【精選】寫景四年級(jí)作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的寫景四年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫景四年級(jí)作文 篇1
夜晚總是寧?kù)o的,豐富多彩的,有了這月光,把萬(wàn)物映照的一瀉千里,格外的美妙。
月亮有時(shí)彎彎的,圓圓的,很飽滿,像深情款款的少女。月光穿過(guò)樹蔭,漏下一地閃閃爍爍的碎玉。那閃爍閃爍的小星星也不知道什么時(shí)候布滿了整個(gè)星空,在廣闊無(wú)垠的星海中自由自在地遨游。月光下小星星甜蜜地呼吸,脈脈含情。像珍珠一樣閃亮的小露珠,不知何時(shí)靜悄悄地爬上草葉上,花朵上,禾苗上。光彩熠熠的小露珠,把所有的植物裝點(diǎn)得格外清新。他們盡情享受在葉片上打滾兒。他們沁涼、清香,又那么惹人喜愛。喇叭花動(dòng)情地奏著美妙絕倫的舞曲,他們伴著優(yōu)美的旋律,熱情奔放地演唱。
小池塘里的小魚兒耐不住了,也歡快地暢游,還不時(shí)躍出水面,滑出一道道精彩瞬間。螢火蟲打著燈籠來(lái)來(lái)回回地穿梭著。風(fēng)翩翩起舞吹起來(lái)了,月亮也上升飛起來(lái)。鄉(xiāng)村的孩子“嘰嘰喳喳”在月光下圍著鄰家二伯講好聽的故事……你聽,你聽,小溪汩汩流淌著,唱著一首首歡快動(dòng)聽的歌。
月亮把夢(mèng)幻般的光灑向人間,把大地變成奇異,美妙的夜。
寫景四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑落在院子里的灰白墻壁上,那耀眼刺目,炫耀張狂的光芒就令人恐懼,令人顫抖,仿佛是一條滾滾而來(lái)的火龍即將開始張開它那炎炎的火喉,向人間噴射濃濃的烈焰。
院子里的花木大部分已經(jīng)枯黃。葡萄藤上殘存的幾片黃葉在清風(fēng)中搖曳,幾串已曬成干的暗紫紅色的葡萄,茍延殘喘地懸掛在葡萄藤上,隨著墻壁上空調(diào)外機(jī)呼出的熱風(fēng),在不停地顫動(dòng)。桂花樹的梢頭出現(xiàn)一片土黃色的敗葉,今年春天剛剛長(zhǎng)出的綠油油的'挺拔新枝已蕩然無(wú)存,儼然如已到暮年的老婦,露出干癟面盤上那一條條顯眼凸凹的皺褶。初春買下的幾盆五彩相間,鮮艷奪目的海棠花,只殘剩下幾片枯黃的敗葉,向空中散發(fā)出淡淡的焦土味,似乎剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)浩劫,留下劫后的余跡。兩盆已栽培十多年的鐵樹也失去了往日碧綠的光彩,幾支昔日如鋼針般的枝干,也墜下了似乎永不低頭的腦袋,委屈地似乎卻又心不甘,無(wú)可奈何地在清風(fēng)中張牙舞爪,默默無(wú)語(yǔ)。
打開窗戶,一股熱浪迎面撲來(lái),好像立即掉入了燒餅爐中。乳白色的輕霧彌漫在空氣里,籠罩著遠(yuǎn)處紫金山的林木;從那里,散發(fā)著燃燒似的氣息。許多灰暗的、輪廓朦朧的云片,悠閑地浮在蒼藍(lán)的天上,緩緩地爬了過(guò)去;強(qiáng)勁的枯風(fēng)不斷吹拂著;鹄崩钡奶(yáng)毫不留情地炙烤著大地上的一切,仿佛像一個(gè)巨大的蒸籠,罩得使人透不過(guò)氣來(lái)。人似一團(tuán)發(fā)酵的面粉,外烘內(nèi)烤成一枚圓鼓鼓的面包,噴涌而出的汗珠,就是這面團(tuán)蒸發(fā)的水汽。偶有一絲輕風(fēng)擦過(guò),必是裹挾著熱浪和沸騰。
馬路上的陽(yáng)光似乎蘸了辣椒水,撒在人身上留下周身火辣辣的印記。坦蕩蕩的大街上行人寥寥無(wú)幾,稠乎乎的空氣似乎被凝固了,沒有一絲風(fēng),轉(zhuǎn)眼間天邊的云彩也似乎被這火辣的太陽(yáng)烤化了,無(wú)影無(wú)蹤。幾戶居民的圍墻上原先長(zhǎng)滿碧綠如被的“爬墻虎”,只剩下幾支干枯的枝條,懶懶地垂掛在墻上,墻角邊留下一片枯枝敗葉,如深秋的寒風(fēng)剛剛呼嘯過(guò),留下一片余孽。
梅花山邊常年不斷的流水也成了斷溪?dú)埩,一些尋?床灰姷氖^露出了真容,還殘存的幾處積水,摸上去燙手。腳踏在皺褶裂紋的土地上。一步一串白煙。螞蚱在殘存的草叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。幾只原本打鬧戲耍的小狗,卻趴在樹蔭下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)火紅的舌頭,“哈哈”地喘氣。
……
整個(gè)城市像燒透了的磚窯,使人窒息,使人瘋狂。
這熱浪還要逞兇到幾時(shí)?
