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初二作文

時(shí)間:2024-09-16 08:03:45 初二 我要投稿

【精品】初二作文集錦十篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的初二作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】初二作文集錦十篇

初二作文 篇1

  有一種力量,叫包容!}記

  包容,能使我們生活中少些爭(zhēng)吵,多些和睦。能將不必要的爭(zhēng)吵輕輕帶過(guò)。它,就如春風(fēng)般微微拂過(guò)撫平人們焦躁的心靈。

  小時(shí)的我,不懂得包容,會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事而顯得有些計(jì)較。讓我真正懂得何為包容的,是在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日。

  那個(gè)夏日,我去到了靖港小鎮(zhèn)。我們一行人前去游玩。太陽(yáng)不留余力的散發(fā)出自身的溫度,趕跑了絲絲云彩。

  走在小鎮(zhèn)的某條小巷中,媽媽他們走入一家小店,而我則因?yàn)樘^(guò)無(wú)聊就趁大家不注意悄悄的走向別處,我漫不經(jīng)心的走著,低著頭,發(fā)現(xiàn)愈發(fā)的無(wú)聊,便拿出手機(jī)悠悠的邊看著,邊四處轉(zhuǎn)悠。不知走到了何處,似是撞上了什么,緊接著耳邊傳來(lái)物體被撞倒的聲音,本能地抬頭,只見(jiàn)一家小店門(mén)前擺了一個(gè)小桌子。其上擺放著售賣(mài)的花茶。而桌下某個(gè)不起眼不起眼處,悄然躺著被打翻的一杯花茶?吹竭@一幕,我心里猛地一驚,我似乎意識(shí)到了剛剛發(fā)生了什么。便急忙看向小店內(nèi)的店主。店主正在店中忙活,全然沒(méi)發(fā)覺(jué)這里發(fā)生了什么。其他步伐匆匆,過(guò)往的游客似也沒(méi)看見(jiàn)。我有些慌張,口袋中除了手機(jī)就沒(méi)有一分錢(qián)了。便轉(zhuǎn)身朝媽媽他們正在逛的那家店跑去,臨走時(shí),出于愧疚看了看店名和來(lái)時(shí)的線(xiàn)路。找到媽媽后,心中不免有些慚愧,碰倒了人家東西,竟然不道歉賠償反而逃跑。越想,臉便紅了起來(lái),便暗暗決定下次一定要找到那家小店老板道歉賠償。

  第二天臨走時(shí),我們一行人再次去到了那條小巷。和媽媽打過(guò)招呼后,我便又按照記憶急忙跑向那家小店?吹嚼习搴,怯怯地將花茶錢(qián)遞給她,看著她疑惑的眼神,結(jié)結(jié)巴巴的解釋道:“那…那個(gè),不好意思。昨天我。不小心碰倒了你們的花茶,但…卻跑掉了,這是賠給你們的.錢(qián)……”聽(tīng)后,她臉上浮現(xiàn)出一絲寬和的笑容,說(shuō)道:“我就說(shuō)怎么少了一杯了,不過(guò)難得你還專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)一趟,下次小心一點(diǎn),不要碰倒別人的東西了,錢(qián)就不用了,那杯花茶就當(dāng)我請(qǐng)你的好了!

  聽(tīng)完她的話(huà)后,我有些愣住了,心中泛起了漣漪,這就是包容么,她沒(méi)有像我想象中見(jiàn)到我后訓(xùn)斥我一通,而是在她說(shuō)完后還給了我一杯。那一剎那,我仿佛讀懂了什么叫做包容。

  離開(kāi)靖港小鎮(zhèn),坐在回家的車(chē)中,看著四周沿途的風(fēng)景。心中升起一絲暖意。

  包容,包容便是這樣吧,原諒他人一次或兩次無(wú)心或有心的錯(cuò)誤,用笑容來(lái)化解這不大不小的事情。

  那天,那個(gè)小店前,我,讀懂了包容。

初二作文 篇2

  風(fēng)華正茂,我們正值青春年華。青春如花兒一般盛情地綻放,而我們擁有著蓬勃的朝氣,擁有著全新的精神面貌。這是我們賴(lài)以驕傲的資本,是我們向上拼搏的最佳時(shí)光。

