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留在心底的風(fēng)景中考作文(通用30篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的留在心底的風(fēng)景中考作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
留在心底的風(fēng)景中考作文 1
又是一個柳絮飄飛的季節(jié),我望著漫天的柳絮,思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風(fēng)而起。
去縣中就讀的那一年,父親外出,母親脫不開身,叫弟弟送我。那天,風(fēng)很大,弱小的弟弟挑著兩筐沉甸甸的行李,在溝溝洼洼間晃蕩。瘦小的身子像根離地的芨芨草,顫顫地顛簸在荒野里。我默默地跟在后面,靜靜地聽著小弟肩上綠竹扁擔(dān)的“吱吱”叫聲。血色的夕陽,染紅了草尖樹梢,把小弟蠟黃的臉映得像紅山茶一樣。
“姐,前面就是狀元溪,八爺說,叫聲狀元溪,來年準(zhǔn)能考中!毙〉芤荒槧N然,凌亂的頭發(fā),一雙可盼的眼。弟弟放下扁擔(dān),理了理亂發(fā)說:“姐姐,我?guī)湍憬校衣曇舸!钡艿芟裆嚼锿挹s集似的掩不住喜色。
田野間,弟弟站在江水翻涌的河堤上,夕陽柔柔地裹住他,像蘆葦蕩中的丹頂鶴。小弟把小手捂成海螺狀,微微聳起身,深吸著瑟瑟的秋風(fēng),一個嘹亮的長音牢牢地抓住秋風(fēng),在水面上,在麥子草坡間飄蕩—--
“姐,你能中,準(zhǔn)能中!”
冷風(fēng)正兇,落日的余暉染紅了歸巢的鳥兒,染紅了小弟佇立的.身影。
“姐,你聽,有回聲了,你聽,你聽!”小弟回眸間一臉喜悅,我的眼眶濕潤了。遠(yuǎn)處的回音,嗡嗡的,一片模糊,我卻聽得清晰、真切。
“姐,你準(zhǔn)能中!”小弟那黑亮的眼睛,定定地凝視了我一陣,又默默地挑起了行李筐趕路。
夕陽收起最后一抹霞光,暮色淡淡地襲來。凝視著瘦弱的小弟,挑著碩大的籮筐,顛簸著隱入暮色,我淚流滿面......
撲面的柳絮把我從回憶中喚醒,在將近中考的日子里,我要迎接每一個朝暮。不管未來的日子里,我是否能感應(yīng)到小弟那聲呼喊的靈氣,不管是否有風(fēng)有雨,小弟,你給了我一生的感動,永遠(yuǎn)是我心弦上那不逝的風(fēng)景。
【閱讀簡批】 深秋,給人以落木蕭條的感覺。柳絮飄飛的季節(jié),作者回憶著寫了小弟送自己上學(xué)的情景。夕陽如血,景物渲染獨特,以特定的環(huán)境寫出了弟弟的年幼,純潔,感傷的情調(diào)書寫出姐弟間濃濃的親情。全文沒有姐姐的一句話,姐姐只是一個聽的對象,這樣的安排給文章以無言的深情,這種感情是用心來傾聽,用愛來感受的----“不管是否有風(fēng)有雨”,寫出了自己對小弟的感動。文章前后照應(yīng),敘述完整,中心突出。
【發(fā)展等級】 文章作者以大題小做的寫作手法,將內(nèi)容寬泛的話題具體為自己要寫的小事,從小處著手,用一次上學(xué)的過程為線索,以小題材反應(yīng)大主題,從小題材中挖掘出深刻的閃光的思想。作者善于用詞來刻畫人物形象,本文立意深刻,行文流暢。
留在心底的風(fēng)景中考作文 2
今天第一次在網(wǎng)上看見文龍,前一陣經(jīng)常遇到潘龍,黑子,雨亭,建同等人,真的真的想他們,他們將是我一輩子的財富,我知道我會是他們心底永遠(yuǎn)在乎的人,因為他們永遠(yuǎn)是我心底愛的人。與其說他們是我的學(xué)生,不如說他們是我的朋友,真的是用心去交往的朋友,他們讓我覺得自己還是那么年輕,而且他們會毫不掩飾自己的感情,我喜歡他們那種單純的感情,有時候他們對哪個老師比對我好我還會‘吃醋’呢,有時候和朋友說起來,他們會笑我有‘戀生’情節(jié)呢,呵呵,可能真的有,沒辦法,我就是從心底喜歡這些學(xué)生。
可能我的性格真的不象女生,所以跟我關(guān)系很好的都是男生;可能我也不是個稱職的老師,所以跟我關(guān)系很好的沒有學(xué)習(xí)出類拔萃的,但是我喜歡他們的講義氣,喜歡他們的重感情,喜歡他們的真誠,喜歡他們的單純,所以我認(rèn)為他們比其他學(xué)生強(qiáng)百倍,而且我相信他們將來都會很有出息,因為他們在我心里是最棒的。
離開他們有一年多了,不知道他們是不是更帥了呢?真的想趕緊看見他們,我是個不敢面對離別的人,我仍記得因為潘龍要轉(zhuǎn)學(xué)時和他暢談的情景,我不能忍受我喜歡的人一個個離開我,所以當(dāng)時的我真的哭的一塌糊涂,我當(dāng)時還不確定自己會不會繼續(xù)留在那個學(xué)校,但是我還是告訴他不要走,結(jié)果他沒有走,我離開了,我走的時候只是見到了個別學(xué)生,我不敢面對我喜歡的學(xué)生,因為他們會徹底瓦解我離開的決心,所以我很自私的偷偷離開了。
收到他們寄給我的‘同學(xué)錄’時,我的眼淚不自覺地往下掉,給他們班主任打電話時我的聲音還是哽咽的,后來他們集體對著電話說:‘老師,我們想你!娴模(dāng)時的心情不是感動二字可以概括的,有這樣的學(xué)生真的很幸福,覺得自己真的`很幸運,自己何德何能呀,居然得到了這么多的愛,這輩子,值了!
可能真的到年齡了,所以連這群小孩子都會時常提醒我要趕緊找個男朋友了,其實我想告訴他們,我有很多相當(dāng)帥的‘男朋友’呀,比如:黑子,潘龍,文龍,雨亭,建同,寶順等等,呵呵,我真的很幸福是不是?正是因為對我的這些‘小男朋友’的感情太深了,所以都忘記尋找真的男朋友了,哈哈。
嘮嘮叨叨地寫了這么多,感覺有點亂,因為現(xiàn)在的心情就很亂,這就是我對他們的真實感情,所以沒有必要去修飾去整理,我想他們會看懂我的心,因為我們之間向來是那么默契,對嗎?
留在心底的風(fēng)景中考作文 3
夢中歷史被改了面貌,攻打空城的竟是周瑜。美名傳遍江東的周郎美姿容,精音律,多謀善斷,胸襟廣闊。周瑜雅量高致,傳聞有人誤拂了弦,他就會回首相望。因此史書記載民謠云:“曲有誤,周郎顧!
此時周瑜步步迫近西蜀,諸葛亮靜心而坐,比對著敵我雙方的實力差距。他苦苦思索著周瑜火急萬分的攻打過來的原因。呵,這智囊也有不明所以的時候呢!按理說,周瑜的'理智不會讓他毫無理由的挑起戰(zhàn)火,難道是……亮一抬頭,便看到西樓上憑欄望月的女子。也只十五六歲的光景,美麗方出落了三分,就與姐姐在這亂世中成了有名的佳人,小喬。
諸葛恍然大悟。前些日子他趁周瑜事務(wù)繁忙之際掠走了他的愛妻。此時小喬初嫁,倆人正情深意厚之時,周郎因了她而“雄姿英發(fā),羽扇綸巾”,亮卻囚了如此的一位佳人,要他如何不急?
諸葛亮上了西樓,月如彎鉤,皎白的清輝灑在小喬身上,使她清靈如天女!靶蹋哑冉魇,而我主公劉備已派援軍前來,若你不想使周郎命喪于此,就請勸說他早早退兵罷。”小喬眼睛彎彎的,輕蹩眉,搖搖頭:“公瑾他既已來,必是做足了準(zhǔn)備,想要救我出城與他相聚,我豈有相勸之理?”
其實此時,城中兵甲不足,已是空城。小喬心知肚明,遂不應(yīng)亮之求。
次日,周瑜兵臨城下。后人贊:“周郎年少,正雄姿歷落,江東人杰。八十萬軍飛一炬,風(fēng)卷灘前黃葉。樓艫云崩,旌旗電掃,射江流血。咸陽三月,火光無此橫絕。想他豪竹哀絲,回頭顧曲,虎帳談兵歇!