寫景四年級(jí)作文 篇3
只要你走進(jìn)秋天,你就會(huì)覺得它很美。
秋天的天空看上去干凈明亮,真是一碧如洗,天上有許多美麗的流云,在夕陽(yáng)下,有的像可愛的小貓?jiān)谕嫠,有的像兇猛的老虎在奔跑,還有的像調(diào)皮的小狗在汪汪叫。
田野上,到處洋溢著豐收的氣息,看,那里的稻子成熟了,好像給大地鋪上了金色的地毯。高粱漲紅著黑紅黑紅的臉,好像在舞臺(tái)上“嘿喲嘿喲”地歌唱。大豆有飽滿的豆莢,好像在“笑哈哈”的互相打招呼。玉米像可愛的孩子,扎著辮子,農(nóng)民伯伯看到這些豐收的糧食,心里甜滋滋的。
果園里,果樹已經(jīng)結(jié)出誘人的果實(shí)。梨子“哈哈”地笑著,像一個(gè)個(gè)金色的小葫蘆。葡萄綠得像紫水晶,紫得像寶石一樣晶瑩剔透。石榴也悄悄地成熟了,笑得裂開了嘴兒,露出了白白的牙齒。果園里的人們笑著,唱著歌曲,采摘著豐收的果實(shí)。
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié),更是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)!
寫景四年級(jí)作文 篇4
綠色給家?guī)?lái)了溫馨,綠色給大地帶來(lái)了生機(jī),綠色給我們的校園帶來(lái)了生機(jī)、活力和溫馨。
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄灑落校園,便給校園披上了萬(wàn)道金光。我們應(yīng)著照樣走進(jìn)校園,一走進(jìn)學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是一排排整齊的灌木叢,后面是幾棵小樹苗合計(jì)棵茁壯的參天大樹,像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣盡職盡責(zé)的守護(hù)著我們的大“城堡”。
我們的校園無(wú)論是春、夏、秋、冬,景色各不相同。
春天,校園里生機(jī)盎然。小草在春雨下茁壯成長(zhǎng),翠綠翠綠的大樹上長(zhǎng)滿了新生的葉子,綠得發(fā)亮。小鳥也湊熱鬧來(lái)了,它們?yōu)榧澎o的校園送上了一首動(dòng)聽的歌曲。
夏天,天空掛著一顆滾燙滾燙的大火球。但校園里仍然一片濃綠,美麗的花兒多得數(shù)也數(shù)不清,各個(gè)爭(zhēng)芳斗艷,好像在比美呢!蝴蝶來(lái)了,落在校園的花朵上,靜靜地聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲;蜜蜂也來(lái)了,飛到校園的花朵上,嗡嗡的踩著花兒們甜甜的蜜。
秋天,葉子開始凋零。但是還沒有完全枯黃;小草也不甘示弱,飛快的生根,發(fā)芽;菊花們個(gè)個(gè)染上了五彩的頭發(fā),紅的、黃的、橘色的、紫的……它們把發(fā)型也搞得很酷,像紫色的卷發(fā),像枯黃的小手,像棕色的拐杖,形態(tài)萬(wàn)千。
冬天,一場(chǎng)場(chǎng)雪后,你走進(jìn)校園,會(huì)被這樣的景色吸引:操場(chǎng)白了,樹木白了,花草白了,屋頂也白了。像是冬姑娘把她鵝毛般的衣裙拋向了大地。同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗,把身上弄的白白的。真是玩的不亦樂(lè)乎。
