有關告別七年級作文集合7篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的告別七年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
告別七年級作文 篇1
時光如流水匆匆而過,一去不復返,但那歲月走過的的印記,深深落在了人的心中……—— 題記
20xx,是特別的,在這一年,我畢業(yè)了,告別了六年的小學生活,踏入了中學的大門……雖然心中充滿了不舍,但還是要揮手告別,新的生活總要開始,不是么?
心中懷著一絲惆悵,想起了畢業(yè)典禮那天,有才藝的同學們各自表演了自己精心準備的節(jié)目,我們笑著、鬧著、瘋著、聊著天……;顒咏Y束了,我們放學了,想往常一樣各自背著書包回家了,殊不知我們小學的生活就這樣結束。
20xx,是好奇的,當我開始有點緊張時光匆匆時,已是在中學的教室里,一張張陌生的面孔,讓我茫然惆悵,原來我已經踏上了新的學習生涯,突然很懷念小學的同學們,但卻不知道他們去哪兒讀書了。人們常說的天下沒有不散的宴席,描述的亦是如此吧,心中不禁有些迷茫了……現(xiàn)在不會有人在陪我聊上半天,不會再有人陪我一起在學校頂樓唱歌,一起發(fā)瘋,一起笑。一切都過去了,笑聲依舊在耳邊回響……
于是乎,我不得不告別了原來的自己,慢慢地開始適應了新的學習生活。自然,上了初中的我也漸漸變得成熟了,不在像從前那么瘋,那么幼稚了。但美好的小學生活在我心中還是流下來深深的印記?晌遥荒芑ㄟ^多的時間去懷念,因為我知道,新的校園生活同樣美好。而我們又不可能永駐在過去,我會帶著以往的微笑來過好今天……
上了初中以后,也習慣了早早起床早早到學校,有一天在上學的路上,遇到了一個小學的同學,她對我笑笑,我也對她笑笑,彼此那會心一笑也是我們都過得很好的一種表示,雖然我們不在一起讀書了,但彼此學習生活也很好。這說明我們都適應了初中的學習生活。
難忘20xx,但我們每個人都不可能永駐在過去的時光里,每個人都要成長,而我們不希望過去禁錮了我們前進的步伐,希望它成為我對未來的渴望。
告別七年級作文 篇2
時間,在一分一秒的流逝,我們誰也阻止不了,轉眼間,我要升初二了,想想時間真是快的驚人。還記得剛入學時,我踏進這個讓人耳目一新的校園,感受著新的氣息,享受著新的待遇,如今這一切已經不再陌生,我已經印在了心里。
初一的生活,蘊藏著許多珍貴的回憶。我從一個懵懵懂懂的小學生開始成熟長大,變成了男子漢。在這個成長的過程中,有辛酸,有痛苦,有喜悅,有歡樂,有我第一次學習的煩惱,有我第一次淘氣的懲罰,更有第一次知道了什么是師生愛,懂得了什么是同學情——
初一的這一年,我真的學會了很多。以前我不愿做,不想面對的事情都是選擇逃避,但是上初中后,我才懂得了凡事沒有一帆風順的,不能總依賴父母的袒護,將來我要走自己的路,獨立生活,所以,從現(xiàn)在開始就要學會承受,遇到事情要鼓起勇氣,壯起膽子,勇敢地去面對。
現(xiàn)在,我已長大了,做每一件事情之前都會多問問自己,這樣做合適嗎?會不會做完了后悔呢,這世界上可沒有后悔藥可買呀。當你失去了一個機會,就永遠不會再找回來。
在這初一一年的學習生活中,一個“父親”領著八十九個“兒女”,從陌生到熟悉,從懼怕到依賴,由“戰(zhàn)神”變“慈父”,由“浪子”變“孝子”,其中的許許多多酸甜苦辣,只有身在其中的人才能細細品嘗,苦澀,淚水,甜蜜,幸!磺械囊磺卸际菒。
新的起點就會有新的收獲,告別了初一,說明我已經長大,迎來了初二,說明我還要繼續(xù)努力學習。雖然我不舍,我依戀,但是我必須向她揮揮手,說再見!皩W海無涯”知識的海洋有無窮的寶藏,我要在知識的海洋里遨游,暢想未來。
再見了初一的生活,我會在你的基礎上更進步,更優(yōu)秀,以飽滿的熱情迎接初二的新生活。
告別七年級作文 篇3
暑假讓人放松,暑假給人愉快和歡樂,讓人十分留戀,我今年的暑假過得蠻開心的。
今年的暑假生活豐富多彩,無論是看書學習還是做家務都有一份收穫。在這個暑假里感到去學書法最有意義,為什么我會這樣說?因為媽媽認為近幾年來我的書法有所退步,正好,媽媽的'朋友的女兒去了,媽媽就把我送了過去,媽媽認為我不但有機會可以提高一下書法,而且媽媽朋友的女兒也在,也好有個照應。在那里我表現(xiàn)比較好,老師很喜歡我,所以讓我當班長。在寫字的地方,那里還有小伙伴可以一起學習,比自己一個人在家好很多,快結束的時候老師還讓我們照了一張集體像,還說讓我以后雙休日有空可以免費去那里學,我真的好捨不得那里!
