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感受初三作文

時(shí)間:2021-06-30 10:06:38 初三 我要投稿

感受初三作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的感受初三作文,歡迎大家分享。

感受初三作文

感受初三作文1

  在人的一生中,親情無(wú)處不在。即使是父母的嚴(yán)厲批評(píng),也算得上是親情的流露。

  唉!人這一輩子,誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)犯錯(cuò)的時(shí)候呢?成績(jī)下來(lái)了,倒退了幾十名。回想起這一個(gè)學(xué)期的懶散,心底恨得直癢癢,我面無(wú)表情地走在回家的路上。

  冬天,道路兩旁的樹上掛著雪白的霜花,河面上也結(jié)了厚厚的冰,我自然也被凍得面紅耳疼。在這樣的季節(jié)里,誰(shuí)又不想回到溫暖的家中好好地休息呢?是啊,我也想,可是我又不敢,手中的成績(jī)單早已凍得冰涼,上面的數(shù)字讓我不忍直視,現(xiàn)在的我該怎么辦呢?猶豫片刻,我還是忐忑地往家走去,不知是凍得還是怎么回事,腳步異常的沉重。

  當(dāng)我滿是冰花的鞋子踏進(jìn)家門的那一刻,我的心情一點(diǎn)也不輕松。

  母親看見我回來(lái)了,用她那雙溫暖的大手從我凍僵的手里抽走了那張冰冷的成績(jī)單。她似乎并不驚訝,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,便叫我換鞋吃飯?此瓶煽诘娘埐嗽诮裉靺s沒(méi)了滋味,正如我此刻的表情。母親還沒(méi)放下那張?jiān)撍赖某煽?jī)單,不一會(huì)兒就拿著向餐廳走來(lái)。我連忙咽下口中的那口飯菜,剛要開始解釋,卻被母親打斷了。母親給我講了很多大道理,我也早已熱淚盈眶,似懂非懂地點(diǎn)著頭,眼淚順著我通紅的臉頰,滴到了眼前的飯菜里。(此處如果描寫一下母親的語(yǔ)言和神態(tài),會(huì)更助于中心的凸顯)聽了母親的一番批評(píng),我的心底越發(fā)輕松了。那時(shí)的我,不知道是應(yīng)該感激她還是憎恨她。母親嘆了一口氣,叮囑我把飯吃完。此刻,我拿起筷子,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)飯菜居然有了滋味,也許是眼淚和親情讓它變得可口了吧!那時(shí)候,我心里又激動(dòng)有感動(dòng),身上有股使不完的勁。

  親情所賦予我的力量,是無(wú)法用語(yǔ)言描述的,正是這親情讓我越戰(zhàn)越勇。

感受初三作文2

  生活中,處處有美,處處是美。季節(jié)之美、音樂(lè)之美、心靈之美……在我眼里,這是一個(gè)美的世界。

  季節(jié)之美

  春天,嫩綠染上樹梢,鳥兒展翅高飛,留下一聲聲清脆婉轉(zhuǎn);迎春花、梨花、杏花……各種花兒次第涌出,爭(zhēng)奇斗艷,直到牽;ù灯鹆宋宀世_紛的小喇叭,宣告夏的到來(lái)。夏天,是濃綠色的,重重樹影庇護(hù)著乘涼的人們;柳蔭里陣陣蟬鳴,我戲言:這是盜版的“柳浪聞鶯”;抬頭望去,藍(lán)天無(wú)瑕,有點(diǎn)點(diǎn)白云飄過(guò)……秋天,深邃的天、朦朧的雨、凋零的葉、寂靜的夜,有一種青銅色的、靜謐而憂郁的美。冬天,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”,白雪紛紛落下,銀光閃閃,腳下多了一張潔白的地毯……多彩的四季是美的!

  音樂(lè)之美

  美妙的音樂(lè)能使人放松身心,陶醉其中。我很愛(ài)聽音樂(lè)。比如《中國(guó)好聲音》里李維、周深合唱一曲《貝加爾湖畔》,那空靈、悠長(zhǎng)又深情的歌聲,讓人深深感動(dòng);周深還唱過(guò)《冰雪奇緣》的主題曲《Lititgo》,他在歌中用九種語(yǔ)言,唱出了主人公的勇敢和堅(jiān)強(qiáng);更有那些經(jīng)典名曲,滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)人的心靈,讓人百聽不厭:如我愛(ài)聽的鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》,那節(jié)奏鮮明的旋律常使我情不自禁地?cái)[動(dòng)身體,打心眼里覺(jué)得愉快……動(dòng)聽的音樂(lè)是美的!