  人生因搏擊而精彩,浪花因沖擊而美麗。青春如一把刀,不經(jīng)過(guò)打磨,就不能成就一把利刃,揮出一片天地;青春是一只箭矢,不經(jīng)過(guò)矯正方向,就不能一擊命中,劃破蒼穹,驚天動(dòng)地;青春是一本圖書(shū),不經(jīng)過(guò)翻閱,就不能知曉其精彩,閱盡其內(nèi)涵。

  美好的青春,必須經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)煥發(fā)神采。不經(jīng)風(fēng)雨又怎么能見(jiàn)彩虹呢?沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難的青春,只是在虛度而已。一切如果都那么順心順意,還有什么精彩可言,歸于平淡,青春早已漸漸離開(kāi)你,生活便沒(méi)有了期盼。

  青春活力四射,不是任由我們?nèi)]霍。而是趁著這個(gè)美好的年華,加緊奮斗。奮斗需要辛勤的付出,需要堅(jiān)持不懈的毅力,需要不達(dá)目標(biāo)不罷休的信念,這樣才不會(huì)惜逝自己的大好年華。讓自己的青春迸射出激情的火焰,揚(yáng)起震撼人心的號(hào)角聲,激勵(lì)我們不斷向前。雖然這途中可能會(huì)有很多的挫折,像密布的荊棘,但我們也要在荊棘中掙扎,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。哪怕是遍體鱗傷,也要染出一片鮮紅,揮灑自己的一片熱血,堅(jiān)守著自己的信念,朝著既定的目標(biāo)永不放棄,我們的青春才不悔。

  青春是我們攀向高峰的時(shí)候,成功在山頂向我們招手,熱情地向我們呼喊。我們通過(guò)拼搏往前沖,沒(méi)有誰(shuí)甘于停息。在這背后是汗水,是不眠的一夜又一夜,通過(guò)自己的'努力書(shū)寫(xiě)著自己的人生,取得成功,走向輝煌的巔峰。過(guò)程是很艱辛的,我們會(huì)想要放棄,經(jīng)受不住考驗(yàn),耐不住種種誘惑,要打消這種念頭,有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不被打敗。

  大海揚(yáng)起陣陣波濤,不斷撞擊崖壁,生生不息。明知前面是一堵不可逾越的天塹,不曾退縮,他們?cè)谧C明自己的青春存在過(guò),無(wú)悔過(guò)。我們也應(yīng)像大海一樣追求一個(gè)完美的青春,一個(gè)激蕩的青春。

初二作文 篇3

  日出,日落,寧?kù)o,自然。時(shí)間似白駒過(guò)隙,從我指尖匆匆滑過(guò),那幾個(gè)不走尋常路的人,似美麗的流星,從我的腦海輕輕流過(guò)。

  其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!斞

  人生,其實(shí)也在行路。我們都是天涯的旅客,急匆匆行來(lái),為了自己夢(mèng)中的地方而奔波。我們似乎生來(lái)就會(huì)在一個(gè)個(gè)十字路口見(jiàn)做出選擇,辨出自己認(rèn)為通往夢(mèng)的方向,然后,或堅(jiān)定或遲疑地走下去。

  這代價(jià)有時(shí)會(huì)是巨大的,也注定了我們的同伴換了又換。

  我們每個(gè)人都頭頂一片天,腳踏一片地,在這處處充滿(mǎn)著誘惑,處處掩藏著抉擇的大千世界,有可能踏出的每一步都是對(duì)你智慧的挑戰(zhàn),將對(duì)你的人生起著重大的影響。

  生活中每一個(gè)人都是與眾不同的個(gè)體,就像世上沒(méi)有一模一樣的人,所面對(duì)的選擇也不可能是一樣的,你面對(duì)的選擇或許有多種,走哪條路,往哪里走,至關(guān)重要。也許你選擇的是一條常人都喜歡走的路,也許你選擇的是一條不尋常的路,不管是前者還是后者,一時(shí)都很難看到它的盡頭,但一旦做出了你的選擇,就應(yīng)該堅(jiān)持不懈地走下去,縱然有時(shí)你所選擇的路上更多的是寂寞的,人影稀少,你也不應(yīng)該輕易放棄,因?yàn)椋@就是適合

