精選四年級(jí)作文匯編四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
來(lái)到鄉(xiāng)下大舅家，一幅天然的美景便呈現(xiàn)在我眼前，感覺(jué)是那么的親切，那么的愜意!
一切那么寧?kù)o安詳，少了城市的喧囂，汽車廢氣的污染和嘈雜人流的竄動(dòng)，一切都那么和諧，那么輕松自在。
走在鄉(xiāng)間窄窄的田埂上，就像踏在柔軟的綠毯上，兩旁稻田綠油油的秧苗正貪婪地享受著陽(yáng)光的沐浴，吸取著大地的養(yǎng)分，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。一閉眼，這些含苞待放的谷穗全都變成了金燦燦的稻谷。一陣微風(fēng)吹來(lái)，心境頓時(shí)有中從未有過(guò)的飄逸。
傍晚，夕陽(yáng)盡情釋放著最后一縷陽(yáng)光，這是的稻田更美了。雖然滿眼都是綠，但這綠也著實(shí)讓我為之感嘆：這不僅僅是生命力的象征，也是一種萬(wàn)物和諧之美。不知何時(shí)，“呱----”的一聲，打破了這寧?kù)o的世界。頓時(shí)，田間便熱鬧起來(lái)，“呱，呱----”之聲不絕于耳。它們時(shí)而獨(dú)唱，時(shí)而合唱，時(shí)而奏一曲交響樂(lè)，蛙聲此起彼伏，交相呼應(yīng)，愈唱愈高亢，飄散在山村的每個(gè)角落。
躺在床上，靜靜的聽(tīng)著這些小小歌唱家的杰作，這是原生態(tài)的音樂(lè)會(huì)，由成千上萬(wàn)個(gè)音樂(lè)家登場(chǎng)表演，它們盡情地歌唱著自己喜歡的樂(lè)章。優(yōu)美的催眠曲是我從聽(tīng)過(guò)的。這是我有生以來(lái)最難忘的夜晚。
啊，美麗的鄉(xiāng)村，我愛(ài)你!
四年級(jí)作文 篇2
今天，我們家舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的西瓜宴。
今天，家里來(lái)了很多小客人，一共有六位小朋友。午睡過(guò)后，大家都起來(lái)了，只見(jiàn)媽媽神秘地對(duì)我們說(shuō)：下面我們舉行西瓜宴，要請(qǐng)小朋友來(lái)表演猛漢吃西瓜，表演好的，可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。說(shuō)著，媽媽便從袋子里拿出一個(gè)西瓜。剛拿出來(lái)，我們便亂成了一團(tuán)，小堂弟伸出舌頭，舔了舔自己的嘴唇，口水都要滴了下來(lái)。媽媽把西瓜放在餐桌上，扒開(kāi)袋子，用刀先把西瓜藤給切掉，然后手起刀落，西瓜立刻分成了兩份。紅色的果肉露了出來(lái)，響起了一陣驚嘆。這鮮紅的西瓜加上桌子上的西瓜汁十分的可人。然后，媽媽小心翼翼地把西瓜切成好幾份。
媽媽舉起其中一塊西瓜，說(shuō)：誰(shuí)想來(lái)表演，堂哥自告奮勇地舉起手來(lái)，好吧，就你了。媽媽指著他說(shuō)，他抖了抖身子，拍了一下衣服，大搖大擺地走到我們中央來(lái)，仿佛對(duì)自己的演技十分有信心，可他一接到西瓜，臉色馬上陰了下來(lái)，眼睛盯著西瓜，但不曾下口，正當(dāng)媽媽要把西瓜拿回去時(shí)，他咬了咬牙，一口咬了下去，然后用力向右一拉，西瓜大塊消失了，有一小塊掉在了地上，他滿不在乎，正當(dāng)我們認(rèn)為他要吐了時(shí)，他卻作出了令我們驚訝的動(dòng)作，一口吞下西瓜仔，還低下頭，舔了一口已經(jīng)流手肘的西瓜法，然后又開(kāi)啟了一場(chǎng)瘋狂地功勢(shì)，他不停地用牙齒刨，連白色的皮也已經(jīng)吃了不少，但他還是一點(diǎn)兒也不在乎，繼續(xù)不停地啃著，啃完后，他把兩片西瓜皮放在了左手上，用力用了用右手，右手的西瓜汁飛濺了出來(lái)，他又舔了舔左手。我們都驚訝地看著他。
第二個(gè)上來(lái)表演的是堂弟，他雖然不像堂哥那么猛，但十分地可笑，只見(jiàn)他拿起兩塊西瓜，左一口，右一口，三下五除二就把兩塊西瓜吃完了。
表演完了以后，就開(kāi)始分西瓜了，我一邊吃一邊看著小伙伴們。堂哥一把把西瓜扳成兩份，一邊一口，吃幾口，吐一次西瓜仔。有的小伙伴小口小口的吃，似乎有點(diǎn)害羞。
這真是一次開(kāi)心的西瓜宴。
四年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校有許許多多美麗的地方，但我還是喜歡大操場(chǎng)旁邊的那一棵橡膠樹(shù)。
橡膠樹(shù)非常高大粗壯，就讓我來(lái)介紹介紹吧！橡膠樹(shù)有9、10米那么高，相當(dāng)于三層樓那么高，主干非常粗，要四個(gè)人齊心協(xié)力才能抱住。主干分成了數(shù)也數(shù)不清的樹(shù)干，那些枝干猶如千萬(wàn)雙手在一陣風(fēng)的吹拂下向我們打招呼。