他一鼓作氣的殲滅了城中大部分士兵。他站立在熊熊烽火中,以一貫的姿態(tài)要亮將小喬還他。諸葛笑而不答,坐在城門上撫琴。音律優(yōu)美,響徹藍(lán)空。周郎聽不出錯誤,慌了心神。難道有援軍或埋伏?小心謹(jǐn)慎的周郎不禁寒了心。正在此時,小喬登上了城門,和著亮的音律,唱了一首詞,含兩字:空城。
周瑜是何等英杰,他是人人稱道的王佐之才!周郎當(dāng)然明了小喬的意思。他與亮商議,以放棄自己的官職來換小喬。不用說,亮欣然而應(yīng)。
大風(fēng)獵獵作響,像是在詠唱他的愛戀。小喬不解的問他為何放棄自己的理想,他本是個前途寬廣的人。周郎輕笑:“與其車塵馬足,高官厚祿;不如乘輕舟,賞垂柳,笑看人生,一世風(fēng)流!
那風(fēng)流被世代詠唱,傳了幾千年。
夢回三國,周郎與小喬的愛情,成了我心中那道如寒夜星辰般的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景中考作文 4
外婆家屋后有一片田野,一到初夏,放眼望去,即將成熟的油菜地里仍星星點點地點綴著些菜花,拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來陣陣蜂蝶,好一派令人沉醉的田園生機(jī)!
小小的我瘋狂地愛上了外婆家,隔三差五便嚷著讓爸爸媽媽帶自己去----那片土地也仿佛因此充滿了歡笑,我知道,那都是因為這里有了我和小伙伴們純凈如水的童真。
陽光那么燦爛,我的心海里處處都溢滿了朗朗的歡笑?邕^一座小橋,繞過一個園子,穿過一條小路----那里有一群可愛的天使在等著我!
夏的夜晚美麗而安詳,知了早已停住了他們的喧嚷,清風(fēng)拂過臉頰后,調(diào)皮地在我的發(fā)際嬉戲。
我們成群結(jié)隊地說笑著來到這片令人神往的田野,找塊干凈的草地圍坐成一圈兒,坐在中心位置的我,不知道小伙伴們今天又會以怎樣的“新花樣”來迎接我這唯一的“客人”我只知道他們制造的每一個驚喜都會讓小小的我感動好些日子。
“蒙住草的眼睛吧!”一個小伙伴高喊著。
“草,拉鉤鉤,不許看哦!”另一個小伙伴鉤住我的小指,還沒等我發(fā)話呢,“拉鉤兒,上吊,一百年不許看,看就是小狗!比缓笕氯轮脻M是灰土的小手蒙住了我的雙眼。
當(dāng)蒙住眼的手輕輕放下時,我驚喜地發(fā)現(xiàn)眼前一片閃亮:數(shù)不清的螢火蟲兒環(huán)繞在我們身旁,往日里熟悉的田野仿佛一個銀色的舞臺!螢火蟲閃動著它們的'光輝,晶晶亮的熒光猶如天上的星星,我仿佛就坐在銀河之中,隨手都能摘到別人摘不到的星斗!
不禁想起一旁的青青曾經(jīng)跟我講過的故事:就在白蛇娘娘將要離開多情的許仙的時候,許仙輕輕搖動樹校,搖出無數(shù)閃著銀光的螢火蟲兒,它們用自己的光亮映照著白蛇娘娘,就這樣,許仙留住了貌美如花的白蛇娘娘?蓯鄣男』锇閱眩銈兪遣皇且蚕胗眠@樣的方式留住草呢?
我們還把螢火蟲捉起來裝進(jìn)透明的塑料袋,舞動著這些閃亮的精靈,讓它們帶給自己成群而密集的快樂!
但我們決不傷害他們,玩累了回到家,到爸爸媽媽面前好好炫耀一番之后才肯放過這些可愛的精靈。
那個用螢火繪寫的風(fēng)景,就那樣定格在我人生的熒幕;小伙伴用螢火寫就的別樣故事,還會在那個銀色的舞臺上重演么?
留在心底的風(fēng)景中考作文 5
在記憶的碎片中,讓我尋找到了一幅唯美的畫面。它美的,像祖國的大好河山一樣,多姿多彩。
每一天,當(dāng)我邁著腳步踏進(jìn)校園的那一刻起,都會讓我看到兩張飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。他們每天都屹立在那里,像一名責(zé)任重大的軍人,正在堅守著自己的崗位。他們的年齡已經(jīng)不容許他們長時間地站立,但是他們沒有露出絲毫痛苦的表情,臉上還樂呵呵的。
下雨了—陸地上的泥水肆無忌憚的`躺在地上,反而弄得我是一褲腿的泥。走進(jìn)校門,看到有位老師在停車。又是他們—他們走到車旁,指指點點,然后慢慢的走到車后,一只手伸到冰冷空氣中,嘴里還大聲地喊著:“倒!往后倒!”看了半天,我才看出他們與其他人的不同之處—他們沒有打傘,褲腿也濕透了。要知道,即使身強(qiáng)力壯的小伙子被淋雨后,也會生病在床。他們就不怕嗎?一滴雨水猛然的滴到我的頭上。它是在提醒我—該進(jìn)入學(xué)校了。
晚間,清風(fēng)刮過,冷嗖嗖的,使裹得像粽子的我渾身一顫。正要從校門口出去,卻看到了蒼老的他們還未回家。夜幕早已來臨,他們不著急回去,只想賴在那個只有兩個椅子,一張桌子和一些監(jiān)控設(shè)備的屋子里。一位家長急忙的走進(jìn)來,但卻被他們攔下。家長慌張的解釋緣由,但他們不解人情,像冷酷的冰一樣毫不退讓。他們到底是誰錯了?我恍然大悟!是他們堅守崗位的精神使我原諒了他們。
“他們”—就是每天站在學(xué)校門口,保衛(wèi)要塞通道的人們—保安。他們雖不起眼,但他們堅守崗位的精神感動了我的心。這就是感動—它可以讓冰川融化,讓寒冷的一切變得溫暖。
我希望時光永遠(yuǎn)定格在他們堅守崗位的時間里。因為那時的風(fēng)景,很美。
留在心底的風(fēng)景中考作文 6
炎炎夏日,是城市中最悶熱的季節(jié),尤其是在北京,嘈雜的聲音,擁擠的公路,更是令人心煩意亂。
而在暑假我和我兩個妹妹們一起去了海邊,在一望無際的海灘上,海風(fēng)沖淡了酷熱,海浪拍走了身上的汗水,送給人們沁心涼般的愜意。
清晨,海邊,潮水漸漸退去,我們?nèi)齻趁大人買早飯的時間,牽著手,在沙灘上散步,沿著海邊,我們踩著水。向遠(yuǎn)處看海的最里面托著幾片淡淡的云。澄碧的天空顯得格外鮮艷,吸一大口空氣,十分清新!耳邊,呼呼的風(fēng)聲,陣陣吹過,風(fēng)拉扯著我們的衣角,海風(fēng)灌滿了整個胸膛,這種感覺真的是非常舒服,也有一種從未有過的喜悅。
我們格外開心,在海邊,我們互相趕超,跑跑跳跳,跑累了,我們坐在干凈的沙灘上,在沙灘上,用手畫畫,各自寫對方的名字,在昨天晚上的水溝里,還能挖出小螃蟹,我們比賽撿貝殼,好漂亮的石子,看誰能找到獨一無二的。
在這晴朗的.日子,在這歡樂的場景,積壓在心中的煩惱,一瞬間就灰飛煙滅了,在這廣闊的天地中無憂無慮的嬉戲,再浪花朵朵的海邊,充滿了我們的歡笑和嬉戲的場景。
在海邊,大人們也和我們一樣,堆沙子,撈海螺,撿貝殼,捉小蟹。爸爸和我們在海里,仔細(xì)的尋找海螺。媽媽和大姨在沙灘上挖水溝,把撿來的貝殼和石子放在里面。我們仿佛都回到了童年時光。
讓我們在海灘中忘記所有的疲倦壓力和煩惱,在這個沙灘上盡情放松,盡情玩耍。
海邊五天之旅結(jié)束了,那些在海灘上的情景和快樂都融入記憶印在腦海里,美麗的海邊,帶給人們無盡的遐想,讓人們在放松享受之余敞開心扉。
風(fēng)景化作懷念留在心底,唯有藍(lán)天碧海依舊瀟灑。這就是心底里最美的一道風(fēng)景!
