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【精華】期中考試后作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的期中考試后作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期中考試后作文 篇1
兒子的成績公布了,雖然不出所料,依然是班級第一、年級第七的結(jié)果,但綜合這一段他在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的表現(xiàn),存在的問題與值得肯定的方面同樣多,還沒見試卷,不好評論在知識層面存在的盲區(qū),但處于八年級下期的學(xué)生,沒有初入校園的七年級學(xué)生的矜持和小心,也沒有九年級學(xué)生升學(xué)壓力下的刻苦和努力,玩心重、浮飄、坐不住、靜不下心、愛搞小動作、上課不注意聽講、作業(yè)應(yīng)付等小問題不斷。
這次學(xué)校為減輕學(xué)生的負擔(dān),八年級只考了語數(shù)外物理四門,但只這四門,整體也不是太理想。就兒子而言,在語文上,老師和家長多次強調(diào)多讀多背多寫,多閱讀課外讀物,而他近期愛上網(wǎng)絡(luò)小說,有一點空閑時間便拿起手機埋頭看,一說他,還振振有詞地說“這篇小說花了我一個多月的空余時間,我同學(xué)半月就看完了。”無暇看其他有益書籍,也不閱讀不積累不摘抄了,作文干巴巴,無一點新意,無怪乎這次光作文就扣掉十分,語文成績創(chuàng)下初中以來歷次考試最低。數(shù)學(xué)一直是他的優(yōu)勢科目,他向來自我感覺良好,可每次總小問題不斷,會出現(xiàn)一些低級的錯誤。升入八年級以來,我多次囑咐他學(xué)習(xí)時要注意準(zhǔn)確、速度、規(guī)范,在快而準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,計算和證明類型題要規(guī)規(guī)矩矩寫好每一步,可近段每次看他的練習(xí)本,計算只有一步答案、證明只有關(guān)鍵的幾步,詢問他原因時,他同樣很有理地說:“我會,不愿耽誤時間,考試時我會寫詳細的,放心好了!彪m說這次扣的幾分,據(jù)他說自己是真的不會做才失分的,我還是擔(dān)心他這種盲目自信的態(tài)度和不良的書寫習(xí)慣會在以后會出細節(jié)上的失誤。我常給他講,古代高手比武取勝,是看誰失誤少,誰暴露的破綻少,學(xué)習(xí)也一樣,抓細節(jié)少失誤才能笑到最后。眾享教育的盧強軍老師也這樣評價八年級的學(xué)生:“這個階段的孩子,自己覺得什么都懂什么都會,其實什么也不懂什么也不會,還聽不進別人的勸告和建議!
英語和物理成績尚可。英語雖小學(xué)沒有打基礎(chǔ),但近段他對這門課的興趣讓他在逐步提高,下步主要督促他在語言學(xué)習(xí)和英語語感上下功夫。物理這門課是八年級新開課程,他怕會成為前進路上的攔路虎,近段學(xué)的比較上心,看到日常生活現(xiàn)象就用物理原理分析,所以能取得好的成效。
八年級是初中生的“分水嶺”,為了孩子不掉隊,應(yīng)結(jié)合這次考試,幫孩子查漏補缺,迎頭趕上。結(jié)合我孩子的學(xué)習(xí)情況,我認為家長應(yīng)該從以下幾方面努力:
一、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就要去實踐它,達到樂在其中。有興趣才會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,由自發(fā)變?yōu)橹鲃拥娜ヌ剿髦R的'奧秘。
二、幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)是時代的需要。孩子要適應(yīng)社會,就要具備不斷學(xué)習(xí)、不斷適應(yīng)的能力,學(xué)生時代,要想孩子學(xué)有成效,就要讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。加強對孩子學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。課前預(yù)習(xí)、上課聽講、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、系統(tǒng)總結(jié)是最基本的環(huán)節(jié),家長幫孩子抓好這幾個環(huán)節(jié),就可變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),進而做到牢固地掌握知識,融會貫通,并同時提高自己的各項學(xué)習(xí)能力,形成一套自己的方法。
三、幫助孩子端正態(tài)度,找準(zhǔn)問題,制定措施。期中考試只是檢查前一階段的學(xué)習(xí)效果,家長不要為孩子成績和名次不理想而苦惱不已,要分析孩子失利的原因,幫助提高?春⒆邮遣皇窃谡n業(yè)上有盲區(qū),即所說的攔路虎。語文在閱讀理解或作文方面、數(shù)學(xué)是計算算錯或是證明不會、英語是語法的應(yīng)用或短文理解、物理是定理的應(yīng)用等方面,這些可以看卷子或問孩子,從基礎(chǔ)開始,幫他一個一個攻克,你可讓他看眾享在線課程或請教老師,把知識學(xué)扎實,提高孩子的自信心。
四、訓(xùn)練孩子的非智力因素。孩子取得優(yōu)異成績所依賴的,除了天分,更多的是自控力、專注性和求知欲,這些素質(zhì),對孩子的成長太重要。一些學(xué)生之所以優(yōu)秀,除了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,還在于他們具備勤奮、刻苦、冷靜、理智,專注、有毅力、自控能力強的品質(zhì),不容易受外界不良環(huán)境干擾的堅強的意志力,能很好的控制自己的消極情緒的耐挫折力。這需要家長在日常生活中關(guān)注孩子的性格特點,有針對性的加以引導(dǎo)。
客觀分析孩子的成績,準(zhǔn)確點出問題的本質(zhì),以利于他繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,正視自身存在的不足,面對成績“勝不驕,敗不餒”,學(xué)會平常心對待,扎實的學(xué)好每門功課。
有道是“一分耕耘一分收獲”,你用心去攀登知識高峰,而知識也會同樣回報你,雖然不以這一次的分?jǐn)?shù)來評價孩子的一切,但成績背后或暴露或深藏的一些問題值得家長們關(guān)注,結(jié)合自己孩子的特點,對癥下藥。我這個老媽平時和兒子溝通還可以,但要解決問題,還需要他爸跟他來一次深談,響鼓需重錘敲。
期中考試后作文 篇2
今天,我不怎么高興。因為期中考試成績要表了,我覺得自己考得不怎么理想。
下午剛來到學(xué)校,我就知道考試成績要發(fā)表了,所以很不安。離上課還有幾分鐘,程敏達突然跑來告訴我說:“剛才我看到老師那你72分!”聽了這句話,我心里很難受,我真的不敢想象,我為什么會考這么低。
為什么我才得了72分呢?為什么會這樣呢?我到底哪里錯了?一個個問題在我的`腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。整個下午我的注意力都不集中,心里亂亂的。
放學(xué)回到家,我忐忑不安,爸爸看出了我的心思,大聲地問:“期中考試考了多少分呀?”我嚇得差點哭出來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“數(shù)學(xué)72分。”我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽聽了大發(fā)雷霆,高聲吼道:“這些都是做過的,怎么都錯了?”我很傷心,不敢抬頭看媽媽的眼睛。媽媽說完就把我臭罵一頓,我慚愧地回到房間,心里想:刁毓?jié),這是你嗎?你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎?