  你走的路,是你走向成功的必由之路。正如人們所說(shuō)的:人重要的不是所處的.位置,而是所朝的方向。

  人面對(duì)的世界充滿(mǎn)挑戰(zhàn),所以才顯出世界的多姿多彩。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才會(huì)有為實(shí)現(xiàn)這一美好夢(mèng)想的思想。也正因?yàn)橛辛怂枷氩庞辛诵袆?dòng),有了行動(dòng)才會(huì)成就夢(mèng)想,世界也才因此而精彩,人生也才因此而美麗。

  走不尋常的路,走適合自己的路,抒寫(xiě)不一樣的青春,成就不一樣的精彩。

初二作文 篇4

  人們常常用“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”來(lái)批評(píng)一個(gè)人辦事懈怠,不能始終如一地勤懇工作。可是我認(rèn)為:一個(gè)人三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),也許正是他會(huì)提高工作效率,會(huì)合理利用時(shí)間的一種表現(xiàn)。試想:如果一年中的某幾天是打魚(yú)的旺季,自然要出海連續(xù)作戰(zhàn)?墒囚~(yú)并不會(huì)天天蜂擁而至,大海也不會(huì)日日風(fēng)平浪靜。恰當(dāng)?shù)貢駮窬W(wǎng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),恢復(fù)體力做好下一次出海準(zhǔn)備,又有什么不好呢?網(wǎng)破了總要補(bǔ)補(bǔ),人累了總要歇歇,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)有時(shí)也是有必要的。(就“打魚(yú)”和“曬網(wǎng)”的關(guān)系本身進(jìn)行辯證分析,印證自己的論點(diǎn)。)

  有一個(gè)學(xué)生把課余時(shí)間都用在了做實(shí)驗(yàn)上,滿(mǎn)以為會(huì)備受稱(chēng)贊。不料,他的指導(dǎo)老師、一位物理學(xué)家卻皺起了眉頭:“那你用什么時(shí)間來(lái)思考呢?”可見(jiàn)一味地拼命苦干并不足取,孔子也認(rèn)為,“學(xué)而不思則罔”,說(shuō)的也是這個(gè)意思。我們學(xué)習(xí)知識(shí),如果不經(jīng)過(guò)自己的大腦,進(jìn)行充分的`思考、復(fù)習(xí),那么這些知識(shí)就不是真正屬于自己的。(就上述例子引申出道理。)

  美國(guó)農(nóng)業(yè)十分發(fā)達(dá),糧食產(chǎn)量相當(dāng)高,他們采用的方法就是“休耕”——種一二年糧食,就停種一二年,讓田里長(zhǎng)草,以增加土地的肥力,保持較高的畝產(chǎn)量。我認(rèn)為,他們是很懂得“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”的妙處的。

  時(shí)代發(fā)展到今天,生產(chǎn)力達(dá)到了相當(dāng)高的水平,許多手工勞動(dòng)已被機(jī)械生產(chǎn)所代替,人們?cè)谠絹?lái)越多地運(yùn)用頭腦,越來(lái)越少地運(yùn)用體力,那么“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”就不僅具有極大的可能性,而且漸漸地成為調(diào)節(jié)生活,提高效率的必要手段。自我國(guó)實(shí)行每周五天的工作制以來(lái),生產(chǎn)效率反而提高了20%-40%,這就是“三天打魚(yú)”,兩天曬網(wǎng)的成功佐證。

  認(rèn)識(shí)了“打魚(yú)”和“曬網(wǎng)”之間關(guān)系,就會(huì)使我們更加合理有效地安排時(shí)間,工作和學(xué)習(xí)就會(huì)少一些一味追求表面的速度與形式,多一些思考和休整,少一些只知“打魚(yú)”而不知“曬網(wǎng)”的事情發(fā)生!皶窬W(wǎng)”是為了打“魚(yú)”,是為了打更好的“魚(yú)”。(③由“打魚(yú)和曬網(wǎng)”引申到“學(xué)習(xí)、工作”和“休閑”的關(guān)系。)

  中國(guó)還有一個(gè)著名的俗語(yǔ)叫做“磨刀不誤砍柴工”,在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),我看不妨提倡“曬兩天網(wǎng)”,再以更充沛的精力“打三天魚(yú)”,或許這會(huì)給為忙碌生活而苦不堪言的當(dāng)代人帶來(lái)一些啟迪呢!

初二作文 篇5

  生活如此平淡,可為何我的日子卻過(guò)得如此繁忙?