留在心底的風(fēng)景中考作文 7
只是偶爾走過學(xué)校的小路,卻沒想到這成了我心底永遠(yuǎn)的風(fēng)景。—————題記樓上的明燈照亮了小路,微風(fēng)撫動這小路兩旁的垂柳,樹影婆娑,流水潺潺。我們說笑著走在水池旁。
余光不經(jīng)意間掃到那一株草。在兩個水池之間有個小落差,算得上是一條瀑布了。那一株綠的閃亮的小草就從那瀑布里探出來。
看來是一株小草,卻顯得飽經(jīng)滄桑。彎彎的腰,被水流不斷的壓低,再壓低。我頓時生起一股敬意。當(dāng)種子剛剛發(fā)芽,就發(fā)現(xiàn)自己長在石縫里,是多么的失落,就此沉淪下去。不過,它沒有,它渴求陽光。它努力的長啊長,一點點扎根,竭盡全力的`制造養(yǎng)料,沖破石頭?墒牵咸煸俅蜗蛩缕鹩暄。
陽光隔著水簾映射在它身上,斑斑駁駁。也許,這是一道成長的難關(guān)。它又面臨一道抉擇。是藏在石頭下接受這稀疏的陽光,無盡的黑暗與潮濕日日夜夜?還是勇敢的沖出去,任憑水流沖擊,也要吸收陽光?它決定了,"我要走向陽光”。水流沖擊著它細(xì)弱的身軀,嫩嫩的綠葉一次又一次受著沖擊,沒有石頭可以讓它依附,只有自己挺直身軀......這種奮斗,這種意志,彌漫在空去中......我們也像一株草,我們生長在陽光下,沒有堅石阻路,沒有日夜的水流沖擊......如果有些小石頭擋路,請不要氣餒。因為陽光正賦予你力量,向前走,生長出自己的綠色!這幅風(fēng)景畫,一點一點印在我心里,用堅持做相框,用努力做底片,用勇氣去描繪……
它永遠(yuǎn)留在了我的心底,現(xiàn)在我很喜歡走那條小路。
留在心底的風(fēng)景中考作文 8
世界上的名勝古跡很多,但真正能刻在你心底的風(fēng)景有幾多呢?那道風(fēng)景,它不是名勝古跡,但卻是留在我心中最美麗的風(fēng)景。
窗外,夜,正在悄悄地降臨,似乎給大地穿上黑披衣。夜里,風(fēng)正在吹,刺骨的寒風(fēng)讓人產(chǎn)生一種鉆進(jìn)被窩里睡個夠的沖動。
教室里,一種被稱作團(tuán)結(jié)合作的東西使教室里溫暖如春。此刻,已下自修了,但我班的`同學(xué)卻都留在教室里。不是因為老師拖課,而是因為……
看!教室里,小P同學(xué)正拿著兩張寫有字的紙,前面,班主任正在專心致致地貼著,不時地征求同學(xué)們的意見,同學(xué)們那“左點”、“再右點……”的叫聲溫暖著我的心靈。
瞧!小P同學(xué)手拿著沾有膠水的印有字的紙,急步向班主任走去,突然,她腳下一滑,身體向后傾,但手里卻緊拿著那紙。我趕忙上前,輕輕地拉了她一把,我們互換了一個眼色,示意著對方別驚動班主任。看著正專心志致貼對聯(lián)的班主任什么也沒發(fā)現(xiàn),我們舒心一笑……。
我們班的“高個子”小P同學(xué)正在協(xié)助班主任貼那紅,黃的鑲邊紙條,他小心翼翼地貼著,生怕一不小心把它弄破似的,那么的小心,那么的認(rèn)真。
。」Ψ虿回(fù)有心人,經(jīng)過同學(xué)們的共同努力,那對聯(lián)貼好了!那對聯(lián)是“九載寒窗苦中樂,一朝成名八方賀”。在橫額“一定要爭氣”的陪襯下,顯得那么的生氣,我看到了這對聯(lián),似乎看到了團(tuán)結(jié)合作的同學(xué),那是多么美麗的風(fēng)景!
窗外,風(fēng)似乎不那么寒冷了,今晚美麗的夜景我可能會很快忘記,但窗里的風(fēng)景,將永遠(yuǎn)留在我的心底!
留在心底的風(fēng)景中考作文 9
在一個下著小雨的夜晚,路燈正散發(fā)著亮光,大街上空無一人,只有北風(fēng)在咆哮。
我剛值日結(jié)束,從學(xué)校出來準(zhǔn)備回家,獨自騎著自行車在大街上緩緩的前進(jìn)著。騎車時我一直眼看前方,沒注意看路,突然自行車被一個小石子“絆”了一跤,我也摔了個四腳朝天。我灰頭土臉的,勉強(qiáng)地站了起來,感覺有點兒不對勁,卻也是說不出個所以然來。我把自行車扶了起來,準(zhǔn)備繼續(xù)開行,騎了一段路程,我覺得腳有一點兒痛,便看了看腳,發(fā)現(xiàn)大腿腫了起來。我本想打電話給爸爸的,可是慌張之際發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)也沒帶。
我趕緊下車,緊張的.就像熱鍋上的螞蟻,我越想心情越糟糕,該怎么辦才好呢!現(xiàn)在小雨已經(jīng)成了中雨,好在我包里還有一把傘,便想著先到小店那兒躲會兒雨,等會兒雨一定會小一點的。沒想到,過了一會兒,雨越下越大,我只好撐著傘回家。我拖著自行車慢慢地走了幾步,卻又感覺左腳還是很痛。
正當(dāng)我一籌莫展之際,“呀!”一個熟悉的聲音穿過我的耳朵,我回頭一看,原來是舅媽呀!我激動的目光透過眼簾,從空氣中穿過,飛入她的眼中。在漫無邊際的黑暗中,我立刻找到了一絲光明,舅媽說:“坐我們車回家吧,我送你回家去!贝藭r,我不知道該說些什么,只得激動的說:“謝謝,那我的自行車怎么辦?”“放我車的后備箱吧,后備箱大的!本藡屝Σ[瞇地說道。
到家的時候,外面的雨并沒有停,但我還是非常開心,我踏著輕快的步伐,蹦蹦跳跳地上樓,雖然左腳上還是有點痛,但通過這件事,讓我感受到了身邊到處是溫暖,到處是陽光。
留在心底的風(fēng)景中考作文 10
我獨自漫步在后院中,忽然被一種獨特的清香吸引住了,我不禁停住了腳步。定睛一看,原來是那株牽;。
我趕緊迎上去,那茂盛的牽牛花像流動的瀑布,絢麗而充滿氣勢。每一朵小花都鼓起生命的風(fēng)帆,像是對大自然恩賜的回報。盛開的'牽牛花像一個喇叭,迸發(fā)出生命的活力,有的含苞欲放,好像馬上就要綻放,但總是差那么一點點,又像是一個忍俊不禁的笑容。這美麗而充滿生機(jī)的牽牛花原來是我上個月不經(jīng)意種的,它居然長成了一道風(fēng)景,它取之于人類和自然是那樣少,而它報答人類和自然的是那樣多,這不禁使我對它產(chǎn)生了一種尊敬之情。
牽;刻炜砷_二十幾朵,一開就是幾個月,天天如此,牽;ǹ偸窃谠绯块_放,晚上就會凋謝。它們?yōu)橛庸饷鞫瑸樗妥吆诎刀,即使生命如此短暫,留下的卻是永恒而充滿魅力的美。
這時,我發(fā)現(xiàn)茂盛的牽牛花中有兩枝下垂的枯枝,其它茂盛的枝葉不斷向上爬,好像非要爭個高低上下。原來,它們都只能向陽,向上飛快地生長,一旦它們下垂,幾天后就成了枯枝落葉。這使我明白了人生的道理:人只有不斷前進(jìn),人生才會更加精彩。
牽;ǖ娜~子非常茂盛,碧綠的葉子仿佛要滴出來,像一塊翡翠,密密麻麻。葉細(xì)情深,一片片綠葉中展現(xiàn)著大地與陽光的深情;一片片綠葉上雕刻著泥土與歲月的芬芳;一片片綠葉里滲透著甘露與雨水的滋潤,美麗而又動人。
這一片片葉的新綠,一朵朵花的芬芳,一莖莖藤的堅韌,但愿這牽;ㄋ徒o你美的向往。
這一株株牽;ú粌H僅是我心中的風(fēng)景,也是我人生的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景中考作文 11
人的一生中,會遇到太多太多或雄偉,或秀麗,或壯闊,或幽深的風(fēng)景。但,這么多風(fēng)景,卻都不及那永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景。
那僅僅只是一棵在我的家鄉(xiāng)的一座荒涼的石頭山上生長的野酸棗樹。它像是一個風(fēng)燭殘年的老人一般孤獨地立在山坡上,它佝僂著腰,露著自己那歷經(jīng)滄桑的有著古銅色皮膚的樹干。它那瘦小的枝條上,也僅有幾片小得可憐的黃葉。就連村中最老的老人,也弄不清這棵酸棗樹到底是何時長在那里的,它好像從創(chuàng)世之初,就孤獨地聳立在這荒涼的石頭山上一樣,一直到了現(xiàn)在。
它獨自在這石頭山上生存著,這本身就是一個巨大的奇跡。它那歷經(jīng)滄桑的樹干,宛如一名書法家所寫下的筆畫一般,蒼勁而有力,天知道它那黑暗中的枝干在狹小的石縫中有著何等的'耐力和頑強(qiáng)的毅力,才使它能聳立在這懸崖邊。它本身就是一個令人嘆為觀止的奇跡。
可以想象它在風(fēng)華正茂的時日中,是多么的秀麗迷人。它的外表仍包含著它那非凡的氣質(zhì)。它如同一名農(nóng)家的婦女,在操勞中手上起了老繭,臉被曬成了古銅色。但是,真正的美麗往往隱藏在滄桑的外表之下,散發(fā)出迷人卻又純樸的自然之美。這棵酸棗樹,正是這種美最好的體現(xiàn)。
一棵歷經(jīng)滄桑的老樹,孤獨地屹立在懸崖邊,這正是一幅蒼涼而又意境深遠(yuǎn)的國畫。它像一位得道的高僧,你自以為看透了它,但你發(fā)現(xiàn),你又進(jìn)入了一個它心中全新的境界。它歷經(jīng)風(fēng)雨獨自巍然屹立在這懸崖上,使人不由分說地感到了蒼涼,使人看不透也捉摸不透它的外表下,是何等長的歲月所培養(yǎng)的氣質(zhì)。
家鄉(xiāng)的那一棵酸棗樹,那頑強(qiáng)的性格,堅強(qiáng)的耐力,不正是我家鄉(xiāng)人民品格的真實寫照嗎?