  心靈之美

  傍晚,我佇立在窗前,好像是在看風(fēng)景,目光卻被樓下一個(gè)拉木材的老人所吸引。他好像遇到了一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)很大的困難:一個(gè)小小的臺(tái)階擋住了去路,他的三輪車上不去,附近也沒(méi)有可以繞過(guò)去的地方。老人不灰心,一次次往上使勁,又一次次失敗,直到一個(gè)青年男子出現(xiàn)。青年正聽著隨身聽,手中拿著幾本書,看到老人后他一聲不吭,摘下耳機(jī),用胳膊夾住書本,在三輪車后面用力推了一把,幫老人脫離了困境……善良的心靈是美的!

  生活中還有很多美的事物、美的瞬間,如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):美無(wú)處不在。

感受初三作文3

  幸福其實(shí)就在我們的身邊,感受幸福,感受那份溫暖與美好。

  幸福很簡(jiǎn)單,每天親人們一句安慰的話,一個(gè)細(xì)心的小動(dòng)作,這些傳遞出來(lái)的愛(ài)都是幸福。就算是每天早上,媽媽為我們準(zhǔn)備的那一杯白開水,雖然無(wú)色無(wú)味,但是當(dāng)我們喝下去了后,幸福就溫暖了我們整個(gè)身心。感受幸福,因?yàn)樾腋>驮谖覀兩磉呥@些看似微不足道的小事上。當(dāng)我們留意了,細(xì)細(xì)感受了后,我們就能找到這份美好。

  感受幸福,與家人一日三餐,這溫馨的一幕也就是幸福。生活中有不少人還在尋找著幸福,但是真正的幸福不是你找出來(lái)的,而是你感受出來(lái)的。幸福就如同春日里絲絲飄雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。悄然之間就已經(jīng)將我們包圍,我們置身其中,很多時(shí)候都身在福中不知福。

  感受幸福,感受幸福停留在我們嘴尖上的滋味。一日三餐,菜是奶奶一早去草市場(chǎng)買的新鮮的蔬菜,飯是爸爸從超市里扛回來(lái)的大米,最終上了餐桌則是多虧了媽媽的手藝。簡(jiǎn)單的日常,再平常不過(guò)的一日三餐,可餐餐里都有這些愛(ài)的味道,有著幸福的影子。我們要懷著一顆感恩的心來(lái)感受這份幸福。

  一家人能夠坐在一起,能夠每天晚上一起說(shuō)話閑談,這就已經(jīng)是幸福了。在我們追求幸福的時(shí)候,你就該反思一番,你所要尋找的幸福是否就是你手中的平淡。幸福不是那種轟轟烈烈的想全世界展示,吶喊,說(shuō)著我是幸福的!真正的幸福是歸于平淡的,就在我們的日常生活之中。

  幸福也就是一種快樂(lè),當(dāng)你感受到了幸福后,你的心是溫暖的,你的嘴角是上揚(yáng)的。你的幸福從你的內(nèi)心里散發(fā)而出,當(dāng)你感受到了幸福之后,你的生活也是美好的。

感受初三作文4

  經(jīng)過(guò)初一初二的歷練,我這學(xué)期帶初三的體育課,對(duì)于一個(gè)新教師來(lái)說(shuō),初三的感覺(jué)就是和初一初二不一樣,感覺(jué)壓力大了,壓力從何而來(lái),有我給大家細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

  第一,初三是畢業(yè)年級(jí),存在中考體育,我又沒(méi)有帶初三的經(jīng)驗(yàn),只好請(qǐng)教去年帶過(guò)的老師,從而解決初三的上課問(wèn)題,課該如何上,怎樣才能使學(xué)生在中考中考出好成績(jī),這些問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是要面對(duì)的。

  第二,初三的訓(xùn)練隊(duì),這也是我新接觸的,以前只是看見他們幾個(gè)每天訓(xùn)練,感覺(jué)就是那樣很簡(jiǎn)單,可是自己接觸了才知道里面有很多奧妙。所有的成績(jī)不是天生的,訓(xùn)練是尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),每天練什么,練哪些對(duì)學(xué)生有幫助,成績(jī)提高的快,這些都是我需要向別人學(xué)習(xí)的,我自己只有高三積累的那點(diǎn)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以我還是的好好學(xué)。