春游百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪。這就是我們夢(mèng)幻般美麗的學(xué)校。
寫景四年級(jí)作文 篇5
紅日初升,在枝頭的圓月早已沒了蹤影,寬闊的天空暈染上了紅紅的顏料,天邊似乎還有若隱若現(xiàn)的乳白色。
田野里,農(nóng)民已經(jīng)在工作了,美好的早晨伴著清脆的鳥叫悄悄來(lái)臨。過(guò)了好久,原本被牽著的老牛出現(xiàn)了,在草地上細(xì)細(xì)地吃草。偶爾瞧見幾家的煙囪里冒出了縷縷炊煙,頑童已經(jīng)光著腳丫子在小溪邊捉魚,帶起一片片漣漪,銀鈴般的笑聲蕩漾在山谷間。坐在門前的老頭談笑風(fēng)生,空氣中歡樂(lè)的氣氛被牽動(dòng)著。終于,太陽(yáng)高懸,老婆婆漫步走在小路上,不時(shí)望望天空,白云在緩緩飄動(dòng)。
家中的婦女燒好早飯,孩子卻不見了蹤影,但她們卻不以為然,習(xí)慣性地提著拖鞋,不用大聲叫喚,只需聽到遠(yuǎn)處急促的水流聲和清澈的溪水濺起來(lái)的歡樂(lè)的歌唱聲,婦女就會(huì)快速地走向小溪邊。門前的老頭起身回家,只聽拐杖一下一下地敲打地面。頑童帶著滿滿的收獲跟著母親回家,只留下滲了溪水的泥土和一串小小的腳印……天上,鳥媽媽叼著食物急忙地飛回家里,望著天空漸漸升高的太陽(yáng),頭頂劃過(guò)一串晶瑩的汗珠。一切都是那么的自然和諧。
美好的早晨,淡淡的炊煙飄過(guò),嘻嘻哈哈的笑聲還在回響,空氣中帶著一絲炎熱,樹下坐著一對(duì)尚未回家的老人,他們微微一笑,說(shuō)道:“鄉(xiāng)村的早晨真美!”
寫景四年級(jí)作文 篇6
當(dāng)你走金我們校園的那一刻,你一眼就會(huì)看見那倆株高大挺拔的大榕樹!澳谴渚G的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)樹!”每當(dāng)我站在校園里的那倆株大榕樹下時(shí),倆株大榕樹雖然沒有“鳥的天堂”那樣獨(dú)木成林、氣勢(shì)恢弘,卻也別有風(fēng)味。這倆株大榕樹很老了,據(jù)說(shuō)有100年的歷史了。它們那粗壯的樹干需要五六個(gè)小朋友才能合抱。它們的根須深深地扎在泥土里,以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干的枝葉。
春天一到,大榕樹長(zhǎng)出嫩黃的葉子,不幾天,就郁郁蔥蔥了。這時(shí),許多小鳥來(lái)到樹上做窩,“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光。
夏天,太陽(yáng)炙烤著大地。這時(shí)大榕樹像一把大涼傘,把陽(yáng)光遮擋在外面,給校園帶來(lái)了一絲絲涼意。
秋天,榕樹結(jié)果了。風(fēng)一吹,果實(shí)“嘩啦啦”地掉下來(lái)。這些果實(shí)很好看,有綠的,有紅的,有黑的。我們常常拾起來(lái)做玩具兒。榕樹給同學(xué)們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。
冬天,北風(fēng)呼呼地刮來(lái),大榕樹遮擋著寒風(fēng),給我們帶來(lái)了溫暖,使我們能在教室里舒舒服服地讀書。我們的校園里的大榕樹真可愛!我們要保護(hù)它,讓它枝繁葉茂。長(zhǎng)壽萬(wàn)年,給我們校園增添光彩。
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