那棵酸棗樹,是留在我心底永遠(yuǎn)的風(fēng)景......
留在心底的風(fēng)景中考作文 12
“贈人玖瑰,手留余香!”那是一道散發(fā)著清香的風(fēng)景,令人過回難忘,流連忘返……
夏天的太陽火辣辣的,陽光蓋在臉上,猶如在臉上鋪了一層辣椒醬。知了有氣無力的叫著,小狗也熱得趴倒在地,嗒啦著舌頭。
我咪眼望去,不遠(yuǎn)處的快餐店仿佛沙漠中的一片綠州,使我興奮起來,我健步跑去,打開店門。撲面而來的涼氣將我整個身體都包裹住了,我享受的抖了抖身子,豪邁的`對老板吩咐道,“老板,來瓶冰飲。”老板爽快的遞來瓶冰飲,我坐在椅孑上享受著這難得的清閑時刻。
嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……
門被推開了,進(jìn)來的是一位帶墨鏡的先生。頓時,店內(nèi)的目光都向他射去,只因為他太特別了——他看不見!
看得出,他很熱,臉紅得像巖漿,冒著細(xì)密的漢珠,似乎能把冰川熔化。
“先生,坐下來喝口水吧!”老板似乎對這種事很熟悉了,客氣的說。
“謝……謝謝!蹦俏幌壬坪醣焕习宓臒崆榕挠行┎恢。老板見狀,便坐下與他交談起來。他們似乎談的很愉快,那位先生便漸漸的放松下來。
“你知道嗎?還從來沒有人對我這么好過。”
“我沒有對你很好,不用在意,只是對一個普通顧客的尊重……”
這是我隱約聽見的。
門外的熱浪翻騰著,像一條巨龍。帶著吞滅一切的強(qiáng)大氣勢。而層內(nèi)寧靜,舒適,像是湍湍細(xì)流劃過心間,像是柔柔輕風(fēng)拂上心頭。
老板和那位先生像一對許久未見的老朋友,忘我的交談著,他們的臉上都邁著淡淡的笑意——發(fā)自內(nèi)心的笑意。
這風(fēng)景刻印在我心田,成為我永恒的回憶。
留在心底的風(fēng)景中考作文 13
傍晚。某繁華路段星級餐廳門前車水馬龍,華燈璀璨,三個西裝革履的男人從星級餐廳走了出來,一看就知是幾個有錢的大老板。在經(jīng)過一個下水道時,領(lǐng)頭那人手上拿的車鑰匙不小心掉進(jìn)了下水道。
“唉呀!”三人看了看黑魆魆的下水道,不由得嘆了口氣。
“喂,過來!”其中一個老板沖著路邊一個大概是剛下班的、滿身泥土的男人招了招手。
“什么事?”男人走了過來。
“我的車鑰匙掉進(jìn)去了”,老板指了指那臟臭的下水道說,“你去找出來,這個給你!闭f罷,老板從皮包里抽出幾張百元大鈔扔在“泥土男”的腳邊。
“泥土男”無動于衷,愣愣地站在那里。
“找個鑰匙,這么多錢還不夠?”老板又往地上扔了幾張百元大鈔,“你到底想要多少錢?”
“泥土男”依然無動于衷,爾后,他忿忿地看了男人一眼,踩過那幾張百元大鈔,大步流星地走了……
酒店門前依舊車水馬龍,華燈璀璨,幾個老板在燈光照射下分外刺眼,他們望著“泥土男”遠(yuǎn)去的背影直發(fā)愣……
“泥土男”在這繁華的夜市成了一道璀璨的風(fēng)景。在金錢面前,生活在社會底層的“泥土男”不為利益所動,甘愿選擇了尊嚴(yán)。在多少人還在哼唱“我左手拿個諾基亞,右手摩托羅拉……”這首歌時,折射出了不少人所盼望的生活現(xiàn)狀。是啊,住著海邊別墅,開著奔馳,打扮得珠光寶氣的,一副富人的派頭!誰不看著眼羨?然而,有錢真的`就那么重要嗎?有錢就擁有了一切嗎?有錢但心靈的缺失那不還是一個不完整的人嗎?
錢也許能買到自己所擁有的東西,但絕對買不到尊嚴(yán)!“泥土男”默默離去的背影,“泥土男”布滿汗水的面容,成為我心底最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景中考作文 14
那盞燈,已成為了我心中的一道風(fēng)景。
因為上了初中,我也開始了晚上上自習(xí)課了。下了晚自習(xí)之后,天已經(jīng)完全黑下來了,盡管學(xué)校離家只有1公里左右的路程,但每天穿過那黑暗的小路仍會有幾分害怕。那條小路一直連接著我家小區(qū)的門口,這條路的燈光有些暗,也許是因為路燈太舊了,而且也沒有什么人走過,可能路燈很快就會被拆了,所以并沒有人去理會它。
或許是小時侯聽了許多鬼故事的緣故吧,那一晚,天很涼,那段路一個人也沒有。這時,一陣陰風(fēng)吹過,路邊的幾個塑料袋隨之“簌簌”的響著,那聲音讓我的心一下子沖上嗓子眼,我的`腳程不自覺的加快了,拼命地往家里趕。
當(dāng)我到達(dá)小區(qū)門口的時候,門口賣宵夜的老爺爺正在煮東西,我慢慢放低了速度,跟老爺爺打了個招呼后就跑了。突然一道光線從我身后射過來了,我疑惑的回頭看了看,原來是老爺爺將他的燈照向了我。我突然被注射了鎮(zhèn)定劑一般,頓時鎮(zhèn)定了許多,似乎有一股暖流將我心底的陰涼驅(qū)趕了。又一陣風(fēng)吹過,塑料袋的聲音又在我的耳邊響起,但我此刻卻不再覺得它是恐怖的,反而是那么的動聽,似乎是在歌頌人間溫暖美妙的感情。
以后,我發(fā)現(xiàn)身邊這種事情很多,然而我每到小區(qū)門口見到老爺爺,我都會親切的跟老爺爺打招呼。
于是這也成為了我的一種習(xí)慣,每當(dāng)放學(xué)后,我總會快速的走到小區(qū)門口,看到那盞燈,我就會覺得什么都不感到害怕,心中的恐懼,也因此消散了。因為老爺爺?shù)哪潜K燈已永遠(yuǎn)在我的心中點亮了,我感受到了心的溫暖,感受到了愛就在我的身邊陪伴著我。
到了現(xiàn)在,那盞燈,已成為我心中的一道風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景中考作文 15
每個人都在自己的心中留著一道道風(fēng)景,風(fēng)景里有往事堆成的山,情感流出的水,而最珍貴最美麗,讓你流連忘返的,自然是在心底的那一道。
我是在樓墻邊遇見它的,傍晚時分,它正專心做著自己的.事情,并沒有注意到我的到來。它是一只小小的蝸牛,正往上爬著,說是爬,卻仿佛靜止一般,半天才在身后劃下幾厘米的粘液道。我認(rèn)為很可笑,夕陽無限好,可這小東西卻在做這等毫無意義的事,爬上去干嘛呢?看風(fēng)景?在黑夜里用黑色的眼睛去發(fā)現(xiàn)光明?覺得好笑的我打算幫它一把,就輕輕地把它揪了下來,想讓它平步青云登高望遠(yuǎn),可蝸牛卻并不領(lǐng)情,它的觸角和身體早已縮了回去,在高過頭頂?shù)膲γ嫔蟿偹砷_手,它就筆直地掉了下來,看起來摔得不輕,硬殼都裂了一小道,可這家伙卻執(zhí)拗地從殼里探出身來,開始向前爬。
我厭倦了,對于一只不識抬舉的小蝸牛,居然浪費了這么多時間,耽誤了做飯的功夫。
第二天早晨,在晨練的路上,無意中我看到了一道最美的風(fēng)景。
那是一條路,一條亮晶晶的路!從墻底開始,在約一米多高的地方。一條晶瑩的線路,映著晨曦,閃閃發(fā)光,路的末端,停著這條路的創(chuàng)造者——一只小小的蝸牛。我走上前去仔細(xì)看了看,蝸牛殼上的一條裂痕還清晰可見,不錯,正是它,開國皇帝一般,志存高遠(yuǎn),自力更生,在漫漫長夜里,不顧傷痛,一點一點創(chuàng)造了這條滿載光明的路!雖說這條路僅僅是由粘液構(gòu)成,在我眼中看來,卻比任何寶石都要珍貴……
以后,每當(dāng)我在前進(jìn)的道路上有所倦怠時,就會想起這條被我留在心底的風(fēng)景。一個人,如果連蝸牛都不如,那他還能做什么呢?
