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六年級敘事作文

時間:2021-07-01 18:36:28 六年級 我要投稿

【實(shí)用】六年級敘事作文四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六年級敘事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】六年級敘事作文四篇

六年級敘事作文 篇1

  愛,是一串美麗而獨(dú)特的音符,你將感受并唱響它;愛,是永不熄滅的火炬,你將遙望并點(diǎn)燃它;愛,又是一串無限循環(huán)小數(shù),你計算它并終身以后面那位為目標(biāo)。

  有一種愛會伴隨我們終身,也將是愛的故事里最觸動你心弦的那一頁!杜c愛同行》這本書留給我印象最深的就是這個故事了:“我”有一次考試忘記帶尺子,當(dāng)時“我”有一個非常好的朋友Ann,她見“我”正在用鉛筆硬生生地劃線時,她毫不猶豫地拿出了她的尺子,將它折成了兩段,“我”心里知道Ann最喜歡她的這把尺子,卻還是將它折成了兩半借給我,“我”不禁鼻子一酸,流下淚來……更使“我”念念不忘的是,這是“我”最后一次見到Ann,她轉(zhuǎn)學(xué)了,但“我”想這把斷尺把我們曾經(jīng)的友情得到了見證!這是多么純正,多么無暇的友誼。

  巴金說過:友情在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。熟悉的朋友之間自然是溫暖的,但陌生人之間的友誼更讓我們珍惜。記得我曾聽過這樣一個“陌生人”的故事:一個考察隊的人,他在寒冷的南極迷了路,一種從心底產(chǎn)生的恐懼侵襲了他的全身,不知是因?yàn)楹涞年P(guān)系,他仿佛看見了上帝冰冷的面孔。這里荒蕪人煙,冰天雪地,但他似乎看見了遠(yuǎn)處的一絲燈光,這是迎接他去天堂的圣光嗎?不,那光越來越亮,最終出現(xiàn)在他眼前的是一輛汽車,車窗中的`人搖下窗來,對他說:“我愿意救你,但你得答應(yīng),在別人遇到困難時,你也要救助他,并讓他將這友誼之愛傳遞下去!彼饝(yīng)了,等他回到他的故鄉(xiāng),他辭去了考察隊的工作,成為了當(dāng)?shù)氐膼坌拇壬迫耸。多年后,一場突如其來的旱?zāi)使這個小鎮(zhèn)的許多人喪失了生命,當(dāng)他即將渴死在一間小木屋中時,門外進(jìn)來了一個人,遞給他一杯水,這時,他耳邊響起了自己對別人說過無數(shù)次的話:“你也要去幫助別人,將這無形的友誼傳遞下去……”

  友誼永遠(yuǎn)是一個甜蜜的責(zé)任,從來不是一種機(jī)會。這個責(zé)任陪伴我們走過了春夏秋冬,陪伴我們走過了一生,我們每個人都有自己的朋友,即使這個朋友已經(jīng)成為你夢中的剪影,但他還是會永遠(yuǎn)存在于你的心中;陌生人之間的友誼也是永不泯滅的,即使這個朋友與你遠(yuǎn)隔大海重洋,但他會永遠(yuǎn)會存在你的心中。友誼有時會非常脆弱,但我們只要心中有愛,我們就會成為真正的朋友。

  愛真的像是一串無限循環(huán)小數(shù),去幫助別人,去傳遞友誼,你最終也會得到別人給予你的幫助。與愛同行吧,用愛鼓勵他人,用一顆感恩的心去回報他人、回報社會吧!愛,將會永不停息地流淌!

六年級敘事作文 篇2

  小時候,因?yàn)槲覜]有人照顧,爸爸媽媽將我很小就送入了幼兒園。記得那時候,家里條件有限,經(jīng)濟(jì)不寬裕,交通也并不發(fā)達(dá),每天去幼兒園的路是那么遠(yuǎn),爸爸總是騎著摩托車接送我。遇到刮風(fēng)下雨的時候,總是很不方便,我們騎摩托車無法避雨,我只好躲在爸爸的大黑皮夾克或雨衣里。那時,我多么希望能夠有一輛能夠遮風(fēng)避雨、環(huán)境舒適的四輪車呀!我并不會嫌棄車的外貌和品牌,只要有一個能讓我感到舒適的的小面包車就行了。

  之后,爸爸媽媽就辛勤的工作著,白天很少能見到他們,他們努力的攢錢,節(jié)儉的生活,希望讓我能過上好日子,能坐到一個舒適的車子。隨著時間的變化,在我上小學(xué)的時候,我的這個心愿終于實(shí)現(xiàn)了,爸爸終于在我上小學(xué)時買了輛面包車。那時,我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,對自我的要求也很高了。一聽說爸爸買了新的小面包,便高高興興地跑回家了?吹叫萝嚨哪莻開心勁兒,我至今無法忘記。當(dāng)時就想著今后不用再被風(fēng)吹日曬了,可以很方便的上學(xué)放學(xué)了。我圍著車看了很久也沒有滿足我對買新車的興奮,索性坐進(jìn)車?yán)铮尠职珠_車帶我去游玩,盡情釋放一下坐在汽車?yán)锏南矏偂?/p>