還有讓人難以忘懷的29屆奧運會精彩的開幕式、閉幕式,激動人心的各項競技比賽,讓人羨慕的冠軍風采,一次次響起的國歌,一次次升起的國旗,讓人一種極大的精神享受,讓人看奧運、“更強、更高、更快”的超越精神,創(chuàng)造新的記錄,實現(xiàn)“0”的突破,鼓舞我奮勇向前和無窮的力量!
我還去了一趟五華的高塘,在那里,表兄表姐對我噓寒問暖,我覺得3天好快啊,我想是因為我喜歡那里的緣故吧,我參觀了那里的火車站,挺不錯的,我兩次想去打乒乓球都沒打成,因為那里人很多。走的時候,我還很戀戀不捨。
這個暑假很值得留戀,媽媽還帶我去燒烤和游泳,暑假期間學到了一技之長,學會了寫毛筆字,又享受了奧運的快樂,又去了鄉(xiāng)下探望親戚,確實過的很開心愉快!
難忘的暑假就要結束,我又要再次開始緊張的學業(yè),我要上六年級了,我答應過媽媽,我要認真讀書、專心讀書,靠自己的勤奮和實力,考上理想初中。
此時此刻,我只想說一句話:暑假,再見!
告別七年級作文 篇4
再見,我的母校;再見,我的伙伴……
當腦海中再次回響起那個鈴聲,思緒便向平靜湖面上蕩起的漣漪,我便又想起了那一天。
那天,我們像往常一樣來到學校,腳步聲還在校園里飄蕩,微風攜著一壺老酒,把樹灌醉,蟬鳴伴著微風,輕飄飄的,縈繞在我的耳旁。
一切,是如初的平靜。
走進教室,有的同學已經在教室的窗口張望,張望著老師來;張望著畢業(yè),張望著暑假……
同學們都到了,面貌如初,不過,多了一絲愉悅,又多了一絲留戀。
老師手中握著一把卷紙,帶著輕快的腳步聲款款而來。白的有些昏黃的紙上,紅和黑在上面隨意的舞動著。老師開始念分了,她念著,風吹著,透過窗的縫隙,吹在大家的臉上。
七月的風,帶著暑假來臨的氣息和告別的氣息。
老師念完了,大家或欣喜或憂傷,可無法改變的是,分數(shù)無論高低,它也不過是告別的預備鍵。
之后,是最后的大掃除,最后的相見,最后的告別,最后的快樂……
這個學校發(fā)生的一切,對我而言,都是最后一次了。
大門開了,我混混沌沌而又滿懷不舍地走了。
離開吧,至少還有一絲留戀;告別吧,至少,記憶的美好還已存在心底……
告別七年級作文 篇5
沉悶的空氣,沉寂的校園。
面前的教室是裝著我整個紅,然后把它塞進包的最底層,七年級的地方;叵氘敵,這被我們汗水淹沒的教室,這被我們心中淚水滴穿的教室,這被我們尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室,此時,卻已是人去樓空,F(xiàn)在也被換成了沉甸甸的灰,在不大的空間里胡亂地堆著。就連曾有的肆無忌憚也被一層層厚厚的塵埃蓋住,找不到曾存在的痕跡。
周末。在校園里漫無目的地走著——在過去我們的活動區(qū)域,如今卻被禁止入內的那一角。
總覺得有些諷刺。
腳下是去食堂的路。微微瞇了瞇眼睛,眼前成了一副人聲鼎沸的樣子。畫面在飛速移動著,直到食堂內部——這又是哪一個飛奔著的“第四節(jié)課后”呢?睜開眼,一切都散了去,不寬的路上仍不過我一人。當時的熱情,如今也在三個年級共同的擁擠中敗下陣來。想象著新七年級們向前飛奔的身影,我們靜悄悄地讓出一條路讓其奔跑,緩緩渡著的步子,竟無端的生出一股子恬靜。
靜得讓我自己都覺得不可思議;靜得讓人覺得我的囂張,我的年少輕狂,都隨著飛奔過去的身影帶起的風席卷而去了。
手在衣兜里緊緊握拳,在掌心中的,是那條讓我又愛又恨的紅領巾。曾破口大罵七年級還戴紅領巾是多么奇葩的一件事,恨不得每天都拿著紅領巾去“造反”!現(xiàn)在,卻是對這條陪了我兩年的“小紅布”充滿了說不清道不明的情緒。曾有的稚氣,那句稚嫩的“我是紅領巾!”,再也說不出口。看了看別在胸口的團徽,嘆息,最后看一眼的純正的紅,然后把它塞進包的最底層,再不打開。
于是,就這么悄然卻又迅速地長大了。