  第三,在課堂上存在的問(wèn)題,如上課說(shuō)話,集合隊(duì)伍懶散沒(méi)有做到快靜齊,跑步有掉隊(duì)現(xiàn)象,練習(xí)中學(xué)生不認(rèn)真,各種現(xiàn)象的出現(xiàn),讓我束手無(wú)策,這些我還得向別人學(xué)習(xí),從而提高我的課堂效率。還有部分特殊學(xué)生又該如何引領(lǐng),讓他們也在課堂上能認(rèn)真學(xué),這也是我得學(xué)的。

感受初三作文5

  初一,我?guī)е疵摰闹蓺獠饺胫袑W(xué),我滿心的好奇;初二,我開始成長(zhǎng),開始懂得懷舊,我無(wú)助地悲傷;初三,我面對(duì)即將到來(lái)的中考,我莫名的惆悵。

  初三,意味著什么?成長(zhǎng)?成熟?似乎更多是分別……面對(duì)即將分別的同學(xué)、朋友,我早已沒(méi)有小學(xué)時(shí)的天真、幼稚,但是我多希望我仍是那么天真、無(wú)憂,只是我離開了童年,我長(zhǎng)大了,不得不面對(duì)一些事情,不得不開始傷感。

  夜深了,摘掉新?lián)Q的眼鏡,抬起頭來(lái),仰望那無(wú)盡的黑夜,吞噬了皎潔的月光,也將吞沒(méi)憂郁的我。莫名的悲傷再次涌上心頭,于是,我開始喜歡在黑夜中寫些傷感的文字,我戲謔它們?yōu)椤俺跞淖帧薄?/p>

  或許,初三真的是一個(gè)轉(zhuǎn)折,一段特別的歲月。初一看初三,是紅色,是熱火朝天的奮斗;初二看初三,是紫色,是充滿神秘色彩,誕生出一段段憂傷文字;初三看初三,是黑色,如同窗外的天空,而在這黑暗的天空下,我的筆下居然也流淌出了那種傷感的文字,初二的崇拜,卻不知道黑暗背后的痛楚,傷感身旁的無(wú)奈。于是,初三鑄就了人的個(gè)性,還有那不計(jì)其數(shù)的“初三文字”。

  的確,初三的召喚令我突然間愛(ài)上了文字,而且是這種充滿悲涼的文字?赡苡腥苏f(shuō),初三的人年級(jí)還小,怎么能寫這種東西,應(yīng)該寫些歡快的嗎!但這才是真正的我們,雖然在白天,在大庭廣眾之下,我們是那么的開心、幼稚,其實(shí),每一個(gè)歡笑的外表下都是一顆憂郁的心,當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我們才會(huì)剝?nèi)訉觽窝b,展現(xiàn)出真實(shí)的自我,肯定會(huì)有人說(shuō)我們虛偽,我不想爭(zhēng)辯,因?yàn)槟欠N傷感無(wú)法言表,只有身為初三學(xué)生的我們才能體味,再者說(shuō),我寫這篇文章不是為了讓志不同,道不合的無(wú)聊者找碴的,我只是想寫出我心中的“初三文字”,給蕩漾在心中的傷感尋找一個(gè)出口,希望各位初三的朋友可以找到同感。

  從此,以后,我們經(jīng)歷了許多,會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加成熟,在未來(lái)的旅途中會(huì)更加堅(jiān)定地走向求學(xué)的殿堂!

  讓我們?yōu)橹畩^斗、追求、努力!

