關(guān)于回憶初三的作文集錦5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的回憶初三的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
回憶初三的作文 篇1
很久以前,在業(yè)校。
和一個女同學一起上語文課。這個女同學,好事者也。沒事去惹其他班一起上課的男生,問那些男生要電話號碼,那男生壓低聲音很小心地“報”著:“xxxxxxxxxxx”。
在一旁的我聽到了,閑來無聊,用手機記下了那個號碼。
起先只是想讓他出洋相的我,打了他的電話。還以為他會很明事理的把電話掛斷,卻不料,他按下了通話鍵,還舉在耳邊聽。我只好郁悶地把電話掛斷,心想:同學,你是不知道電話通了會收費還是上課不能聽電話?
不一會兒,一條短信飛來:“你是誰?”。我笑了笑,要怎么告訴他呢…躊躇中,擋也擋不住的靈感來了,我在手機上打上了(3,2)。
短信發(fā)出去了。聽見后排幾個男生在竊竊私語:“這是坐標么?”“原點在哪里?是從門開始么?”我嘴角緩緩勾起一抹笑。同桌的女生轉(zhuǎn)頭看了我一眼,說:“你哦……”我怎么了,我莫名的看著她笑意盎然。
“喂!你是不是(2,2)?”后排的男生拉著她的帽子,問她。
“什么“啊啊啊”?你是不是腦袋壞掉了!彼莺莸氐芍莻男生,“不要拉我帽子。”
上完課,剛才的事早忘記了,急急忙忙去找其他班的朋友。一起走到校門口,又遇見了剛才的那群男生,微微笑看著他們,不由又想起了上課時的事情。
晚上,一個人坐在窗邊做作業(yè)。窗外的一切都黑了,對面的三幢樓淺淺的在黑暗之中占著黑色的輪廓。規(guī)則的方框中透著不規(guī)則的光,但每個光圈中都閃著知足的模樣。
“你是xxx,對不對?”設(shè)的手機的主題給人淡淡的溫暖,卻被短信中透著的那一份志在必得惹惱。我不客氣地回了他一句:“是xxx,不是xxx。不要寫錯我名字。”現(xiàn)在想想,那時的我,的確有夠矯情。
最后,我們變成了“兄弟”。不知道是跟誰學的,竟然學會了與男生稱兄道弟。放下手機,我笑著執(zhí)筆寫完作業(yè)……
好幾個月以后,業(yè)校結(jié)束了,我心血來潮去剪了頭發(fā)。
上體鍛課的那天,他詫異的望著我:“你怎么把頭發(fā)剪掉了?”仿佛隔了太舊,離得太遠,語氣中帶著些與你無關(guān)的輕飄:“我喜歡就剪掉了啊”。然后,我走了,挽著朋友的手走了。
不知道,那時候他是什么感覺。
從那以后,我們沒有再說過一句話,仿佛沒有什么能再把我們聯(lián)系在一起。兄弟,男生和女生的兄弟之情,只是因為一不小心,變成了回憶。
上一次運動會,在人群中看到他跳高。不由得又想起了很久以前的業(yè)校。只是真得很久了,不知道他是不是已經(jīng)忘記了。但仔細想想,忘記了也不奇怪,畢竟我們不是很熟……
“把你當過朋友當過兄弟
別以為那是我可笑的敷衍
聽你叫我朋友叫我兄弟
只是這稱呼太美麗不配合的是時間!
僅以此文送給那個現(xiàn)在遇見已經(jīng)像陌生人一樣的男生,希望他能跳得更高。
回憶初三的作文 篇2
又是三年,我們默默的相識,將默默的分別。在這三年里,我們有歡笑,有淚水,有成功有失敗。生活中的點點滴滴拼湊成了一首記憶的贊歌,美麗的回憶已成為紀念快樂時光的紀念冊。
初一的時候,學校舉行運動會。我被推選去參加800米長跑。對于從未參加過運動會的我來說,對比賽既有些期待又有些陌生。而正是這個對比賽的陌生引起了好朋友的注意,你看出了我對比賽有些害怕,于是對我說:“沒事,把它看做平時的訓練,沒什么大不了的,我會替你加油的。”這讓我心里一下放松了許多。到比賽那天,你為我打氣加油,陪我一起做準備活動,并告訴我:“重在參與,就把比賽當作戰(zhàn)場,你上場去拼一回,勝負并不重要。”發(fā)令槍一響,我便和“大部隊”一起沖了去了,可是跑了一半體力就不支了,感覺背上馱了一袋大米一樣提不起速度。正在這時她從擁擠的人群中沖了出來,陪著我一起跑向終點,在途中并喊著:“加油,加油……”你對我的鼓勵,幫助成了我們兩美好的友誼的見證,雖然你已經(jīng)提前轉(zhuǎn)學,但我相信我們兩的友誼會延續(xù),而你對我的鼓勵,幫助也會被我珍藏在紀念冊里。