留在心底的風(fēng)景中考作文 16
終于失去了我的記憶,可是,真的舍不得。
冬天,已經(jīng)忘卻了這是第幾個冬天!汶x開的第幾個冬天……
深灰色的,深灰色的天如同鐵幕一般隔絕了天空、隔絕了夏末。路上很安靜,幾乎沒有車,又是偶爾有幾個落魄的行人孤獨地穿越這一座灰色的城市。他們都是灰蒙蒙的頭發(fā),灰蒙蒙的臉,灰蒙蒙的瞳孔,灰蒙蒙的表情……我忽的想起你的微笑,你那張籠罩著茅和光線的明亮的笑。
天氣冷得讓每個人變得混沌和猥瑣?墒窍氲侥阍(jīng)的一句話:“失去了寒冷的冬天也就不叫冬天!蔽矣谑情_始笑著面對這場冬天的冷。
只是我坐在窗戶上對著外面落滿大雪空無一人的街道,突然想到誰失去了誰就不叫誰的這樣的道理。失去了樹的森林、失去了沙的沙漠、失去了水的瀑布、失去了巨石的荒原、失去了陽光的夏天……失去了你的我。
那年的你,不得不離開這座城市的時候,我們都很幼稚的、很孩子氣的哭了,也不太記得究竟哭了好久、哭得有多累。只記得天黑得很快,時間卻“轉(zhuǎn)”得很慢。我們在公交車上說了很多很多話,從落淚的那一刻說到了落落的.那一刻,再到出現(xiàn)笑臉的那一刻……可最后,你還是離開我,踏上了你的人生路。
我再也不會在放學(xué)的匆忙地騎車去找你,就像你再也不會在起風(fēng)的那一刻給我發(fā)短信了。我們有太多太多美好的曾經(jīng),你似乎就是我人生中的那根線條,我就是那一根針……
我并不是因為我們的分離而擺脫不了傷心,我之所以傷心是因為形影不離那么多年的我們在分開的時候,龐然沒有認(rèn)真說“再見”。他們說,認(rèn)真說過再見的人,哪怕分別了再久的時光,終有一天會再見。
你還會在校門口等我嗎?
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),我的世界忽的變安靜了,因為你是我心底深處最美好的景色。
留在心底的風(fēng)景中考作文 17
一竿一人一棵樹,一道美景駐心底。
老家的前院有一棵核桃樹,是幾人才能合抱的大樹,是歸鳥的家,也是我們一家人的寶貝。它結(jié)出的核桃又圓又大,隔著皮兒仿佛都能聞到里面的清香。
每逢白露時節(jié),姑媽就要打核桃了,那是我最快樂的時候。
那天一早,就在我盯著陽光下漂浮的塵埃發(fā)呆的幾秒,我聽到了長長的竹竿拖在地上的聲音,我立即猴兒一般籠上衣服趿上拖鞋,緊緊跟上姑媽的腳步。
這天的天氣可真好啊!天正藍(lán),陽光正溫暖,老樹上的核桃鈴兒一般。風(fēng)中的清香掃過我的鼻尖,我著急的望了望姑媽。
姑媽露出鄉(xiāng)間最淳樸的笑,握住竹竿,使勁往空中一揚,長長的竹竿仿佛一條靈活的蛇,在樹葉中搜尋著最佳目標(biāo)。
“好孩子,讓開嘞——”我一聽姑媽的'話,及時的往旁一躲,一坨
黃澄澄的核桃撲簌簌地掉了下來。
我陶醉的看著這一幕:仿佛是金色的雨淅淅瀝瀝,它們落下來,在地上留下一陣響,又笑著滾到別處去?!又有一坨掉下來了,它們歡笑著落到地面,濺起金色的小水花四散開去。
空中回蕩著竹竿清脆的碰撞聲,姑媽高舉著竹竿,額上是顆顆的汗水,臉上滿是幸福的笑容,身上洋溢著質(zhì)樸的情懷。到底是姑媽讓核桃變美了,還是紛落的核桃讓姑媽更美了?我一時竟分不清了。
時間很快,姑媽背著一籮筐核桃喚醒還在癡癡的我。正午的陽光并不算溫柔,但它卻把最柔情的一面留給了我們,留給了整個村莊。
今天回想起來,那黃澄澄的核桃,那金色的陽光藍(lán)藍(lán)的天,那勞動的汗水幸福的笑,那一竿、一人、一樹,卻成了我腦中最明暖的一道風(fēng)景。
春去秋來花又衰,卻把舊景浮心間。
留在心底的風(fēng)景中考作文 18
看著電視中雜七雜八的新聞,我的思緒有點亂,“啪”地一下把電視關(guān)了。我穿上鞋,帶上雨傘,去散散步……
走在馬路上,在汽車聲,喧鬧聲中,雨傘上的雨珠,“砰砰砰”聲格外的清晰。突然,前方一陣騷動,我起了看熱鬧的心意,快步走上前去。哦!一位老人,一位年邁的老人,神色呆楞,眼珠子里沒有半分的光彩,嘴角微微抽動,好似在喃喃自語,又不像。他半臥在街邊,是摔跤了嗎?我扶她起來吧!我正要往前一步,哦,不行,剛剛新聞里還說一位大學(xué)生好心去扶一位老人,反被老人倒打一耙,將大學(xué)生告上法庭,這事鬧得沸沸揚揚的呢!我可不能做這種傻事?伞沂箘艙u搖頭,想把幫助老人的念頭從腦海之中甩出去,要是扶了他,倒霉的還是我自己!