我在心里暗暗下了決心:以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分,下次一定要考出好成績,也讓自己高興一次。
期中考試后作文 篇3
昨天是期中考試,今早我就期待著自己的成績!
到了學(xué)校后,我就聽見有同學(xué)說我語文90分,數(shù)學(xué)95。5分,英語98分。聽了這些話后,我心中卻有一種說不出的感覺,因為老爸規(guī)定了:這三科必須都考到95分以上,即使有一科考到了也不行,要兩個月不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了!可在同學(xué)看來,我三科都考90分以上,是十分好了,而且還得了全年級第8名!
就在這天回家后,我把成績都告訴了老爸,本以為老爸會把我狂罵一頓,可結(jié)果并不是這樣的,只見老爸一陣欣喜,他對我說:我就知道你這丫頭達不到這樣高的.分?jǐn)?shù),只好偷偷在心底把95分改成了90分以上!我聽了立刻變得生龍活虎了,還在老爸臉上親了一口,我說:還是我最最親愛的老爸最好了,我的獎勵呢?我可要雙分了哈,誰叫你騙了我呢!好好,給你,有壓力才會有動力嗎,你倒怪起你老爸我來了,真鬼機靈!老爸笑著說。
下回再也不上老爸的當(dāng)了,現(xiàn)在我上網(wǎng)去了!不過,想想老爸這樣做也是為了俺好呀!考試之后有垂頭喪氣的時候,也有高興的時候。。
期中考試后作文 篇4
緊張的期中考試終于過去了,這個星期成績終于出來了。
我又找回了從前的我,我感到了——自從上了六年級我的成績開始上升,又回到了以前那樣。雖然還有些距離,但我相信總有一天我會找回從前的那個自我。
令我最興奮的就是數(shù)學(xué)我考了100分。當(dāng)時卷發(fā)下時,我不禁地笑了,握緊了拳頭。此刻的我別提有多高興了。雖然題不難,但是每次考完試都會有些小問題我沒檢查出來,所以總是差那么一點點。如今終于考了100我又怎能不高興呢?
令我沒想到的分?jǐn)?shù)就是語文我考了95分。我本以為自己只能得80多分。因為以前我考試后感覺很好,總以為自己能考很高的分,結(jié)果就在上學(xué)期期中考試我記竟然連80分都沒達到,從那以后我就不敢高估自己了。當(dāng)語文試卷發(fā)下來時我看到了我的.名字“59+36=95”我基礎(chǔ)知識就減了一分這真是讓我太高興了!雖然有些同學(xué)基礎(chǔ)知識一分沒減,但是我和自己比真是進步了很多。今天中在家政聽到五班的同學(xué)說楊一鳴語文考了98。5,雖然我不認識他,但是他的成績的確令人震撼。令我難過的地方就是作文,才得了36。這也怪我平時對作文的練習(xí)不多。我下定決心以后多看書多練些作文,也不要為了總寫我的小說而耽誤了成績。
最悲慘的還是英語,我只考了80分。這次英語背分了。還是平時學(xué)得不夠扎實,答題太過于大意,自信心太強,檢查時一掃而過。不然的話我英語最少可以提5分以上。我曾聽說過高中考試在全校排名差0。5分,就差了300多名。我心想:這要是高考不就完了?必須要改正這些毛病,不然以后會吃大虧的!
這次期中考試總分275,離滿分差了25分,其實仔細一想這些題又有什么難的呢?比不過別人就不要比,跟自己比,看自己是進步了還是退步了,這會給自己一個準(zhǔn)確的答案。
在奔往成功的道路上,我永遠都會努力,直到超越一個又一個自我!
期中考試后作文 篇5
期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無疑。
考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。第二天是數(shù)學(xué)考試。考完,我便四處問訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了。
現(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時,同學(xué)熊夢飛跑過來,把他涼涼的.小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文久拾五點五分!卑!怎么會這樣!頓時,我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎勵一小時電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負了爺爺?shù)闷谕,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧!我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來真難!
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