橡膠樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)葉一簇堆簇，密密麻麻的，像一項(xiàng)綠色的巨傘。隨著陽(yáng)光照耀在樹(shù)上，橡膠樹(shù)顯得更加威猛、高大、就算再?gòu)?qiáng)的光線，再熱的天氣，在橡膠樹(shù)下，也就只能看見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)，并且坐在橡膠樹(shù)底下乘涼，也不會(huì)感到一絲絲的熱氣。
當(dāng)下課鈴打響以后，同學(xué)們就一窩蜂的跑下來(lái)，到橡膠樹(shù)下嬉戲、玩耍，一個(gè)比一個(gè)玩得有勁，玩累了就坐到橡膠樹(shù)下聊天、看書(shū)、休息。這時(shí)，許多小鳥(niǎo)兒站在橡膠樹(shù)的枝干上一展歌喉，好像在說(shuō)：“這里好熱鬧啊，我也要去各他們一起玩游戲！”
這就是校園的橡膠樹(shù)，很高，很壯吧！
四年級(jí)作文 篇4
刮風(fēng)下雨都是自然現(xiàn)象，和風(fēng)細(xì)雨讓人舒爽，狂風(fēng)暴雨卻會(huì)造成災(zāi)害。我從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)暴風(fēng)雨的滋味。
今天，我才第一次見(jiàn)識(shí)到大自然的力量。下午六點(diǎn)鐘左右，我正看書(shū)，忽然感到天黑了下來(lái)。便來(lái)到窗前想看個(gè)究竟，只見(jiàn)外面黑云滾滾，天昏地暗，大街上的人，行色匆匆，急急忙忙趕著路，一片風(fēng)雨欲來(lái)的樣子，我急忙關(guān)上了窗子。不一會(huì)兒，狂風(fēng)驟起，飛沙走石，來(lái)不及回家的人也都躲進(jìn)了街邊的小店，大街一下子像被掃過(guò)似的，空蕩蕩的了。只有路邊的大樹(shù)，還頑強(qiáng)地弓著腰，抵抗著狂風(fēng)的襲擊。
這時(shí)，雨也不甘示弱，大雨點(diǎn)兒啪啪地砸下來(lái)，像鞭子似的抽打著樹(shù)冠。風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)和砂石，打在我的窗子上，啪啪作響，外面成了風(fēng)雨的世界。風(fēng)雨來(lái)得急，走的也快，不過(guò)半小時(shí)，天空就又放亮了。風(fēng)疲倦了，漸漸放慢了腳步，雨也不知躲到哪里去了。避雨的.人們又紛紛走出來(lái)，繼續(xù)趕路，鳥(niǎo)兒也飛上枝頭鳴叫。大樹(shù)緩緩直起腰，挺起勝利者的胸膛。大街小巷又恢復(fù)了暴風(fēng)雨前的熱鬧。
我打開(kāi)玻璃窗，樓頂?shù)挠晁�在瀝瀝拉拉往下滴，雨后的空氣更加清新了，街道和樓房被雨水洗過(guò)，也顯得格外干凈。我呼吸著清新的空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫，看著外面被雨水沖刷過(guò)的世界，再回想剛才那恐怖的一幕，我不僅感嘆，大自然真是神秘莫測(cè)埃
天下著蒙蒙細(xì)雨，房檐下的雨水一滴一滴落下來(lái)。我憑窗坐著，看著這雨水一滴一滴的落下來(lái)。我想是不是淘氣的星星弟弟把云姐姐氣哭了。云姐姐哭得好傷心，好傷心，她的淚落在大地上。有的淚花落在地上，它們不好好的呆著，它們使勁一跳，跳到一株干渴的小草上，小草喝了小淚珠，馬上昂頭挺胸;小淚珠一跳，跳到一棵大樹(shù)前，大樹(shù)伯伯喝了小淚珠，挺起了胸脯。云姐姐還是哭呀，哭呀，她的淚還來(lái)了新鮮的空氣。
我正在遐想，上學(xué)的時(shí)間到了，我連忙背上書(shū)包拿上雨傘，匆匆的從家出來(lái)。我撐著傘在馬路上慢悠悠的走著，云姐姐的淚落在樹(shù)葉上，在樹(shù)上滾動(dòng)著，閃閃爍爍的滾動(dòng)著。突然一個(gè)淚珠從一片葉子上滾了下來(lái)，下面的葉子伸手去接，可是它太短了，沒(méi)接到，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲淚珠摔在地上。
我估算時(shí)間快到了，便加緊腳步，前面的路開(kāi)始泥濘了，我艱難的行走著。這時(shí)，云姐姐哭的小淚珠開(kāi)始淘氣了，它蹦到我的傘上，我的砂啪啪”做響;它蹦到我的書(shū)包上，我的書(shū)包濕了。
當(dāng)我伸手去感覺(jué)雨的大小時(shí)，雨碰到我的手，這感覺(jué)似乎在我小時(shí)候，躺在媽媽的懷抱里，媽媽用她溫暖的手撫摸;這感覺(jué)似乎又在我抱小寶寶時(shí)，他伸出手碰到我的臉。
我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的操場(chǎng)上到處是水，云姐姐的淚珠落在水里面發(fā)出“咚”的聲響。似乎在叫：“我也變成水了”。當(dāng)我踩到它們時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好象一起說(shuō)：“我們要飛�！�
上課了，校園靜了下來(lái)，只有朗讀聲和回答問(wèn)題的聲音。還有浠浠瀝瀝的雨聲在為我們伴奏
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