站在校門口,卻不敢再回頭看一眼那幢教學樓,因為我怕我一回頭,悲傷就會不可阻擋地涌出眼眶。
艱難地抿出一個笑,默默向背后的回憶道聲再見。
沉悶的空氣,像是場無聲的離別。
告別七年級作文 篇6
抬頭仰望,登頂?shù)娜硕嗳缗C,低頭鳥瞰,低處徘徊的人僅有寥寥數(shù)人?謶,侵占了我的大腦。
望向最高處,那高度如一把利劍,刺破蒼穹,鋒芒畢露。我不由得止住腳步,剛才大步流星灑脫豪放的我也心生寒意,有些膽怯。旁人見狀,也忍俊不禁,我只好以尷尬又不失禮貌的微笑回應。
“咱們去爬繩索吧!”有人興致大發(fā),提議道。同旁數(shù)人也摩拳擦掌,隨聲附和。我撇了撇嘴角,眼里透出無奈。眾人走到跟前,剛左腳踏上,頭上便細汗涔涔,似傾盆大雨。我奮力用腳掌勾住繩索,直到確認安全無事,右腳才慢騰騰地挪到上面。
抬頭望向眾人,他們像一群長臂猿,左竄右跳,爬繩索如吃飯一般輕松。觀望時刻,我又上升一步,此時得我,手心也冒出細汗,布滿紋路內,宛如遭遇洪災。
“滴,答,滴!蓖笊系氖直磙D動著,像是閻王勾魂的倒計時。我小心翼翼謹慎地爬著,盡量往邊靠。片刻,我也爬了一半的路程,此時,我的腦海一片空白,被恐懼支配著,原先紅潤地臉也逐漸蒼白如紙。
低頭俯視陸地,人影逐漸模糊,恐懼逐漸升級,我的臉已經害怕到扭曲變形,欲哭無淚。
我抬頭望頂處,看到父母嘴唇蠕動著,做著加油的動作,我竟莫名有些感動,一股堅定從心中油然而生,我的腳步也逐漸變得鏗鏘有力,陸地上的人影也變得清晰,不知不覺,我加快了速度。
那一刻,心中那把無形的枷鎖支離破碎,再次瞄向頂處,眼神變得堅定,重重地又邁出一步。我知道,自己終于撕掉了隱藏于心中很久的恐高標簽……
告別七年級作文 篇7
六一是什么?它是全世界兒童的節(jié)日,它是于1949年在莫斯科舉行的會議上,決定以六月一日為國際兒童節(jié),也叫六一國際兒童節(jié),建成兒童節(jié)。
當小學領導給我頒發(fā)畢業(yè)通知書時,當我收到渾南一中的錄取通知書時,我就知道,我,告別六一了!告別童年了!同時也進入了我的青年時代,童年給我留下許多快樂的回憶和時光。但是,我還是憧憬著我的初中生活,在這快一年的歲月里,在我的初中生活了增添許多耀點。
耀點一:回眸第一次來一中在報道
當時,因為沒有吃早飯,來幫班級抬桌子和椅子,而中暑暈了過去,當我醒來后發(fā)現(xiàn)有許多老師在我身旁,我非常感動,那一刻我體會到了渾南一中老師的情感。
耀點二:回眸我們的軍訓生活
軍訓生活造就出我們堅強的意志,軍訓生活中,我們一起受太陽照曬,吃飯,開展文藝活動,連國學操-----我感受到了“團結就是力量”的真正含義。
耀點三:回眸校秋季運動會
當同學在賽場上激烈的場面,為班級爭光,獲得成功的喜悅,各獻出自己的一份力。
耀點四:聯(lián)歡會
我校師生的文藝展示,學生們的作品有,《賣蘋果獻愛心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿愛》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說事》《街舞》等,老師作品《女子合唱團》《相親相愛》《換大米進行曲》等,還有開場舞《weareready》校合唱隊《清流》《陽光總在風雨后》,健美操隊《舞動青春》《搏擊操》等,這都能展示出一中的風采。
這樣的耀點太多,太多值得我們回憶,這樣一個有魅力的校園,讓我記下太多太多,我情愿告別六一,告別童年,走向五四,走向青年!身為學校的學子,在學校這座知識的搖籃里成長,我們倍感驕傲與自豪!在此校慶之際,我祝愿學校桃李滿天下!
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