不光她對我的幫助,同時在運動會里也感受到了同學們的團結(jié),謙讓。運動會中有個團體項目叫“齊心協(xié)力”,要求10人綁著腿一起跑向終點、你們團結(jié)一起,為比賽做著準備,當踩著別人的腳后,別人也不哼聲,相互謙讓,讓我們班在這個比賽中取得了好成績。這讓我感受到了班級的溫暖,團結(jié),我為我是班集體中的一員而感到驕傲。
這些雖然只是生活中的點點滴滴,但記錄著我們?nèi)曛械某砷L。這些都將是美麗的回憶。回憶是過去生活中的感動,收獲拼湊出來的畫。如果真的回到過去,可能不會重現(xiàn)美好的事情。所以我會珍藏著這幅來之不易的畫,保存這本記錄青春的紀念冊。
回憶初三的作文 篇3
金秋十月,一眨眼我們在這所學校已經(jīng)待了兩年了,還剩最后大半年的時間在這里學習,在這里成長。初三,是忙碌的一年,我總是在休息下來或空閑的時候想,在校園中,曾經(jīng)經(jīng)歷過的,發(fā)生過的一點一滴。仔細想想,剛?cè)雽W時的我們,比現(xiàn)在還幼稚,F(xiàn)在回想過去,雖然記憶模糊,但有時仍會覺得自己當時的所作所為,是那么的好玩。
記憶是什么?赡苡腥藭f,這是人生來的本能,會把發(fā)生過的事情,深深的刻畫在自己的腦海里,而我覺得記憶宛若一個小故事書,記錄著人一生中許多重要的事情。那我想萬一失憶的人肯定很痛苦,因為不論之前的記憶的好壞,都已經(jīng)不見了。你會感到周圍的環(huán)境是那么的陌生。所以,記憶也是人們腦海中不可缺少的一部分。
就好比剛剛過去的運動會,在運動會開幕式上,我們初三女生作為鮮花隊,統(tǒng)一著裝,手捧鮮花。在進行曲中,走過主席臺,接下來便是初二與初一年級各班的演出。緊接下來運動會開始了,許許多多的運動健兒們在跑道上揮灑了汗水,我也不例外。雖然沒有拿到好的名次,但同學們都說我已經(jīng)很棒了。
在這最后一次的運動會中,我們的奮斗過,拼搏過。也算是為對初中的記憶錄中,畫上了重重的一彩,在以后的回憶中,也能是我記憶猶新。時間飛逝,日月如梭,在一天天的初三生活中,我們在學校的時間也在一天天減少。就讓我們把現(xiàn)在所發(fā)生的,所經(jīng)歷過的,都刻在自己的腦海里,讓這美好的回憶,都飄蕩在這腦海中吧!
回憶初三的作文 篇4
習慣懷念,因為我看不到未來。
猶記得,那時的我雖也被一個人討厭著,只有幾個朋友,只是,我愛那時的.自己,認真對待每件事,懂得家人的不易,每天都積極向上。那時的日子很單調(diào),唯一的收獲也只是一張張獎狀與證書。仿佛根本沒有把心放在友情上,便與大家疏遠了。而討厭我的那個人也每天樂此不疲地變著戲法捉弄我、挑撥離間,我對此也絲毫沒有辦法。那時的想法也簡單得很,只想著上課就能擺脫那個人,只想著拿個好成績讓爸媽的眼神在我身上多停留一會。那時的我,從不知道恨是什么。
猶記得,后來的我依然被那個人討厭著,有兩個深交,而大部分同性也是我的朋友,說不上好,但也不至于討厭。我開始在課上走神,而偏心于我的老師卻三番四次喊我回答問題,我也總能飛快地說出正確答案。因此,沾沾自喜的我干脆全身心投入玩樂中。日子依舊單調(diào),每天躲避那幫男生的偷襲以及那個女生的語言攻擊,遲到,逃課,涂鴉,游戲,成了我的生活。卻依然能收到一份優(yōu)異的成績單。遠在他鄉(xiāng)的父母總是在考試結(jié)束后才打來一個電話詢問成績,對于別的很少談及,所以我的優(yōu)秀總能隱瞞我的叛逆。那時的我,從未想過未來是什么。
猶記得,再后來的我仍雷打不動地被那個人討厭,深交遠離了我,因為學習。一開始,我與那些同學大聲說笑卻總心不在焉地往深交那里瞄。后來,我不再與任何人來往。我依舊叛逆,隨著自己的心來,有時在自習課上會突然心血來潮跑出去,或涂鴉,或收集花種,或低頭發(fā)呆。老師多次找我談話,但最終總會因為我那優(yōu)異得令人驚訝的成績而奈我無何。我時常一個人走在被露水沾濕了的小路上去上學,心中無比恐懼,表面卻不露聲色,我時常一個人呆在放學后的教室里,深深凝視這個熟悉的空間,我時常一個人踏在放學的路上,看著前面成群的學生嬉鬧。我任性,不聽話,我固執(zhí),撞了南墻也不回頭。而對于這些,我除了沉默還是沉默。我不愛那時的自己,但我心疼。心疼那個總是獨來獨往孤單冷清的自己,心疼那個看著深交開心玩樂內(nèi)心失落的自己,心疼那個想走向夢想中的摸樣的自己。那時的我,從未想過現(xiàn)實是什么。
