精選游泳三年級作文八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的游泳三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游泳三年級作文 篇1
今天是我生存訓(xùn)練的最后一天，也是最重要的一天，因為今天要進(jìn)行游泳測試，還要發(fā)證書呢。
測試開始了，老師先讓我們六人排成一組，我便想：肯定是直接游泳的。但是我又想，這樣游好，肯定還有很多時間，那能不能讓我們玩呢?我問了一下老師，老師回答我是可以的。此時，我心里十分高興�？墒邱R上就要輪到我了，我不得不把這股高興勁壓下來，以免太激動。
終于，輪到我了，我滿懷著信心下了水。哨聲一響我便游了起來。不知是我吸得氣太少，還是我什么時候把氣給放了出去，所以我剛游出去就換了一口氣，這時，我從水底下看見我游得是最慢的。所以我心里十分緊張，用力地去追，可惜的是，這時我的氣不夠了。就這樣，我一共換了四口氣。可是就在我要換第五口氣的時候，突然聽見一聲哨響，就連忙停住了手腳。可是這時我看見，水面上除了兩個游不遠(yuǎn)的，*人還都在游。我又一看，我離黃線只有兩米不到的距離，這樣我劃幾下不就到了嗎?唉!真是后悔呀!我干嗎要站起來呢?
雖然這次失敗了，可下一次我一定要成功。
游泳三年級作文 篇2
我要先想想我第一次學(xué)游泳時的場景了——
那是剛上三年級時，媽媽給我報了一個游泳班，每周五的晚上去學(xué)。我聽說后，心驚肉跳的跟媽媽說：“我不想學(xué)游泳！”因為我怕嗆水，所以我不想去學(xué)�？蓩寢屨f道：“萬一我掉進(jìn)水里，你怎么救我呢？”我又想了想，媽媽說的也對！為了媽媽，我也一定要學(xué)會游泳！
那個周五的前一天晚上，媽媽真的給我準(zhǔn)備了泳衣、泳褲和泳帽。周五到了，下午，我上完學(xué)校的課，去托管班抓緊時間寫作業(yè)，寫完作業(yè)，媽媽五點(diǎn)左右就來接我。
我們奔跑在路上，趕到學(xué)游泳的地方。一進(jìn)門，就暖暖的，我和媽媽去換衣間，換好了泳裝，我去找游泳老師。找到老師，老師說：“我們先做熱身運(yùn)動，活動手腕兒和腳腕兒，再做擴(kuò)胸運(yùn)動，做完這些運(yùn)動，就該下水了�！敝灰娎蠋熞幌绿滤瑸R了我一身水花，那水特別涼，我更加怕游泳了。媽媽和老師把我拽下泳池，水涼極了。過了一會兒，我活動起來了，老師開始真的教我了。
第一個學(xué)的是漂浮，老師教我先兩條腿站在水里，再抬起右腿，把手抬平，腿一蹬，我就游走了。第二個學(xué)的'是蛙泳，老師教的手型是“畫個大西瓜，一刀切兩半兒�！蹦_的動作是“收、翻、蹬、并。”我就照老師說的去做，做了幾次后，老師夸我做得好。
哇！我會游泳了！
游泳三年級作文 篇3
我喜歡游泳。因為游泳不但給我?guī)砹藷o窮的樂趣，還讓我的身體越來越強(qiáng)壯！
記得七歲那年，一放暑假，爸爸就給我報名，讓我參加游泳培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班里，教練教我做蛙泳腿，他先作示范。我模仿，蹬腿，收回，教練耐心的教我怎么做，直到我做好為止，我拿著打水板，下水作動作。原來，水里比岸上還難十倍。岸上很輕松的動作，到了水里，感覺腿上掛了許多東西。緊接著，又學(xué)蛙泳手的動作，手的動作就簡單多了，我一會兒就會了。教練從后背拴了一個打水板，讓我下水游，我按照岸上的動作，一步一步向前游，雖然我游的慢一些，但只要功夫深，鐵棒磨成針，我第一次學(xué)會了在水里行走。
