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生命四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-01 11:24:13 四年級(jí) 我要投稿

【熱門】生命四年級(jí)作文合集八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的生命四年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】生命四年級(jí)作文合集八篇

生命四年級(jí)作文 篇1

  天堂,是人們最向往的地方,那里沒(méi)有戰(zhàn)火,沒(méi)有爭(zhēng)吵;只有幸福的笑容,天真的心靈;水,是人類不可缺少的,它和天堂一樣是純凈的,沒(méi)有污染,有一顆天真的心,它是我們賴以生存的資源。生命之源—水,哺育了地球上無(wú)數(shù)代子孫,偉大的您顯得更加潔白無(wú)暇。清澈的泉水多么地甘甜,晶瑩剔透的泉水多么地閃耀,白浪翻滾的泉水多么美麗。

  古人說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!蔽业募亦l(xiāng)就在:“水城”蘇州。蘇州作為一個(gè)以水鄉(xiāng)和園林出名的城市,當(dāng)然是人間的“天堂”。

  “江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”這首詩(shī)總是把人們的思緒牽到風(fēng)景如畫的江南,這里河湖交錯(cuò),水網(wǎng)縱橫,小橋流水、古鎮(zhèn)小城、田園村舍、如詩(shī)如畫;古典園林、曲徑回廊、魅力無(wú)窮;吳儂細(xì)語(yǔ)、江南絲竹、別有韻味。

  蘇州大部分地區(qū)得益于溫暖濕潤(rùn)的亞熱帶氣候降水充分。長(zhǎng)江南北河網(wǎng)縱橫、湖蕩密布。四通八達(dá)的江河湖海似動(dòng)脈,極大地方便了人們運(yùn)輸?shù)耐鶃?lái),又似清冽的甘泉滋潤(rùn)著蘇州的萬(wàn)頃良田。

  水——生命之源,保護(hù)我們的生命之源,從一點(diǎn)一滴做起。

生命四年級(jí)作文 篇2

  生命是什么呢?生命是戈壁灘上傲然挺立的胡楊樹;生命是枯樹綻放出的嫩綠;生命更是破殼而出的小雞……生命,到底是生命呢?讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  一天,我在街上見(jiàn)到了一個(gè)腿殘手廢的人。而在古時(shí)候,人們把殘和廢聯(lián)在一起,似乎殘廢就是世界上無(wú)藥可救的?墒俏铱匆(jiàn)的他雖然坐在輪椅上一動(dòng)不動(dòng),連行動(dòng)都是靠后面那個(gè)中年婦女推著前進(jìn),但是他們邊走邊聊,臉上都洋溢著笑容,感覺(jué)非常高興。似乎生活并沒(méi)有因此挫敗他們。我想這就是生命!那樣強(qiáng)烈的生命。≈心昴腥穗m然腿殘手壞,但是他還是活得那樣精彩啊!

  一次,我把手放到胸前,立即感覺(jué)到了那一聲聲有規(guī)律的跳動(dòng)。我想,這就是我的生命,我一定要好好使用它呀!那一聲聲沉穩(wěn)不急促的跳動(dòng),給了我極大的鼓勵(lì)。我要好好地保護(hù)它呀!

  生命是什么?生命是什么?生命是沙漠中耐渴耐旱的仙人掌;生命是草叢中花朵的艷麗;生命是干旱土地中小草的勇氣;生命更是一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)的孩子們……讓生命綻放出無(wú)限的價(jià)值吧!

生命四年級(jí)作文 篇3

  前言:生命是寶貴的,生命也是唯一的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛(ài)護(hù)他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛(ài)護(hù)與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

  有一天,我看到媽咪種的小土豆上有一只蝸牛在來(lái)回爬動(dòng),不勞而獲的屬舄著土豆的汁液,我氣急敗壞的把這個(gè)壞家伙塞進(jìn)一個(gè)密封的玻璃瓶里,把它放在天臺(tái)上,倒立起來(lái),熾熱的陽(yáng)光照在他身上,蝸牛掙扎了好一會(huì),便把頭和觸角縮回殼里了,看著蝸牛背上的水分慢慢消失了。我掉頭離去,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)了一句:“嘿,我看你還敢不敢偷吃我的土豆。”

  當(dāng)天晚上,天公很不作美,下起了大雨,我在床上翻來(lái)覆去地想著那只蝸牛,不知道它怎么樣了?于是,第二天我早早的起床,跑上天臺(tái)一看,玻璃瓶完好無(wú)缺的在那里放著,蝸牛探著腦袋,好像在對(duì)我說(shuō):我不敢再偷吃土豆了,求求你放了我吧!蔽医o蝸牛頑強(qiáng)的生命力震撼到了,不知道它在這密封的玻璃瓶里,沒(méi)有給予任何食物,它是怎么存活的?真沒(méi)想的昆到一個(gè)小小蟲竟然有如此強(qiáng)大的生命力,于是,我決定放了它,讓它回到大自然好好生活去吧。

  經(jīng)過(guò)這事,使我懂得珍惜生命、熱愛(ài)生命,讓我們拋棄一切煩惱,去熱愛(ài)生命吧!

