名幸福的老師。

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