感受初三作文6

  今天陽(yáng)光明媚,微風(fēng)拂面,我和媽媽爸爸來(lái)到洛陽(yáng)王城公園游玩。公園門前車水馬龍、人山人海,買完票后我們隨著人流進(jìn)入公園。

  王城公園內(nèi)分為三個(gè)區(qū)域,分別是游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園、燈展。首先我們來(lái)到游樂(lè)區(qū)。此時(shí),我被一陣瘋狂的迪斯科音樂(lè)所吸引,急忙跑上前去,那是一個(gè)大型迪斯科游樂(lè)設(shè)施,媽媽幫我買完票后,我坐了上去。游樂(lè)設(shè)施開始慢慢的旋轉(zhuǎn)起來(lái),隨著迪斯科音樂(lè)聲游樂(lè)設(shè)施旋轉(zhuǎn)的越來(lái)越快,正當(dāng)我越來(lái)越緊張的時(shí)候,它顛簸了起來(lái)。頓時(shí),所有人都像喝醉酒似的東倒西歪,控制不了自己,全部被顛到了游樂(lè)設(shè)施的中央,有跪著的、躺著的、歪著的…我也狼狽的趴在它的中間,想爬也爬不起來(lái)。頓時(shí)音樂(lè)聲、歡笑聲、尖叫聲想成了一片,由于非常好玩,我玩了兩次才下來(lái)。接著我又去玩了豪華轉(zhuǎn)椅,隨著鈴聲響起,轉(zhuǎn)椅也旋轉(zhuǎn)了起來(lái),轉(zhuǎn)椅越升越高,速度越來(lái)越快。我坐在上面微風(fēng)拂面,飄飄欲仙,就像飛在了空中,就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,轉(zhuǎn)椅開始慢慢下降,停了下來(lái)。我意猶未盡、無(wú)可奈何地從它上走了下來(lái)。接著我又去玩了太空漫步、激流勇進(jìn)、驚濤歷險(xiǎn)…

  接著我們又去了動(dòng)物園游玩,我們看到了頑皮的猴子,美麗的孔雀,威猛的老虎和獅子,并去喂了長(zhǎng)頸鹿和大象。但令我印象最深的是參觀熊貓館。一進(jìn)熊貓館,只見熊貓住在一個(gè)別致的花園里正抱著游人給的新鮮竹子津津有味的吃著。只見它用手把竹葉率下來(lái)放進(jìn)嘴里,接著用牙齒把竹竿劈開吃竹芯,它那憨態(tài)可掬的樣子引得游人拿起相機(jī)紛紛拍照。

  下午,我們又去參觀了燈展,有宏偉壯觀的天安門廣場(chǎng)微縮景觀燈,有栩栩如生的獅子滾繡球燈,還有十二生肖拜年燈,看得我眼花繚亂,流連忘返。這時(shí),夕陽(yáng)斜照下的王城公園像披上了一層節(jié)日的盛裝,顯得格外美麗。

  此時(shí)聽到一個(gè)小朋友對(duì)他的爸爸說(shuō):“這是我最快樂(lè)的。

感受初三作文7

  說(shuō)到經(jīng)典,我就想到了它們。唐詩(shī)、宋詞、元曲膾炙人口,孔夫子的諄諄教導(dǎo)縈繞心頭,蒲松齡的《聊齋志異》使我看透浮沉,魯迅的《朝花夕拾》使我感慨萬(wàn)千。

  你是一個(gè)國(guó)家的髓魄,一個(gè)民族的感召,一幅如詩(shī)的畫卷,一股甘甜的清泉。清流潺潺,流進(jìn)胸膛,流進(jìn)了每一個(gè)細(xì)胞,從此,我記住了你,一生,一世,至始,難忘……

  你就是那么的神奇,如日,如月,不夠炙熱,卻很溫暖,溫暖的活躍了每個(gè)地方。

  五千年的風(fēng)雨沒(méi)能將你淹沒(méi),歷史的變故沒(méi)能使你淪沉;仡櫄v史,我看見了你的身影,青銅編鐘敲擊著楚辭敲擊《天問(wèn)》的韻律;河姆渡斷層的陶片閃爍著華夏的光芒;祖沖之勤奮的雙手丈量著地球的半徑;華夏的子孫用詩(shī)文燦爛著古國(guó)的天空。

  五千年了,你的英姿仍在,你的颯爽不變,你是中華的象征,你是民族的寫照,你是祖國(guó)的永恒,你是世界的驕傲!

  因?yàn)閻?ài)中華,所以愛(ài)你,;因?yàn)閻?ài)你,所以愛(ài)這個(gè)國(guó)家。是你,讓這個(gè)國(guó)家一直屹立在雄偉的東方;是你,讓這個(gè)民族如此的自強(qiáng)不息;是你,讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)了孝道,學(xué)會(huì)了以孝為先。還有什么是你所不能的呢?