假期里，每天傍晚爸爸都要帶我去千島湖里游泳，爸爸想檢驗我游得怎么樣了，一開始，我下水后不敢游開，在爸爸的鼓勵下，漸漸的我能游三四米了。為期十五天游泳培訓(xùn)很快就結(jié)束了，接下來，我開始接受爸爸對我的訓(xùn)練了，利用假期爸爸每天帶我去千島湖里游泳，慢慢地，我的游泳水平取得了很大的進(jìn)步了。爸爸總是對我說：“任何事情都是從不會到會的，只要堅持，再堅持一定會取得成功。”我聽了爸爸的話，不斷努力練習(xí)，終于真正學(xué)會了游泳。
每當(dāng)我聽到別的家長夸我：“瞧！這女孩多棒，這么小就能游一兩百米了�！蔽倚睦锟偸敲雷套痰�，感到無比的神氣！
這個暑假，我不僅學(xué)會了游泳，還明白了一個道理： “什么事都不能一學(xué)就成，需要經(jīng)過自己不懈地努力才能取得成功�！�
游泳三年級作文 篇4
我已經(jīng)學(xué)會游泳好久了，但到現(xiàn)在我還對這件事記憶猶新。
記得那是一年級的暑假，媽媽和我一起報名參加了游泳培訓(xùn)班。剛開始的時候，我連下水都不敢，看到水就害怕。媽媽一再鼓勵我，我才好不容易克服了緊張的情緒，膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)泳池。教練教了我打腿的動作，然后讓我在泳池邊練習(xí)�？晌以趺匆舱莆詹缓霉�(jié)奏，覺得自己沒用極了，心里特別難受。媽媽看出了我的心思，對我說：“不用著急，我們慢慢來�！被丶乙院�，她專門從網(wǎng)上找了好多學(xué)游泳的視頻，和我一起認(rèn)真琢磨動作要領(lǐng)，然后又在泳池里幫助我反復(fù)練習(xí)。就這樣一個月下來，我終于克服了各種困難學(xué)會了游泳。
今年夏天，我在小區(qū)的泳池里認(rèn)識了許多新朋友。大家在水里比賽，看誰游得遠(yuǎn)、游得快，每天都玩得特別開心。雖然學(xué)游泳還是一年多前的事了，但那段日子總是讓我覺得很難忘。因為通過學(xué)習(xí)游泳讓我明白了一個道理，只有努力才能成功！
游泳三年級作文 篇5
前幾天，我和姑姑、媽媽、哥哥一起去游泳！
天氣太熱了，一到水里透心涼——真是太爽了！我和哥哥開心地在水里打水仗，媽媽和姑姑在岸上看我們玩——因為她們兩個是旱鴨子，哈哈！
游泳池里小朋友們像小魚一樣，在水中鉆上鉆下，到處都是歡聲笑語。我還遇到了我的同學(xué)顧一展，他游得很不錯，我們在一起玩了起來。
游了一會，我突然發(fā)現(xiàn)哥哥不見了！這時聽到岸上姑姑和媽媽都在叫：“快來幫幫他，快來幫幫他！”
轉(zhuǎn)身一看哥哥在水里蹦啊蹦，他的頭一會浮上來，一會沉下去，手在空中亂劃。原來哥哥不小心滑到深水區(qū)去了，如果不及時救上來，可能就會淹死。這時有一個阿姨在附近，她連忙游了過來，姑姑也十分焦急，顧不上自己不會游泳，也跳到了水里。阿姨和姑姑一起把哥哥拉了上來，哥哥終于得救了。我們問他：“你剛才在水里什么感覺？”哥哥說：“我剛剛喝了很多的水！”我們大家都笑了。
我們又玩了一會，媽媽和姑姑就讓我們回去了！這個暑假媽媽給我報了游泳暑期班，等我會游泳了，就不會再發(fā)生這樣的危險了！
游泳三年級作文 篇6
在這個炎熱的暑假里，最快樂而有意義的事就是游泳了。
