【精選】五年級(jí)作文匯編四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
如今我已經(jīng)升入五年級(jí)了，驀然回首，自己從一出生到現(xiàn)在的經(jīng)歷，是很讓人難忘的。想想看，從一出生到現(xiàn)在，就如同一條小路一樣，而這條小路，不是一條普通的小路。這條小路很長，需要走幾十年。它還有很多階段，它也有指示未來的能力。而它的每一個(gè)階段都記載著在不同時(shí)候，不同的經(jīng)歷。這條小路被人們稱為“成長的小路”和“成長的歷史路”。
的確，世上有各種各樣的路，而在每個(gè)人的身上也有一條路，只是自己看不見，摸不著而已，但是只要用自己的心去感受，才能知道這條路。
從一出生那時(shí)候，我們就開始走這條路了，而在我們一出生時(shí)，那個(gè)時(shí)候的路走的是很艱難的，就像是在大雨的天氣里，走在泥路上那樣艱難。而且，這樣的路要走到上一年級(jí)的年齡。到了上一年級(jí)的年齡，這時(shí)的天氣才發(fā)生變化，路也發(fā)生了變化。那時(shí)就像天氣是多云，而走路很平坦。而你到了工作的那個(gè)年齡，也就又發(fā)生了變化，那時(shí)你就像大晴天走在水泥路上一樣。到了老年那個(gè)時(shí)候，走的路那就更簡(jiǎn)單了，那時(shí)的你也就意味著，路要被你走完了，要到路的盡頭了，那時(shí)的你會(huì)笑容滿面，就像騎著自行車走在水泥路上一樣簡(jiǎn)單，嘴里時(shí)不時(shí)冒出一些優(yōu)美的歌曲。
我們每個(gè)人都有一條歷史路，而這條歷史路也就伴你到永遠(yuǎn)的那條小路——成長路。
五年級(jí)作文 篇2
今天下午，計(jì)銘軒媽媽連著給我們上了兩節(jié)課。這兩節(jié)課實(shí)在是太有意思了，現(xiàn)在就請(qǐng)聽我說吧。
第一節(jié)課，計(jì)媽媽讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了餃子的由來，還介紹了一些有關(guān)餃子的知識(shí)。最有趣的是第二節(jié)課。因?yàn)榈诙?jié)課是同學(xué)們自己親自動(dòng)手包餃子。
隨著第二節(jié)課鈴聲的響起，同學(xué)們和老師、家長阿姨們一起來到食堂，開始包餃子了。我先觀察了餃子餡，里面有豆腐、蘑菇、肉、蔥、蘿卜，看著色彩鮮艷，聞起來也很香，我想，燒熟了一定很好吃!頓時(shí)嘴巴里涌出了許多口水。
看著同學(xué)們都開始了。我也趕緊拿起一張餃子皮，輕輕地放在手心，接著用筷子夾了一些餡放在正中間。我左右比劃該怎么包呢？忽然就有了主意——我把它們慢慢地放在桌子上，兩只手同時(shí)開工，捏成了一個(gè)三角形的形狀�？粗约喊娘溩樱倚那楹脴O了。于是，又拿了一張皮，這次，我想做成一個(gè)小籠包的樣子，可惜里面的餡放得太少，根本就鼓不起來，到最后成了一坨面團(tuán)。看著它長得既難看，又沒什么料，覺得肯定會(huì)不好吃，我就把這個(gè)餃子叫做“炸彈”。
沒過多久，餃子皮就用完了，同學(xué)們開始互相欣賞餃子。我們來沒看過癮，老師就像“日本兵”出擊掃蕩似的，毫不留情地“卷走”了我們的餃子。原來是餃子要開始下鍋了，我想：嘿嘿，“炸彈”入鍋了，不知誰會(huì)“中彈”呢!