  在今天的中國(guó),你顯得尤為重要。他們說(shuō),你謳歌了古代勞動(dòng)人民的智慧;他們還說(shuō),你記載了中國(guó)幾千年的歷史。不錯(cuò),這就是你!你呀!是中華民族的象征,是中華民族幾千年來(lái)發(fā)展歷程的見證;你承載了無(wú)數(shù)代人的夢(mèng)想,寄存了無(wú)數(shù)代人的希冀。

  中國(guó),正是因?yàn)橛辛四恪?jīng)典,才有了今天的燦爛輝煌;正是因?yàn)橛辛宋幕姆e存,才有了今天自強(qiáng)不息的祖國(guó);正是因?yàn)橛辛四,才有了今天如花般的我們?/p>

  愛(ài)我中華,感受經(jīng)典;愛(ài)我經(jīng)典,更愛(ài)中華!

感受初三作文8

  生活是多姿多彩的,是充實(shí)的,是豐滿的。但也不乏種種遺憾,比如那被忽略的感受。

  那天,天很藍(lán),云很白,空氣格外的新鮮,陽(yáng)光特別的燦爛。我迎面朝陽(yáng),手中提著一包零食,踏著矯健的步伐,滿懷著一天的好心情向食堂進(jìn)發(fā)。當(dāng)我正嘴角掛笑,哼著小曲兒前行時(shí),一個(gè)冷冷的聲音在我耳邊響起“站!不準(zhǔn)帶零食過(guò)去,吃了或扔了!”我的娘類!原來(lái)是一個(gè)“小紅帽”,都說(shuō)校園里多出了一群“小紅帽”,專門搜查帶零食的情況,沒(méi)成想,今天還真讓我給撞見了?纯催@只“稀有生物”板著個(gè)臉跟一死人似的,語(yǔ)氣這般生硬,這么沖。我當(dāng)時(shí)就在想:你不讓我?guī)Я闶尺^(guò)去,是,這是你的職責(zé),無(wú)可厚非。但是你在盡自己職責(zé)同時(shí)能不能也考慮一下別人的感受,不要忽略別人的感受。你要是能有禮貌的告訴我,讓我既明白是怎么回事,保持我的好心情,又能為你的認(rèn)真有禮而點(diǎn)贊,豈不皆大歡喜?迫于形勢(shì),本人便在她面前一臉悲憤的“鑿”完了一包零食,為其淺薄而悲,為我遭遇而憤。

  生活中這樣的例子還有很多很多,我希望大家在做好本職工作同時(shí),不要把他人的感受遺忘在那個(gè)誰(shuí)人未知的角落。

感受初三作文9

  時(shí)光是個(gè)小偷,等你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他已經(jīng)偷走了你的時(shí)光了。

  不知不覺(jué),我就成了初三的學(xué)生了。

  開學(xué)第一天,剛進(jìn)校門的那一刻,感覺(jué)不一樣了,剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候更多的是對(duì)未來(lái)的好奇,激動(dòng),現(xiàn)在,多了一份了一份沉重責(zé)任感。初三,是決定命運(yùn)的一年,是初三最關(guān)鍵的一年,能否考上一個(gè)好的高中,看的就是這一年你付出的努力。

  新學(xué)期新樣貌,教學(xué)樓變了,教室變了,以前的同學(xué)也變了。以前總是在進(jìn)校門的時(shí)候向右走,現(xiàn)在不一樣了,向左走。

  俗話說(shuō)得好。好的開頭等于成功的一半。到了初三,要把以前不認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣該了,到了初三,要把以前碰到難題就不想動(dòng)腦經(jīng)的壞習(xí)慣該了,遇到困難,不要總是想著逃避,要試著自己去解決,不要想著靠別人解決。今日事今日畢,今天不懂的地方今天就要弄明白,面對(duì)困境迎難而上,勇于戰(zhàn)勝困難,成為戰(zhàn)勝自己的勇士。

  新學(xué)期新打算,優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持,缺點(diǎn)在這一年之內(nèi)改正,以前總是懶得做題,導(dǎo)致理科拖了后腿,到了初三,一定要勤于做題,老師提的問(wèn)題要積極思考,不要總等到別人公布答案,別人腦子里的思維邏輯是偷不來(lái)的。善于動(dòng)腦,趕上與別人的差距。