生命四年級(jí)作文 篇4

  生命是什么呢?生命有時(shí)候像一個(gè)背著長(zhǎng)長(zhǎng)步槍的士兵,有時(shí)候像一朵枯委的花兒,我們可以好好的使用它,但決不可以白白的浪費(fèi)它!有人說(shuō);怎樣做才能使生命更有意義呢?這還不簡(jiǎn)單嗎?學(xué)雷鋒做好事也是生命的意義。∮腥擞謺(huì)說(shuō):那又有什么?又沒(méi)有什么意義!還不能為祖國(guó)爭(zhēng)光?墒窍葟男∈伦銎,先從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,誰(shuí)也不會(huì)責(zé)備你,為祖國(guó)爭(zhēng)光如果做錯(cuò)了事他們還會(huì)責(zé)備你。

  生命像一條線,時(shí)兒高,時(shí)兒低,時(shí)兒深,時(shí)兒淺,我敢說(shuō)世界上沒(méi)有一個(gè)人的生命是完全成功的,也沒(méi)有哪個(gè)人天生就會(huì)跑,大家都知道,給你們講一個(gè)關(guān)于生命的故事吧!你們聽(tīng):

  從前,有一個(gè)年輕人名叫鄭明,他向一位師傅學(xué)彈琴,師傅答應(yīng)了,給了他一個(gè)琴,由于他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,師傅很滿意這個(gè)徒弟,所以一年之后師傅就帶著他去演出了,第一次演出很成功,所以賺了不少錢。后來(lái),他們的演出費(fèi)都?jí)蛸I一座房子了,但他們倆仍省吃簡(jiǎn)用,日子過(guò)得很快活。

  有一天,一場(chǎng)突如其來(lái)的心臟病使師傅再也起不來(lái)了。臨死之前,他說(shuō):我在你的琴里放了一張紙,你什么時(shí)候彈斷第一根弦的時(shí)候,你就可以取出來(lái)看了。上面寫著成功的密決是什么。說(shuō)完,他的師傅便永遠(yuǎn)睡去了。

  從此,鄭明認(rèn)真彈琴。果真彈斷了第一根弦,鄭明已經(jīng)100多歲了,他打開琴,明白了師傅的用意,原來(lái)師傅是想讓他多活幾年!

  這個(gè)故事告訴我們:在自己生命危機(jī)時(shí),也要提醒別人珍惜生命!難道不是嗎?

生命四年級(jí)作文 篇5

  我的爸爸是醫(yī)生,在醫(yī)院里的許多病人、殘疾人,其實(shí)他們都非常的珍愛(ài)自己的生命,很多人都是不幸的,但是我的'爸爸是醫(yī)生,在醫(yī)院里的許多病人、殘疾人,其實(shí)他們都非常的珍愛(ài)自己的生命,很多人都是不幸的,但是他們?nèi)匀粚?duì)自己不放棄。

  世界上還有許多人,比如張強(qiáng),6歲時(shí)的一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾荒芟裾:⒆右粯颖寂、行走。然而,就是這個(gè)左手不能伸展、右腳前腳掌被截去一半的孩子,在5。12大地震中救出了4名同學(xué)。還有張海迪、桑蘭、張春玲……這些閃光的名字后面都有著一個(gè)個(gè)感人的故事,不要小看身邊身有殘疾的人,我們更要尊重他們。

  世界上沒(méi)有哪種生物是不死的,但他們也各有各的價(jià)值,就是小小的蚯蚓,也能讓荒土肥沃起來(lái),所以我們不要傷害它們。

  我們家有一只小狗,叫樂(lè)樂(lè)。就在幾個(gè)月前,它不幸被車撞了。雖然我當(dāng)時(shí)特別難過(guò),可是后來(lái)我想明白了:生命本來(lái)就是這樣,所有的相遇都是為了離別,生命的過(guò)程本來(lái)就是在演化生與死的一場(chǎng)戲劇。如果你愿意接受,這個(gè)劇本就是好的。

  在清水中加一顆糖,不會(huì)太甜;但加一勺醋,會(huì)很酸。你撿到一塊錢不會(huì)太高興,但丟了錢卻會(huì)懊惱不堪;人不會(huì)一件喜事而高興一整年,但卻會(huì)因?yàn)橐粋(gè)創(chuàng)傷而憂郁終身。生命是有限的,我們要珍惜生命,絕不能讓它白白流失,只要你用的恰當(dāng),你就會(huì)成為閃耀的群星中最亮的那顆。

生命四年級(jí)作文 篇6

  們周圍有許許多多熱愛(ài)自己生命的人,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊熱愛(ài)生命的事情吧!