而現(xiàn)在,現(xiàn)在的我已經(jīng)不清楚自己是否還被那個人討厭著,我有很多深交,朋友更是數(shù)不盡。我徘徊于現(xiàn)實與夢想之間,唯心主義讓我痛苦不堪。我再也努力不起來,每天與朋友嬉笑玩鬧,每次考試都是臨時抱佛腳,熱衷于看小說漫畫以及一系列課外書,摯愛文字,酷愛畫畫與攝影,憧憬遠方,種種不現(xiàn)實的想法讓我厭惡學習,厭惡這個地方。于是,我的成績從前十降到十幾,再到二十幾,直到現(xiàn)在的三十幾。其實我也會在乎成績,因為爸爸的辛勞和媽媽藏于發(fā)間的白發(fā)。可是,我已經(jīng)開始厭學、自我放棄,我再也尋不到那種熱血沸騰的感覺,我提不起興趣。對于友情,我有了很深的體會與感想,這些年,人緣一直很好的我也清楚,會有很多的人漸漸討厭我,這種討厭不同于那時那個人因為嫉妒而生起的討厭,這是發(fā)自內(nèi)心對我的不喜歡。我也很明白,自己已經(jīng)與原來完全不同,我更加叛逆、更加要面子了,甚至為了臉面上的東西與朋友吵嘴。我頑固,總是偏執(zhí)己見。我嘻嘻哈哈愛開玩笑,在逗笑大家的同時也中傷了某些人。我深深地體會得到他們對我的不耐煩,我很難過卻又自知‘罪有應(yīng)得’。我開始又變得沉默,圈子因為我的少言而冷清了不少,他們也開始主動找我聊天,但我不再像以前那樣善談,總是幾句話便結(jié)了話題。我想,要強的我只有與他們保持距離,才不會刺傷他們吧。我不愛、也不疼現(xiàn)在的自己,但我可憐,可憐那個為了討好別人而默默地做著一切卻不被人知曉的自己,可憐那個被困于友情之中不知進退無措的自己,可憐那個因為強迫癥而把自己搞得很累的自己,可憐那個因為表面吊兒郎當而不被信任的自己,可憐那個還依然在黑夜中傻傻仰望某顆星的自己,可憐那個因為痛恨自己而虐待自己的自己,可憐那個從不被真正理解的自己。那時的我,開始不知道自己是什么。
后來,后來的我,不喜歡說話卻每天說最多的話,我不喜歡笑卻總笑個不停,身邊的每個人都說我的生活好快樂,于是我也認為自己真的快樂。可為什么我會在一大群朋友中突然地就沉默,為什么在人群中看到某個相似的背影就難過,看到秋天樹葉瘋狂地掉我就忘記了說話,看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向。我有很多自己的怪癖,但是為了保持正常,符合世俗的眼光,我把它們隱藏了起來,因此,也毀掉了自己的稟賦。后來我什么都知道,于是也就什么都不知道。
很多時候,我懷念過去,并不是因為過去有多么美好,而是害怕忘掉了那些,我就什么都沒有。
回憶初三的作文 篇5
人生在世,若白駒過隙,忽然而已,轉(zhuǎn)眼間,我這次重歸我的母校,震澤一中,我來到我曾經(jīng)的初三教師,那時候的回憶浮現(xiàn)在我眼前,一種莫名的復(fù)雜情緒涌上心頭,這種味道真的難以形容,
初三就意味著人生第一個轉(zhuǎn)折點中考,不再像以前的校園生活那樣得過且過了,到了初三我們用復(fù)雜的心情迎接它的到來,有興奮,有焦慮,有擔心,我回憶當初不知道自己是怎么樣走過這艱難歲月的。到了這個年紀學校為了它們的升學率,大量的練習,大量的作業(yè),大量的學習,不斷地打壓著我,自己連休息的時間都寥寥無幾。歷史政治數(shù)學語文化學,滿腦子就是這些內(nèi)容,在這個節(jié)點上為了中考就要犧牲掉一切,一次次模擬考刺激著我們神經(jīng)打磨著我們的身心,尖子生為了一分兩分拼得死去活來,初三這一年瘦掉十斤是很平常的是,而那些準備畢業(yè)找工作的后進生們,偷偷的嘲笑我們愚蠢,也許每個人的視角不同,學則也不同,成績優(yōu)異不是以后在社會上立足的唯一手段。
初三這一年,當花兒盛開,書也不再飄落,風兒不再擋住涵義,那個年紀是我情竇初開的年紀,那時候最純真有兩小無猜的愛情到底是不是真愛,相對現(xiàn)在功利的愛情。那個到底是對的,初三這一年恨我的初戀只能各奔東西,也許初戀對每個人來說是羞澀而美好的。
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