  盡管初三的生活枯燥無(wú)味,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,但是決不能放棄,決不讓時(shí)光匆匆流走卻沒(méi)留下任何東西,將命運(yùn)牢牢掌握在自己手中,對(duì)面初三,有信心,有信心將成績(jī)提上去,興趣是一門最好的老師,我有信心能學(xué)好理科。

  老師說(shuō),初三是一個(gè)人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),無(wú)論我有多少次想要逃避,從骨子里不希望初三的到來(lái),可他還是來(lái)了,他帶著從容的面孔,將每一個(gè)信心滿滿的初三學(xué)生的面容重新掃視了一遍。帶著人們各種復(fù)雜的感情頭也不回的向未來(lái)走去。就是現(xiàn)在了,把握現(xiàn)在,把握自己的未來(lái),我的青春我做主。

  有志者,事竟成。破釜沉舟百二百里中屬楚。

感受初三作文10

  歲月如流水來(lái)去匆匆,還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)享受初一、初二的快樂(lè)時(shí)光,時(shí)間老人就已經(jīng)把我們領(lǐng)進(jìn)了可怕的初三,生活的節(jié)奏將變得忙碌起來(lái),感受初三。

  初三是沉重的。我們沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ),在下課那短短的十分鐘內(nèi),我們一頭扎進(jìn)書堆,同學(xué)們的課桌的書堆得像個(gè)“小山”似的,作業(yè)似乎永遠(yuǎn)都做不完。作為快要畢業(yè)的學(xué)生,我深感責(zé)任的重大,我不想讓父母眼中的希望變成失望,因此只有奮發(fā)圖強(qiáng),才能給我們的心靈以慰藉。初三是拼搏的。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的社會(huì),在我們?nèi)松械?重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),等待我們的,只有拼搏。如不付出汗水和努力,坐地等花開,那只會(huì)成為一個(gè)永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。所以為了自己的夢(mèng)想而奮斗吧!初三是成熟的。我們對(duì)自己多了幾分苛刻的要求,對(duì)人生的旅途多了幾分跋涉的信心,對(duì)襲來(lái)的風(fēng)暴多了幾分接受的勇氣。在我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,深刻的體會(huì)了成長(zhǎng)的滋味。

  初三不是分?jǐn)?shù)的奴隸。分?jǐn)?shù)就是上帝,為了上帝,我們赴湯蹈火,當(dāng)然,我們還要有好的心態(tài)去面對(duì)上帝。面對(duì)著中考的壓力,升這的壓力,同學(xué)們都十分的重視,也十分的投入。知識(shí)的光環(huán)總是在我們的教室上空,校園上穿梭、旋回。

  初三固然辛苦,但我們必須承受這份辛苦。我相信,只要我們有持之以恒的毅力,積極向上的精神,永不言敗的信心,就有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

感受初三作文11

  有人說(shuō)初三是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫,有的只是蒼白和陰晦;也有人說(shuō),初三是一個(gè)嚴(yán)重缺氧的花蕾,少了生機(jī),少了嫵媚;還有人說(shuō),初三是游子艱苦的跋涉,最后斷腸人踏著絲絲的魚肚白,踩著密密的星辰回家。

  對(duì)于初三,我卻有了不同的感想。

  初三就是這么不經(jīng)意的來(lái)了。當(dāng)我還沉浸在暑假的玩樂(lè)中,一堆堆作業(yè)就無(wú)情地向我砸來(lái)了,心中的懈怠依然持續(xù)著,但作業(yè)還是要做。我忙碌著,筆刷刷的響,解決了一份又一份作業(yè)。似乎作業(yè)是無(wú)止盡的——數(shù)學(xué)課,下課把作業(yè)做一下。物理課,下課把作業(yè)做一下;瘜W(xué)課,下課把作業(yè)做一下……手好像已經(jīng)變成了寫字的工具。除了寫還是寫,除了做還是做,全身每一個(gè)細(xì)胞都緊緊地收縮著,承受著嚴(yán)重的缺氧。天氣也是這么地不配合,雖然太陽(yáng)還是夠義氣躲到了云層里去了,但身邊的什么水蒸氣,氮?dú),二氧化碳啊,都好像已?jīng)沸騰了,還一個(gè)勁兒地往我身上擠壓。結(jié)果,豆粒大的汗珠就像雨滴往下落了。但在這種情況下,還是要高度集中認(rèn)真聽講的,不然那些作業(yè)怎么做呢?好難受,真的好苦好苦,就像咖啡綠茶的苦澀,一直蔓延到喉嚨處。

