- 相關(guān)推薦
刮大風(fēng)二年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的刮大風(fēng)二年級作文,希望對大家有所幫助。
刮大風(fēng)二年級作文1
周五,刮起了一場很大很大的風(fēng)。在中午放學(xué)時。我和陳曦是坐電動車回家的。因為逆風(fēng),大風(fēng)使我們的電動車都寸步難行,走到一半時。陳曦的小黃帽還被大風(fēng)吹跑了,還沒等陳曦反應(yīng)過來,小黃帽已經(jīng)以閃電般的速度消失得無影無蹤。
在中午上學(xué)的路上。我又受到了不計其數(shù)的沙粒向我發(fā)起的猛烈地進攻。這時,我聽見仿佛風(fēng)在對我說:“呼呼呼呼,我要把你吹起來!蔽疫B忙反抗。風(fēng)生氣地說:“那讓你看看我的歷害!蔽也挥勺灾鞯叵蚝笸肆似甙瞬健oL(fēng)使我無法前行。我的腳剛邁出去,還沒踩到地上。我身子就站不住了,我重重的摔了一跤。但我還是堅持向前走。大風(fēng)見拿我沒辦法,便無可奈何地走了。我怕風(fēng)會不服氣,會卷土重來,到那時候我就招架不住了。我便又大步地向?qū)W校跑去。
可是,在我的印象中,還有比今天的風(fēng)還大的`一次風(fēng)呢!那是在五歲多的時候,風(fēng)都把我家的電動車吹翻了。風(fēng)的威力簡直太大啦!
刮大風(fēng)二年級作文2
“嗚--嗚--”一大早,我就被這種聲音驚醒了。我好奇地問媽媽:“這是什么聲音呀?”媽媽說:“刮大風(fēng)了!
起床后,我和媽媽來到戶外,呀!只見狂風(fēng)大吼,大地被搞得雞犬不寧!皨寢,快拉著我的手,不然我會被風(fēng)吹走的。”我大聲叫喊著。媽媽聽了,趕緊抓住了我的手。
你看,我家附近的'桃林里,粉紅色的花瓣像一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中上下翻飛。我仿佛看到它們無可奈何地向風(fēng)求饒,可風(fēng)偏偏要拿他們尋開心,不但不停,還吹得更猛了。
路邊剛剛吐出嫩芽的小樹苗,一會兒往這邊倒,一會兒往那邊倒,像在狂風(fēng)中堅強地做早操。
樹林里,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“刮大風(fēng)啦!大家快躲起來吧!”自己卻在空中打轉(zhuǎn),被大風(fēng)刮得分不清方向。
我們在外面站了一小會兒,就冷得發(fā)抖。媽媽怕我被凍感冒了,趕快催我回家。
不知什么時候,風(fēng)漸漸小了,大地又恢復(fù)了往日的平靜。
【刮大風(fēng)二年級作文】相關(guān)文章:
六一二年級作文03-23
【精選】二年級作文09-08
二年級作文【經(jīng)典】09-10
二年級作文10-16
二年級作文[精選]08-06
二年級作文(精選)08-15
[經(jīng)典]二年級作文08-24
二年級作文(精選)09-18