沒過多久，餃子的香味就充滿整個(gè)食堂，我深深地吸了一口氣，實(shí)在是太香了。最后我一共吃了14個(gè)餃子，太過癮了。
今天，計(jì)媽媽帶我們上的課實(shí)在是太好玩了，我好期待下一次還有這樣的課哦。
五年級(jí)作文 篇3
師生共讀只能讀嗎？我并不這樣認(rèn)為。
轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，我和孩子們一字一句，一段一頁，那本厚厚的《紅巖》在我們的手中越變?cè)奖�。�?duì)于故事的情節(jié)，人物的高尚品德，我們一起品讀，一起感受，一起領(lǐng)悟。忽然覺得如果讓孩子像演員一樣把他們心目中的英雄人物演繹出來，是不是又加了一層理解哪？又多了一分教育意義哪？于是，我采用自由報(bào)名的方式，讓孩子們自己排演一出《紅巖》話劇。就這樣，那天午后的師生共讀，變得沒有讀書聲，而變成了……
“賣報(bào)，賣報(bào)！《中央日?qǐng)?bào)》！《和平日?qǐng)?bào)》……”
“看警備司令部命令！新年期間，禁止放爆竹，禁止放焰火，嚴(yán)防火警！”
露露飾演的報(bào)童，還真是有模有樣，在教室里轉(zhuǎn)著圈，高聲的叫賣著，還真想上去捧場(chǎng)，買上一份看看。
葛沙雖是個(gè)女孩子，可飾演的于新江在大街上行走的樣子卻是那樣的矯健而沉著。
沒有汽車道具，孩子們就用特別的方式自己扮演汽車，表達(dá)著對(duì)帝國主義的仇恨，葛沙更是入戲的狠狠地朝著汽車碾過的地方“呸”了一口，真是不得不佩服孩子們的想象力。
看來，他們?cè)缫宰隽司牡臏?zhǔn)備，連衣架（露露裝成的）茶水都備好了，真難為他們了。
做好衣架也挺難的，看來天下沒有不勞而獲的事，這就是露露演過之后最大的體會(huì)。
臺(tái)上的人投入，臺(tái)下的人更是伸長了脖子，急著看，掌聲不時(shí)在教室里回響。
偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)這樣說過：“興趣是最好的老師�！被@球名將姚明也說：“最重要的是根據(jù)興趣出發(fā)，做自己想做的�！币粯拥氖虑�，不一樣的方法，不一樣的精彩，卻同樣收獲讀書的樂趣，人生的感悟，能力的培養(yǎng)，用點(diǎn)時(shí)間也值得，我們何樂而不為哪？
五年級(jí)作文 篇4
“加油！加油！沖�。 辈賵�(chǎng)上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過一浪。
盼星星盼月亮，總算是盼來了這天。運(yùn)動(dòng)會(huì)算是我們學(xué)校舉行的`盛大的活動(dòng)之一，也是學(xué)生們十分喜愛的一項(xiàng)活動(dòng)，沒有作業(yè)，沒有考試，沒有壓力。運(yùn)動(dòng)會(huì)既是鍛煉身體的一個(gè)好項(xiàng)目，也是磨煉我們意志的一個(gè)好機(jī)會(huì)！
一大早，同學(xué)們穿好統(tǒng)一的服裝，到內(nèi)操場(chǎng)集合，排好隊(duì)形，到大操場(chǎng)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)，此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，沿著跑到大踏步向主席臺(tái)走來。各班喊著雄壯有力，整齊鮮明，獨(dú)有聲色的口號(hào)，昂首闊步，展示出青少年學(xué)生朝氣蓬勃的活力。
開幕式結(jié)束后，各班到自己的看臺(tái)上，工作人員到指定的地方準(zhǔn)備就緒。而運(yùn)動(dòng)員們接收到即將比賽的消息，奔赴賽場(chǎng)，調(diào)整好緊張的心態(tài)，開始比賽。而我是輔助裁判員的小助手，為比賽的地方寫比賽項(xiàng)目的檢錄表，將名次記錄好，貼到公告欄上，最后再算各班的總分。在烈日炎炎下，短跑100米的比賽即將開始，我已在跑道邊準(zhǔn)備好開啟自己的“大嗓門”，為我班的運(yùn)動(dòng)員加油�？粗粋�(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員向終點(diǎn)沖去，像脫韁的野馬，像離弦的箭，像翱翔的鷹，快得讓人無法想象！
其它項(xiàng)目我并沒有時(shí)間去觀看，為他們加油，不能忘了。除了加油，我還是個(gè)有工作的人。一個(gè)個(gè)比賽結(jié)束后，就是我工作的開始，我只能在工作沒有很忙的時(shí)候悄悄地跑去觀賽。
比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情不但不減退，反而像太陽一樣火熱。下午的接力賽才是看點(diǎn)，我因各個(gè)原因，沒有參加接力賽，我能做的就是為他們加油打氣。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下，圓滿的結(jié)束了，順利地拉下了帷幕。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分我們班拿了個(gè)年級(jí)第一，但我們決不能驕傲，做人要低調(diào)，低調(diào)才是我們的style。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，還展示了青少年們朝氣蓬勃的活力。更讓我們認(rèn)識(shí)到人生某種意義上，就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，是力量與技巧的競(jìng)爭(zhēng)。我們不但要會(huì)讀書，更要會(huì)鍛煉，“野蠻自己體魄”！
在人生戰(zhàn)場(chǎng)中，用自己熱血書寫雄偉壯麗的詩篇！
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