  回想初二的生活真讓我得到了充實(shí),心靈得到了滿足。每天一上宿舍,在睡覺(jué)之前,我能夠驕傲地對(duì)自己說(shuō):“今天我沒(méi)有白過(guò)!币郧八叩娜兆又校抑荒茉谒X(jué)前不停地抱怨,抱怨自己無(wú)所收獲,虛度年華。

感受初三作文12

  在第一天的軍訓(xùn)中,我就深刻感受到了集體的重要性,明白一個(gè)集體的必要。不可以太突出也不可以落后,要融入那個(gè)集體。

  一走進(jìn)校園,你就會(huì)感到是來(lái)到了軍營(yíng)的練兵場(chǎng),放眼望去,一個(gè)個(gè)方陣印入眼簾,每一位同學(xué)都一絲不茍地完成指定動(dòng)作,嚴(yán)肅認(rèn)真。站軍姿時(shí),我們班被安排站在太陽(yáng)下,而其他班站在樹陰下,但是班上沒(méi)有一個(gè)人有怨言。豆大的汗珠從臉上淌下,沒(méi)有人伸手去擦;腿站麻了,咬著牙堅(jiān)持。我們知道,自己的任何一個(gè)多余的動(dòng)作都會(huì)影響到整個(gè)班的榮譽(yù),盡管我們彼此都還不認(rèn)識(shí),甚至連姓名都不知道。但是,我們能團(tuán)結(jié)起來(lái),為5班的榮譽(yù)而拼搏!當(dāng)我看到教官贊許的表情時(shí),我感到:團(tuán)結(jié)就是力量!

  軍訓(xùn)是辛苦的,沒(méi)練一會(huì)腿就像灌了鉛,脖子也酸了。但短暫的休息時(shí)間里,素不相識(shí)的同學(xué)們站在一起互相鼓勵(lì)、捶背、說(shuō)笑、放松,為下一輪的軍訓(xùn)準(zhǔn)備,我感到身體里好象又注入了新的力量。此時(shí),我要說(shuō):團(tuán)結(jié)就是力量!

  軍訓(xùn)中也有快樂(lè)。夕陽(yáng)西下,我們的影子被拉的很長(zhǎng),清風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)了一絲清涼。結(jié)束了一天的軍訓(xùn),唱起了軍歌---《團(tuán)結(jié)就是力量》。整個(gè)班的同學(xué)都以自己的音量唱,歌聲嘹亮,壓過(guò)旁邊的兩個(gè)班。我深感:團(tuán)結(jié)就是力量!

  團(tuán)結(jié)就是力量,一滴水很容易干涸,而當(dāng)這滴水流入大海時(shí)他就永遠(yuǎn)不會(huì)干。

感受初三作文13

  時(shí)間一天又一天的一年又一年的逝去,讓一切都是那么的猝不及防,我有時(shí)甚至?xí)蝗粏?wèn)自己:初三了?真的初三了?

  初一、初二,現(xiàn)在初三了。其實(shí)回想起走過(guò)的兩年,先是懵懵懂懂,再是渾渾噩噩,接下來(lái)就是放蕩不羈了,嘿嘿!還可以!

  初三的感受與這些感受是截然不同的。當(dāng)開學(xué)時(shí),嶄新的課本發(fā)下來(lái)之后,我翻開課本,不是去好奇什么有趣的文章,奇特的科學(xué)知識(shí)。更多是看到那些我完全不懂的數(shù)學(xué)題,復(fù)雜的物理公式,對(duì)它們的擔(dān)憂,擔(dān)憂我要怎么去學(xué)懂這些?粗刻炫诺臐M滿的課程表和堆的成山的書本和作業(yè),我都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我:我該怎么堅(jiān)持下去啊!

  每天早上五點(diǎn)三十就得起床,幾乎每天都在于鬧鐘頑強(qiáng)抗?fàn),鬧鐘至少響三次我才起床。晚上放學(xué)是九點(diǎn)二十,在回到家已是九點(diǎn)四十了,如果吃完飯?jiān)賹憣懽鳂I(yè)都是十點(diǎn)半左右了,每天晚上看著爸爸媽媽在看電視,我是多么羨慕啊,但是又一想還有好多作業(yè)在等著我呢!所也就一次一次抹殺了我看電視的愿望。唉,誰(shuí)讓我初三了呢?再苦再累我也要堅(jiān)持!