  假期來(lái)了,我的苦日子才剛剛開(kāi)始!皩氊,假期來(lái)了,你可不能放松,我己經(jīng)為你報(bào)了語(yǔ)文班、數(shù)學(xué)班、物理班以及作文班,到時(shí)候一定要去!薄拔摇眲傁腴_(kāi)口反駁,卻發(fā)現(xiàn)再反駁也是徒勞,就算逞了一時(shí)口舌之快,卻還是要面對(duì),該來(lái)的總會(huì)來(lái),每每假期都如此,我已習(xí)慣了。

  “起床了,要遲到了……”早晨,剛睜開(kāi)眼就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我耳邊念道:“第一天,可別遲到!

  我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),就被母親胡亂地套上衣服,硬生生地拽下床。出門(mén)后,還沒(méi)吃早餐的我被迫來(lái)到老師家樓下,沒(méi)辦法,我只能扯緊皮帶,帶著空落落的肚子,邁著沉重的步伐走上老師家的階梯!耙弧⒍、三、四”我默念著,終于來(lái)到。收起臉上的不悅,使勁擠出一絲笑容我伸手敲了敲門(mén)。

  結(jié)束后,我?guī)еI了一上午的'肚子回到家,草草地吃了點(diǎn)飯,又奔赴下一個(gè)輔導(dǎo)班。和之前一樣,在門(mén)前收起所有的不愉快,收起沮喪的心情,無(wú)論怎樣都要裝出微笑,因?yàn)槲也幌胱屓魏稳丝雌莆业膬?nèi)心。一次又一次奔波之后,天色漸暗,夜幕也隨之降臨,繁忙的一天終于結(jié)束了。

  回到家,躺在床上,我閉眼假裝熟睡,等爸媽都睡熟后,再悄悄起身,輕輕地推開(kāi)了花園的門(mén),坐在石椅上抬頭仰望星空和月亮,感受著熟悉的月光,我眼前泛起一陣陣漣漪,不知怎么地,想要大哭一場(chǎng),可是,我不敢哭出聲來(lái),因?yàn)槲液ε驴蘼暟阉瘔?mèng)中的父母驚醒,害怕我最后的清閑也被他們奪走,害怕苦心裝出的一切被他們看破。

  我突然覺(jué)得月亮和我一樣的可憐,它白天不能出現(xiàn),在拼命的掙扎,即便在夜晚出現(xiàn)了,也不能隨心所欲,要肩負(fù)著照耀人間的重任,我突然同情起月亮來(lái),和月亮相比,我似乎更幸一些,一切的苦悶還可以?xún)A泄,還可以有屬于自己的時(shí)間與空間。

  我停止哭泣,走進(jìn)了房間,翻開(kāi)書(shū)。不再壓抑,不再消沉,因?yàn),在?nèi)心深處,我已經(jīng)享受了那份屬于自己的清閑。

初二作文 篇6

  絢爛的煙火在我的頭頂綻放。一瞬間,寧?kù)o的夜被蒸騰的光芒照亮,火樹(shù)銀花的世界。鋪天蓋地地,像要吞噬掉整個(gè)世界一樣,瘋狂地從半空中掉落下來(lái),卻又在害怕地準(zhǔn)備閉上眼睛逃走的剎那消失在幽深的夜里。

  在美麗的煙火下,許下新年愿望。笑著,鬧著,開(kāi)心著,又是一年,又是時(shí)光。不斷地跳躍在我眼前的,是煙火,還是希望?為何美麗的眩目,為何沉醉地心動(dòng)? 對(duì)于一個(gè)住校的我,平時(shí)學(xué)業(yè)忙,兩星期回家一次。然而,在這個(gè)煙花璀璨的除夕,我們相聚在一張桌子上吃飯,在外上大學(xué)的姐姐也回來(lái)初中,心中那種說(shuō)不出的.感覺(jué),只覺(jué)得暖暖的。 在餐桌上,父母給我?jiàn)A菜,我驀地抬起頭,發(fā)現(xiàn)父母老了。額頭那花白的銀絲在燈光中顯得是那樣耀眼,眼角的皺紋也加深了些許。我底下頭,默默地吃著他們給我?jiàn)A的菜,眼眶熱乎乎的。是啊,父母為了我能吃穿好學(xué)好,勞累了整整一年,怎能不老!