記得有一次，教練讓我到深水區(qū)游泳。一聽到深水區(qū)我心慌起來，因為在去年游泳的時候，有一個教練說：“你要游到深水區(qū)�！蔽乙詾槭亲约旱慕叹氃谡f話，所以就游到了深水區(qū)，當(dāng)我要站起來的時候，發(fā)現(xiàn)我的腳踮不到池底。
教練發(fā)現(xiàn)我不敢到深水區(qū)，于是就叫兩個小哥哥游給我看。只見這兩個小哥哥在深水區(qū)都游得那么好，我也準(zhǔn)備下水試一試。我小心翼翼地下水，然后手扶著池壁再用腳一蹬，最后我竟然能在深水區(qū)游了。接著教練讓我和兩個小哥哥比賽，教練一喊：“一、二、三"我就游了出去。等我游到了對面，發(fā)現(xiàn)有一個小哥哥早就到了，所以我得了第二，我很開心教練讓我從深水區(qū)游到淺水區(qū)，第一次我游到距離淺水區(qū)還有4米的地方，第二次我就游到了淺水區(qū)。教練還夸我：“你真棒，我要給你一張大獎狀！"我聽了心里喜滋滋的。
通過這次的游泳讓我明白了：只要有勇氣，什么困難都不可怕。
游泳三年級作文 篇7
暑假里，天氣酷熱難耐，我決定去學(xué)游泳，媽媽非常支持我。
我們先學(xué)“悶水”，就是深深地吸一口氣，把頭埋進(jìn)水里，等憋不住氣的時候再把頭抬起來，看誰在水里保持的時間最長。剛開始的時候，我不習(xí)慣，悶的時間很短，還常被水嗆著，但我堅持練習(xí)，三四天后就學(xué)會了“悶水”。
接著就是學(xué)“蹬腿”，老師讓我手扒著欄桿把身體漂起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。后來我又學(xué)習(xí)“劃水”和“漂”，這兩項動作非常重要。我原想漂浮肯定很簡單，不就是把四肢展開嘛，可是做了以后才知道，學(xué)漂浮可難啦。這不，手伸展開了，腳卻像個粘在水底一樣，怎么也抬不起來，索性用力一蹬，這可好，四肢是展開了，可是整個人就沉到水里去了。老師要我在水里別亂動，注意身體保持平衡，可我練了好久，也不會，我失望極了，真想不練了。可是放棄多可惜呀，前面的辛苦不就學(xué)費(fèi)了嗎？我一定要學(xué)會，于是在水里我一邊思考老師教的動作要領(lǐng)，一邊反復(fù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩個星期的苦練，我終于學(xué)會了游泳。
其實，學(xué)游泳也不是一件很難的事，只要有膽量有耐心就能成功。
游泳三年級作文 篇8
星期天，天氣很炎熱，媽媽帶我去學(xué)游泳。
這是我第一次來到游泳館，游泳館里人不多，我取好游泳圈，在媽媽的幫扶下我下了水，水里真舒服，我把游泳圈套在身上，我整個人就浮在水面，我在水里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好玩極了。
游了一會，媽媽讓我取下游泳圈，她用手托住我的小肚子上，讓我用雙手在水里不停地劃，用腳打水，在這途中我喝了好幾口水，我都有點(diǎn)受不了，游著游著，我很快沒有力氣了。我休息了一會，媽媽讓我手抓泡沫板試一下，我扶著泡沫板，在水里搖搖晃晃，一直拿不穩(wěn)。不過我堅持了一下，最后還是學(xué)會了用泡沫板游泳。
通過這次學(xué)游泳，讓我體會到游泳不僅能給人帶來快樂而且又能鍛練身體，真是一項非常有意義的活動。
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