  在班上,可以看到,同學(xué)們的身影也忽忙了許多,向靜波整天拿本書一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè),一會(huì)兒?jiǎn)柲莻(gè),孜孜不倦的努力著;趙夢(mèng)琪也下定了決心,不懂就要問(wèn),化學(xué)上她的努力最大,李夢(mèng)瑤、趙甜甜也都在進(jìn)步,而我感到了沉甸甸的壓力,同學(xué)們都在努力,而我又有什么理由不加油呢?

  初三了,我也懂得了許多,不再像以前那么瘋玩了。不再像以前那么無(wú)所事事了。

  初三了,我也該長(zhǎng)大了。

感受初三作文14

  光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號(hào)。也許,那燦爛純真的笑容,無(wú)憂無(wú)慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。

  初三雖然沒(méi)有高三那樣艱苦,卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活,想擁有自己的一片天空,可那只是幻想,給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。

  初三的生活是緊張的。曾多次,我想放棄讀書,是心中的夢(mèng)想與不甘激勵(lì)我,讓我不斷的上進(jìn),

  而我也在一步一步的朝著我的夢(mèng)想前進(jìn),明知道成功幾率很少,卻還是那么執(zhí)著。努力。因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了,是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。

  初三,淘氣調(diào)皮的我消失了。剛到初三時(shí)誰(shuí)會(huì)想到等待自己的竟是魔鬼般的訓(xùn)練?想到在初一。

  初二時(shí)看著初三的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑,還拍手叫好,在心里暗暗自喜。可現(xiàn)在,跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我,

  多么可想的轉(zhuǎn)變,回想以前的舉止真的懊惱不已啊!有時(shí)在想,別人看著我們跑,會(huì)不會(huì)在心里幸災(zāi)樂(lè)禍呢?

  到了初三,看著初一。初二的自由活動(dòng),真是羨慕嫉妒恨啊……那時(shí)總在想“憑什么他們能玩,我們卻只能上課,

  我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑,要跑,就他們能在教室避雨,上課,憑什么?”

  就因?yàn)檫@原因,我們見了初一。初二的學(xué)生都會(huì)發(fā)生不可必要的爭(zhēng)吵……

  初中,花一般的年齡;初三,我們酸甜苦辣都嘗過(guò)了;高中生活會(huì)怎么樣呢?

感受初三作文15

  最近,讀了《祖國(guó)新變化》萌發(fā)了許多感想。

  自從改革開放以來(lái),祖國(guó)的很多地方都在改變,我也在改變著,我和我的祖國(guó)共同成長(zhǎng)。

  以前農(nóng)村人都干一些體力重的活,就連孩子也要去割草、放羊、放牛、拾糞

  ,每天還要跑很遠(yuǎn)的一段路去上學(xué),而有些孩子因家里沒(méi)錢,不能上學(xué),也有的因家里的孩子太多,養(yǎng)不過(guò)來(lái)都送人,或賣了……

  現(xiàn)在不一樣了,農(nóng)村的生活越來(lái)越好了,衣食住行得到了明顯的改善。很多孩子,包括我都有了學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間,不用再干一些重活、累活。

  正因?yàn)檫@樣我也變了,變得對(duì)祖國(guó)越來(lái)越充滿信心,越來(lái)越愛(ài)了。同時(shí)對(duì)自己更有了信心,決心學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  我出生在這個(gè)時(shí)代,為祖國(guó)感到光榮與自豪,因?yàn)橹袊?guó)是四大文明古國(guó)之一,有著很多令人驕傲的歷史,也有著一顆寬容的心。在這個(gè)時(shí)代,科技越來(lái)越發(fā)展了,很多事都可以輕而易舉就做到了。我想:地震,干旱和雪災(zāi)這樣的事情永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)生了,人們利用高科技徹底征服了大自然……

  我愛(ài)我的祖國(guó),我相信我的祖國(guó)越來(lái)越美。

  我與我的祖國(guó)共同成長(zhǎng),衷心希望祖國(guó),越來(lái)越好!

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