  當(dāng)我上三年級的時候,爸爸又換了輛小轎車。雖然坐在這個車?yán),人非常舒適,比面包車感覺好多了,但這時的我對車子已經(jīng)沒有什么興趣和概念了。一方面是因?yàn)槊刻煸诖蠼稚隙寄芤姷酱鞑幌⒌能囕v,大到貨車、渣土車、大巴車,小到小轎車、摩托車、能源車等,在小區(qū)里也能看到各種不同款式的轎車,有寶馬、奔馳、奧迪、本田、標(biāo)志等。另一方面是由于時代的進(jìn)步,社會的發(fā)展,這是歷史的必然。

  爸爸是社會大家庭中的一員,我們的家庭也只是社會的一份子,爸爸車輛的更換也只是社會發(fā)展的一個縮影。

六年級敘事作文 篇3

  那是六年級的第一學(xué)期,我和我的前座成了好朋友。我們兩個都在學(xué)校里吃飯,那是在9月末的一天,因?yàn)槲以缟铣鰜硖蓖藥э埰保善渌瑢W(xué)都剩下最后一張飯票了,而且我又沒帶錢沒法到外面吃。沒辦法我只能坐在座位上干著急,因?yàn)閾?dān)心這頓飯上午的兩節(jié)課沒聽進(jìn)多少,前座發(fā)現(xiàn)我一直心神不定,于是問我:"你在干什么呀?一直心神不定是不是有什么事啊?"我說出了我的煩惱。前座一聽,說:"我?guī)湍闳枂柶渌嗉壍耐瑢W(xué),你別著急。"又過了一節(jié)課,馬上要吃中飯了,可我的前座去借飯票還沒回來,不知他是否借得到。正在我著急的時候,他急匆匆地跑來了,手里拿著一張飯票對我說:"瞧!還是我有辦法吧,飯票給你。"我一看前座不知從哪里借來的飯票,十分驚訝問:"哪兒借來的呀?我明天還給誰呢?”“沒關(guān)系,不用還了!彼f。我雖然有點(diǎn)疑惑,但還是拿了飯票去食堂了。忽然我發(fā)現(xiàn)前座突然消失了。我一想,便馬上知道了,他肯定是為了讓我吃到飯,自己跑到外面去吃了。吃過中飯后,我問他:"你怎么能這樣呢?"他先是十分疑惑,但馬上反應(yīng)過來:“沒什么,朋友有難總要出手相助的,何況我早想換換口味了。"我知道外面其實(shí)是吃不飽的,我感動的說不出話來。

  那一刻,我真的十分感動,我們才相識了幾個星期,他就為我能吃到飯而到出去外面吃。我以后一定要為他做點(diǎn)事,幫助他。

六年級敘事作文 篇4

  曾祖母走的那一晚,我就睡在她的旁邊。媽媽突然摧我起來,給我穿好衣服就抱我走了,她不讓我多說一句話,我也被媽媽異常嚴(yán)肅的表情嚇壞了,我向床邊望了望,只留下父親跪倒在床邊那稍顯莊穆的背影映在我的腦海。來不及多說一句話,多看她一眼,一個生命就從我的生活中抽走。死亡第一次以如此近距離的逼近那薄如蟬翼的童年。

  印象里,她是一個滿臉溝壑、一鬢白發(fā)的老太太。她給我一塊餅干,我就喊她一聲“太太”,這樣她就會高興的笑起來,笑得一臉皺紋,笑得露出僅剩幾顆牙齒的牙床,笑得發(fā)出奇怪的聲音,笑得如今的我滿臉的淚來……

  小時候,只要太太生病,一家人只有我比較興奮,因?yàn)檫@樣小姨大姑們總要買些“補(bǔ)品”看望她,其中就有我最愛的水果罐頭和蜜餞。每當(dāng)這時,媽媽總以嚴(yán)厲的目光示意我離去,我極不情愿的挪步,眼睛依舊直勾勾地盯著桌上的食品。人潮散去后,曾祖母就用一種怪異的聲調(diào)喊著我的乳名,我屁顛屁顛地應(yīng)聲跑過去,知道水果罐頭和蜜餞在等著我。一次,我問她:“你為什么不吃呢?”她也只是說這些太甜,不喜歡吃。而我,依舊心安理得、依舊狼吞虎咽,而她,依舊那樣親昵溫暖的抱著我,看著我吃東西時有趣的模樣……

  不知為什么對如此細(xì)枝末節(jié)的生活片斷念念不忘,如此深刻。也許只是童年時候的一抬頭,她的一抹笑,她安撫我時那親聲的細(xì)語,如此溫婉、直接。

  曾在路上,望見一個過橋的老人,由于身體年邁拄著拐杖在橋邊踟躇,無法抗拒她那類似曾祖母的面容,徑直走過去親摻她過橋,不顧眾人眼光,一步一步,踏踏實(shí)實(shí),那一刻,我感覺曾祖母又回到了我的身邊。

  過橋以后,她給我一臉溝壑的笑,仿佛是來自天堂的矚光,讓我又看見了她,感觸她在我生命中真實(shí)的存在。

  這是一篇優(yōu)秀的描寫曾祖母的文章。全文描寫細(xì)膩生動,作者能夠從多個方面表現(xiàn)曾祖母對“我”的愛,并能夠用簡潔的語言記敘曾祖母給“我”美食這件事,使得文章結(jié)構(gòu)清晰,條理清楚,感情真摯。

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