  有一次,我的姥姥覺(jué)得不舒服,肚子疼,我的媽媽就帶著姥姥去人民醫(yī)院檢查,醫(yī)生為姥姥做了很多項(xiàng)檢查,化驗(yàn)血,量量血壓……結(jié)果發(fā)現(xiàn)姥姥得了心臟病,媽媽嚇得差一點(diǎn)就被嚇得暈倒了,我也大吃一驚,心里想姥姥怎么會(huì)得心臟病呢!平時(shí)也好好的也沒(méi)怎么呀!姥姥不想住院所以,姥姥沒(méi)有住院,回到家里,姥姥不是那么像別的人得病一樣有的都是垂頭喪氣,有的不高興,可姥姥而是高高興興的和媽媽去,我們家金黃的田地里看著美麗的風(fēng)景聊天,回來(lái)了還睡了一覺(jué),感覺(jué)跟沒(méi)得心臟病之前一樣,第二天姥姥起來(lái)去人民醫(yī)院買了一藥,回來(lái)還跟媽媽一起去逛街。

  這就是我身邊關(guān)于熱愛(ài)自己身命的事情。

生命四年級(jí)作文 篇7

  人們都熱愛(ài)生命,可是,你們知道嗎?昆蟲也熱愛(ài)自己的生命。

  有一天,天氣格外晴朗,媽媽叫我到院子里散散步,玩一玩。忽然,我看到一只正在左右上下飛來(lái)飛去的蝴蝶,似乎在找自己的同伴。我上前用手一攏,攏住了那只蝴蝶,我跑回家高興地說(shuō):“媽媽,看!我攏住了一只蝴蝶,可漂亮了!”我把手慢慢打開,受傷的蝴蝶剛要飛走,我趕緊又?jǐn)n住了它,我高興地說(shuō):“哈哈!你是逃不出我的手心的!

  我拿來(lái)一個(gè)瓶子,把它裝了進(jìn)去。剛把它裝進(jìn)去,它就開始撲騰,奮力向上飛?墒,它撲騰了大約五分鐘就筋疲力盡,又過(guò)了1、2分鐘,這個(gè)幼小的生命便永遠(yuǎn)離開了人世。我的淚水奪眶而出,我為這幼小生命的失去而悲痛!媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不用傷心,這只蝴蝶的求生欲望你已經(jīng)看到了,這只受傷的蝴蝶被你裝進(jìn)瓶子時(shí),它奮力向上飛,這難道不是這只蝴蝶熱愛(ài)生命的力量在支撐著它嗎?”

  蝴蝶雖然死了,但是,它求生的欲望讓我感動(dòng):它熱愛(ài)生命,在危險(xiǎn)的時(shí)候奮力求生。在蝴蝶的身上,我學(xué)到了:我們要熱愛(ài)自己的生命!

生命四年級(jí)作文 篇8

  這是一朵潔白無(wú)瑕的野花,它生長(zhǎng)在一道狹窄的石縫里。也許,你會(huì)笑它微不足道;也許,你會(huì)嘆它俗氣丑陋,可是,你必須向它低頭。

  細(xì)看這朵小花,它的葉子泛黃而瘦小,纖細(xì)的莖似乎一碰就斷,而花瓣的白,也有幾分陳舊。但是,那條石縫證明了它經(jīng)歷的滄桑,那份挺立的高貴,讓我為之一振。

  試著想一想,那懸崖峭壁上的石縫上,竟能生長(zhǎng)出一株小花已經(jīng)是奇跡了,況且還是在這個(gè)地勢(shì)險(xiǎn)惡,天氣惡劣的鬼地方!可以想像,這朵小花經(jīng)受了多少風(fēng)雨,經(jīng)受了多少飛沙走石,經(jīng)受了多少風(fēng)欺雪壓!每一毫米的莖上,都布滿了傷痕,這每一片花瓣上都凝聚著一種強(qiáng)大而足以撼世的力量,這就是生命的勇氣!

  在這懸崖峭壁上,小花爆發(fā)了體內(nèi)蓄積的全部力量,向人們展現(xiàn)出生命的壯麗。它挺過(guò)一次次暴風(fēng)雨的襲擊,努力地扎根;它熬過(guò)了一次次折腰的絕望,努力抽出新芽。在死神三番五次的試練下,它的根扎在石頭的縫里,抽出堅(jiān)韌的枝芽,它有了錚錚鐵骨,也有了鋼一般堅(jiān)強(qiáng)的生命力!

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