一秒鐘,兩秒鐘,十秒鐘……時間仿佛凝固了似的,周圍圍觀的人群愈來愈多,形成一個包圍圈?伤械娜藚s和我一樣,都默默的,輕輕向四周看去,沒有一個人,肯邁出一步來。
這時,一個小男孩打破了僵局,他快步跑到那位老人面前,挽起了老人的手為老人披上了一件衣裳,那樣小的衣裳,披在老人的肩上,顯得不倫不類,卻又萬分溫馨。老人的眼睛又有了神采,眼眶中充滿了感激之情。周圍的人也紛紛走上前去,送熱水,找家人,噓寒問暖……我也放下了之前的.想法,臉紅紅的,在老人身旁打起了雨傘。
雨小了,風(fēng)小了,太陽也露出了笑臉,大家都因為幫助了老人,笑的開懷。
這便是留在我心底的風(fēng)景——人與人之間的溫暖洋溢在世界里,放下成見,放下防御,溫暖處處都在。
留在心底的風(fēng)景中考作文 19
教官,綠色,學(xué)校。
雖然很怕苦,很怕軍訓(xùn),但還是穿上了這一身綠色的軍服,開始了我的軍訓(xùn)生活。因為我想人的靈魂如果不經(jīng)過任何考驗,人也只能是一個空殼而已。
軍訓(xùn)第一天,我們迎來了一位內(nèi)向的教官,姓金,我們都叫他金教官。剛開始,我認(rèn)為金教官很嚴(yán)格,很苛刻。但相處了兩天后,發(fā)現(xiàn)金教官還不錯,他對我們很好。他會一遍又一遍地幫我們訓(xùn)練,他也很少罰我們,這也是教官中很少有的吧。他也會在我對著被子無計可施時,耐心地教我們怎樣疊好,我清楚地看到他額頭的那幾滴汗水悄悄流淌。金教官有像韓庚一樣溫暖的笑容,讓人有一瞬間眩暈;他也有響亮的'嗓音,唱起軍歌時很好聽。
軍訓(xùn)中雖然很苦,但也有很多有趣的活動。教官帶著我們玩游戲,教官們和老師同學(xué)一起打籃球,這些都給我們的軍訓(xùn)生活添加了幾分色彩。
時間總是不停地往前跑,五天的時間很快就過去了。
有一天,好朋友突然問我:“軍訓(xùn)馬上就結(jié)束了,你會不會舍不得?”聽到這個問題,心中突然很難受。但卻一笑而過地敷衍:“有什么好舍不得的啊……”語氣中盡是不屑,不愿承認(rèn)是有多么感動,不愿承認(rèn)是有多么苦澀,不愿承認(rèn)是有多么心酸,不敢坦然面對,最終還是會怕分別。
最后一天,學(xué)校舉行了比賽,來檢測我們這幾天的軍訓(xùn)成果。我們班沒有獲得名次。我看到老師和教官臉上的失望。突然,好難過,好后悔,當(dāng)初應(yīng)該更努力的,可是現(xiàn)在已經(jīng)沒用了,就只當(dāng)是收獲了一份成熟,一份友情,和一份堅強(qiáng)。
軍訓(xùn)雖苦,但軍訓(xùn)中那些汗水,那抹綠色將成為我心中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線。
留在心底的風(fēng)景中考作文 20
“夕陽無限好,只是近黃昏”,是的,夕陽多么的美麗,可是一旦出現(xiàn),過不了一會兒就消失到了地平線以下。可是,那一天的夕陽卻映照在了另一道更美麗的風(fēng)景上,讓人久久不能忘懷……那天黃昏,我們一家人去超市購物,當(dāng)我們坐著車回家的時候,發(fā)生了這樣的一幕:
在紅綠燈下,有一個老奶奶正在慢慢地移動……她拄著一根拐杖,還戴著一副墨鏡,人們都能很容易的想到,她,是一個盲人……其實在這時,多數(shù)人已經(jīng)從馬路一邊過到另一邊了,而且綠燈也馬上就亮了,這個老奶奶可怎么辦呢?我真替她捏了一把冷汗。“……3、2、1!”綠燈亮了,許多汽車已經(jīng)開始徐徐啟動,我的心跳得越來越快……
突然,馬路一側(cè)的一個小男孩掙開了媽媽的手,跑到馬路中央,他攙扶著老奶奶,并摘下自己頭上的小黃帽在空中搖擺,就像是在馬路中央閃起了黃色的燈光,就這樣深深地射進(jìn)人們的瞳孔,射入了人們的心底。兩邊的車輛并沒有開動,路旁的人們也都呆住了,其中也包括小男孩的媽媽。在這一瞬間,地球仿佛停止了轉(zhuǎn)動,空氣似乎也停止了流動,所有的人都在目不轉(zhuǎn)睛的看著這一老一小過馬路,一直目送著他們消失在人海中……
一會兒,人們又像平常一樣來來往往,車輛也像往常一樣川流不息,但這一幕,卻在夕陽的映照下,刻入人們的腦海,印入人們的`心底,讓人久久不能忘懷……
這一道美麗的風(fēng)景,裝載著人與人之間的溫情,滿滿的善意和友愛;這一道美麗的風(fēng)景,是人與人之間的溫情傳遞,滿滿的真情和實意;這一道美麗的風(fēng)景,在夕陽的映照下,留在我的心底……
留在心底的風(fēng)景中考作文 21
回眸小學(xué)時的校園,心種感到無奈和惋惜。踏入新的校園,緊張、興奮的情緒在我的腦海里激蕩。
相比于小學(xué)校園的活潑,初中就顯得十分莊重和嚴(yán)肅。中間立著一塊長方體的大石頭,上面刻著幾個紅字,應(yīng)該是激勵學(xué)生們奮發(fā)圖強(qiáng)的'吧。走進(jìn)校園,幾位老師正在為學(xué)生們講課,學(xué)生們認(rèn)真地聽著,沒有一絲抱怨的眼神,也沒人做小動作,校園里寂靜得可怕,像暴風(fēng)雨前的寧靜,果不其然,聽見幾聲優(yōu)雅的鋼琴聲,整個學(xué)校迸發(fā)出一股嘈雜的聲音,在校園里回蕩。連井然有序的花草樹木都微微在顫抖。
因為我是剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,所以一天幾乎沒有上課,悠閑地在教室里坐著。聽著班主任講要遵守什么規(guī)矩,要……
第二節(jié)下課,廣播里想起有節(jié)奏的聲響:“一二一,一二一……”每個班都排好整齊的隊伍,向操場進(jìn)發(fā)、小學(xué)的集會是散亂有沒有秩序的,而初中就顯得中規(guī)中矩。每個人都身穿校服,既整潔又不失風(fēng)度,人人精神抖擻,自信的臉上斗志昂揚,沒有一個像要昏昏欲睡,這一道絢麗多彩的風(fēng)景,不禁贊嘆!
校園里教學(xué)樓鱗次櫛比;ú菖缘男〉罊M七豎八,不時都有昆蟲在嗡嗡做聲,為在上課期間的校園的死氣沉沉添了幾分活力。教學(xué)樓的中間種著兩棵高大的樹木,下面是草叢,如果不仔細(xì)去看還真看不出---草叢圍成了一個中國地圖。這應(yīng)該是學(xué)校為了讓同學(xué)們長大之后,報效祖國,為祖國做出貢獻(xiàn)吧。
操場中間圍著一個足球場。足球場里,兩側(cè)擺放著球門,足球運動員們在草坪上奮力拼搏,斷球、射門。教練員在旁邊指導(dǎo)球員們,還親自上場指點。塑膠跑道上的學(xué)生“咬牙切齒”地跑著,為取得個好成績而努力。幾個好友在操場上笑著,追著,鬧著。
初中的光景十分短暫,但“風(fēng)景”卻多姿多彩。
留在心底的風(fēng)景中考作文 22
童年的時光必然是人生中最難忘的一道風(fēng)景,小學(xué)便是其中最重要的風(fēng)景,沒有之一。
同桌之間的爭吵,老師的粉筆在黑板上唧唧咋咋的寫,清脆的下課鈴聲和煩悶的上課鈴聲,同學(xué)們在操場上奔跑的歡笑聲,在秘密基地討論老師的外號和同學(xué)的“緋聞”,課間追逐打鬧的聲音,同學(xué)打架去打小報告……這些還深深地存在我的腦海里。我的心里,成為一道亮麗的風(fēng)景線。
在我心里最雄偉的一道風(fēng)景是小學(xué)的一次游玩,那真是讓我難忘。是有同學(xué)組織起來的,家長也一起去了。我們?nèi)サ氖且蛔纳,其實也不算荒了,我們還有一個不算靠譜的導(dǎo)游,說起來他也蠻搞笑的,下車后,不知從哪找來一輛摩托車,騎上就跑了,還和我們說,等著他,說完就沒影了,我們就在原地干巴巴的等他。等了好半天,他終于回來了,只見他說了一句:“咱們走吧!”我倒,說好的禮物和驚喜呢?之后,我們開始上山探險了。我們爬到了半山腰,導(dǎo)游說上面沒路了,就在這里吃完午飯下去吧!我們只好同意了,我還記得當(dāng)時地上還有小蟲子,嚇得我都不敢坐了,但我看大家都沒站起來,便坐下了。但不一會,我就忘了,因為和大家在一起的快樂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于這種害怕。
最感人的一道風(fēng)景,就是小學(xué)畢業(yè)的那一天,我們集體朗誦的'一首詩,告別我們親愛的小學(xué),雖然我們沒有哭,但是我們的心里卻在下雨。放學(xué)了,該分別了,到了校門口。我們一句話都沒有說,怕說了之后,就更舍不得了,我們就這樣分開了,再見了,雖然心里有一千個一萬個不舍……
心中的風(fēng)景不一定都是好的,也有壞的;不一定都是精彩的,也有悲傷的;不一定是景物,也可能是人物,也有可能是事物。但留在我心底的風(fēng)景一定是一種美好的回憶。
留在心底的風(fēng)景中考作文 23
總要有一道留在心底的風(fēng)景,我們才能保持美好的心境。而這留在心底的風(fēng)景,或許正是我們美好心境的保證。
我那一道留在心底的風(fēng)景,是童年時看到的一道風(fēng)景,是我跟著哥哥姐姐在鄉(xiāng)間小道上玩兒時的風(fēng)景。那道風(fēng)景里,除了我和哥哥姐姐的三個人外,還有一個放牛娃和他的牛,以及一大片牛兒吃的草。我們從田埂上走過去,放牛娃從牛背上醒了過來,他沒有跟我們說話,只是湊近牛兒的耳朵部位說了一些什么,牛兒便向我們這邊走來。
我們仨都沒有見到過放牛娃,那是我們第一次見到,放牛娃看出了我們的驚訝與歡喜,他騎在他的牛背上,圍著我們仨轉(zhuǎn)起圈來,牛兒吃兩口草,背著放牛娃走兩步,吃兩口,走兩步,直到我們都忍不住對放牛娃說:“我們可以騎在牛背上試試嗎?”