  吃完飯,我要幫他們洗碗,他們說(shuō):“大過(guò)年的,小孩子洗什么碗,看電視去!”我不肯,他們沒(méi)法,只好讓我洗!我卷起衣袖,將雙手放入水中,冰冷的水刺得手發(fā)麻。我一個(gè)一個(gè)地洗著,他們?cè)谂赃吥乜粗。碗好象故意和我玩,老滑,突然,一不小心,一只碗從不?zhēng)氣的手中滑落,媽飛快的抱住,問(wèn)我傷到哪里,我沒(méi)有回答,只有淚水嘩嘩的流了出來(lái)。我轉(zhuǎn)身?yè)ё×藡專(zhuān)f(shuō):“媽?zhuān)量嗔!”千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我此刻心中的內(nèi)疚與感激。

  父母總想把自己的所有都給孩子,但是,我又回報(bào)了他們什么呢?這次期末失利,無(wú)疑是給你們一個(gè)打擊。但是,你們卻從不打罵我,總是鼓勵(lì)我,讓我勇敢面對(duì)。

  新年的鐘聲即將敲響,新的一年正向我們走來(lái),開(kāi)始了人們又一段旅程。此時(shí),煙花不約而同地又躥上了天空,發(fā)出耀眼的光彩,仿佛在迎接新一年的到來(lái)!我看著父母,暗暗下了決心:在這春光無(wú)限的季節(jié)里,我要努力學(xué)習(xí),珍惜大好時(shí)光,奮發(fā)圖強(qiáng),放飛自己的青春,放飛自己的夢(mèng)想!

  讓春天在我的寄托下放飛翅膀,讓我在春天的祝福下展翅飛翔。

初二作文 篇7

  愛(ài),一個(gè)神奇的字眼,看上去很縹緲、虛幻,實(shí)際上,在我們的生活中,愛(ài),無(wú)處不在。

  愛(ài)總在生活中不經(jīng)意間浮現(xiàn)出來(lái)。那一次,我正好去泰山區(qū)玩耍,只見(jiàn)廣場(chǎng)上有人在跳廣場(chǎng)舞,有的小朋友在追逐游戲,還有的人在散步。嗯,晚上這里也挺熱鬧的。我順著燈光,尋找玩伴,可是半天也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)。

  我就這樣漫無(wú)目的的走著,直到泰山區(qū)1號(hào)車(chē)棚的門(mén)口。剛走到門(mén)口稍稍向左一點(diǎn),“砰”的'一聲從樓上掉下來(lái)了一個(gè)小石塊,我敏捷的躲開(kāi)了這一物體。“嗖”又來(lái)了一塊,又身手矯健的避開(kāi)了。哈哈,我得意極了,完完全全的忽略了頭頂?shù)奈kU(xiǎn),更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小鐵條正從樓上墜下來(lái),只聽(tīng)“咚”的一聲,鐵條正好砸在我的頭上,隨之而來(lái)的還有巨大的眩暈感,讓我瞬間失去了平衡,差點(diǎn)摔倒在地上。

  糟糕,頭疼的不行,我一只手捂著頭,另一只手本能的伸向口袋掏手機(jī),給媽媽打電話(huà)。在屏幕發(fā)出的光的照射下,我發(fā)現(xiàn)左手上滿(mǎn)是血。用紙將手擦凈之后,媽媽還沒(méi)有來(lái)。這時(shí),來(lái)了幾個(gè)黃山區(qū)的小伙伴,簡(jiǎn)直是救星吶,他們看到我這樣也是在吃一驚,趕忙七手八腳的把我扶到一邊坐下,詢(xún)問(wèn)我感覺(jué)怎么樣,用不用去醫(yī)院?還用衛(wèi)生紙一絲不茍的擦去我頭上的血,弄得他們身上也沾上了血?次矣绊懖皇翘,他們決定先送我回家,讓大人來(lái)決定怎么處理。在知道我姥爺家的地址后,他們一起攙扶著我直到把我送到姥爺家。剛進(jìn)門(mén)一會(huì),還沒(méi)來(lái)得及感謝他們時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有人了,他們送我回來(lái)后就都走了,真是做好事不求回報(bào)呀!

  這一次的經(jīng)歷,讓我深深的體會(huì)到了人與人之間的關(guān)懷,也許相互之間并不熟悉,但在你遇到困難時(shí),總會(huì)有一些人默默的、無(wú)私的來(lái)幫助你,不圖回報(bào),也許,這就是愛(ài)吧!

  愛(ài)、其實(shí)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣,無(wú)處不在!使我們心靈相通、使世界不再孤單、讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。

  讓我們一起努力吧,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

初二作文 篇8

  從教室的走廊里穿過(guò)時(shí),可以看到在學(xué)校的天井里,幾株高高筆直的幾顆樹(shù),在那炎熱的夏季里,它們像校園的衛(wèi)士,忠誠(chéng)地守衛(wèi)著校園,并把自己的身子努力向上,成了師生們經(jīng)常在教室門(mén)口里駐足凝視的風(fēng)景。它牽動(dòng)著我的'情感,拔開(kāi)了我的文思,久而久之,我竟視這幾顆樹(shù)為鄰居,視為“知己”。

  可是有一個(gè)早晨,我經(jīng)過(guò)走廊時(shí),驀然發(fā)現(xiàn)昨夜的一陣寒風(fēng)已將它剝蝕得片葉不留。只剩下一個(gè)鳥(niǎo)巢在孤零零地掛在樹(shù)梢。立時(shí),一種“繁花落盡”的悲涼掠過(guò)了我的心頭,我不由得感概,在人生道路上,磕磕絆絆,幾經(jīng)周折,幾度滄桑,又一次次地失落了許多至愛(ài)的朋友,生命不正如這隨風(fēng)而逝的繁花綠葉嗎?

  這件事過(guò)了些時(shí)日,我漸漸地把它忘了。一次,學(xué)校升旗,我不經(jīng)意地向東面的籃球場(chǎng)望去,霎時(shí),眼前一亮,幾株大葉榕的淡黃色的葉子映入了我的眼簾,在晨光下定格。意外的驚喜使我?guī)缀醪荒茏灾,?dāng)初在落英的背后,為什么竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這萌動(dòng)著不屈的生命呢?

  是的,不知名的樹(shù)的最后一片葉子落下了,人們對(duì)它的嘉獎(jiǎng)也遺忘在往昔的記憶里,可是大葉榕卻成長(zhǎng)了,在晨光中,一片片的淡黃色的葉子向人們昭示著生命的更迭與延續(xù)。誰(shuí)能說(shuō),失去與獲得不是一曲交響曲呢?

  我久久地佇立在操場(chǎng)上,注視著那幾株大葉榕。深深感悟:生命中沒(méi)有四時(shí)不變的風(fēng)景,只有心永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)早晨都會(huì)有清麗而又朦朧的憧憬在你的眼簾旋轉(zhuǎn),升騰。這個(gè)世界永遠(yuǎn)傳送著希望的序曲。

初二作文 篇9

  成長(zhǎng)路上有很多往事,它伴隨著我成長(zhǎng),給我以激勵(lì)和鞭策。

  背上書(shū)包看看你的童年,你會(huì)感到無(wú)比幸福。這些趣事,在我們成長(zhǎng)的道路上一幕幕呈現(xiàn)出來(lái)。我的童年趣事有很多,我最記憶猶新的是這一件事。

  一個(gè)八歲的小姑娘并不懂什么是愛(ài)。八歲的我,剛剛要?jiǎng)h哪個(gè)一年級(jí)?吹絼e的小朋友都背上了書(shū)包,我的心里開(kāi)始犯困。為什么我沒(méi)有書(shū)包?

  在一個(gè)陰雨連綿的天氣里,我踮起腳尖,仰著頭,撅著小嘴問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑒e的小朋友都有書(shū)包,為什么我沒(méi)有?快給我買(mǎi)。媽媽笑瞇瞇的說(shuō):孩子,咱家的經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難,媽媽給你做一個(gè)好不好?我生氣的又摔盤(pán)子有打碗。

  也就是在這樣的情況下,爸爸給了我一巴掌。并狠狠的訓(xùn)斥了我一頓。我不顧父母的阻擋跑了出去。自己一個(gè)人號(hào)啕大哭起來(lái)。我不知道臉上流的是雨是淚,流到嘴里,澀澀的。