放牛娃聽完笑了兩聲,沒有從牛背上下來,只是騎著牛往前邊走了走,牛兒彎腰下去之后,放牛娃撿了點什么又把牛兒彎下去的腰拉了下來,放牛娃示意牛兒轉(zhuǎn)身又向我們這邊走了過來。放牛娃過來之后,給了我們一人一朵草籽花,紫色的,很是好看。給完花之后,放牛娃就走了,騎著他的牛往前面的.草地上走了,牛兒還在一邊走一邊吃著草,只是我們離放牛娃越來越遠(yuǎn)了。
這道風(fēng)景因為沒能騎在牛背上,像是有些不完整,但那朵草籽花的美麗卻給我留下了放牛娃的善良,他那么做一定有他的原因吧,我們這些旁人不該去過多的要求。現(xiàn)在這道風(fēng)景已經(jīng)是留在我心底的風(fēng)景了,每當(dāng)我有什么煩心事時,我總能想到這道風(fēng)景,想到放牛娃和他的牛兒,想到那一朵紫色的草籽花,我的煩心事兒也就不再煩了。
留在心底的風(fēng)景中考作文 24
今年的初夏似乎比以往要熱一些,土地干裂了,地面上露出一條條裂縫。我走在被驕陽烤得火熱地面上,心中不時傳來一聲聲嘆息。是呀,面對我目前糟糕的狀況,明年我怎么去考重點高中啊!
我在心底念叨:放棄了吧,也許再怎么努力也是白費精力。一路想來,不知不覺中已走到了家門口,走到房間,放下沉重的書包,不禁又是一聲聲長嘆。我坐在椅子上,看著外邊炙熱而燦爛的陽光,一陣風(fēng)吹來了,我看見了一棵美妙的樹。
那是一棵老梧桐,野生的,它破爛的軀體與周圍的.環(huán)境極不協(xié)調(diào)。但是,令人震驚的是,它的頂部居然長了少許的綠葉。去年冬天,我曾以為它今年不會再蘇醒。但是今天的景象卻徹底否定了當(dāng)時我的想法。
看,這棵梧桐盡管枝干早已衰老,但是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機(jī)勃勃。手掌形的葉片翠綠的似乎要流淌出汁水來,一片一片重疊在一起,都在爭著享受大自然的洗禮。微風(fēng)拂過,它們?nèi)加押玫叵蛭艺惺郑M管陽光是如此燥熱。
我在這一短短的時刻內(nèi)忘記了自己的失落,此刻我的眼中只有這一道獨特的風(fēng)景,這一團(tuán)綠是老梧桐的夢想,為了夢想,他不斷從地下汲取養(yǎng)分,就是在天氣干早時,它也仍然不放松。這一團(tuán)綠是多么耀眼,多么絢麗!
是的,只要在條件最艱苦的時候,仍然能抱定自己的夢想而奮斗,就一定會擁有那一片綠,那片耀眼的綠。
當(dāng)盛夏來臨,人們在綠蔭下乘涼時,也許梧桐會為自己當(dāng)初的努力而欣慰,曾經(jīng)為夢想而付出的努力,盡管它的生命已經(jīng)快結(jié)束。
我的眼前一亮,我還年輕呢!我有的是青春,有的是活力,為什么偏要把自己逼向死胡同呢?為什么不去拼搏呢?難道我連梧桐都不如嗎?
窗外的陽光依然毒辣,這茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道風(fēng)景線。
留在心底的風(fēng)景中考作文 25
一望無際的草原啊,你不是我見過的最美的風(fēng)景;
波瀾壯闊的大海啊,你不是我見過的最美的風(fēng)景;
滿山遍野的鮮花啊,你也不是我見過的最美的風(fēng)景。
只有那天你那單薄的身影,才是留在我心底的最美的風(fēng)景。
那年的秋天很冷,秋風(fēng)瑟瑟,一大早,我就急匆匆地從家出發(fā),準(zhǔn)備去學(xué)校上早自習(xí)。剛出門,一陣沙刮過來迷了我的眼,一片落葉“啪”地一聲拍在了我的臉上,我搖搖頭“這什么鬼天氣!蔽依^續(xù)往前走,就看到了你。你是一名環(huán)衛(wèi)工人,我估摸你差不多五十歲,頭發(fā)卻以全部花白,無力地垂在身后。你外面套著橙色的環(huán)衛(wèi)工人服,因多次洗滌,“環(huán)衛(wèi)C區(qū)”四個字已有些發(fā)白。再看你的臉上戴著厚厚的防塵口罩。最令我怵目驚心的`是你的那雙手。那是一雙怎樣的手。】菔萑绮,那手看上去與干枯的樹皮沒什么兩樣,那一定是長期勞累的呀。突然,那掃落葉的“刷刷”聲勾回了我浮想聯(lián)翩的思緒。
我愣愣地望著你:掃幾下落葉,整理一下。那嫻熟的手法,那仿佛能劃破黎明的“刷刷”聲,那單薄的身影,那舍己為人的精神。因我的一眼定格,而四周遁消。你那身影竟成了留在我心底的風(fēng)景。
因為你,我懂得了擁有舍己為人的精神,是最美的風(fēng)景。這景美過一望無際的草原。
因為你,我懂得了樸實無華的性格,是最美的風(fēng)景。這景美過波瀾壯闊的大海。
因為你,我懂得了辛勤勞作的品質(zhì),是最美的風(fēng)景。這景美過滿山遍野的鮮花。
你知道嗎?那天你那單薄的背影,是留在我心底的風(fēng)景!