  明天早上上學(xué),眼睛腫的像魚(yú)眼。沒(méi)辦法,還是要用一個(gè)大的方便袋裝書(shū)嘍。回到學(xué)校,同學(xué)們一陣諷刺和嘲笑。而我呢?恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  晚上回到家,并沒(méi)有看到媽媽的'身影,爸爸依舊在看電視。我喪氣的從方便袋中拿出作業(yè)來(lái)。吱—門(mén)響了,我回頭一看,是媽媽來(lái)了,身上全都淋透了。兩手背在后面,走到我的面前。和藹的說(shuō):杰二(我的乳名),你看這是什么。說(shuō)罷,呈現(xiàn)在我面前的是一個(gè)粉色的,并帶有一個(gè)蝴蝶結(jié)的書(shū)包。我呆住了,眼淚也不知不覺(jué)的留了出來(lái)。嘴唇顫動(dòng)著對(duì)媽說(shuō)了句:媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我愛(ài)您。

  童年趣事像一串串珠子,數(shù)也數(shù)不盡。珍惜現(xiàn)在,把握時(shí)間。

初二作文 篇10

  “少小多才學(xué),平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀!边@兩句五言律詩(shī)短小精悍地寫(xiě)出了兒童學(xué)習(xí)時(shí)那英姿颯爽的人格魅力。而身兼小升初之大任的我們更加應(yīng)該如此努力。

  丘吉爾,二戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)首相,雅爾塔三巨頭之一,唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人?烧l(shuí)又曾想過(guò)他的過(guò)去,他擁有先天性口吃這個(gè)巨大的缺點(diǎn),體弱多病是他生活的寫(xiě)照,他對(duì)學(xué)習(xí)真的無(wú)比用心,但依然因?yàn)樗菑男〉腿艘坏鹊拇竽X而導(dǎo)致無(wú)法撼動(dòng)那最后一名的成績(jī)。但是這樣的他卻成為了英國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人,這樣的人卻完成了堪稱(chēng)傳奇的“鐵幕演說(shuō)”這樣的人曾因一段演講就能撼動(dòng)世界格局。在他成功的背后不單單是“勵(lì)志、學(xué)無(wú)止境”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字所能概括的,他一定付出了與他的榮耀所匹配的努力,正如他的名言“歷史會(huì)對(duì)我友好的,因?yàn)槲艺趧?chuàng)造歷史。”他的話(huà)語(yǔ)所含有的是對(duì)自己能力的肯定,對(duì)自己所付出的努力肯定,對(duì)自己因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境從而領(lǐng)導(dǎo)人民的那一份真切的肯定!

  貝爾,人們俗稱(chēng)的“貝爺,”一個(gè)可以把熱帶雨林變成熱帶餐館的男人,他征服過(guò)沙漠,馳騁過(guò)荒野,藐視過(guò)沼澤,他是一個(gè)可以把求生玩成冒險(xiǎn)的“頭號(hào)玩家”同時(shí)他還是一位優(yōu)秀的作家這與他在荒野求生用著重要關(guān)系。對(duì)于他來(lái)說(shuō)任何一次冒險(xiǎn)都是一座新學(xué)校,他有時(shí)很怪他不但熱愛(ài)學(xué)習(xí)而且喜歡讓別人和他一起學(xué)習(xí),正如他的座右銘那樣“殺不死你的,會(huì)讓你更強(qiáng)”這句話(huà)對(duì)貝爾來(lái)說(shuō)是如此,對(duì)我們來(lái)說(shuō)亦是如此。

  而對(duì)于我來(lái)說(shuō),我還只是一個(gè)即將小升初的學(xué)生,還只是一個(gè)夢(mèng)想剛剛啟航的人,但我依然在跟隨著像他們一樣的人的腳步,所以我仍要學(xué)習(xí),仍要堅(jiān)守住自己的'那一片學(xué)習(xí)圣地,更要全心全意去做我如今應(yīng)該做的事。這不單單是為了學(xué)習(xí)丘吉爾和貝爾那樣的英雄,還要像魯迅先生所說(shuō)的那樣“尚能生存,我當(dāng)然要學(xué)習(xí)”那般,雖未身處未來(lái),但已掌控未來(lái),今后定能成就未來(lái)!

  在任何情況下學(xué)富五車(chē)總是要比不學(xué)無(wú)術(shù)好得多。而我們必須要像水蠆一樣弱小般去危機(jī)四伏的海洋里深造,更要像水蠆再次沖出海洋進(jìn)化為蜻蜓那時(shí)嘯傲群雄般無(wú)所畏懼,而我們則必須具備與其一樣的努力,與其一樣的學(xué)識(shí),與其一樣的膽識(shí),更要有與其一樣的學(xué)無(wú)止境……

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