留在心底的風(fēng)景中考作文 26
今年的初夏似乎比以往要熱一些,土地皸裂了,地面上露出一條條溝壑,我走在被驕陽烤得火熱的路上,心中不時傳來一聲聲嘆息。
哎,面對我目前糟糕的狀況,明年我怎么去考重點高中啊???我在心底念叨:放棄了吧,也許再怎么努力也是白費。一路想來,不知不覺已走到了家門口,走進(jìn)房間,放下沉重的書包,又是一聲聲的長嘆。我坐在椅子上,望著外邊炙熱而燦爛的陽光,一陣風(fēng)吹來了,我看見了一棵樹。?那是一棵老楊樹,破爛的`軀體與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。但是,令人震驚的是,它的中心居然長了少許的綠葉。去年冬天,我曾以為它太老今年不會再蘇醒,但是今天的景象卻徹底否定了我的想法。?看,這棵楊樹盡管枝干早已衰老,但是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機(jī)勃勃。葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來,爭著享受大自然的洗禮。微風(fēng)拂過,它們?nèi)加押玫叵蛭艺惺帧M管陽光是如此燥熱。?我在短短的時間內(nèi)忘記了自己的失落,此刻我的眼中只有這一道獨特的風(fēng)景——這一團(tuán)綠是老楊樹的夢,為了夢想,它不斷從地下汲取養(yǎng)分,就是在天氣干旱時,它也仍然不放松。這一團(tuán)綠是多耀眼,多絢麗呀!是的,能在條件最艱苦的時候,仍然能抱定自己的夢想而奮斗,就一定會有那一片綠,那片耀眼的綠。?當(dāng)盛夏來臨時,人們在綠蔭下乘涼,也許會為自己當(dāng)初的努力而欣慰,曾經(jīng)為夢想而付出過,盡管其生命已經(jīng)快結(jié)束。
我的眼前一亮,我還年輕呢!我有的是青春,有的是活力,為什么偏要把自己逼向死胡同呢?為什么不去拼搏呢?難道我連樹都不如嗎……?窗外的陽光依然毒辣,這茂盛的楊樹就是留在我心底最靚麗的一道風(fēng)景線。
留在心底的風(fēng)景中考作文 27
日子總像從指間渡過細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁與悲傷在似水流年的蕩滌下隨波輕輕逝去,而留下的歡樂和笑靨就在心底深處歷久彌新,成為了一道亮麗的風(fēng)景。
人生如歌,生命的旋律定會編織出一方友誼的天空。那瞬間出現(xiàn)的人或發(fā)生的事就如同夜空中那璀璨的繁星一樣絢爛奪目,無法忘懷。而在我不長不短的人生旅途中,卻遇見了她。
那是我剛剛上初中的時候,由于現(xiàn)實與夢想的差距我變得有些無助與彷徨,整天活在過去,沒有目標(biāo),沒有希望。生活的.前方渺茫,生命的天空一片陰霾。但幸運的是,上帝安排了我們的相遇。
可能是因為我們的心靈都很寂寞吧,于是我們第一次相遇的時候,便不知覺的相互吸引。就這樣,我們便將對方融入了自己的生活。
那是一個陰雨連綿的季節(jié),我們共打著一把傘,漫步似的走在雨中。即使左右兩臂早已被打濕,卻也不曾在意。不時用腳故意踩向飽滿的水洼,濺得對方一身水,便捂著嘴偷笑。耳邊傳來路人的感嘆:“這對姐妹感情真好,我要是能有這樣一對女兒就好了。”這時,我們便相視一望,但笑而不答。只有那陣陣銀鈴般的笑聲久久地在小巷中回蕩。
夏天的風(fēng)輕輕拂過我們的臉龐,我們夸張的深呼吸,感受著夏日的氣息。茂盛的大樹下,我們平躺在草地上,訴說著彼此的心聲。望著那陽光透過厚密的樹葉投在地上,那窸窣的樹影,心中一片明媚。那青翠的草色折射進(jìn)我們的眼中,一切盡在不言中。就這樣,一個清新而芬芳的夏日過去了。
時光逝去,一切的一切早已物是人非。可我們心中的那顆友誼之樹還在瘋狂的生長著。我怎么也忘不了,那個芬芳的雨季,那片明媚的草地……它們早在不知不覺中深入我的靈魂,成為了我心底最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景中考作文 28
純真的風(fēng)光匆匆掠過,青澀的滋味漸漸醞釀出一份永恒的幸福,那是我亙古不變的感動。
天涼,秋至。
習(xí)習(xí)涼風(fēng)秋吹來,喚來了秋的腳步,我不由得直縮脖子,秋風(fēng)呼嘯,無情地割劃著我的每一寸肌膚。我的眼前似乎又浮現(xiàn)出了奶奶那關(guān)切的眼神,那質(zhì)樸的嗓音,那爽朗的笑聲,“天涼了,多穿件衣服吧!”
一雙小雨鞋在水洼里撲騰,濺起了朵朵透明的雨花,我一邊用力地踩出水,一邊朝著出租車的方向走去,又是一個“早起”的一天,我輕聲嘆了一口氣,除了每天陪我,送我上學(xué)的母親大人,又有誰“懂得了我的心?”突然,一個年老的身影,一個佝僂著背的老母親,眼神里充滿了了焦急的慈祥奶奶。雙手舉起來了,只見她不斷地?fù)]動手中的衣服,一邊向我們以她最快的速度飛奔過來,常年被她愛護(hù)的頭發(fā),此時已經(jīng)被怒風(fēng)吹得亂糟糟的,衣領(lǐng)敞開著,顧不得扣上,可她卻已然不顧自己的'形象,飛奔而來,是蕭瑟秋風(fēng)中的唯一一抹殷紅
她已氣喘吁吁,拿起了那件被她用殘余的力量所溫暖的紅色毛衣,塞給了我:“我我看天氣預(yù)報了今天有降溫,所以還是帶上件衣服好!彼臐M意足地笑了笑,仿佛我的安全、我的身體健康就是她最好的“溫暖劑”。媽媽笑了,說她小時候,她的奶奶也這樣。
上了出租車,我依然出神地盯著窗外,奶奶依然站在那里,在向我們招手,在向我們道別。突然我拉下車窗,大聲喊道:“天涼了,您也多穿件衣服!”車子漸行漸遠(yuǎn),我一直望著那個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人我親愛的奶奶,直到她消失在一片霧氣中。耳畔,似乎依然回響著那一句質(zhì)樸的話語,那一句真誠的關(guān)心:“天涼了,記得多穿件衣服!”
車子依然前進(jìn),發(fā)出“轟轟”的響聲,在晨曦中流瀉著愛的旋律她將是我永遠(yuǎn)留在心底的風(fēng)景!
留在心底的風(fēng)景中考作文 29
從出生到現(xiàn)在,我欣賞過許多美麗的風(fēng)景?催^一望無際的大海、看過雄偉的山巒,看過清澈的小溪,看過夕陽西下。但是我見過的最美的風(fēng)景是爸爸的背影。
爸爸這個詞在我們的生活中經(jīng)常出現(xiàn),但是總是莫名其妙的會被媽媽掩蓋,這也不足為奇,因為在生活中,洗衣做飯的是媽媽,打掃衛(wèi)生的是媽媽,噓寒問暖的是媽媽。我們更了解媽媽,卻常忽略了爸爸。爸爸總是扮演著一個默默付出卻不曾被發(fā)現(xiàn)的角色。
在去年的一個春天,爸爸正好不用上班,因為是周末,所以我也不上學(xué),這好像是上天給我們安排的一次難得的機(jī)會,于是在我死皮賴臉的糾纏下,足不出戶的爸爸終于答應(yīng)我一起去外面散步。 春天,一個春暖花開的季節(jié),一切生物都被上帝喚醒,穿上綠色的新衣,在大地上生機(jī)勃勃的生長著,充滿著無限的活力。我拉著爸爸的手來到公園,一起欣賞這美麗的景象。在隱約中,我感受到了爸爸的'心跳聲,這聲音緩慢而無力,爸爸的手已經(jīng)沒有了年輕時的柔軟,手心中磨出了很多堅硬的繭子,粗糙、干燥。我明白,爸爸的手經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨,也經(jīng)歷過風(fēng)平浪靜。爸爸用他的大手撐起了我們溫暖的家,我們只知道享受,卻從沒有仔仔細(xì)細(xì)看過爸爸的那雙手。心想著,一陣心酸涌上心頭。這時候,爸爸已經(jīng)向前走去。那個走起來緩慢無力,那個腰有些彎,背有些駝,那個在黑發(fā)中隱藏著白發(fā)的人的背影,是爸爸。那背影,在綠葉的襯托下顯得那么平淡無奇,那背影,已經(jīng)抗過了多少個風(fēng)吹雨打。春天來了,本應(yīng)是讓人的心情變得陽光和開心,但是看著爸爸的背影,卻引發(fā)了我無比惆悵的情緒......
爸爸的背影留在了我的內(nèi)心深處,它是我認(rèn)為最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景中考作文 30
風(fēng)吹過田野,在泥土中消失,雨飄落無聲,在空中灑落,花兒飄過小橋,落在我的腳下。時光總是一去不復(fù)返,卻在我的心中,留下了深深的痕跡。
迷迷糊糊中睜開雙眼,散落的陽光照射進(jìn)來,鳥兒的歌聲顯得那么的歡快與和諧。小伙伴們趴在窗前,微笑著向我招手,天使般的笑容綻放開來,鈴兒般的童音還未停息。我一翻身,走下床,匆忙洗臉。
懷著歡快的心情,哼著小調(diào),欣賞著正在綻放的.鮮艷的花朵。來到樹林里,樹葉綠得像要掉下來的瑪瑙,一股清香正散發(fā)著。小伙伴們聚集在一起,熱情地招呼著我,我小跑著來到他們身邊,討論起了玩什么游戲。
金姚說:“我們玩捉迷藏吧,那太有趣了,這里又方便!睏髡f:“不行,等一下如果有人摔倒了怎么辦?”雙說:“那我們?nèi)ズ舆呁娲蛩贪!”紫說:“不行,要是被大人知道了,我們以后就別想出來玩了!蔽艺f:“我們玩丟手巾吧,又安全又有意思!”在一番面紅耳赤的爭論后,大家一致決定玩丟手巾。
“丟,丟,丟手巾,輕輕地丟在小朋友的后邊,大家不要告訴他……”“雙,快!手巾在你的身后!”我好心地告訴雙,雙連忙站起,拿起手帕就開始追楓,但還差一步的時候,楓就坐到了屬于自己的位置上。雙輸了,輸了就得表演節(jié)目。雙唱歌不好聽,但也大聲地深情唱了一首《讓我們蕩起雙槳》,搏得了熱烈的掌聲。
游戲依舊熱鬧地進(jìn)行著,小雨滴也來助興,有小小的浪花滴落在泥土中,隨即便消失了。我們手拉手,唱著歌,歡快地笑著,唱著……
過去的時光,總是短暫,但我相信,我將把它埋藏在心底,讓它成為我心底最美麗的風(fēng)景。
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